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第第頁中班美術活動彈簧娃娃教案反思

中班美術活動彈簧娃娃教案反思

活動目標：

1、幼兒能用卡紙條進行折疊彈簧，把乒乓球固定在彈簧上。

2、通過自主探究、老師示范等方法折疊彈簧，大膽的用皺紋紙、勾線筆裝飾彈簧娃娃。

3、喜愛參加手工活動，初步體驗裝飾品的樂趣。

4、培育幼兒動手操作的技能，并能依據所觀測到得現象大膽地在同伴之間溝通。

5、喜愛參與藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

活動預備：

卡紙條、乒乓球、雙面膠，泡沫膠、皺紋紙、勾線筆，音樂。

活動過程：

一、開始部分

出示彈簧寶寶，引起幼兒愛好，導入活動內容。

師："今日王老師用卡紙條、乒乓球來給你們變個魔術，請你們先把眼睛閉上，王老師說：1、2、3在把眼睛睜開。'

師："小伙伴們看!這是什么?這是彈簧娃娃，像我們見到的彈簧一樣，它可以使自己的身體變短變長。那下面請你們自己嘗試一下，怎樣用卡紙條折疊彈簧。'

二、基本部分

1、幼兒自己動手進行嘗試用卡紙條折疊彈簧。

2、老師對幼兒的操作進行總結，請個別折疊正確的幼兒進行示范。

3、老師講解操作步驟及要求。

(1)、用雙面膠固定兩個卡紙條的一端。

(2)、把下面的卡紙條沿著上面卡紙條的邊向上折疊，用交差折疊的方式進行折疊彈簧。彈簧折疊好了以后請你們把多余的部分疊到彈簧里。

(3)、把乒乓球用泡沫膠或雙面膠固定在彈簧上。

(4)、請幼兒用皺紋紙、勾線筆對彈簧寶寶進行裝飾。

4、幼兒操作、老師進行指導。

三、結束部分展示作品、師幼進行評價。

活動小結：

今日小伙伴們真能干，自己動手做了彈簧娃娃，盼望大家今后也要多觀測多思索，生活中還有許多更有趣的東西等著我們去發覺。做更多有趣的彈簧玩具。

活動反思：

整個活動過程時間持續會比較長，但我想孩子的立場是積極的，明亮的，由于最大限度的挖掘并發揮了他們的自主性。給幼兒充分的想象與表現機會，使幼兒得到美滿、歡樂、勝利的情感體驗。活動營造親輕松的、自主的學習活動空間，讓幼兒親身參加美術課堂活動，有利于激發幼兒的愛好，豐富幼兒的體驗，開闊幼兒的思維，讓幼兒煥發出自尊、自強、自我實現的需要，使幼兒真

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