核心素養(yǎng)班2022--2023學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試八年級(jí)上物理試卷本試卷共8頁(yè)，總分：100分；考試時(shí)間：90分鐘一．單選題（本題共17小題，每題2分，共34）1．下面是對(duì)考試文具物理量的估計(jì)，其中符合實(shí)際的是（A．涂卡用的2B鉛筆芯直徑2.4dm）B．答卷用的黑色中性簽字筆長(zhǎng)度15cmD．作圖用的三角板分度值是1nmC．一張物理試卷紙張的厚度約為0.13m2A．變大B．變小C．不變D．變?yōu)?3描述的“輕舟”是運(yùn)動(dòng)的，所選擇的參照物是（A．輕舟B．山峰C．船夫4．下列是對(duì)如圖所示的四幅圖的說(shuō)明，其中正確的是（））D．船艙）A．圖甲，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．圖乙，汽車安裝倒車?yán)走_(dá)，通過(guò)紅外線探測(cè)車后方的障礙物C．圖丙，吹自制的哨子，上下拉動(dòng)活塞可改變聲音的響度D．圖丁，宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們可以直接面對(duì)面進(jìn)行對(duì)話5）A．機(jī)器人旁邊的影子，是光的折射形成的B．機(jī)器人送貨時(shí)，相對(duì)路面是靜止的C．行人都能看見機(jī)器人，是由于陽(yáng)光在機(jī)器人表面發(fā)生了鏡面反射D．用戶進(jìn)行人臉識(shí)別時(shí)，攝像頭所成的像是倒立、縮小的實(shí)像6．下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（A．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差C．選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差）B．多次測(cè)量取平均值可以消除誤差D．誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的7）盡早聽到來(lái)襲敵人的馬蹄聲。這樣做能盡早聽到馬蹄聲的主要原因是（A．聲音在土地中傳播的速度比在空氣中快B．使馬蹄聲的音調(diào)變高了C．改變了馬蹄聲的音色D．提高了士兵的聽力1/88．中華詩(shī)詞蘊(yùn)藏著豐富的物理知識(shí)，下列對(duì)古詩(shī)詞中涉及的物態(tài)變化解釋正確的是（ABCD）9．下列成像的原理，和眼睛成像相同的是（）A．小孔成像B．照相機(jī)成像C．凸面鏡成像D．放大鏡成像10．經(jīng)過(guò)再三考慮，小皓還是放棄了手術(shù)，配了一副近視眼鏡，世界重新變得清晰起來(lái)。如是（）A．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡B．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡C．將光屏靠近凸透鏡D．將蠟燭和光屏同時(shí)遠(yuǎn)離凸透鏡11．以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（）實(shí)驗(yàn)：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過(guò)程中，鈴聲逐漸減小；②將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺；③吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音；④在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線。A．①②B．②④C．③④D．①③12．下列光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．激光準(zhǔn)直B．水面“倒影”C．海市蜃樓13．下列詩(shī)詞涉及光學(xué)知識(shí)，對(duì)其解釋正確的是（D．鉛筆“折斷”）ABCD14．實(shí)驗(yàn)操作考試臨近，同學(xué)們上實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過(guò)訓(xùn)練提高操作技能。如圖，小明正在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，此時(shí)光屏上出現(xiàn)了清晰的像。下列說(shuō)法正確的是（）2/8A．該透鏡與近視眼鏡的鏡片是同一類透鏡B．該透鏡的焦距是30cmC．此時(shí)成的是倒立、等大的實(shí)像D．如果將蠟燭向左移，光屏需要適當(dāng)右移才能再次形成清晰的像15．如圖所示，將一透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到透鏡的距離為L(zhǎng)。下面說(shuō)法正確的是（）A．一定是凸透鏡，若透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大，則透鏡的焦距一定小于LB．一定是凸透鏡，紙上的光斑是太陽(yáng)通過(guò)透鏡所成的實(shí)像C．由于紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，所以可能是凹透鏡D．一定是凸透鏡，若透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑先變小再變大，則透鏡的焦距一定小于L16．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量（m）﹣體積（V）關(guān)系圖象。由圖可知，下列說(shuō)法中正確的是（）A．甲物質(zhì)的密度比乙的密度大B．乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比C．體積為10cm的甲物質(zhì)的質(zhì)量為20g3D．甲、乙質(zhì)量相同時(shí)，甲的體積是乙的2倍17．小宇同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量某種液體的密度，他首先用量杯測(cè)量了部分液體的體積V，然后用天平測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m，多次實(shí)驗(yàn)后，他通過(guò)得到的幾組數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的m﹣V圖象。下列說(shuō)法（①量杯質(zhì)量為20g）②該液體密度為1.25g/cm3③該液體密度為2g/cm3④65cm的該液體質(zhì)量為65g3A．只有①②正確B．只有②③正確C．只有①④正確D．只有③④正確3/8二．多選題（本題共4小題，每小題3分，共12分。漏選得2分，錯(cuò)選、不選不得分）18）A．根據(jù)公式可以說(shuō)，物質(zhì)密度跟物體的質(zhì)量成正比，跟它的體積成反比B．由不同物質(zhì)組成的實(shí)心物體，體積相同時(shí)，質(zhì)量大的物體密度大C．密度是物質(zhì)的特性之一，只要物質(zhì)種類不變，任何條件下它的密度都不改變D．密度大、體積大的實(shí)心物體，它的質(zhì)量一定大誤的是（）A．50℃時(shí)該物質(zhì)可能處于液態(tài)C．bc段為該物質(zhì)的熔化過(guò)程20B．該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為80℃D．用該物質(zhì)制成的液體溫度計(jì)能測(cè)量沸水的溫度看，下列對(duì)于詩(shī)句或俗語(yǔ)的理解、解釋正確的是（AB）CDf鏡位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置。關(guān)于a、b、c、d四點(diǎn)的成像情況，他歸納出以下說(shuō)法，其中正確的是（）A．燭焰位于a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小B．燭焰位于b點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大C．燭焰位于c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大D．燭焰位于d點(diǎn)時(shí)，成正立縮小的虛像三．填空題（本題共5小題，每空1分，共12）22．宸宸用刻度尺測(cè)物體A的長(zhǎng)度，如圖所示，則物體的長(zhǎng)度是另一物體B的長(zhǎng)度時(shí)記錄的數(shù)據(jù)為14.51cm14.50cm14.53cm14.65cmB長(zhǎng)度測(cè)量值應(yīng)記為cm。cm；她用刻度尺測(cè)23水珠（選4/824．如圖所示是教室上課時(shí)常用的一種便攜式擴(kuò)音器，教師使用它講課的主要目的是改變聲音特性中的發(fā)25望遠(yuǎn)鏡的目鏡與26．現(xiàn)有a、b兩個(gè)小球，分別由ρa(bǔ)＝3g/cm、ρb＝2g/cm的兩種材料制成，兩小球質(zhì)量之比為m：m＝3：4。體積之比為V：V＝3：4。若只有一個(gè)球是空心，則球是空心的；若將此空心球的空心部分裝滿水，則該球所加水的質(zhì)量與實(shí)心部分的質(zhì)量之比作用相同，33abab為。四．作圖題（2分）27．如圖所示，人眼在A處看見河里B處有一條魚，魚的實(shí)際位置在C處，請(qǐng)作出看到魚的像的光路圖。五．實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，每空2分，共30分）28．如圖為小新“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。將一塊玻璃板豎直放在水平臺(tái)上，再取兩支大小、外形均相同的蠟燭A和蠟燭B，將蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板前。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選面上。（2AB板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合；選用兩支相同的蠟燭是為了方便比較像和物的（3AA.多次測(cè)量取平均值減小誤差B.避免偶然因素，尋找普遍規(guī)律（4B的位置，A的像。（5關(guān)系。AB像5/829．在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究：物距u/cm實(shí)驗(yàn)序號(hào)焦距f/cm像距v/cm1512381730601012（1上表，分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時(shí)，焦距越大，則像距越（2）小華用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖1（甲）所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖1（乙）所示如果ER（填（3）如圖2甲所示，是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)，則該凸透鏡的焦距為（4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，隨著蠟燭燃燒變短，燭焰在光屏上的像會(huì)向cm。（選填“上”（52得到一個(gè)倒立、實(shí)像。30．為確定某種金屬塊的密度，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：6/8（1針指在分度盤左側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向（2示，則金屬塊的質(zhì)量m為g；（3完全浸沒在量筒的水中，水面升高，如圖丙所示，則該金屬塊的體積V為cm（4）根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知該金屬塊的密度為g/cm3；3。（5①往燒杯倒入適量的水，把一個(gè)質(zhì)量為m0圖丁所示，用油性筆記下此水面位置A；②用天平測(cè)出燒杯、水和金屬塊的總質(zhì)量m1；③將金屬塊從水中取出，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號(hào)A處，如圖戊所示；④用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2；⑤已知水的密度為ρ水，則金屬塊密度的表達(dá)式為：（請(qǐng)用mmm和ρ符號(hào)012水六．計(jì)算題（31題4分，32題6分，共10分）31500m的火車勻速通過(guò)一座100m30s。（1）求列車過(guò)橋時(shí)的速度是多少？（2）列車以這個(gè)速度勻速通過(guò)