同學們，你們能說說自己對這種小動物的印象嗎？今天我們一起走進課文欣賞它的美吧！人教版語文五年級上冊17松鼠第一課時第二課時松鼠

科學小品文也稱知識小品文或文藝性說明文。它用小品文的筆調，即借助某些文學寫作手法，將科學內容生動、形象地表達出來。經常運用一些說明方法，比如列數字，下定義，打比方，舉例子，作比較等方法。科學性科學小品文的科學性非常重要，內容必須合乎科學，引用的資料必須可靠，數據必須準確。寫科學小品的目的就是為了向人們普及科學知識，如果介紹的知識不合乎科學，不僅達不到寫作目的，還會造成很壞的影響。科學小品文的主要特點生動性文筆的生動性是科學小品文區別一般說明文的主要標志。例如：因為有些科學知識不太好懂，所以科學小品善于運用比喻的修辭方法（打比方的說明方法），可以使科學原理通俗易懂，便于介紹、普及科學知識。科學小品文的主要特點通俗性科學小品文不是為專業科研服務的，它以普及科學知識為己任，所以它的語言必須深入淺出、通俗易懂。科學小品文的主要特點xùnrénlìjiǎo qiàoxiēduòchā xiǎnchǎng xiámiǎnzhuī我會認朗讀課文掃清障礙馴良

杏仁

橡栗

矯健

翹起歇涼船舵

樹杈

苔蘚

寬敞狹窄勉強圓錐鼠仁秀玲惱狹勉我會寫瓏shǔrénxiùlínglóngxiēwōshíhuánǎoxiámiǎnshū滑梳歇窩拾識字方法加一加：王+令=玲

王+龍=瓏字理識字：

鼠象形字。尖嘴、長尾的嚙齒類動物。

鼠shǔ兩橫，分開松鼠易寫錯

識字游戲小松鼠找食物松鼠玲瓏光滑惹惱勉強詞語解釋馴良：和順善良;馴服和善。本課指溫順善良溫順善良，而且又乖巧。小松鼠非常的馴良。矯健：是指強壯健力，英勇威武。本文指的是指松鼠強壯健力。他非常的矯健，跨過一個又一個障礙。用來操縱和控制船舶航向的，一般位于船尾。船舵樹杈樹木的分枝處，樹的分叉。整體感知1．默讀課文，想想松鼠給你留下了怎樣的印象？試著在括號里填個詞。（）的松鼠漂亮馴良乖巧……2．如果把文章分成四部分，請你根據自己的理解補全下面內容。形體特征兩3、4

第一部分（1）：先總寫松鼠是一種怎樣的小動物，再分別從多個方面具體介紹松鼠的

。第二部分（2）：主要從

個方面介紹松鼠的性格特征。第三部分（）：從三個角度寫出了松鼠聰明、警覺、乖巧的特點。第四部分（5）：介紹了其他的生活習性。一、選擇題。松鼠的特點是（）。

A.漂亮、馴良、乖巧

B.漂亮、輕巧、剛健

C.乖巧、美麗、厲害課堂演練A互動課堂默讀第一部分，找一找：這段是圍繞哪句話寫的，用“_____”劃出來。

松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。中心句

在這部分中，從哪些地方可以看出松鼠是一種漂亮的小動物呢？外形特征描寫有序從頭到腳

它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。形狀功能描寫有序

玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。外形特征根據上文，說說松鼠的樣子吧。面容眼睛身體四肢尾巴閃閃發光矯健輕快用詞恰當擬人清秀、玲瓏帽纓形、翹起來比喻漂亮

“清秀”是用來形容人的，多半是指少男少女，現在拿來形容松鼠的面容，加上“閃閃有光”的眼睛，就將松鼠寫得非常惹人喜愛。特別是寫尾巴時，更加細致生動：先寫形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯想和美感，表現出松鼠尾巴的美麗；再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現出了松鼠形體的奇特之處。討論：你認為描寫松鼠外形的這幾句話好在哪兒？

作者抓住了松鼠的外形特點，運用了恰當的形容詞和修辭手法，把松鼠刻畫得活靈活現，讓我們感受到它的美麗可愛。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。松鼠還有類似于人的特點。自由讀課文第二部分，和同桌說一說：這部分從哪兩個方面介紹了松鼠生活習性？

松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。活動范圍~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動。經常：指大多數時間，并非全部時間。科學小品文的嚴謹性

在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。活動時間~~~~~~~~~~~~~~~~二次

默讀第三部分，看看這一部分從哪些方面介紹了松鼠。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。警覺乖巧動作行為跑跳敏捷

它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。三個動詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對微小危險的快速應變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此強調它的“乖巧”。

松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。聰明儲備糧食在冬天，他們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。。動作行為聰明松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠寬敞,足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。搭窩特點聰明選擇窩址搭窩過程~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。搭窩特點聰明~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~窩口設計它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠寬敞,足夠堅實。按事情先后順序寫說一說：作者是怎樣寫松鼠搭窩的？表示事情先后的詞

總結：這一部分從動作行為、儲備糧食、搭窩特點三方面介紹了松鼠，從中你能看出松鼠的哪些特點呢？聰明警覺乖巧讀第四部分，看看作者從哪幾方面介紹松鼠的？

松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛,新換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。列數字

補充介紹了松鼠的

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