Word版本，下載可自由編輯關于拖班教師計劃一、指導思想

奉賢區作為20__年上海市見習老師規范化培訓試點區，這次我們新老師們統一參與了為期半年的規范化培訓。這是為了更好地促進我們見習老師的快速成長，能夠較好地勝任教學工作。圍繞區老師進修學院教育培訓管理中心的主要工作，并結合基地學校的實際狀況開展各項培訓工作，使我們新老師盡快地適應新的教育教學工作，鞏固專業思想，喜愛教育事業，實現從同學到老師的跨越。

二、培訓總目標：

“學高為師、身正為范”，這是每個老師都知道的。我們最重要的目標是教書育人，但要教好書、育好人，不僅僅靠學高，身正也特別的重要。“身正”的含義很大，所以在此次培訓中，我覺得最重要的是要仔細地向帶教老師學習教學技巧，師生交往等等，樂觀進取，提升自己的專業水平技能和道德素養，在教學中“專心教”。

三、主要工作目標和內容：

1.班主任工作目標和內容：

目標：利用半年的規范化脫產培訓，在帶教老師的細心指導下，知道了班主任的工作是什么、如何去做班主任的工作，并在跟崗實習和實踐中漸漸熟識班主任工作的基本流程以及班級管理的基本要求和方法，從而使以后自己擔當班主任時不會手忙腳亂，能夠盡快勝任、游刃有余。

內容：觀看認識班級基本狀況、能夠寫一份班級狀況分析;會寫同學個案分析、針對其問題開展教育工作和開展班級活動、就某個主題召開班會議和同學座談會，策劃并主持主題班會、社會實踐等;能夠開展如何提升學習質量的指導工作、會寫同學學期綜合評價短語，學會怎樣和同學家長溝通聯系、和家長一起教育孩子。

2.學科教學目標：

目標：

1)利用聽帶教老師上課，自己上課等在半年見習期內逐步基本掌控英語教學工作，成為合格的英語老師。

2)向帶教老師準時認識二期課改后的上海中學校英語新課程標準、熟讀標準，認識如何開展學校英語教學工作、體現新課程標準，使自己能夠適應當今社會教育事業進展的需要。

內容：與帶教老師溝通，分析自己的教學水平和業務力量，并確定今后努力的方向;聽帶教老師的英語課、寫觀課報告，學會評課;與帶教老師爭論教材、分析教材，能自己編寫教案、設計同學作業，并制作課件試教;批改作業、對學困生進行輔導;參與教研組、備課組活動，能進行說課、并在通讀英語課程標準后，進行專題發言;向帶教老師虛心求教，完成拓展性課程的構思和教學大綱并試教、設計命題試卷，完成期中或期末考試班級質量分析并針對其中消失的問題采用相應措施等等。

四、總結

做一名高尚道德情操的老師,需要仔細做好每一件事，不管是自己要求的，還是帶教老師布置的。

首先，我會樂觀參與華亭學校周一的政治學習，并仔細做好筆記。然后常常閱讀學習有關師德的書籍文章，做好讀書筆記。提升自己的自我修養，成為愛同學、同學愛的好老師。

其次，我要仔細聽帶教老師的每一節課，做好記錄，寫好觀課報告、記錄當時聽課的感受和所獲，借鑒師傅的優點、閃光點改進自己的不足。與帶教老師學習備課、上課等，能自己寫教案、上課后寫教后反思。

第三，除了做一個合格的老師，也要學會做一個好班主任，當好班級同學的領頭羊。班主任工作也是此次培訓工作中極為重要的。我跟著我的班主任帶教老師，學習她在班級管理中如何與同學、同學家長溝通，處理突發狀況。還有學些學期綜合評語、如何策劃主持主題班會、和班爭論溝通班級事務等等。

在這半年的培訓過程中，我會努力、逐步提升自身道德素養，提升專業水平。我