2023年暑期大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告暑期高校生實(shí)踐報(bào)告1

畢業(yè)季總有雨的陪伴。淅淅瀝瀝的小雨幾天來(lái)始終在下，它們的遲遲不愿離去，是為了襯托離別時(shí)的傷感場(chǎng)景吧？這幾天，很多同學(xué)都問(wèn)過(guò)我：“老師，你們要走了嗎？”起初，我會(huì)堅(jiān)決果斷地賜予確定的回答。但我現(xiàn)在最終明白，孩子們的這句話不是問(wèn)題，而是挽留：

“老師，你們可以始終在這里教下去嗎？”

我怎么忍心一口否定。

畢業(yè)典禮上，孩子們表演了我們交給他們的歌曲和舞蹈。平常連體育課都沒(méi)有專業(yè)老師教授的他們，該是第一次在眾人面前表演自己的歌舞吧。稚嫩的臉上充溢了羞怯，但卻是自然的流露，沒(méi)有絲毫可以的掩蓋或者偽裝。可以說(shuō)，從我見(jiàn)到他們的那一刻起，他們的單純和天真就始終打動(dòng)著我，此時(shí)此刻也是：

“烏黑的眼睛閃耀著光線，透露出對(duì)將來(lái)的憧憬……”三班的孩子大聲唱出改編的《xx小愛(ài)》。有些同學(xué)的眼睛紅了，我知道那是因?yàn)槭裁础５麄儜?yīng)當(dāng)明白，正如我們的口號(hào)“仲情義夏，夢(mèng)飛陽(yáng)江”一樣，我們給他們上的課都可以歸為一個(gè)主題，那就是幻想。我深信，只有教會(huì)他們發(fā)覺(jué)幻想，追逐幻想，他們才擁有變更自己命運(yùn)的實(shí)力。

這次三下鄉(xiāng)不僅對(duì)于孩子們，對(duì)于我們，也肯定有著深刻影響。盛夏七月，十四天，一路走來(lái)，有笑有淚。我恒久不會(huì)遺忘，后勤組每天在青煙充滿的廚房里為我們打算的美味的飯菜；我恒久不會(huì)遺忘，困意濃濃的大家和支教組一起在深夜仔細(xì)備課；我恒久不會(huì)遺忘，調(diào)研組走訪過(guò)的每一個(gè)家庭以及專屬于他們的人生故事。不知道，還會(huì)不會(huì)有這樣一天，六點(diǎn)起來(lái)睡眼惺忪地出門(mén)買(mǎi)上幾十個(gè)包子只為了讓大家不餓著肚子；還會(huì)不會(huì)有這樣一天，大家猶如股票市場(chǎng)里的交易員一樣叫號(hào)，只為了盡早洗澡接著工作；還會(huì)不會(huì)有這樣一天，一邊曬著月光，一邊和大家暢聊人生……三下鄉(xiāng)，是我們的人生變得完整。

“仲情義夏，夢(mèng)飛陽(yáng)江。”為幻想而來(lái)，帶著幻想離開(kāi)。走的時(shí)候，孩子們戀戀不舍地過(guò)來(lái)幫我們搬行李，有些甚至說(shuō)要和我們一起走。車(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻，我拉開(kāi)窗簾，向外面的孩子們敬禮、揮手道別，他們中的一些孩子又哭了。的確，這一別，或許就是一輩子。想到這里，心里也是酸酸的。我知道，自己終究是孩子們生命中的匆忙過(guò)客，相識(shí)即離別。雖是流星，亦可絢麗。我不會(huì)奢望孩子們記住我的名字，甚至允許時(shí)間隨意把我的樣子從他們的記憶中抹去。我只希望望見(jiàn)孩子們追逐幻想的腳步，走得越來(lái)越堅(jiān)決，越來(lái)越遠(yuǎn)。

最終，我想用最近比較喜愛(ài)的一首《夜空中最亮的星》的歌詞來(lái)結(jié)尾：

“夜空中最亮的星能否記起

曾與我同行消逝在風(fēng)里的身影

我祈禱擁有一顆透亮的心靈和會(huì)流淚的眼睛

給我再去信任的志氣越過(guò)謊言去擁抱你。”

別了，xx。別了，xx小學(xué)。

暑期高校生實(shí)踐報(bào)告2

8月17日，我們安排到當(dāng)?shù)鼐蠢显哼M(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。早上八點(diǎn)，我們到達(dá)敬老院，敬老院院長(zhǎng)對(duì)我們表示了熱情的歡迎。院長(zhǎng)帶我們參觀了敬老院并具體介紹了敬老院的規(guī)模、構(gòu)成等等。敬老院主要接收65歲以上的三無(wú)老人，本著自愿與舉薦的原則，老人與敬老院簽訂協(xié)議。敬老院現(xiàn)有老人40多人，其中90歲以上2人，80歲以上8人，生活不能自理的老人有7人，盲人1人，聾啞人2人。敬老院為每位老人房間配置電視、暖氣、電扇等基本設(shè)施，敬老院各項(xiàng)條件正在逐步改善，老年人活動(dòng)中心正在建設(shè)。老人的一日三餐由食堂定時(shí)供應(yīng)，食堂每逢過(guò)節(jié)會(huì)為老人加餐，大家圍坐一起吃水餃。敬老院每年為老人供應(yīng)冬夏衣服各一套，每月給老人30元零花錢(qián)。敬老院的日常工作包括每天早晚的檢查（房間、衛(wèi)生、健康），打掃衛(wèi)生，剛好處理老人遇到的問(wèn)題，工作非常繁瑣。在對(duì)院長(zhǎng)的采訪過(guò)程中，我們深切感受到院長(zhǎng)和工作人員對(duì)老人的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，敬老院工作非常繁瑣，大家毫無(wú)怨言，時(shí)刻為老人著想。當(dāng)我們問(wèn)及院長(zhǎng)工作感受時(shí)，院長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“老年人問(wèn)題非常繁瑣，要照看到大家的方方面面，非常不簡(jiǎn)單，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，要敢于擔(dān)當(dāng)，不回避，問(wèn)題越早解決越好。要熱心為大家服務(wù)，老年人工作不好做，我愿與他們同吃同住同生活，心連心。”

采訪完院長(zhǎng)，我們?nèi)⒂^了食堂，正直食堂人員中午做飯，于是大家一起幫忙做午飯，中午食堂為老人做雞湯，我們?nèi)齻€(gè)人幫著洗菜，擇菜，兩個(gè)人幫著做飯。接近中午十二點(diǎn)，我們?nèi)ダ先朔块g叫老人吃飯，對(duì)走路不便利的老人我們把飯菜送到老人房間，在食堂我們幫助工作人員派飯，為不便利的老人供應(yīng)服務(wù)，把飯菜送到餐桌上，敬老院中的老人們對(duì)我們很是熱忱，大多數(shù)老爺爺老奶奶對(duì)我們都是滿臉堆笑。吃過(guò)飯，他們主動(dòng)邀請(qǐng)我們中的一些人陪他們打撲克、下象棋等等，同學(xué)們也主動(dòng)的融入老人們中去，陪他們閑聊打牌。我們和一個(gè)老人扯起了家常，我們談了談他的身體狀況，聊了聊這里的生活，以及這里其他老人們的生活習(xí)慣等等。其中一位同學(xué)還很熱心的幫老人把電視機(jī)的聲音調(diào)大（主要是因?yàn)槟莻€(gè)電視的按鍵出了問(wèn)題老人不會(huì)調(diào)）。和一位奶奶的閑聊中了解到，她今年82歲，無(wú)兒無(wú)女，沒(méi)來(lái)敬老院之前，自己一人在家的時(shí)候常常是一天只吃一頓飯，在家也沒(méi)有日常消遣活動(dòng)。來(lái)到敬老院后，生活條件得到了極大地改善，在這里生活的很華蜜，老年生活也不再孤寂。整個(gè)下午，敬老院的氣氛其樂(lè)融融，大家已經(jīng)融成了一家人。

經(jīng)過(guò)20xx年8月15日至20日這6天的走訪調(diào)研，農(nóng)村空巢老人現(xiàn)狀調(diào)研實(shí)踐團(tuán)隊(duì)最終取得了圓滿結(jié)束。

雖然農(nóng)村空巢老人調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施之前經(jīng)過(guò)了細(xì)心籌劃和打算，但詳細(xì)實(shí)施時(shí)依舊存在許多考慮不到位的地方。

一、農(nóng)村中青年現(xiàn)在都在外地打工，在家的大多是婦女或者50左右的人群，導(dǎo)致問(wèn)卷調(diào)查不夠典型。

二、農(nóng)村居民居住比較分散而且基本每家都養(yǎng)著狗。當(dāng)我們活動(dòng)正式開(kāi)展時(shí)才發(fā)覺(jué)比較分散的居住和到處亂跑的狗狗增加了我們實(shí)踐活動(dòng)難度。居民住的比較分散，我們走訪時(shí)在路上花的時(shí)間就比較多，這樣就會(huì)增加實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，由于擔(dān)憂村民家的狗咬人，所以，我們總是很當(dāng)心翼翼的進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

三、活動(dòng)開(kāi)展之前沒(méi)有考慮到許多老人不認(rèn)字，所以提前打印好的調(diào)研問(wèn)卷在走訪時(shí)只能依據(jù)和老人閑聊的信息我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的填寫(xiě)。總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到任何一件事情都會(huì)出現(xiàn)許多意料之外的事情，所以提示我以后做事之前肯定要細(xì)心策劃打算。

本次農(nóng)村空巢老人調(diào)研活動(dòng)，我們大家的觸動(dòng)頗大，是這次經(jīng)驗(yàn)讓我們知道我們?cè)诟咝ＨA蜜歡樂(lè)的讀書(shū)時(shí)，我們四周還有許多農(nóng)村空巢老人生活很艱苦。他們大都七八十歲的高齡，身邊沒(méi)有子女的照看，長(zhǎng)期孤獨(dú)的生活使他們的生活單調(diào)無(wú)聊，他們卻還要獨(dú)自承受著體力勞動(dòng)甚至還要跟病魔作斗爭(zhēng)。

作為當(dāng)代高校生我們有責(zé)任和義務(wù)堅(jiān)持走適合我國(guó)基本國(guó)情的黨的路途方針，走進(jìn)基層，服務(wù)人民，服務(wù)最須要關(guān)切、關(guān)愛(ài)的人。主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，走進(jìn)基層，自己也能得到熬煉和發(fā)展。珍貴的青春年華，我們絕不應(yīng)當(dāng)將時(shí)間都奢侈在消遣享受上，正如每個(gè)高校生都想擁有自己人生的舞臺(tái)，我們也不例外，我們要展示的舞臺(tái)就是當(dāng)一名志愿者，盡自己所能幫助身邊最須要關(guān)愛(ài)的人，用最珍貴最宏大的志愿服務(wù)致我們的青春。

正如此次農(nóng)村空巢老人調(diào)研活動(dòng)，我們?cè)谡{(diào)研活動(dòng)中，跟老人家閑聊解悶，了解他們所苦、所難。在走訪中，我們了解到許多老人家雖然希望和子女住在一起，但為了不拖累子女、為了子女更好的生活，他們甘愿自己?jiǎn)为?dú)居住，他們無(wú)所謂自己生活好不好，只希望的孩子能生活的華蜜歡樂(lè)，了解到老人們這樣的心聲，我只想說(shuō)可憐天下父母心，人生在世，最?lèi)?ài)我們的莫過(guò)于父母，希望遠(yuǎn)在異地學(xué)習(xí)工作的人們有時(shí)間常回家看看，少上網(wǎng)玩嬉戲有時(shí)間多陪陪父母。我們希望社會(huì)上更多的人關(guān)注空巢老人、關(guān)愛(ài)空巢老人。雖然個(gè)人的力氣是微弱的，但是，請(qǐng)信任滴水穿石，人民的力氣是強(qiáng)大的，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美妙人間。

暑期高校生實(shí)踐報(bào)告3

白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)瞬，我們已迎來(lái)了高校的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期起先我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的中學(xué)生而已，打算用整個(gè)暑假的時(shí)間把中學(xué)三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名高校生一年有余了（當(dāng)然，假如按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年），弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的味道。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛苦卻也充溢，說(shuō)是乏累卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧！不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧！

今年暑假我在一位學(xué)姐的幫助下參與了一個(gè)他們組辦的暑期家教活動(dòng)。作為我們一名師范生專業(yè)的學(xué)生，做家教無(wú)疑是成為一名合格的老師前的一次很好的洗禮。在這次家教的短短一個(gè)月中，我體會(huì)到了許多。于是，家教經(jīng)驗(yàn)為我的暑假生活增加了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了很多，思索了很多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”…….還記得當(dāng)時(shí)為了不能夠回家而難過(guò)的我現(xiàn)在一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，想想當(dāng)時(shí)的自己是多么的無(wú)趣真是覺(jué)得可笑。

6月30號(hào)我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到教學(xué)地點(diǎn)做好招生的打算，還好的是那里是我的老家不用擔(dān)憂自己是不是很想家了。當(dāng)時(shí)自己快樂(lè)極了！其次天我們就起先了真正的招生活動(dòng)，才起先我們拿著一些傳單在大街上分發(fā)還不是的向家長(zhǎng)仔細(xì)的述說(shuō)我們這個(gè)辦學(xué)的好處和目的。剛起先我還是一個(gè)比較不會(huì)說(shuō)話比較羞澀的人，不能說(shuō)出一些能夠讓人信服的話還好的是我和學(xué)姐分在一組。在她的幫助下我進(jìn)步不少，其次天我最終能夠想出一套話來(lái)勸服那些前來(lái)詢問(wèn)的家長(zhǎng)。令我想不到的是那些家長(zhǎng)都帶著他們的孩子前來(lái)報(bào)名這更使我充溢信念。暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的專心自不待言，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，全部的家長(zhǎng)都希望自己孩子成果可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn)，盡管許多時(shí)候得不到孩子們的體諒。與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為老師，就應(yīng)當(dāng)扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

在假期補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)驗(yàn)。

一、招生工作。

我們?cè)诖笕龑W(xué)姐的帶領(lǐng)下幾次到黃玨鎮(zhèn)上去做生宣揚(yáng)，但時(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信念一次次下降，似乎有點(diǎn)悲觀的感覺(jué)，又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。

二、起先上課。

1、前期打算。依據(jù)最起先的支配，由我來(lái)講解小學(xué)的語(yǔ)文課由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課上課的經(jīng)驗(yàn)，我是相當(dāng)驚慌的。加之本身語(yǔ)文又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，驚慌讓我差點(diǎn)放棄。但最終在學(xué)姐的激勵(lì)下確定奮力一搏，試試又何妨！太多。

2、試講。20xx年7月4日第次試講，結(jié)果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了！組團(tuán)人評(píng)價(jià)我講課有邏輯性，跳動(dòng)性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次、一塌糊涂。自信念極度走下坡路，現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過(guò)后，我充分意識(shí)到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭起先重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

3、正式開(kāi)課。7月5日補(bǔ)習(xí)班正式開(kāi)課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一起先的稍有驚慌漸漸進(jìn)入狀態(tài)，漸漸的一上午就這樣過(guò)去了。自我感覺(jué)也還可以，但總效果還是沒(méi)達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思索。學(xué)姐說(shuō)我上課過(guò)于死板，氣氛不太活躍。她讓我想一些比較消遣的方式放在教學(xué)過(guò)程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

4、教學(xué)方式。

（1）授課原則：輕松歡樂(lè)有效地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

（2）授課方法：嬉戲與教學(xué)并行，寓教于樂(lè)。在玩中學(xué)。剛起先講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽(tīng)。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué)，這讓我不得不費(fèi)盡心機(jī)想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的方法來(lái)吸引他們的留意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲(chóng)。起先我想通過(guò)比較好玩的方法來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過(guò)一次后發(fā)覺(jué)學(xué)生的心太難收回來(lái)。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我漸漸摸索出一些可以限制課堂秩序的方法。

（3）授課步驟:1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。

2、導(dǎo)入新課，新句子。

3、引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。

4、布置并檢查家庭作業(yè)。

（3）授課方式：1、分組練習(xí)，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。

2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

3、通過(guò)畫(huà)畫(huà)、嬉戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來(lái)導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。

4、通過(guò)競(jìng)賽讀、輪番讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、消遣嬉戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí)。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)唱歌來(lái)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)。

6課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。課下，剛好與同學(xué)們溝通，訂正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)覺(jué)自己特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。

7兩次小測(cè)試。

三、思索與收獲。

經(jīng)過(guò)暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐，我學(xué)到了很多在校內(nèi)里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。

1、通過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的狀況，培育了自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力和與人交往的實(shí)力。特殊是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。

2、通過(guò)這次實(shí)踐，我的暑假生活變得歡樂(lè)而多姿。我也相識(shí)了很多的摯友。這個(gè)暑假，我們一起走過(guò)。

3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)。

4、更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。

5、還有，通過(guò)小班教學(xué)熬煉了我的應(yīng)變實(shí)力。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一起先的驚惶失措漸漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時(shí)留意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從限制學(xué)生心情到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)愛(ài)好方面都有了肯定的方法和措施。

6、通過(guò)與小摯友們的相處，我學(xué)到了很多我們所欠缺的東西。例如純凈，例如童真，例如英勇，例如堅(jiān)毅，例如樂(lè)觀。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我漸漸學(xué)會(huì)了怎樣限制自己的心情，在課堂上盡量不要讓自己的心情影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的心情遠(yuǎn)離課堂。

二、同時(shí)我也發(fā)覺(jué)一些了自己的不足，特殊是自己在專業(yè)學(xué)問(wèn)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上須要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思索。高校生共有的特點(diǎn)，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。剛起先總覺(jué)得自己似乎什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到，親自做一做真的很重要。

理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了許多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐閱歷。而面對(duì)不同的群體，單純的依靠理論是不行行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過(guò)這次實(shí)踐，我漸漸駕馭了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！

關(guān)于如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的愛(ài)好和主動(dòng)性、主動(dòng)性？我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的愛(ài)好。鑒于孩子們的天性我采納了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等消遣的方式來(lái)導(dǎo)入新課，在起先階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。考慮到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采納了領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)；課下，摯友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺(jué)真的很棒。充分把握學(xué)生狀況，全面駕馭學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。漸漸的了解過(guò)后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有消遣，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的溝通，課堂漸漸變得多姿多彩起來(lái)。

暑期高校生實(shí)踐報(bào)告4

對(duì)于城市的兒童，我們想到更多的豐富的物質(zhì)條件和歡樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。其實(shí)，我們的見(jiàn)解是相當(dāng)片面的。城市中一般家庭的當(dāng)家人幾乎都勞碌于繁忙又沉重的工作當(dāng)中，同時(shí)還肩負(fù)著照料雙方老人的義務(wù)。沉重的經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力是雙重的。與此同時(shí)，對(duì)于一般的工薪階層來(lái)說(shuō)，暑假寒假這種長(zhǎng)時(shí)間假期更是很難實(shí)現(xiàn)。這就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，孩子該如何安置?孩子的平安又該如何保障?

此次我們的小團(tuán)隊(duì)來(lái)到了淮北市梅苑社區(qū)的學(xué)生之家，進(jìn)行我們的支教活動(dòng)。這個(gè)小課堂主要是接納暑期在家無(wú)人看管的中小學(xué)生，并且會(huì)負(fù)責(zé)她們的全天飲食。這就要求老師們要更細(xì)心，更加無(wú)微不至的照料。

同學(xué)們的天真可愛(ài)深深的打動(dòng)了團(tuán)隊(duì)成員，歡聲笑語(yǔ)充溢了這個(gè)臨時(shí)的大家庭。我們分工合作，有的交小摯友畫(huà)畫(huà)、唱歌，還有成員向小弟弟小妹妹們傳授了學(xué)習(xí)心得。課堂的氛圍非常活躍，我也很快樂(lè)能夠與這些小摯友共享自己的心情。作為一個(gè)業(yè)余的小老師，我更希望能給他們帶來(lái)心靈上的洗滌。希望他們能夠?qū)W會(huì)感恩，或許父母在勞碌的生活中會(huì)短暫忽視他們，沒(méi)有時(shí)間照看他們，但是父母對(duì)他們的愛(ài)是不會(huì)缺少半分的。當(dāng)我們面對(duì)面溝通時(shí)，親切地像家人一樣。我能夠理解他們父母的無(wú)奈，也能夠理解他們的孤獨(dú)和不滿。有時(shí)候，健康的成長(zhǎng)比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果或許更重要。

作為一個(gè)小老師，我深深的覺(jué)得每一句話、每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都有可能對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生巨大的影響力。自己的行為與語(yǔ)言，都無(wú)時(shí)無(wú)刻的滲透在孩子們幼小的心靈中。所以在課堂中，我的心情總是會(huì)驚慌，手足無(wú)措，同學(xué)們給了我巨大的激勵(lì)，小組成員也特別樂(lè)意協(xié)作工作。在我們的共同協(xié)作下，一天的支教活動(dòng)最終圓滿結(jié)束。

在支教的時(shí)間里，我們深刻的了解到走出校門(mén)深化社會(huì)對(duì)我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要意義。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)接觸的都是理論學(xué)問(wèn)，只有通過(guò)在社會(huì)的理論與實(shí)踐相結(jié)合才能提高我們的理論高度豐富我們的社會(huì)了解。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教化，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的核心以人為本有了更進(jìn)一步的了解，提高了把愛(ài)國(guó)主義的詳細(xì)行動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有效結(jié)合實(shí)力。給同學(xué)上課給我留下的印象最深，感受最多。為了讓同學(xué)們活躍起來(lái)，我給大家講激勵(lì)學(xué)習(xí)，自己激勵(lì)自己，同學(xué)之間相互激勵(lì)，全部站起來(lái)回答問(wèn)題的同學(xué)都會(huì)得到大家的掌聲，回答問(wèn)題要抬頭大聲。我和同學(xué)之間的通暢溝通、相互反饋很有效的提高了課堂效率。人們一般喜愛(ài)把老師比作辛勤的園丁，澆灌充溢希望的幼苗。有幸自己也能親身體會(huì)一下做老師的味道。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，鎮(zhèn)靜地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，忽然一股暖流涌上心頭，身上的責(zé)任感也愈發(fā)的加重。

這都是我真真實(shí)切的感受和體會(huì)，我們高校生帶著學(xué)問(wèn)、帶著激情、帶著幻想、帶著思想，以一名志愿者來(lái)到了基層、服務(wù)新農(nóng)村和社區(qū)建設(shè)，用我們短暫的青春時(shí)間做我們一生都不會(huì)懊悔的事，應(yīng)當(dāng)做到：一，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀開(kāi)展活動(dòng)服務(wù)基層，作為一名高校生只有將發(fā)展觀做到實(shí)處才能更好的完成一名高校生的使命。

二，要放棄“鍍金心態(tài)”，認(rèn)為到支教是一個(gè)鍍金的好機(jī)會(huì)，沖著榮譽(yù)去，工作浮于表面，不求深化，這樣不僅對(duì)不起我們的學(xué)生，更是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任。我們要樹(shù)立腳踏實(shí)地工作的看法，真正沉下身子多做力所能及的實(shí)事，努力做好每一件小事，努力盡到一名高校生志愿服務(wù)的義務(wù)；

三，要對(duì)工作有感情，我們支教不應(yīng)當(dāng)僅僅把實(shí)踐地點(diǎn)當(dāng)成是支教結(jié)束后就離開(kāi)了的工作單位，而應(yīng)當(dāng)將之作為我們自己的另一個(gè)校內(nèi)，這樣有利于開(kāi)展工作，溝通感情，增加工作責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，將來(lái)即使離開(kāi)實(shí)踐地點(diǎn)，也不會(huì)懊悔的；

四，要在工作中不斷學(xué)習(xí)，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，要不斷充溢自己，提升工作水平，要放下“天之驕子”的架子，多向老師學(xué)，向生活學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，要活到老學(xué)到老。只有這樣才能不辜負(fù)國(guó)家和人民的期望，才能無(wú)愧于我們這個(gè)高校生志愿者的身份。

每一個(gè)高校生都應(yīng)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，帶去青春，留下蹤跡。感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多校內(nèi)里學(xué)不到的東西。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的相識(shí)，對(duì)社區(qū)的小摯友的暑假生活和學(xué)習(xí)生活狀況有了更深化的了解，同時(shí)也相識(shí)到一名志愿者的社會(huì)重任。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我們可以提高學(xué)以致用的實(shí)力，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀(jì)的高校生，我們精力充足、思想活躍，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)投身到火熱的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，用我所學(xué)、盡我所能為祖國(guó)的發(fā)展、社會(huì)的前進(jìn)貢獻(xiàn)我們的青春!

暑期高校生實(shí)踐報(bào)告5

一、實(shí)踐概述

轉(zhuǎn)瞬間暑假就要結(jié)束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了許多平常在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對(duì)以后的人生路程有了更明確的相識(shí)，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必需要注意提高自己的綜合素養(yǎng)。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——_團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在_是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人，大部分是_學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會(huì)的成員，其中_是武協(xié)會(huì)長(zhǎng)，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)，同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過(guò)度。

二、時(shí)間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：兒童公園，_路_小學(xué)，_小區(qū)，_社區(qū)。

時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。

三、實(shí)踐過(guò)程

第一步是市場(chǎng)考察。起先我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的發(fā)展對(duì)象，我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)_小區(qū)和_社區(qū)。對(duì)于小學(xué)，就沒(méi)什么要求，只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長(zhǎng)信任我們不簡(jiǎn)單，要讓其同意我們的招生更不簡(jiǎn)單。通過(guò)對(duì)比我們將小學(xué)確定為_(kāi)小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很便利，并且那里的老師大多也知道_學(xué)院，所以比較簡(jiǎn)單接觸。

目標(biāo)確定了，接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商議，起先我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)w老師太極拳，因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳競(jìng)賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的老師。到了小學(xué)放假時(shí)候，他們已經(jīng)信任我們了，并且對(duì)我們也有了了解，我們就和校長(zhǎng)商議能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。于是我們將我們宣揚(yáng)單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢(qián)短暫代收下來(lái)。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓(xùn)練地點(diǎn)支配在了兒童公園，_好開(kāi)班。

我們?cè)谛W(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒(méi)有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁(yè)后也起先在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，

因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對(duì)_小區(qū)和_社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和_社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來(lái)在和_物業(yè)部商談的過(guò)程中遇到了麻煩，人家說(shuō)他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感愛(ài)好，無(wú)論我們?cè)鯓优c他商議，他們都不同意，其實(shí)說(shuō)白了他們是想要點(diǎn)錢(qián)，只要給錢(qián)了，他們不僅不會(huì)阻擋我們?cè)谏鐓^(qū)宣揚(yáng)，而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩踔量梢詾槲覀児?yīng)招生用的桌椅凳子，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來(lái)錢(qián)給他們，最終我們不得不放棄在_社區(qū)內(nèi)部做的安排，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣揚(yáng)和招生。而_社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。

我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生，我們是通過(guò)發(fā)單頁(yè)招生的，在發(fā)單頁(yè)時(shí)告知他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報(bào)名，試學(xué)時(shí)間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門(mén)口。三天下來(lái)_社區(qū)招了二十四個(gè)人；由于在社區(qū)外面，_小區(qū)只招了十三個(gè)人，不過(guò)這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后，要是想接著學(xué)下去的話，就根據(jù)每個(gè)月每人_元進(jìn)行收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必需保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培育和保持孩子的愛(ài)好，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使孩子想接著學(xué)下去，才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)，有許多人只是抱著來(lái)玩的看法，不過(guò)這十幾個(gè)人也不算少，因?yàn)榻酉聛?lái)我們還要在小學(xué)招生，那里的生員足夠。社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來(lái)，把閱歷總結(jié)出來(lái)，然后在小學(xué)發(fā)展，肯定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語(yǔ)為附。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四非常，休息非常，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)非常，再學(xué)三非常鐘武術(shù)。

在社區(qū)開(kāi)班兩個(gè)星期后，我們就起先對(duì)小學(xué)招生，因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了，打算招一個(gè)暑假班，在征得校長(zhǎng)的同意后，通過(guò)各班的班主任在各班宣揚(yáng)，報(bào)名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢(qián)收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成_元，體育老師提成_元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。我們把訓(xùn)練地點(diǎn)支配在了學(xué)校旁邊的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓許多人看到，對(duì)宣揚(yáng)很有利。在開(kāi)班后又有五個(gè)人報(bào)了名。

四、我的職務(wù)

主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，同時(shí)參加宣揚(yáng)和招生以及策劃。是三個(gè)核心人物之一。

五、出現(xiàn)的問(wèn)題

現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽(tīng)話又不能管理過(guò)嚴(yán)；孩子的自尊心強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就生氣。我們以前誰(shuí)都沒(méi)有搞過(guò)這項(xiàng)事，沒(méi)有任何閱歷，特殊是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí)，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒(méi)有教英語(yǔ)的教室，我們只教英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。

六、收獲

1、通過(guò)這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了_元錢(qián)，這部分資金我們并不打算分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。

2、最主要的收獲還是，通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到了許多社會(huì)閱歷，辦培訓(xùn)班的閱歷、社交閱歷、交孩子的閱歷。

3、結(jié)交了一部分有實(shí)力的摯友。

4、建立了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——_團(tuán)隊(duì)。

七、實(shí)踐感受

1、要提高團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力，必需重視團(tuán)隊(duì)整體素養(yǎng)的提高。凝合力要強(qiáng)，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必需管理有方。

2、二十一世紀(jì)是要靠實(shí)力生存的，在參與實(shí)踐時(shí)要留意自身實(shí)力的提高，在這期間我感覺(jué)我的管理實(shí)力和社交實(shí)力得到了體高。

八、目的

1、利用課余時(shí)間充溢自己的生活。

2、創(chuàng)業(yè)。不論是否勝利，我們都會(huì)堅(jiān)持的，以為_(kāi)是我們理念。

暑期高校生實(shí)踐報(bào)告6

暑假已經(jīng)結(jié)束了，不過(guò)我還是沉迷在暑假的社會(huì)實(shí)踐中，我在暑假的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到了許多，是我之前不曾想到的事情，我也知道自己的暑假過(guò)的特別的不平凡，這也是我想要的，因?yàn)槲乙呀?jīng)平凡的度過(guò)了二十多年了，間或有一點(diǎn)刺激也是對(duì)我的極大的鼓舞，我知道自己的實(shí)力不是很強(qiáng)，所以才會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐的。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書(shū)本充溢自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

暑假又很快的來(lái)臨的，對(duì)于時(shí)間之快，真是讓人感慨，這個(gè)暑假是我進(jìn)入高校的其次個(gè)暑假，和以往一樣，要運(yùn)用這段時(shí)間來(lái)充溢，熬煉一下自我。由于我當(dāng)時(shí)選方向的時(shí)候是學(xué)的韓語(yǔ)，而且有時(shí)和進(jìn)出口外貿(mào)掛鉤，于是我選擇了一家紡織有限公司。這是雖是一家不大的公司，產(chǎn)品大都銷(xiāo)往廣州，香港等地。但是麻雀雖小，可卻五臟俱全，這家公司有著完善的管理經(jīng)營(yíng)制度，其員工個(gè)個(gè)也是特別優(yōu)秀的，對(duì)于能在這樣一家公司進(jìn)行暑期時(shí)間，我的心情是特別興奮的，我渴望通過(guò)這么一次好的機(jī)會(huì)的熬煉，能夠?qū)ψ约河幸粋€(gè)新的認(rèn)知，知道自己還存在著哪些方面的不足，能夠知道自己適合做什么，對(duì)自己也是一種自我的提高。

第一次來(lái)到這個(gè)生疏的環(huán)境，多少有些不適應(yīng)，四周的人與事，都是很簇新的，由于我之前沒(méi)有接觸過(guò)紡織這個(gè)行業(yè)，所以實(shí)際操作起工作來(lái)，難免會(huì)有肯定的困難，不過(guò)四周的同事都很耐性的教我，使得我能夠更快的駕馭其要領(lǐng)。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的同事關(guān)系網(wǎng)，是對(duì)工作極大的幫助，能夠達(dá)到事半功倍的效果，在這家公司里大家都處的極為融洽，因此在這里工作是很讓人放松的。在這里我的本分就是對(duì)于一些進(jìn)出口的單證做一些修改和審查，由于工作的簡(jiǎn)潔性，因此剛起先我很沒(méi)把這當(dāng)回事，自認(rèn)為我確定能夠做好的，而事實(shí)卻讓我大失所望，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象的要困難的多，更讓我頭痛的是，假如一旦發(fā)生差錯(cuò)，后果是極為嚴(yán)峻的，不象在學(xué)校里，平常假如錯(cuò)了，跟著老師講的改正就好了。而這無(wú)疑給我增加了無(wú)形的壓力，讓我驚慌的無(wú)法下手，生怕出錯(cuò)，對(duì)于我這樣一個(gè)新手，看到我焦急的表情，老閱歷的同事就會(huì)幫助我，告知我應(yīng)當(dāng)怎樣做，遵循怎樣的規(guī)則，讓我如沐春風(fēng)，一下子就有了頭緒，冷靜下來(lái)的我，便起先工作起來(lái)，雖然是明白了，可是起先真正動(dòng)起手來(lái)，速度還是很慢的。剛起先，一張單據(jù)，我基本上都要半個(gè)小時(shí)以上才能搞定，同事們可能都明白，所以他們都不督促我，反而讓我漸漸耐性的做，這讓我很感動(dòng)，后來(lái)隨著做單的時(shí)間多了，也漸漸嫻熟了起來(lái)，但也仍不能馬虎，因?yàn)橐坏┯捎谧约旱氖韬觯赡芙o公司造成幾萬(wàn)或者更多的損失，這是我所擔(dān)當(dāng)不起的，因此我做完之后還會(huì)請(qǐng)其他同事幫我再看一遍，以確保萬(wàn)無(wú)一失，才能放心。一每天的過(guò)去了，我對(duì)公司的業(yè)務(wù)程序，以及一些交易的步驟也有了一個(gè)全面的了解。有時(shí)候會(huì)有一些英文的單據(jù)，我都會(huì)主動(dòng)要求做翻譯工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，在這樣的狀況下，我能發(fā)揮自己的所學(xué)，并且又是一個(gè)新的領(lǐng)域的，有著許多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣也能增加我在這方面的學(xué)問(wèn)，也能夠增加我的詞匯量，這讓我很快樂(lè)。

不過(guò)也許是時(shí)間快過(guò)了一半的時(shí)候，我起先為這種環(huán)境，每天做同樣的事情而感到厭煩了，日復(fù)一日的做著同樣的事情是很快會(huì)失去愛(ài)好的，剛起先的簇新感很快就當(dāng)然無(wú)存了，對(duì)于我的行為，我的師傅是看在眼里的，他主動(dòng)找我談話，并且在了解了我的心理之后，狠狠的指責(zé)了我一頓，他嚴(yán)厲的告誡我不能貪圖好玩而工作，要是每個(gè)人都象我一樣，那公司又如何運(yùn)行，其實(shí)每天都是一個(gè)新的起先，每天都要給自己定一個(gè)目標(biāo)，每天迎著這個(gè)目標(biāo)去前進(jìn)，這樣才能有所提高，并不是我認(rèn)為的那樣的，可能現(xiàn)在我會(huì)感到疲乏，可都是短暫性的問(wèn)題，主要是我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣，一旦發(fā)覺(jué)了會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力。我深深的體會(huì)著師傅的話語(yǔ)，感到自己太孩子氣了，做事情不是靠著一時(shí)的好玩，而是要以著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)的看法去做好每一件事情的。對(duì)于我的行為，我很內(nèi)疚，我明白了每天其實(shí)都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，并不是一味不變的，以前我這么認(rèn)為是因?yàn)槲覍?duì)自己沒(méi)要求，而現(xiàn)在我決心要變更這種狀況，在后面的十幾天中，做好自己的工作，迎接自己的挑戰(zhàn)。

高校生涯還有不短的時(shí)間，所以我會(huì)珍惜這一段時(shí)間的，我會(huì)始終不斷的努力，始終通過(guò)自己的成果來(lái)進(jìn)步，雖然我的工作實(shí)力在實(shí)踐中提高了許多，但是我還是有許多的地方須要提高的，這是我始終以來(lái)的奮斗的目標(biāo)，我實(shí)力不強(qiáng)，就靠實(shí)踐來(lái)補(bǔ)充，我知道自己的實(shí)力會(huì)在實(shí)踐中不斷的提高的！

暑期高校生實(shí)踐報(bào)告7

暑期，我高校生涯里的最終一個(gè)暑期，這次我在浙江起先了我的暑期實(shí)踐活動(dòng)，高校生暑期實(shí)踐報(bào)告(私營(yíng)企業(yè))。在一家私營(yíng)企業(yè)-——維亦娜制衣有限公司做臨時(shí)工。我的工作就是在后道工序包裝衣服。比如裝袋、吊牌子、分規(guī)格等等，雖然很辛苦，但很充溢。作為工業(yè)工程專業(yè)的學(xué)生，在那里我有了不一樣的收獲和體會(huì)。也就是說(shuō)從工業(yè)工程等角度我發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題。

首先，這里的工作時(shí)間很不合理。聽(tīng)工人們說(shuō)，在廠里加班、加深是常有的事，不加班倒不正常了。我在這里第一次聽(tīng)說(shuō)“加深”這個(gè)詞，就是加班后又加班到深夜。工人們?cè)缟?：30上班，中午11：00吃午飯，午飯時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，11：30就又起先工作。然后4：00吃晚飯，同樣是半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，然后工作到9：30。這是這里的正常工作時(shí)間，卻不會(huì)正常發(fā)生。我在這里一個(gè)多月，正常下班的時(shí)間幾乎不到一半。其他時(shí)間都是有“加深”的。其中有兩次因?yàn)橼s貨加到凌晨3：00和5：00.。又有幾次因?yàn)闆](méi)有什么事，提前下班。用這里工人的話說(shuō)，這里只知道上班時(shí)間不知道下班時(shí)間。一星期只有星期日一天休息。法律規(guī)定職工每日工作8小時(shí)，每周工作40小時(shí)，而在這里我沒(méi)有看到法律的作用。在這里，我體會(huì)到了工作的辛苦。

其次，就是工資制度。我們臨時(shí)工是按小時(shí)算工錢(qián)的，這不用說(shuō)。可是正式工人的工資是怎樣算的，在這里工作將近十年的工人也說(shuō)不清。他們上下班打卡，包裝衣服也記產(chǎn)量，可是工資卻沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。而且這里發(fā)兩個(gè)月前的工資，也就是說(shuō)，這個(gè)月的工資要兩個(gè)月以后才可以領(lǐng)到，這其實(shí)是不符合法律規(guī)定的。而且工資忽高忽低，搞得工人心里很沒(méi)有底。

第三，用工業(yè)工程的眼光來(lái)看，這里的物品擺放有很大的問(wèn)題。只在包裝組這一個(gè)地方我就發(fā)覺(jué)許多。因?yàn)橐b不同款式的服裝，所以有各種各樣的品牌、價(jià)格牌、腰牌、袋牌和不同大小的包裝袋。可是這些東西的存放地點(diǎn)不固定、也不標(biāo)準(zhǔn)。常常發(fā)生找不到牌子和包裝袋的事情，也有幾種不一樣的包裝袋混在一起的事情，由于有些包裝袋外表一樣、大小有很小的差別，混在一些后很難區(qū)分。所以整個(gè)包裝組看起來(lái)亂糟糟的。尤其是到忙的時(shí)候，就會(huì)發(fā)覺(jué)到處都是袋子，也常常發(fā)生吊錯(cuò)牌子的事情。其實(shí)，把一種規(guī)格的東西放在一個(gè)規(guī)定的地方，這樣工人簡(jiǎn)單找到，也不易弄混，在簡(jiǎn)單不過(guò)了。可是由于缺乏工業(yè)工程意識(shí)，始終都沒(méi)有改進(jìn)。而且，燙好的衣服，很整齊、平整，可是經(jīng)常由于擺放不規(guī)范而出現(xiàn)褶皺，須要重新?tīng)C熨，既奢侈時(shí)間、又奢侈經(jīng)驗(yàn)，使得工作效率大打折扣。

暑期高校生實(shí)踐報(bào)告8

暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我高校生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充溢自己的高校生活，必需在學(xué)習(xí)的同時(shí)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)閱歷掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我確定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家就近的一家印刷廠打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

我一起先去的那個(gè)車(chē)間是在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)與排版的，雖然后來(lái)我也去過(guò)別的車(chē)間學(xué)習(xí)，可是覺(jué)得還是在這個(gè)地方更有‘價(jià)值’，他們所設(shè)計(jì)的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標(biāo)簽塑料制品等的大小形態(tài)顏色等，有時(shí)甚至還要設(shè)計(jì)出也許的產(chǎn)品的成本與收益。

可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，對(duì)什么印刷專業(yè)學(xué)問(wèn)一竅不通，要讓我先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的話，由于時(shí)間的關(guān)系，可能是不行的，又擔(dān)憂在設(shè)計(jì)上有些問(wèn)題，要明白對(duì)于印務(wù)公司來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一錯(cuò)，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過(guò)程是，客戶發(fā)到我們部門(mén)，其產(chǎn)品的簡(jiǎn)潔介紹和一些圖片，然后排版工人就根據(jù)客戶的要求細(xì)心排版。這種排版和報(bào)紙的排版區(qū)分還是很大，至少每一期的報(bào)紙?jiān)诰幣派隙紩?huì)有突出主題和主流思想，而這些塑料類(lèi)制品哪里有這些，都只是突出廣告‘價(jià)值’。可是這些包裝品的文字與圖片所能呈現(xiàn)的空間要比報(bào)紙少的，更顯出對(duì)于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對(duì)于發(fā)過(guò)來(lái)的作品很滿意，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更精確，還是要對(duì)作品檢查和修改。回想當(dāng)時(shí)剛來(lái)做這份工作時(shí)，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多，學(xué)歷雖比人高，可閱歷哪里有人家的豐富。但這沒(méi)什么，萬(wàn)事開(kāi)頭難，像那些圖片怎么簡(jiǎn)潔處理的，我也不清楚。保持主動(dòng)心態(tài)，我在排版工人旁邊幫助邊學(xué)習(xí)，幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容，并且對(duì)文字和圖片內(nèi)容進(jìn)行檢查。

這里的文字要求簡(jiǎn)短，格式樣本樣本統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有肯定的廣告的宣揚(yáng)效果。在這里的邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)搞的，我努力后也會(huì)弄的，時(shí)間一久，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)與實(shí)踐，漸漸對(duì)于這些的排版技能也多少累積了一點(diǎn)，自己也會(huì)漸漸的知道如何來(lái)解決和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，信任也會(huì)有自己的一套道理的和做法，想想排版還是太過(guò)于輕松，當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來(lái)說(shuō)，要比生產(chǎn)車(chē)間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn)，于是我就來(lái)到了有點(diǎn)不情愿的生產(chǎn)車(chē)間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車(chē)間，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在車(chē)間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見(jiàn)識(shí)到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機(jī)械實(shí)物，熟識(shí)了不少新?lián)从眩@三處是我認(rèn)為的收獲。當(dāng)然辛苦是必定的，工作量大也是正常的，污染也是不行避開(kāi)。

其實(shí)我并不害怕辛苦，我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢(qián)是不簡(jiǎn)潔的。我真正在意是能否和同事和上級(jí)處理好關(guān)系，這將會(huì)是我們以后必需面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題之一，也是今后所對(duì)待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)驗(yàn)，__人多一點(diǎn)，的確就好處理的多，原委四面都可以看成是自己人。在實(shí)際生活中，可以通過(guò)一些細(xì)微環(huán)節(jié)體現(xiàn)，例如能夠一上班，就能熱忱的微笑和其他同事打招呼;偶然無(wú)聊時(shí)還能談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)話;沒(méi)事時(shí)還能走在一起，邊聽(tīng)潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很尋常的舉動(dòng)是會(huì)有良好的影響。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不行能的，有些同事就不太理解，好像我們的實(shí)踐是來(lái)?yè)屗麄兊娘埻氲模谀承┓矫嫣岢霾灰粯涌捶ǎ沁@些人還是少數(shù)的。說(shuō)究竟他們都是在為公司服務(wù)，也都是在辛苦的賺錢(qián)，為他們的志向而‘奮斗’，我也就不去計(jì)較多少。方正我在這里的時(shí)間又不是很長(zhǎng)，他們做法又不夠過(guò)分，只要能處理好大部分人的關(guān)系就好了，我就心滿意足了。

通過(guò)這次實(shí)踐，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見(jiàn)識(shí)到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機(jī)械實(shí)物。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但還是要面對(duì)很多實(shí)際問(wèn)題，主要的是生產(chǎn)上的問(wèn)題，本身就對(duì)印刷專業(yè)學(xué)問(wèn)一竅不通，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多。但這沒(méi)什么，萬(wàn)事開(kāi)頭難，像那些很一般塑料袋怎么弄來(lái)的，我也不知道。但我在這里邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)搞的，我努力后也會(huì)弄的，時(shí)間一久，自己也會(huì)漸漸的知道如何來(lái)解決和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，信任也會(huì)有自己的一套道理的和做法。堅(jiān)信只要主動(dòng)心態(tài)，盡自己的努力來(lái)做，有恒心，有毅力，沒(méi)有什么事是永恒辦不好的。

在這里的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里，思想端正，道德高尚，對(duì)這里的工作也比較上心，表現(xiàn)良好。既沒(méi)有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒(méi)有缺勤早退，和他人相處良好，沒(méi)沖突，也沒(méi)吵架斗毆，盡量保持出一個(gè)高校生應(yīng)當(dāng)給人的那種好的印象。其實(shí)有時(shí)這個(gè)時(shí)間也是我最害怕的時(shí)間，一起先是信念滿滿，慢慢的感覺(jué)是要失去信念。在學(xué)校的時(shí)間其實(shí)是最美妙的時(shí)間，可以上課，可以看書(shū)，可以上網(wǎng)，而不用擔(dān)憂經(jīng)濟(jì)來(lái)源，因?yàn)樽约嚎偸窍氘?dāng)然的花父母的錢(qián)。如今通過(guò)自己這幾天的切身的體驗(yàn)，接觸到最基礎(chǔ)最平凡最堅(jiān)苦的崗位，方能體會(huì)出賺錢(qián)的艱辛，更能體會(huì)得到為人父母的令人感動(dòng)那種辛苦。

每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我總是感悟良多，熟識(shí)深刻，備受教化。在還有不多的高校時(shí)間里，仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，駕馭點(diǎn)好用專業(yè)技能，為不久之后走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。而將來(lái)不管是處在什么類(lèi)型崗位，只要努力，肯刻苦，信任總會(huì)獲得勝利和收獲的。

暑期高校生實(shí)踐報(bào)告9

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實(shí)力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)。

想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在....

參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增加，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高更新的要求。而參與實(shí)踐護(hù)理學(xué)生在這一過(guò)程中通過(guò)護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到熬煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充溢完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來(lái)步入社會(huì)打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。我就參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)和感受做一簡(jiǎn)潔回顧和總結(jié).在實(shí)踐工作中，我通過(guò)對(duì)xx例腦血管病人的護(hù)理，積累和總結(jié)了以下臨床資料：

⑴病情視察意識(shí)：意識(shí)的改變往往能提示病情的輕重，應(yīng)了解發(fā)病時(shí)意識(shí)狀態(tài)和昏迷程度，本組病人有意識(shí)障礙5例。瞳孔：視察瞳孔是否等大等圓、對(duì)光反射是否存在等。瞳孔的變更能提示病變的部位及病的加重或減輕。生命體征：

①血壓可以反映顱內(nèi)狀況變更....

20xx年7月xx日，我們醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理0601班的兩位志愿者來(lái)到無(wú)錫市第四醫(yī)院進(jìn)開(kāi)展了一次愛(ài)心志愿者活動(dòng)。我們從不同的角度跟病人講解并描述了疾病與健康的關(guān)系，不僅向病人說(shuō)明了疾病發(fā)生的客觀緣由，更強(qiáng)調(diào)了日常生活等主觀因素對(duì)健康造成的影響。我們的來(lái)訪，給病人帶來(lái)了許多他們平常不曾關(guān)注的保健學(xué)問(wèn)，同時(shí)也用我們的愛(ài)心和耐性為他們因疾病而灰暗的內(nèi)心注入了一縷暖和的陽(yáng)光。

我常常會(huì)想，假如一個(gè)人生病了，他最希望得到的是什么？家人悉心的照料，醫(yī)生精湛的治療，護(hù)士無(wú)微不至的護(hù)理。這一切的確很重要，但是人們卻常常會(huì)忽視更重要的一點(diǎn)：防患于未然。通常人們只有在生病的時(shí)候才會(huì)關(guān)注到自己的健康，而平常或許更多的是忽視了健康在生命中的地位。

那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財(cái)寶，疾病只是提示我們健康赤字了，所以在生活中我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一天的健康而不是某一天的疾病。通過(guò)假期中的社會(huì)實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

社會(huì)是個(gè)大課堂，對(duì)于我們涉世不深的高校生來(lái)說(shuō)，我們只有主動(dòng)的去接觸它，了解它，才能更好地去適應(yīng)它。將來(lái)的社會(huì)充溢激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這向我們廣闊高校生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)隗@慌的學(xué)習(xí)之余要多多參與社會(huì)實(shí)踐，多多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)自己的不足，以而完善自己，提高自己，只有這樣我們才能在將來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。

暑期高校生實(shí)踐報(bào)告10

這次實(shí)習(xí)讓我懂得了，其實(shí)假如底薪事一千七八的話在廠里的工資將會(huì)是五千到六千，其實(shí)現(xiàn)在工資并沒(méi)沒(méi)有我們想象中的那么低，都是被底薪忽悠的，所以好多人都認(rèn)為錢(qián)并不好掙，但我通過(guò)這次的實(shí)習(xí)知道了錢(qián)并沒(méi)有那么難掙，主要還是個(gè)人的進(jìn)取心。還有就是公司的升職也不是那么的難，一般只要肯思索看吃苦同時(shí)又會(huì)交際的人兩三年升職空間會(huì)很大。

努力不肯定勝利，放棄肯定失敗”我暑假在社會(huì)上漂泊后有深刻的相識(shí)。暑假我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到外地的辛朋那找份工作掙取些錢(qián)，可起先的幾天找工作讓我?guī)е涞纳駪B(tài)回到歸宿地，一連幾天找工作失敗的經(jīng)驗(yàn)讓我灰心了，我想放棄這個(gè)暑假，但我不能放棄，既然我已出來(lái)了我不甘心放棄，雖然我是無(wú)閱歷無(wú)技術(shù)我做一名一般的員工莫非社會(huì)不給我個(gè)機(jī)會(huì)嗎？我不工作雖然不是自己找到的，但對(duì)于我來(lái)講我?jiàn)^斗了，我未曾放棄只是所達(dá)到目的的渠道不同而已。

我告辭了辛朋獨(dú)自一個(gè)人在電子廠工作，電子廠中做那線路板對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不生疏，更別說(shuō)是有壓力了。或許我是剛剛從學(xué)校出來(lái)的，或許我是受外國(guó)工人工作看法多熏陶所致而舍棄了中國(guó)那工作時(shí)漫不經(jīng)心而一味的想到自己得到了多少而不曾想過(guò)今日自己做了多少事，守望時(shí)間工作的人又有幾分心思在工作呢？那對(duì)于老員工來(lái)說(shuō)是非常的普遍的，但線長(zhǎng)只能數(shù)落新員工，每天受氣的就屬那新員工了，不過(guò)我還算幸運(yùn)了未曾受氣相反我們的線長(zhǎng)對(duì)我還是比較的關(guān)照的。后來(lái)我也不知道我們線長(zhǎng)看中我那點(diǎn)讓我去修理那功能壞機(jī)，對(duì)于一名對(duì)全電路零件的布局都不熟識(shí)，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)未曾學(xué)過(guò)修理而無(wú)人來(lái)指導(dǎo)又怎能在短時(shí)間內(nèi)做好那件事呢？但自己照舊牽強(qiáng)的答應(yīng)下來(lái)了。

起先的那一兩天看到這么多的功能壞機(jī)，再想想自己的無(wú)能，不知從何下手修理。看到它們我心浮氣燥，為何要我來(lái)修理那些“垃圾”呢？那刻我無(wú)助了，我要放棄了。我向線長(zhǎng)說(shuō)明白我的無(wú)能，我不能修理那壞機(jī)了，希望有更好的支配。后來(lái)線長(zhǎng)叫個(gè)技術(shù)員來(lái)指導(dǎo)我修理。一塊一塊線路板在我的手中修好了，讓我感到勝利的喜悅，勝利的氣息帶走了從前的煩燥，帶來(lái)了自己喜愛(ài)上了修理“垃圾”的事了。

接下來(lái)的日子我就是做修理工作的事了。修理不僅僅讓我學(xué)會(huì)了修機(jī)的技術(shù)，更重要的是讓我相識(shí)了今后的生活中當(dāng)自己面對(duì)生疏事情時(shí)，該沉住氣，知道從那個(gè)角度來(lái)分析問(wèn)題，來(lái)解決問(wèn)題，來(lái)完成對(duì)生疏事物的探究，修機(jī)讓我成熟了一點(diǎn)。讓我體會(huì)到做事的過(guò)程是歷練自己，相識(shí)了別人，對(duì)社會(huì)深層的把握，這些都不斷讓我成熟從容，這過(guò)程中在一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書(shū)生氣，在打磨我那些跟不上時(shí)代改變的書(shū)本學(xué)問(wèn)，在剝離我原有的一些難以變更的觀點(diǎn)，在工廠的嘈雜的聲音中細(xì)細(xì)的體會(huì)這些過(guò)程是生活中極有意義的事情，這既是享受，也是熬煎，更是一次歷練。

暑假社會(huì)這一游不僅僅帶給我的是金錢(qián)，更重要的是讓我對(duì)人生有了新的相識(shí)，有了新的感悟。對(duì)社會(huì)我干脆接觸了消退了從前的一些偏見(jiàn)，又從社會(huì)上相識(shí)了自己在那些方面的不足自己還要努力的改進(jìn)。從前我想從今挫學(xué)到社會(huì)上漂泊闖蕩，至于社會(huì)的辛苦我早有耳聞了，但我想的是：“每年從各高校中走出一批又一批的學(xué)生但對(duì)于他們其中又有多少學(xué)習(xí)到東西呢？又有多少可以在社會(huì)上立足呢？帶著幻想來(lái)到高校中最終自己的幻想也被彌腐的高校生活所吞噬，那與不來(lái)高校有何區(qū)分呢？社會(huì)不好生存，更別說(shuō)是發(fā)展了，但我不會(huì)象那些自命為什么高校生的人而卑視職業(yè)的凹凸來(lái)過(guò)分的挑剔工作，我會(huì)從基層來(lái)做，從基層學(xué)習(xí)，辛苦對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不膽怯 。

面對(duì)每年高校生失業(yè)狀況，讓我不得不懷疑“學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)”是否對(duì)于每個(gè)人來(lái)講都是一條公允的起跑線，懷疑的是為什么中國(guó)那么多的博士生沒(méi)有輝煌過(guò)。懷疑的是為什么每年有那么多的準(zhǔn)博士生走上自殺之路。懷疑為什么高校生失業(yè)率照舊那么高……學(xué)問(wèn)或許只是變更我們?nèi)松鷹l件之一，但對(duì)于每日在象牙塔里面渡過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)他們又擁有社會(huì)社會(huì)對(duì)其閱歷、技術(shù)的需求嗎？有多少人從高校走出來(lái)可以從事自己所學(xué)的專業(yè)工作呢？一腦的書(shū)本學(xué)問(wèn)。一身的書(shū)生氣質(zhì)。一串的書(shū)本邏輯而未汲取社會(huì)實(shí)踐的過(guò)濾。而未經(jīng)驗(yàn)顛簸命運(yùn)的沖洗，讓別人看起來(lái)非常的無(wú)趣而待成長(zhǎng)。再展望與社會(huì)上有多少人是通過(guò)社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)選擇自己奮斗的目標(biāo)，最終有所成就，此刻我更加感覺(jué)到我們高校生目對(duì)如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存的危機(jī)。

這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們帶來(lái)了許多難得的社會(huì)閱歷，供應(yīng)了社會(huì)實(shí)踐熬煉的大舞臺(tái)，同時(shí)也給學(xué)生代表供應(yīng)了一個(gè)管理系統(tǒng)的大舞臺(tái)，廠方主管干脆定日產(chǎn)量給我們學(xué)生代表，而且整條生產(chǎn)拉完生由我們學(xué)生代自己的管理、按排，學(xué)生代表的肩上每日扛著特別重的責(zé)任，一方面要完成每日產(chǎn)量任務(wù)，而且要保質(zhì)量。另一方面要激勵(lì)同學(xué)完成任務(wù)，而且還要平衡同學(xué)們的心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間，因?yàn)樵谌藬?shù)是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長(zhǎng)時(shí)間完成，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們學(xué)生代表如何來(lái)處理好這樣的問(wèn)題，可以說(shuō)這是我們學(xué)生代表遇到前所未有的難題。在同同學(xué)們的.共同努力下，這些問(wèn)題我們都能一一解決。森泰電子廠真正為我們供應(yīng)了難得的熬煉機(jī)會(huì)，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在物料科同樣學(xué)到了許多東西：

首先，第一個(gè)是我懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在物料上工作是不能隨意離崗或停頓下來(lái)，假如物料上我離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條拉的人，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來(lái)不大重要，都有可能被QC、QA檢查出來(lái)重新返工，哪樣奢侈整條生產(chǎn)線上的人的時(shí)間，這就使我學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、仔細(xì)、細(xì)致的對(duì)待，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，分工和相互協(xié)調(diào)，使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。

其次，我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，我平常在學(xué)校里大手大腳的花錢(qián)，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦舍命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢(qián)時(shí)，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來(lái)的加班費(fèi)時(shí)，才真正的體會(huì)到“錢(qián)”是來(lái)之不易，日后用錢(qián)時(shí)不能不三思而后行。可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓同學(xué)們受益匪淺，教化深刻。

其三，我學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè)的技巧，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的，每天都反復(fù)的做哪份工作，假如沒(méi)有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨(dú)，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長(zhǎng)了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的同學(xué)們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個(gè)好的人緣將會(huì)給我們的工作帶來(lái)了無(wú)限的便利和快樂(lè)。

其四，我在工作中學(xué)會(huì)了探討。在工作中，方法中的正確和便利性特別重要，干脆影響到生產(chǎn)的效率，我在自己的崗位上做熟了對(duì)自己所做的工作也細(xì)致探討起來(lái)，細(xì)心分析其方法，模具的缺點(diǎn)，自己研制出一套更加便捷簡(jiǎn)潔的方法來(lái)提高自己的速度和削減工作量，真正充分體現(xiàn)出高校生的不同之處，體現(xiàn)了高校生的風(fēng)采。

其五，這次上海之旅給同學(xué)增進(jìn)了不少友情，加深了同事之間的感情。在這生疏的地方實(shí)習(xí)，意識(shí)到事之間的幫助特別重要，大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起、生活、工作有遇到什么問(wèn)題都相互的關(guān)顧，原先不相識(shí)的同學(xué)也相互融一切到一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的大集體里來(lái)，有什么心事也學(xué)會(huì)了互傾訴，加深了同學(xué)之間的友情。總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)的員工，他們是比較協(xié)作和勝利的，大家都都能在自己的崗位上仔細(xì)工作、他們學(xué)習(xí)到了許多在校內(nèi)、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使同學(xué)們了解許多和懂得了做人的道理，特殊是同學(xué)們體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不簡(jiǎn)單。

我還想說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，就是我們這次社會(huì)實(shí)踐雖然專業(yè)不對(duì)口，但是我們卻學(xué)到了許多許多。許多許多這四個(gè)字的意思，我信任，我和同行的同學(xué)們能很有感受的理解。我聽(tīng)一個(gè)物理系的同學(xué)說(shuō)，他們系里去年暑假組織去上海的一個(gè)電子廠了。我更希望管理系能給我們機(jī)會(huì)，讓我們能找一個(gè)對(duì)口的社會(huì)實(shí)踐。我聽(tīng)說(shuō)大四是要去實(shí)習(xí)的，是專業(yè)對(duì)口的，我期盼著。這是我們走向社會(huì)，走上工作崗位的一個(gè)橋梁。學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)。而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢？

這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問(wèn)題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比老工人門(mén)具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問(wèn)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生這次打工的真正意義所在，社會(huì)實(shí)踐必不行少，這應(yīng)當(dāng)值得我們?nèi)Ｈヌ岢ゼ?lì)的。

我自我感覺(jué)，這一個(gè)暑假，我真的長(zhǎng)大了許多。我信任在以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的過(guò)程中，這一份自信和自如將會(huì)恒久地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素，可以說(shuō)通過(guò)這樣的社會(huì)實(shí)踐，使我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。另外，我也在工作的空余去看看英語(yǔ)和開(kāi)學(xué)就要考的計(jì)算機(jī)，因?yàn)楣ぷ鲝?qiáng)度并不是很大。

當(dāng)然，這次社會(huì)實(shí)踐并不是單調(diào)乏味的，其中有太多太多了歡樂(lè)了，我想這是沒(méi)有去過(guò)的同學(xué)所難以體會(huì)到的。和他人協(xié)作的歡樂(lè)，幫助他人的歡樂(lè)，被別人幫助的歡樂(lè)，自己完成生產(chǎn)安排的滿意感等等。對(duì)了，我本人這次一共拿了5300多元，拿到工資卡的時(shí)候，我心里充溢華蜜。這是我人生的第一桶金，沉甸甸的。

這次兼職經(jīng)驗(yàn)所帶給我的是一次實(shí)力的全面提升，我也相識(shí)到自己的許多不足，長(zhǎng)期的中學(xué)學(xué)習(xí)和高校一年的學(xué)習(xí)，使我遠(yuǎn)離了社會(huì)實(shí)踐，動(dòng)手實(shí)力特殊弱。通過(guò)這次，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職，盡忠職守，相互協(xié)作，對(duì)于我們這些80后的高校生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)協(xié)作，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地相識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校內(nèi)中成長(zhǎng)的高校生完成由校內(nèi)走向社會(huì)，由書(shū)桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避開(kāi)了高校生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把高校生的教化與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培育符合社會(huì)需求的高素養(yǎng)人才。社會(huì)告知我們：我們?cè)诮窈蟮娜旮咝Ｖ校粌H要學(xué)習(xí)，而且要全面提高自己的實(shí)力！

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了不管過(guò)程如何在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月中真的學(xué)到了好多東西，學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西，這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖短暫，但收獲頗多。

在實(shí)習(xí)之前，同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)充溢了這樣那樣的猜想，但大家確定都沒(méi)有猜到實(shí)際的狀況，社會(huì)上的困難性真的給我們這些在校的高校生好好的上了一課。在實(shí)習(xí)剛起先的時(shí)候，同學(xué)們多少的有點(diǎn)不適應(yīng)，心理有些波動(dòng)，我覺(jué)得這都是特別正常的現(xiàn)象，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都沒(méi)有這種實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，突然間干些重活累活是有些吃不消，好在同學(xué)們都在主動(dòng)的調(diào)整大家都很快的適應(yīng)了崗位。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們表現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神，表現(xiàn)出了集體主義精神，在工作過(guò)程中大家都表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德，在與員工的交往中大家都表現(xiàn)得特別熱忱，結(jié)交了好多的摯友。這次實(shí)習(xí)中最讓我感到興奮的事就是增進(jìn)了同學(xué)們之間的距離，加強(qiáng)了班級(jí)的凝合力，大家在一起不再像是以前那種死氣沉沉的感覺(jué)了而是有說(shuō)有笑特別的喧鬧，有什么事情大家一起解決，誰(shuí)須要幫助大家都主動(dòng)的向前，實(shí)習(xí)過(guò)程中正是有了同學(xué)們的陪伴才把枯燥的工作變得有了色調(diào)。其實(shí)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有一段經(jīng)驗(yàn)，是從青蔥校內(nèi)走向繁復(fù)社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它會(huì)教給我許多在校內(nèi)里面無(wú)法從書(shū)本中學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，也是我成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重要階段。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了許多很好的同事和摯友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

這次實(shí)習(xí)使我們的專業(yè)學(xué)問(wèn)得到鞏固和開(kāi)拓，使我們更簡(jiǎn)單將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。實(shí)習(xí)使我們相識(shí)到自身學(xué)問(wèn)的缺漏，必需重拾書(shū)本，虛心請(qǐng)教老師，彌補(bǔ)自身的不足。實(shí)習(xí)使我們更加明確自己的努力的方向，必需充分利用好現(xiàn)有的資源來(lái)加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)。我們要常常跟蹤專業(yè)新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻走在時(shí)代的前列。還要注意積累閱歷，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。還要注意養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。

這次實(shí)習(xí)也讓我相識(shí)到處理好人際關(guān)系的重要性，讓我熬煉了自己與人交往的實(shí)力，讓我學(xué)會(huì)了忍耐。許多工作都是很一般的事，不須要特殊的才能，唯獨(dú)不能沒(méi)有交際實(shí)力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，交到了好多的摯友，員工大都都是那樣的熱忱友好，他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個(gè)甜蜜的微笑，一句再一般不過(guò)的“辛苦了”都會(huì)讓人感動(dòng)。

暑期高校生實(shí)踐報(bào)告11

[摘要]：通過(guò)對(duì)高校生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查，在分析高校生參與活動(dòng)動(dòng)機(jī)與相識(shí)、詳細(xì)實(shí)踐狀況、困難與反思及收獲與反思基礎(chǔ)上，了解到高校生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的傾向與特點(diǎn)，反映出實(shí)踐活動(dòng)中的一些問(wèn)題，也相應(yīng)提出了引導(dǎo)高校生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)建議。[關(guān)鍵詞]：高校生暑期社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)狀

高校生社會(huì)實(shí)踐是一種以實(shí)踐方式實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校教化目標(biāo)的教化形式，是高校學(xué)生有目的、有安排地深化現(xiàn)實(shí)社會(huì)，參加詳細(xì)的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活，以了解社會(huì)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)技能、養(yǎng)成正確的社會(huì)意識(shí)和人生觀的活動(dòng)過(guò)程。它與課堂教學(xué)相輔相成，共同完成高校人才培育任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。因而已成為各高校關(guān)注的重點(diǎn)。

時(shí)值暑期，全國(guó)各地高校充分利用時(shí)間優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生們廣泛開(kāi)展起各種各樣的暑期實(shí)踐活動(dòng)。為了充分了解高校生實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀，整合高校生們所反饋的信息，以便高校和學(xué)生自身更好的相識(shí)社會(huì)實(shí)踐中所存在的問(wèn)題從而予以改進(jìn)。我在家鄉(xiāng)湖北省武穴市開(kāi)展了此次“高校生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查”。詳細(xì)調(diào)查狀況如下：

一、調(diào)查目的：

了解高校生實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀，整合高校生們所反饋的信息，以便高校和學(xué)生自身更好的相識(shí)社會(huì)實(shí)踐中所存在的問(wèn)題從而予以改進(jìn)。

二、調(diào)查對(duì)象及其一般狀況：

調(diào)查對(duì)象：

三、調(diào)查方式：

本次調(diào)查實(shí)行的是問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷100份，收回85份，回收率達(dá)85%；其中有效問(wèn)卷85份，有效率達(dá)100%。其中男生48人，占調(diào)查總數(shù)的56.5%；女生37人，占調(diào)查總數(shù)的43.5%；大一25人，約占總數(shù)的29.4%；大二23人，約占總數(shù)的27.1%；大三20人，約占總數(shù)的23.5%；大四12人，約占總數(shù)的14.1%。

四、調(diào)查時(shí)間：

五、調(diào)查內(nèi)容：

依據(jù)實(shí)際調(diào)查須要，我根據(jù)以下四個(gè)板塊進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)：（共20個(gè)問(wèn)題，詳細(xì)見(jiàn)附一）

第一，動(dòng)機(jī)與認(rèn)知

其次，詳細(xì)實(shí)踐狀況第三，困難與需求第四，收獲與反思

依據(jù)對(duì)問(wèn)卷的整體編號(hào)，這四方面對(duì)應(yīng)的變量為：1.動(dòng)機(jī)與認(rèn)知T3T4T5T16T17T182.詳細(xì)實(shí)踐狀況T6T7T8T9T103.困難與需求T11T12T13T14T154.收獲與反思T20T21

六、調(diào)研分析

七、個(gè)人建議

1、加強(qiáng)對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重視力度：

要廣泛普及對(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)的重視力度，高校自身要加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)踐；學(xué)生們要活躍參加實(shí)踐，端正參加實(shí)踐的動(dòng)機(jī)與看法。同時(shí)，更要廣泛動(dòng)員整個(gè)社會(huì)資源來(lái)促進(jìn)高校社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。

2、完善社會(huì)實(shí)踐體系，創(chuàng)新暑期社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形式

事物都是不斷改變發(fā)展的。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”暑期實(shí)踐的內(nèi)容和形式也要不斷發(fā)展創(chuàng)新，高校和社會(huì)要攜手拓展實(shí)踐形式、擴(kuò)大實(shí)踐規(guī)模、豐富實(shí)踐內(nèi)容，完善實(shí)踐體系。要把暑期實(shí)踐發(fā)展成為一項(xiàng)有組織、有要求、有考核、有嘉獎(jiǎng)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生自身要充分發(fā)揮聰慧才智，用自己的才智創(chuàng)新實(shí)踐。

3、加大經(jīng)費(fèi)投入，建立實(shí)踐基地

高校生社會(huì)實(shí)踐基地是高校生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要場(chǎng)所，是高校生走向社會(huì)、相識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的橋梁。我們要充分發(fā)揮基地的橋梁作用，進(jìn)一步把高校的科技、教化、人才資源動(dòng)員起來(lái)，與企事業(yè)單位的發(fā)展須要聯(lián)合起來(lái)探究實(shí)現(xiàn)基地實(shí)習(xí)、創(chuàng)新、就業(yè)一體化道路。

參考文獻(xiàn)：

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[3]石婷、謝曉麗，高校生參與社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查探討[J][4]馬增，高校生暑期社會(huì)實(shí)踐問(wèn)題探討[J]

[5]陳曦，石新明，潘小儷，劉丹“高校生社會(huì)實(shí)踐”課程建設(shè)的探究中國(guó)高校教學(xué)，20xx（10）[J]

暑期高校生實(shí)踐報(bào)告12

一年的高校生活就這樣結(jié)束了，一年的時(shí)間我們學(xué)習(xí)了太多太多的學(xué)問(wèn)。不管是專業(yè)的學(xué)問(wèn)還是必修的技能，但總覺(jué)得在高校校內(nèi)生活、學(xué)習(xí)就是缺少點(diǎn)什么，高校理論學(xué)習(xí)終歸是理論，沒(méi)有太多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。高校不能帶給我們太多的社會(huì)實(shí)踐，我們只有利用暑假去參與更多的實(shí)踐。

社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。

暑假還沒(méi)有到來(lái)，校內(nèi)里就已經(jīng)充斥各種聘請(qǐng)暑假工的廣告，許多的同學(xué)都紛紛報(bào)名加入了打工的行列，而我最終沒(méi)加入他們的行列。總覺(jué)得只有自己去找工作才是真正的體驗(yàn)社會(huì)。終歸，找工作、工作都是社會(huì)的一部份。

學(xué)期結(jié)束我坐上了回家的列車(chē)，不管外面的世界多么的精彩，假期總是要回家看看，那里是生我、育我的地方。那里有我的親人、摯友，他們會(huì)給我激勵(lì)和力氣。不管在外生活得怎么樣，家終歸是我暖和的港灣。

在家務(wù)農(nóng)（收割稻谷）是我暑假的第一個(gè)實(shí)踐。終歸，始終生活在農(nóng)村，農(nóng)活都是習(xí)以為常了。在家農(nóng)忙了半個(gè)月，雖然，每天貪早摸黑的忙個(gè)不停，人都曬得黑了一大圈。每天從早上六點(diǎn)工作到中午十二點(diǎn)；下午從兩點(diǎn)工作到了六點(diǎn)，不過(guò)還是收獲了許多，學(xué)習(xí)了許多。因?yàn)樯钤谀戏狡У男∩酱澹r(nóng)田多是梯田，所以許多農(nóng)活都是用原始的勞動(dòng)方法，耕田用牛耕、插秧用手、除草用鋤頭……家里的幾分薄田就要忙上半個(gè)月。

基層的生活才是生活的真實(shí)寫(xiě)照，每次農(nóng)忙都感受良多：

一、吃得苦中苦方為人上人。

在收割時(shí)，每天都要抗好幾袋稻谷，一抗就是好幾公里的，有時(shí)在半路坐下休息就不想站起來(lái)了，經(jīng)過(guò)了劇烈的思想斗爭(zhēng)，最終還是咬著牙，站了起來(lái)。心想只要熬一熬就挨過(guò)去了。的確生活就是這樣，每時(shí)每刻都在考驗(yàn)著你的毅力，又時(shí)我們咬咬牙挺了過(guò)去，前面就是一片新的天地。

二、原始的勞動(dòng)力真的須要進(jìn)步、改革，科技才是硬道理。

我家用的是牛耕、脫稻谷的是用腳踏的、除草用的的鋤頭。有的人耕田用的是拖拉機(jī)、脫稻谷用的是汽油機(jī)、除草用的是除草劑。我們做三天的工作量，用機(jī)械、化學(xué)試劑一天就能做完。這就是科學(xué)的力氣。我們農(nóng)村真的須要解決勞動(dòng)效率低的問(wèn)題。這就激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)好專業(yè)制藥學(xué)問(wèn)，盡可能發(fā)展更多、更有效的綠色藥物。

三、勞動(dòng)要拋棄舊的傳統(tǒng)思想。

不要老是抱著守著幾份薄田就可以養(yǎng)老的心態(tài)，更不要思想陳舊不去接受新的科學(xué)（例如新的機(jī)械、新的試劑）。科技是第一生產(chǎn)力。時(shí)代在變、技術(shù)在革新、我們的勞動(dòng)也要高效的利用。充分利用新的農(nóng)耕器械。只有這樣才能跟得上時(shí)代的發(fā)展。在如今生態(tài)農(nóng)業(yè)是發(fā)展得越來(lái)越完善，希望在越來(lái)越多的農(nóng)村投入運(yùn)用，把農(nóng)村的能源更有效率、更綠色的運(yùn)用。只有生態(tài)農(nóng)業(yè)才是農(nóng)村發(fā)展的出路。

一葉一菩提，一花一世界。的確，每一個(gè)行業(yè)都是社會(huì)的一個(gè)縮影，農(nóng)業(yè)要與時(shí)俱進(jìn)，其它的行業(yè)同樣須要與時(shí)俱進(jìn)。

在家農(nóng)忙沒(méi)有用完我的一整個(gè)暑假，我還有時(shí)間去做更多學(xué)習(xí)外的實(shí)踐。我有每個(gè)假期做兼職習(xí)慣，我在許多行業(yè)都做過(guò)。最普遍的就是在工廠里面打工；我還去過(guò)餐廳廚房里面做學(xué)徒；還有推銷(xiāo)員……而這一次我去了一個(gè)工地里面做搬運(yùn)工。搬運(yùn)工的確是個(gè)苦差事，每天六點(diǎn)開(kāi)工做到十一點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半開(kāi)工始終上到七點(diǎn)。足足做十個(gè)小時(shí)，一天十個(gè)小時(shí)而且沒(méi)有加班費(fèi)，工資又低。剛起先做了幾天就想不做了，不過(guò)最終還是咬了咬牙，選擇了堅(jiān)持下去。的確如此，生活有時(shí)候就是要選擇堅(jiān)持。假如沒(méi)有了堅(jiān)持什么事也會(huì)做不成，許多事情都是半途而廢。

在學(xué)校中學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，在社會(huì)中學(xué)會(huì)技能，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真本事。在工地里做搬運(yùn)也不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是力氣大你就能做得比別人好。因?yàn)槌肆猓记梢彩呛苤匾摹，F(xiàn)在這種年頭搬運(yùn)工也沒(méi)要多少了，因?yàn)樵S多的工地都用上許多新的機(jī)器了。現(xiàn)在一個(gè)人操作一臺(tái)機(jī)器，做的活會(huì)比以前沒(méi)機(jī)器時(shí)三個(gè)人做的活。因此，學(xué)習(xí)好一些機(jī)械的操作會(huì)讓你工作得更順當(dāng)。

在工地做搬運(yùn)的半個(gè)月里，心生太多的感概：

一、我們要搞好我們的人際關(guān)系，從而更好地就業(yè)。

雖然，我們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)絕大部分要靠我們自己，但是，好的人際關(guān)系會(huì)讓我們獲得更多的機(jī)會(huì)。我在家里農(nóng)忙的時(shí)候，沒(méi)方法到外面去找工作，只有通過(guò)我的摯友幫我找。雖然我沒(méi)有去我同學(xué)介紹的工作里面上班，但是，他們的確給我找工作帶來(lái)許多的知訊。真可謂足不出門(mén)天下知。我們搞好人際關(guān)系，并不是去巴結(jié)、討好別人。我們須要的真正的友情，須要的是摯友間的互幫互助。我們從摯友身上的祈求也不是什么升職，提拔。我們要的是摯友之間的關(guān)切。好好處理好人際關(guān)系，會(huì)讓我們有更多的機(jī)會(huì)。

二、就業(yè)并不難，只要把握好自己的位置。

并不是就業(yè)越來(lái)越難，而是人們的眼界越來(lái)越高，都把太多的就業(yè)崗位放棄了。許多高校生都覺(jué)得拿到高校文憑就能找到好的工作，對(duì)于聘請(qǐng)市場(chǎng)上比較苦的工作，待遇不怎么好的工作都沒(méi)有愛(ài)好。他們就是這樣錯(cuò)過(guò)了太多的就業(yè)機(jī)會(huì)了。所以我們要把握好我們的位置，想好自己想要的是什么，在擇業(yè)時(shí)不要有太多的要求，更重要的是不要怕辛苦、不要好高騖遠(yuǎn)想一步登天。

三、技能不嫌多，學(xué)的越多就業(yè)的機(jī)會(huì)就越大。

就業(yè)要的不是一紙文憑，要的是技術(shù)。在學(xué)校學(xué)的大多數(shù)是理論學(xué)問(wèn)，要想學(xué)更多的技能就要自學(xué)了。其實(shí)，在高校我們可以有許多的時(shí)間去學(xué)更多地課外技能。只有把自己充溢了，我們的就業(yè)才會(huì)不用愁，我們才能拿到更好的待遇。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一切都感悟都是來(lái)自于實(shí)踐。一晃間暑假就結(jié)束了。我的實(shí)踐之旅也將告一段落。整理好行裝回來(lái)高校生活。在新的一學(xué)年里，努力學(xué)習(xí)好各門(mén)學(xué)科學(xué)問(wèn)。利用更多的課余時(shí)間學(xué)好課外的一些技能。只有這樣才能在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)找到自己的一席之地，才會(huì)讓自己變得更加有競(jìng)爭(zhēng)了。實(shí)力與機(jī)遇從來(lái)就是為有打算的人而生的，提高自己的自身實(shí)力，把握好每一次機(jī)會(huì)，勝利就在不遠(yuǎn)處。好好把握高校生活，學(xué)會(huì)為人處世的道理，就會(huì)收獲更多的友情與感動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)習(xí)的持續(xù)；是熬煉技能的平臺(tái)；是成長(zhǎng)自我的墊腳石。把握好每一次實(shí)踐；把握好每一次熬煉；把握還每一次自我成長(zhǎng)。我們就會(huì)學(xué)得比別人多；發(fā)展的比別人快；就會(huì)勝利的比別人早。

暑期高校生實(shí)踐報(bào)告13

時(shí)間總是在不知不覺(jué)中溜走的，進(jìn)入高校仿佛還是昨天的事，而現(xiàn)在的我即將成為一名大二的學(xué)生。

明顯，我的大一結(jié)束了，我迎來(lái)了高校中的第一個(gè)暑假。說(shuō)實(shí)話，我仍舊有些懵懵懂懂的，有點(diǎn)不知所措。對(duì)于自己的第一個(gè)暑假支配有些遲疑。在這個(gè)暑假，我還是選擇了到外面去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，也就是大暑期工。對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。，因?yàn)槲疫€是一個(gè)大一學(xué)生，剛接觸到專業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)的還不夠深，不能用回貫穿，。所以最好的選擇就是先進(jìn)工廠，走進(jìn)社會(huì)，去學(xué)習(xí)一下社會(huì)閱歷，從而提高自己。“努力不肯定勝利，但放棄必定失敗”是我暑假前期找工作的體會(huì)。

這個(gè)暑假的找工作歷程可謂一波三折，我和同學(xué)一起跑遍了全部的店鋪超市以及廠，但得到的都是同樣的回