2023年青年教師師德演講稿錦集7篇青年老師師德演講稿篇1

每個人的心中都裝有許很多多的夢。還記得小時(shí)候，面對五彩繽紛的世界，我總是充溢了很多幻想，想當(dāng)科學(xué)家，想當(dāng)白衣天使，想當(dāng)畫家遺忘了什么時(shí)候，我起先如癡如狂地癡迷上了那一群群天真可愛的孩子。我崇拜老師，把老師看成了世界上最神圣、最宏大的人，以為有了老師，世界上就有了一切。雖然，隨著年齡的增長，我發(fā)覺了老師生活清苦和地位低下，但對老師的崇敬，心中卻依舊存留兒時(shí)的美妙記憶，從未變更。從那時(shí)起，我在自己的心里便播下了一顆種子，我要為這顆種子澆灌、施肥

而今日，我最終站在了三尺講臺了，我最終成為了一名小學(xué)老師，實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的幻想，我為之感到傲慢、驕傲。當(dāng)我每次踏上講臺，面對著一群天真活潑的孩子，看著孩子那一雙雙光明的眼睛，眼里透出了信任，透出了期盼，我的心猛然起了澎湃，我將用怎么的心對待他們，我找到了答案：我將用我全部的愛心去將他們?yōu)徃龋萌康哪托园阉麄兣嘤屗麄冊谖业募?xì)心栽培下健康地抽芽、長葉、開花

每天早晨到校，孩子們總會笑瞇瞇地向我問好：“早上好，賴?yán)蠋煛！甭犞@甜蜜的聲音，我的臉上掛滿了笑容，信念就像鼓足風(fēng)的帆，讓我更加努力地去做好每一件工作。我喜愛孩子們，我總對他們說：“我是你們的知心大姐姐。”孩子也喜愛我，有什么話，他們都情愿告知我：“賴?yán)蠋煟蛱彀职至R我了。”“賴?yán)蠋煟夷樕祥L了很多青春痘，

可怎么辦呀？”“賴?yán)蠋煟蚁矏凵狭艘粋€男孩子。”我常常和他們在一起，了解他們的性格、學(xué)習(xí)、生活，慢慢地，我成了他們的摯友。

冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不漂亮，沒有一個孩子不行愛。因?yàn)槊恳粋€孩子都有一個豐富美妙的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能。”是的，我慢慢發(fā)覺孩子的內(nèi)心是豐富的、單純的、敏感的、可愛的。就像一顆精致的玻璃球，而我，就肩負(fù)著愛護(hù)玻璃球的使命。孩子們享受著童年，向往著將來，我才知道他們并不是簡簡潔單的孩子，腦子里裝滿了他們的幻想；我才深深地知道自己的學(xué)問還很不夠；我更意識到了老師肩上的重任。是啊，重任在肩，我怎能不努力？

當(dāng)我在華師的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了教化學(xué)、心理學(xué)、還學(xué)了美術(shù)、音樂、舞蹈而今日，我的學(xué)問都派上了用場，正所謂，學(xué)到用時(shí)方恨少，我才知道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”每當(dāng)學(xué)生面帶笑容來到學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生在我的期盼中回答出問題的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生在我的教化下有了明顯的進(jìn)步的時(shí)候，我深深地感到了一種無可替代的驕傲感。看著干凈的課室，文明的學(xué)生，華蜜感染了我周身的每一條神經(jīng)，深感：做一名老師是多么宏大啊！

這時(shí)，我想起了一首歌：《長大后，我就成了你》。“長大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆寫下的是彩虹，灑下的是淚滴；才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己！”

愛我所愛，無悔青春！

青年老師師德演講稿篇2

有這樣一位女孩，小的時(shí)候，經(jīng)常望著星空發(fā)呆：長大后干什么呢？做一個英姿颯爽的女兵，當(dāng)一個風(fēng)風(fēng)光光的明星，還是成為一名事業(yè)有成的女企業(yè)家？可她長大后，偏偏考進(jìn)了一所師范——這，就是我．五年前，我?guī)е鴮ι畹南蛲瑤е虝说穆殬I(yè)使命，起先，我的心里有些空落落的，以為自己壯志難酬．直到真正站到了神圣的講臺前，我才發(fā)覺“區(qū)區(qū)三尺，學(xué)問非凡”，短暫的五年教學(xué)使我懂得了很多，也變更了很多．

剛畢業(yè)時(shí)，我接手了四個班的英語，剛來花小，孩子們的基礎(chǔ)特殊差，幾乎等于沒學(xué)，加上早讀課，每天最少要上五節(jié)英語課，漸漸的，我的嗓子就變成了現(xiàn)在的樣子，成天嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，記得有一次我穿了件新衣服．剛走進(jìn)教室，學(xué)生們就圍了上來大呼小叫，我剛張開嘴讓他們寧靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”忽然整個教室寧靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，寧靜地看著我．當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我念單詞時(shí)又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們今日學(xué)唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平常愛惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)切我！在那一刻我感受到了幾十顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名小學(xué)老師我心甘情愿了！

還記得當(dāng)時(shí)要忙于迎接期末考試、要為老師文藝匯演驚慌地排練、要為元旦節(jié)英語晚會打算節(jié)目．他們懂的英語實(shí)在是太少太少，我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背，驚慌的排練和不定時(shí)的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了．有一天幾遍排練下來后孩子們已經(jīng)練得氣喘吁吁了，我說：“你們累了，就早點(diǎn)休息吧！”可是沒有一個孩子離開我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說：“老師，咱們再練一會兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然感到自己是那么的懦弱．我說，你們不怕，老師也不怕，咱們一起練．排練結(jié)束后，我和孩子們一起笑著鬧著，心里感受到一種從未有過的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我．當(dāng)我在臺下看著他們勝利的表演時(shí)，淚水再也忍不住地流了下來。

這就是我，一個一般的小學(xué)英語老師，我沒有力氣去變更什么，但我希望能把自己的實(shí)力發(fā)揮到極致。我會不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)；我也會花上兩個星期的時(shí)間，記居處教班級的將近200個學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們；我還會一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，用我微弱的力氣來變更學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個平凡的小學(xué)英語老師的使命。

青年老師師德演講稿篇3

有這樣一位女孩，小的時(shí)候，經(jīng)常望著星空發(fā)呆：長大后干什么呢？做一個英姿颯爽的女兵，當(dāng)一個風(fēng)風(fēng)光光的明星，還是成為一名事業(yè)有成的女企業(yè)家？可她長大后，偏偏考進(jìn)了一所師范——這，就是我。五年前，我?guī)е鴮ι畹南蛲瑤е虝说穆殬I(yè)使命，起先，我的心里有些空落落的，以為自己壯志難酬。直到真正站到了神圣的講臺前，我才發(fā)覺“區(qū)區(qū)三尺，學(xué)問非凡”，短暫的五年教學(xué)使我懂得了很多，也變更了很多。

剛畢業(yè)時(shí)，我接手了四個班的英語，剛來花小，孩子們的基礎(chǔ)特殊差，幾乎等于沒學(xué)，加上早讀課，每天最少要上五節(jié)英語課，漸漸的，我的嗓子就變成了現(xiàn)在的樣子，成天嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，記得有一次我穿了件新衣服。剛走進(jìn)教室，學(xué)生們就圍了上來大呼小叫，我剛張開嘴讓他們寧靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”忽然整個教室寧靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，寧靜地看著我。當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我念單詞時(shí)又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們今日學(xué)唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平常愛惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)切我！在那一刻我感受到了幾十顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名小學(xué)老師我心甘情愿了！

還記得當(dāng)時(shí)要忙于迎接期末考試、要為老師文藝匯演驚慌地排練、要為元旦節(jié)英語晚會打算節(jié)目。他們懂的英語實(shí)在是太少太少，我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背，驚慌的排練和不定時(shí)的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了。有一天幾遍排練下來后孩子們已經(jīng)練得氣喘吁吁了，我說：“你們累了，就早點(diǎn)休息吧！”可是沒有一個孩子離開我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說：“老師，咱們再練一會兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然感到自己是那么的懦弱。我說，你們不怕，老師也不怕，咱們一起練。排練結(jié)束后，我和孩子們一起笑著鬧著，心里感受到一種從未有過的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我。當(dāng)我在臺下看著他們勝利的表演時(shí)，淚水再也忍不住地流了下來。

這就是我，一個一般的小學(xué)英語老師，我沒有力氣去變更什么，但我希望能把自己的實(shí)力發(fā)揮到極致。我會不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)；我也會花上兩個星期的時(shí)間，記居處教班級的將近200個學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們；我還會一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，用我微弱的'力氣來變更學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個平凡的小學(xué)英語老師的使命。

青年老師師德演講稿篇4

青年老師師德演講稿--我傲慢，我驕傲，我是光榮的人民老師

自古綠葉配紅花。不管是紅花，還是綠葉，站在這三尺講臺上，我就感到由衷的興奮，由衷的驕傲，黨和人民給了我們神圣的使命，我們是太陽底下最光輝的人。

今日我演講的題目是《我傲慢我驕傲,我是光榮的人民老師》。人們都說老師是園丁，是工程師，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊，老師是神圣的，老師是崇高的。只是我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述老師的價(jià)值，也無法用詩人那美麗的詩句謳歌這崇高的職業(yè)。但是，我卻可以用自己最大的努力去開拓，去創(chuàng)建，去耕耘，去收獲，因?yàn)槲沂抢蠋?!!“人民教化人民辦，辦好教化為人民”。一句話就概括了黨對人民的關(guān)切，對教化的關(guān)注和對老師的關(guān)愛。在這樣的國度里，在這樣的社會中，作為一名老師，我又怎能不感到光榮、驕傲呢?

師者，傳道授業(yè)解惑也。初為人師的日子里，我始終為老師這個冠以"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到老師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著老師的蹤跡……老師，仿佛只是生活的配角!

可是，當(dāng)我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉，您說，我們能不動情嗎?于是，漸漸地，心中的迷惑消逝了，疑團(tuán)疏解了，心情安逸了!漸漸地愛上了這份工作，也漸漸地享受到了其中的歡樂。遠(yuǎn)離了城市的繁華，卻傾聽了清爽奇妙的鄉(xiāng)間小曲;遠(yuǎn)離了刺眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。

我喜愛，聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)的陣陣芳香!我喜愛，看到孩子們甜甜的張張笑臉!我喜愛，聽到學(xué)生親熱地聲聲呼喊!我喜愛，見對學(xué)生主動努力的滴滴進(jìn)步!在這三尺講臺，我為學(xué)生傳道解惑，給學(xué)生噓寒問暖，與學(xué)生打成一片……因?yàn)槲易罱K有機(jī)會能釋放青春的幻想，踐行人生的價(jià)值。縱然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉末，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但我知足，我是老師，一位光榮的人民老師!

“國運(yùn)興衰，系于教化。”老師，她傳播著人類的文明，承載著歷史的更替，撐起的是中華民族的擎天大廈。試想：有多少孩子在我們手里呀呀學(xué)語，蹣跚起步;多少顆雪白的心靈被除數(shù)我們打上了深深的烙印……青春的熱血在這里沸騰，生命的凱歌在這里奏響，人生的童話在這里也得到淋漓盡致的體現(xiàn)。

春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們驕傲?xí)r。一日為師，終身為父。聽到這些，身為老師的你，莫非不感到光榮與驕傲嗎?

老師們，同行們，是春蠶，就讓我們抽盡最終一根絲;是蠟燭，就讓我們發(fā)出最終一片光;是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生勝利的橋梁吧!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業(yè)，我矢志不渝，從事這份事業(yè)，我無怨無悔!我傲慢，我驕傲，我是光榮的人民老師!

青年老師師德演講稿篇5

工作快一年了，作為老師，曾經(jīng)有過快樂，有過苦痛，有過輝煌，有過失落，也有過仿

徨和無助，但經(jīng)過快一年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難！

首先，老師應(yīng)具有最至少的老師職業(yè)準(zhǔn)則，要愛崗敬業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)和支持中國教化事業(yè)的發(fā)展，另外，老師還應(yīng)具有較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問，扎實(shí)的教學(xué)基本功和豐富的語言表達(dá)實(shí)力，以及在課堂上敏捷，見機(jī)行事的駕馭課堂，維持課堂秩序的實(shí)力，以上都是作為一名老師應(yīng)具有的一些最基本的條件，而對于作為一名好老師，這些條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！那么如何作為一名好老師呢？

經(jīng)過近多半年來對老師這個職業(yè)的感悟，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)當(dāng)有一顆愛心，金子般的愛心，對全部的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對他的愛。不管他貧富與貴*，是否好與壞！校長曾經(jīng)說過，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，因?yàn)槟挲g關(guān)系，我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟，妹妹，在邯鄲，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的歡樂，我把我全部的熱忱都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。

作為年輕老師，因?yàn)閷W(xué)問積累不夠，教學(xué)閱歷不夠豐富，要想讓學(xué)生喜愛自己所帶的課，就必需先讓學(xué)生喜愛自己，抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢，提高自己的業(yè)務(wù)水平！作為老師，還應(yīng)有很好的耐性和極大的熱忱，有許多老師說：老師的職業(yè)是一種良心活，我感同身受，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的指責(zé)時(shí)，你才會感受到作為一名老師的華蜜！生病了，學(xué)生會在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，學(xué)生會拿出自己細(xì)心制作的卡片祝你節(jié)日歡樂，還會說上一句讓你一生都難以遺忘的：老師，您辛苦了！，嗓子干了，學(xué)生會為你端上一杯水……當(dāng)感受到這一切時(shí)，你會感到作為老師的宏大，會有一種莫名的感動！

另外，作為老師，還應(yīng)當(dāng)適時(shí)的激勵學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告知他們這個世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過努力，確定會學(xué)好的！適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的志向，或許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個眼神，一種表情將會影響到一個孩子的一生！所以，對于學(xué)生，應(yīng)當(dāng)有博大的愛，無私的愛，更應(yīng)當(dāng)去寬容他們，理解他們！

之所以選擇老師這個行業(yè)，源于我本身對學(xué)生的愛！雖然我將來不會有令人艷羨的財(cái)寶和權(quán)利，不會有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也不會有悠然自由的舒適和安逸。但我還是堅(jiān)決的選擇了它，因?yàn)槲抑溃康穆殬I(yè)都是在改造世界，而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)建世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和華蜜成果。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充溢和事業(yè)上的勝利。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長;沒有老師，就沒有我們?nèi)祟愇拿鞯慕袢眨?/p>

青年老師師德演講稿篇6

有這樣一個女孩，她年輕的時(shí)候常常模模糊糊的看著星星：長大了會做什么？做一個英姿颯爽的女兵，一個光鮮亮麗的明星，還是一個勝利的女企業(yè)家？但是她長大了，考上了一個師范學(xué)校——，就是我。五年前，帶著對生活的向往，帶著教書育人的職業(yè)使命，一起先心里有點(diǎn)虛，覺得自己的野心很難付出。直到我真正站在神圣的講臺前，我才發(fā)覺“才三尺，學(xué)問非凡”。短短的五年教學(xué)讓我相識了許多，變更了許多。

畢業(yè)的時(shí)候，我接手了四個班的英語。剛起先花小錢，孩子基礎(chǔ)很差，幾乎意味著不學(xué)。此外，我每天至少要上五節(jié)英語課。漸漸的，我的聲音變成了現(xiàn)在的樣子，成天嘶啞著嗓子教學(xué)生。我記得有一次我穿了一件新衣服。我一進(jìn)教室，學(xué)生們就圍了過來，大喊大叫。我只是張開嘴讓他們寧靜。老師聲音嘶啞！老師嗓子啞了！”突然整個教室寧靜下來，孩子們筆直地坐在座位上，靜靜地看著我。當(dāng)我張嘴讓他們跟著我念單詞的時(shí)候，另一個同學(xué)舉手提議：“老師，今日我們來學(xué)唱英文歌吧！我們可以自己從磁帶上學(xué)習(xí)，這樣你的聲音會變得更好更快。媽媽說嗓子啞就少說話！“孩子多懂事，我只知道他們平常惹我生氣，卻不知道他們關(guān)切我！那一刻，我感受到了幾十顆幼當(dāng)心靈的安慰，感受到了他們對我的理解和支持。作為小學(xué)老師，我情愿！

我還記得我當(dāng)時(shí)忙著打算期末考試，驚慌地排練老師的美術(shù)表演，打算元旦英語晚會。他們英語懂得很少，以至于我無法寫下臺詞讓他們背誦。驚慌的排練和不規(guī)律的加班幾乎讓我不知所措。我真的很想退出。有一天，排練了幾次，孩子們已經(jīng)氣喘吁吁了。我說：“累了就早點(diǎn)睡吧！”但是沒有一個孩子離開我。他們小臉朝上圍在我身邊，懇切地說：“老師，我們練一會兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然覺得好無力。我說，你不怕，老師也不怕。讓我們一起練習(xí)。彩排結(jié)束后，我笑著和孩子們開玩笑，心里感到一種前所未有的輕松。我知道孩子們幫助了我，激勵了我。當(dāng)我在舞臺下看著他們勝利的表演時(shí)，眼淚再也忍不住了。

這是我，一個一般的小學(xué)英語老師。我沒有力氣去變更什么，但我希望我能發(fā)揮我的實(shí)力。我會不厭其煩地向?qū)W生強(qiáng)調(diào)英語的重要性，但誠心希望他們能為初中學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)；我還會花兩周的時(shí)間記住班上近200名學(xué)生的名字，只是希望能更快地了解他們。我會一次又一次的給領(lǐng)導(dǎo)建議，用我薄弱的實(shí)力變更學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我作為一名一般小學(xué)英語老師的使命。

青年老師師德演講稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我常常問自己：‘青春的價(jià)值是什么？“生命的意義是什么，”生命是珍貴的，珍貴的是讓別人過得更好；生命是珍貴的，

人生的價(jià)值在于為宏大的祖國做出貢獻(xiàn)。成千上萬的孩子是一個國家的希望。每次想到這些，我都覺得肩上擔(dān)子很重。

我不是讀書人，無法用深刻的思想去思索自己的價(jià)值；我也不是詩人。我不能用漂亮的詩句來贊美我的職業(yè)。但我是一名老師，一名從事基層教化的工作者。

我能深化思索心中最神奇的哲學(xué)；我也可以摘花一樣的萬物之理，在心里筑起最美的詩篇——我酷愛這平凡的事業(yè)，愿青春在這片熱土上綻放光線。

為什么我的眼里總是有淚水，因?yàn)槲疑類圻@片土地？每次讀艾青的詩，我都會不由自主地想：詩人的情感世界有多感動？

而這些心情又是如何變成澎湃的激情的呢？

既然選擇了老師這條路，就要堅(jiān)決不