手工制作活動策劃書_第1頁
手工制作活動策劃書_第2頁
手工制作活動策劃書_第3頁
手工制作活動策劃書_第4頁
手工制作活動策劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

手工制作活動策劃書手工制作活動策劃書1

指導(dǎo)思想:

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點(diǎn)鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

具體活動方案如下:

活動時間:20xx年9月26日下午

活動地點(diǎn):幼兒園操場

活動對象:全園孩子和家長

活動主題:

“月餅寶盒,變變變”

活動目的:

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的`主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。

通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強(qiáng)每一個人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”。

活動準(zhǔn)備:

20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

作品要求:

1.制作材料:廢舊的月餅盒子

2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵,富有時代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),大小適中,不易損壞。

注:材料準(zhǔn)備:月餅盒子,剪刀以及其他輔助材料由家長自帶;幼兒園準(zhǔn)備雙面膠及膠帶。

手工制作活動策劃書2

一、活動背景:

隨著時代的發(fā)展,科技的變化,機(jī)械逐漸代替了手工。人類最早的生活是用自己的雙手創(chuàng)造出來的,各種各樣的制作,值得淵源流傳。然而,在當(dāng)下,人們忙忙碌碌,車水馬龍,還有多少人為手工制作感興趣呢?

二、活動意義:

此次活動我們采用的是牙簽和食物素材(各種豆類、面粉),在有創(chuàng)意的手工下,既環(huán)保又能吸引人。在小學(xué)的時候,老師經(jīng)常教我們手工制作,但是在大學(xué)里,老師讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),通過見證,沒有多少學(xué)生還保留著手工制作這種愛好,那么現(xiàn)在就讓我們回到童年,回到最初我們學(xué)習(xí)手工的時候,那將是多么令人難忘的時刻啊!

三、活動目的:

通過此次手工制作活動,培養(yǎng)更多同學(xué)對手工的興趣,提高手工制作的質(zhì)量和普及,做為其他學(xué)院的榜樣,提升我們學(xué)院的聲譽(yù)和影響力。

1、認(rèn)識黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物,嘗試用豆類進(jìn)行裝飾畫。

2、運(yùn)用豆類在即時貼上進(jìn)行拼圖,表現(xiàn)出簡單的'物體形象,感知豆類畫的特殊裝飾風(fēng)格。

3、大膽想象創(chuàng)造,能根據(jù)自己的想法操作,不和別人一樣。

四、活動對象

全院師生

五、活動時間

xx年4月16日

六、活動地點(diǎn)

食堂二樓門口

七、活動可行性:

(一)材料便宜;

(二)容易買得到;

(三)制作簡便、不繁瑣;

(四)同學(xué)感興趣,愿意參加;

八、活動方式:

(一)牙簽畫展:先把牙簽折成一小段,把畫好的圖案粘上乳膠,在粘上牙簽即可。

(二)豆類畫展:把畫好的圖案粘上乳膠,根據(jù)圖畫,在粘上各種豆類即可。

(三)面粉畫展:同上

(四)蝴蝶面展:把一個個蝴蝶面用繩子串起來,做許多串,在用一根木棒把串起來的蝴蝶面掛起來,形成一串美麗的窗簾。

我們會準(zhǔn)備一些畫好的的畫供同學(xué)直接粘上材料,同時,同學(xué)們也可以現(xiàn)場畫畫,現(xiàn)場粘貼材料。

九、活動流程:

(一)3月30號張貼海報,宣傳活動,申請桌椅和木板;

(二)3月31號購買材料

方案需求

(三)4月16號中午舉行活動并拍照作為檔案

牙簽畫展

豆類畫展

面粉畫展

蝴蝶面展

材料

牙簽

紅豆、黃豆、綠等

面粉

蝴蝶面

需求量

10包牙簽

豆各4斤

4斤面粉

5斤蝴蝶面

經(jīng)費(fèi)

預(yù)算

10元

30元

20元

40元

經(jīng)費(fèi)合計100元

福州外語外貿(mào)學(xué)院

策劃書:學(xué)生會創(chuàng)新部

二〇一〇年四月五日

手工制作活動策劃書3

為豐富大學(xué)生校園生活,活躍校園文化;展現(xiàn)路橋?qū)W子風(fēng)采,通過本次活動,為廣大愛好手工制作的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺。我手秀我型,希望通過以手工的方式來表達(dá)我們路橋?qū)W子積極的`生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學(xué)們的動手和創(chuàng)造性思維。而團(tuán)隊的合作,又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。路橋系學(xué)生會女生部策劃,特舉辦第五屆"巧巧手工藝制作大賽"

主辦單位:路橋系學(xué)生會

策劃承辦單位:路橋系女生部

贊助單位:

活動時間:3月16日下午

活動地點(diǎn):四五教之間或五教一樓

活動計劃:

(1)活動宗旨:

希望通過本次活動激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,同時也將我們司空見慣的廢品改造利用,充分展現(xiàn)同學(xué)們的動腦動手能力。

(2)活動前期:

①、由女生部擬定一份活動的具體流程方案,交由主席團(tuán)審核、修改,由內(nèi)部安排后勤工作(必要時調(diào)動其他部門)。

②、由宣傳部起草活動的通知,并交由學(xué)生會向我系發(fā)出通知,邀請各班同學(xué)參加,同時以海報,進(jìn)班等方式向?qū)W生宣傳,鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。

(3)活動報名

報名對象:路橋系10級全體學(xué)生

報名方式:在所在班級班長處報名,由班長登記參賽作品,參賽選手等資料報于路橋系學(xué)生會女生部。

(4)活動安排:(比賽具體流程)

此次大賽分為四個部分:

第一:2月9日晚自習(xí)在各班班級收集參賽作品數(shù),參賽作品名稱及參賽選手,作品形式:手工藝制作品、紙作品、布制品、塑料制品、竹制品等(包括書法、繪畫)均可

第二:挑選主擇人,由我們內(nèi)部成員報名參加,必須在2月12日前確定主持人。2月15日在四五教之間進(jìn)行現(xiàn)場制作比賽,現(xiàn)場持序我部成員負(fù)責(zé)維持,保證現(xiàn)場序不影響比賽進(jìn)程。如果制作時間不足允許帶半產(chǎn)品進(jìn)場。由特約老師、學(xué)生會主席團(tuán)、各部部長及特邀貴賓公開評分,并由路橋系學(xué)生會統(tǒng)一頒發(fā)獎狀,作品由路橋系女生部保管。

第三:獲獎作品會在綜合樓大門前進(jìn)行展覽

(5)獎項評選

評分標(biāo)準(zhǔn):總分20分

創(chuàng)意性:4分

工藝性:4分

精巧性:3分

美觀性:3分

環(huán)保性:3分

實用性:3分

獎項設(shè)置及評獎:

本次大賽設(shè)一等獎1名,頌發(fā)獎狀和獎品、加4分

二等獎2名頌發(fā)獎狀和獎品、加3分

二等獎3名頌發(fā)獎狀和獎品、加2分

二等獎6名頌發(fā)獎狀和獎品、加1分

(注:

①若所制工藝品獨(dú)特創(chuàng)新將為此工藝特殊"工藝制作"特等獎

②每參賽作品為其班級加相應(yīng)的班級積分

③班級總積分穩(wěn)選前四名)

手工制作活動策劃書4

為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)書畫藝術(shù),提高當(dāng)代大學(xué)生的書畫創(chuàng)作水平與動手創(chuàng)作能力,豐富我校大學(xué)校園文化生活,推進(jìn)大學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)教育,院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會決定于12月份元旦之際舉行第二屆大型書畫動漫攝影手工藝作品大賽。相關(guān)事宜如下:

一、主辦單位:咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

策劃承辦:社團(tuán)聯(lián)合會書畫協(xié)會,攝影協(xié)會,動漫協(xié)會,百寶箱協(xié)會,宣傳中心,咸寧電視臺,大學(xué)生精英論壇(贊助商)

二、參賽對象:咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)及各類愛好者愛好者

三、活動計劃:

1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作

(1)策劃書擬定和審批

①時間:10月22——10月29日

②策劃書最終定稿后,上交院團(tuán)委審批。

(2)活動前期宣傳:

①海報:10月29日——11月30日,由我學(xué)生社團(tuán)宣傳中心做出展板,內(nèi)容分別以書畫攝影動漫手工藝大賽活動預(yù)告及投稿通知書為主。展出在林蔭道及14棟寢室下宣傳欄。

②橫幅:待定

③校園金玉之聲廣播臺:本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關(guān)系。本次有關(guān)書畫攝影動漫手工藝大賽的報道由廣播臺播放。

④書面通知:大賽通知由賽事組委會遞送各系各班班級宣傳委員,轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)事宜,通知內(nèi)容應(yīng)在10月28日前轉(zhuǎn)告給各班級宣傳委員

(3)活動準(zhǔn)備:我們將申請書畫攝影動漫手工藝大賽作品展出場地,獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀;院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會外聯(lián)部積極取得商家贊助;聯(lián)系大賽評委,組建評委團(tuán);部署各相關(guān)部門做好細(xì)節(jié)工作。

四、參賽作品形式:

參賽作品分書法(毛筆、硬筆、)、繪畫(包括中國畫、水彩畫、版畫、素描等)、手工藝(剪紙、攝影、動漫、十字繡等)等三大類。

五、參賽作品格式:

(一)毛筆書法作品待定

(二)繪畫作品待定

(三)手工藝各種作品待定

如作品不符合以上格式,不予入選。

六、參賽作品報送時間及方式:

1.、時間:20xx年10月25日——12月13日

2、報名點(diǎn):林蔭道及14棟寢室下

3、方式:參賽作品按要求在每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》(詳見附件1)。

七、評獎方法:

大賽將邀請學(xué)院書畫教授進(jìn)行公開、公正、公平評審,綜合進(jìn)行評選。

1)時間:12月12日——12月15日;

(2)方式:將作品分成書法組,繪畫組,手工藝組攝影,動漫,邀請評委對各組作品進(jìn)行評審;

(3)評獎名額:每類各設(shè)一等獎(1名)、二等獎(3名)、三等獎(5名);

同時設(shè)最佳參與獎:以系級為單位(1個單位);以班為單位(前10個單位)

(三)獲獎?wù)哳C發(fā)獎品(獎品可能以現(xiàn)金的形式為主)及證書。獲獎單位頒發(fā)榮譽(yù)證書。

八、作品展

評獎結(jié)束后1星期在文化廣場進(jìn)行優(yōu)秀作品及嘉賓作品展。

(一)文化廣場內(nèi),進(jìn)行嘉賓作品展

科學(xué)會堂展出學(xué)生優(yōu)秀作品。

時間:12月13日——12月27日;

現(xiàn)場秀:

(二)作品展第二日中午12點(diǎn)半,在文化廣場內(nèi)獲獎?wù)哌M(jìn)行現(xiàn)場書畫表演秀。相關(guān)事宜如下:

(1)筆墨等相關(guān)工具以自行配備為佳;同時組委會也為現(xiàn)場秀準(zhǔn)備充足的物品,以備意外。在活動過程中應(yīng)盡量避免浪費(fèi)材料。

(2)提前申請好場地,準(zhǔn)備好桌子凳子,筆墨紙硯等東西.

(3)宣傳中心安排好現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員的具體工作,以避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的'局面:簽到人員,保管物品人員,提供物品人員等。

(4)現(xiàn)場完成的作品即時在現(xiàn)場展出。

(5)具體日期可根據(jù)天氣進(jìn)行調(diào)整。

(6)為擴(kuò)大影響力,本賽事在現(xiàn)場秀期間可適當(dāng)安排未參與大賽的同學(xué)現(xiàn)場參賽,評獎規(guī)則同于以上。

手工制作活動策劃書5

指導(dǎo)思想:

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的.欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點(diǎn)鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動。(具體活動方案如下:

二、活動時間:20xx年9月26日下午

三、活動地點(diǎn):幼兒園操場

四、活動對象:全園孩子和家長

五、活動主題:

“月餅寶盒,變變變”

六、活動目的:

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。

通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強(qiáng)每一個人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”。

七、活動準(zhǔn)備:

20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

八、作品要求:

1.制作材料:廢舊的月餅盒子

2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵,富有時代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),大小適中,不易損壞。

注:材料準(zhǔn)備:月餅盒子,剪刀以及其他輔助材料由家長自帶;

幼兒園準(zhǔn)備雙面膠及膠帶。

手工制作活動策劃書6

引言:

你是不是心靈手巧呢?是不是熱愛手工制作呢?……那還等什么呢?趕快來參加我們的手工制作大賽,大顯身手一下吧!給自己一個展示自我的機(jī)會,也給大家一個欣賞你的機(jī)會。

一、活動主題:將愛進(jìn)行到底

二、活動宗旨:實事求是,公平公正的競賽

三、活動目的:提高大家的動手能力,給大家一個展示自我的平臺

四、活動時間:20xx年4月至5月

五、活動地點(diǎn):南京審計學(xué)院浦口校區(qū)

六、參與單位:艾美立手工坊、南京審計學(xué)院社團(tuán)管理聯(lián)合會

七、活動開展:

(一)參與成員:南京審計學(xué)院浦口校區(qū)在校學(xué)生

(二)活動要求:

1、參賽人員:

以宿舍為單位參賽,男女不限。

2、參賽作品:

①參賽者親手制作

②與主題相呼應(yīng)

③作品未參加過去年的比賽。

3、參賽方式:

(1)短信報名:發(fā)送班級、姓名、宿舍號及參賽意愿到即可報名。

(2)社區(qū)嘉年華統(tǒng)一報名

(三)活動流程

1、4月12到4月16日:活動前期宣傳

宣傳手段主要包括BBS、海報等

2、5月9日到5月11日:確定參賽人數(shù)

這段時間里我們會在食堂門口發(fā)放傳單邀請大家現(xiàn)場報名,此外大家也可通過短信的方式報名參賽、社聯(lián)統(tǒng)計的名單。收集參賽作品:在澄園、澤園、潤園宿舍統(tǒng)一收集參賽人員完成的參賽作品

3、5月13日:選出優(yōu)秀作品

社團(tuán)理事會成員通過會議表決的形式選出參賽作品中的前十名優(yōu)秀作品,進(jìn)入決賽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論