第四課第二框依法履行義務目標導航課標要求學習目標懂得公民的基本權利和義務,正確行使公民權利,自覺履行公民義務情感、態度與價值觀目標:增強義務意識,自覺履行法定義務,提升社會責任感能力目標:結合實際情境,運用權利義務關系的基本內容,對觀點進行辨析,對行為進行判斷,提高辯證思維能力知識目標:能歸納出權利與義務的關系,理解權利與義務相統一,知道違反義務應當承擔相應的法律責任1第一目權利義務相統一公民權利和義務的關系是怎樣的？①公民的權利與義務相互依存、相互促進。P54-1②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。公民權利義務促

進依

存享

有承擔公民權利和義務的關系是怎樣的？③公民的某些權利同時也是義務，例如勞動和受教育P54-3。公民權利和義務的關系是怎樣的？①公民的權利與義務相互依存、相互促進。P54②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。如，勞動和受教育。小組探討沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。結合高啟強的案例，進行三分鐘的小組討論：我們應如何堅持權利與義務相統一？如何堅持權利與義務相統一？①堅持權利和義務相統一。任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。P55-1②我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行義務。2第二目法定義務須履行

小穎和媽媽將鑰匙落在商店的書包里，撿到鑰匙的店員卻要求買一杯飲料作為“報酬”。本來對店員心存感激，這時感覺心情不悅......思考:歸還失物能否索要報酬？請從道德和法律角度，談談的你的看法，與大家分享。不提倡索要報酬。①從道德的角度看，拾金不昧是中華民族的傳統美德；②從法律的角度看，撿到失物歸還原主是一種法律義務，不歸還會構成違法行為，但失主應該向撿到失物者道謝。

法治鏈接：

《民法典》有關“拾得遺失物”的規定第三百一十四條拾得遺失物，應當返還權利人。拾得人應當及時通知權利人領取，或者送交公安等有關部門。第三百一十五條

有關部門收到遺失物，知道權利人的，應當及時通知其領取；不知道的，應及時發布招領公告。第三百一十六條

拾得人在遺失物送交有關部門前，有關部門在遺失物被領取前，應當妥善保管遺失物。因故意或者重大過失致使遺失物毀損、滅失的，應當承擔民事責任。第三百一十七條

權利人領取遺失物時，應當向拾得人或者有關部門支付保管遺失物等支出的必要費用。權利人懸賞尋找遺失物的，領取遺失物時應當按照承諾履行義務。拾得人侵占遺失物的，無權請求保管遺失物等支出的費用，也無權請求權利人按照承諾履行義務。彌補實際損失（1）法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。

（法定義務的含義和特點）（2）自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。凡是法律所禁止的都是道德所譴責的。為什么必須履行法定義務？（P56）補充：道德義務不具有強制性，更多是靠人們內心自愿遵守，不遵守會受到道德譴責，道德義務對法律義務起補充作用。探究與分享我國法律要求公民必須作出的行為還有：（1）愛護公共財產；（2）被確診為惡性傳染病的，應接受隔離、及時就醫；（3）遵守公共秩序；（4）遵守社會公德；（5）熱愛勞動；（6）夫妻實行計劃生育；（7）父母撫養教育未成年子女；（8）成年子女贍養扶助父母等。

1、法律要求做的必須去做。T3、如何履行法定義務？小斌等幾名15歲的學生多次糾集在一起，使用暴力、言語威脅等手段搶劫其他未成年人財物，后被公安機關抓獲。經法院審理，小斌等人的行為構成搶劫罪，被判處有期徒刑。（1）我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。（2）我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。（3）實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。探究與分享小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中得到怎樣的警示？T3、如何履行法定義務？2、法律禁止做的堅決不做。3、如何履行法定義務？（1）法律要求做的，必須去做依照法律規定，有的法定義務要求公民必須作出一定行為，公民必須按照法律要求去做，否則，就可能構成違法甚至犯罪，會受到法律的追究。我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。（2）法律禁止做的，堅決不做我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。3第三目違反義務須擔責思考：該男子為什么會被刑拘？提示：該男子高空拋物的行為觸犯了刑法。高空拋物被刑拘：探究與分享三、

違法義務須擔責《刑法修正案（十一）》規定，如果有高空拋物情節，情節嚴重會被判處一年以下有期徒刑。犯罪人有故意高空拋物的行為，會根據犯罪行為具體產生影響來進行量刑，情節較輕的會以危害公共安全罪進行論處，情節嚴重的會被判處故意殺人罪或者故意傷害罪。結合法律條文思考：該男子的行為啟示我們該如何履行法律規定的義務呢？提示：我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。三、違反義務須擔責行為

在社會生活中，公民實施了法律禁止的行為，或者沒有實施法律要求的行為，都是違反法定義務的行為。事件一：小陳和同事有矛盾，編造謠言詆毀同事，同事訴諸法律。法院依據《民法典》要求小陳給同事賠禮道歉、恢復名譽、停止侵害。事件二：小成的爸爸駕車去辦事，沒有按照規定停放車輛，交警依據《道路交通安全法》做出了罰款一百的處罰。事件三：金某因侵占朋友丁某一塊價值50余萬元的壽山石構成侵占罪，法院依據《刑法》判處其三年有期徒刑。民事違法行為，承擔民事責任；行政違法行為，承擔行政責任；刑事違法行為，承擔刑事責任。民事責任：停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產、恢復原狀、賠償損失、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等行政處罰：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等刑罰處罰：主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境違反法定義務要承擔怎樣的法律責任？2.違反法定義務需要承擔什么責任？P59①違反法定義務，必須依法承擔相應責任。P57②公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任。③公民違反行政法律，應當依法承擔行政責任。④公民違反刑事法律，應當依法承擔刑事責任。三、違反義務須擔責

課堂小結

依法履行義務法律要求做的（）法律禁止做的（）做法：增強（）意識和（）觀念，依法行使權利，自覺履行法定義務。公民是合法權利的（），也是法定義務的（）權利與義務（）法定義務具有（）法定義務須履行某些權利同時也是（）權利義務相統一違反義務須擔責違反民事法律承擔（）違反行政法律承擔（）違反刑事法律承擔（）相互依存、相互促進享有者承擔者義務。例如，勞動和受教育權利義務強制性必須去做堅決不做民事責任行政責任刑事責任一、選擇題(

)1.“你可以唱歌,但不能在午夜破壞我的美夢。”這句話給我們的啟示是A.履行義務有利他人但不利自己

B.公民承擔的義務是相同的C.權利和義務都是不可放棄的

D.權利和義務是相統一的課后訓練D(

)2.下圖漫畫告訴我們的道理是A.公民不能只享有權利而不承擔義務

B.公民不能只承擔義務而不享有權利C.公民行使權利時不得損害國家的利益

D.公民的某些權利與義務是相互結合的A(

)3.班長小宋總能盡職盡責做好班級工作。他尊敬老師、關心同學,帶領同學們積極創建優秀班集體,被評為省級“優秀學生干部”。以上材料說明A.我們要增強權利意識,依法行使權利

B.我們要增強義務觀念,自覺履行義務C.我國公民的權利與義務相互依存、相互促進

D.只要履行義務,就能獲得榮譽C(

)4.被譽為“世界雜交水稻之父”的袁隆平,熱愛祖國,造福人類。他一生致力于雜交水稻技術的研究、應用和推廣,先后獲得“未來科學家大獎”“共和國勛章”等榮譽稱號。袁隆平的事跡充分體現了公民的權利和義務相統一,主要表現在①公民的權利與義務相互依存、相互促進②公民的某些權利同時也是義務③違反法定義務,必受刑罰處罰④公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B(

)5.寡居的李奶奶有一對成年兒女,平時生活全由女兒照料,兒子從未履行贍養義務。為此,李奶奶立下有效遺囑,去世后將遺產全部留給女兒。對此理解正確的是A.女兒不是法定繼承人,無權繼承母親遺產

B.女兒獲得遺產的方式屬于法定繼承C.兒子未履行贍養義務,無權繼承母親遺產

D.兒子的繼承權受到侵害,應依法維權C(

)6.下列校園論壇中的言行能體現公民自覺履行義務的是A.“征兵工作開始了。”“我符合條件,明天就去報名。”B.“又要選舉班長了。”“嗯,讓我想想怎樣做才能選上我。”C.“聽說你父親病了?”“這與我無關,我是他領養的。”D.“你有沒有撿到50元錢?”“有,但現在這是我的錢了。”AD(

年9月13日,一名男乘客王某某,乘坐高鐵時犯煙癮,在廁所抽煙,觸發了煙霧警報器,導致高鐵降速運行。最終,王某某被北京鐵路公安局石家莊公安處給予行政拘留5日的行政處罰。這警示我們①要增強義務觀念,自覺履行法定義務②法律禁止做的堅決不做③實施法律所禁止的行為,會受到法律制裁④履行義務就難以享受權利A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④AB(

)10.包工頭楊某因拒不支付勞動報酬、制作假工資表煽動工人向項目部索要工資,被判處有期徒刑10個月。這說明因不承擔責任而造成嚴重社會危害的行為必然受到A.民事處分 B.刑事處分C.行政處分 D.治安處罰B二、非選擇題11.閱讀材料,回答問題。2021年4月29日通過并施行的《中華人民共