人教部編版語文六年級上冊期中測試題及答案（二）（根據部編版語文六年級上冊教材編寫）（時間：90分鐘分值：100分）姓名：班級：等級：一、字詞蹺蹺板。（31分）1.讀拼音，寫漢字。（12分）ɡēdājiūfuchíméi心豆迷倒páoxiàojìnɡzhǎndiāoqiàn界燈刻鑲2.把下面詞語中的錯別字畫出來，并正確的寫在后面的括號里。（6分）A、勢不可擋驚慌舉動大概（）B、自做自受魁悟擁戴帳篷（）C、指手劃腳擱板保佑緩慢（）D、不加思索僵硬撕破測耳傾聽（）（此文檔由心平如水編寫，請勿轉載。）3.用“靜”字組詞，分別填在下面的句子中。（5分）（1）一天晚上，他在（）的小路上散步，聽到了斷斷續續的鋼琴聲。（2）西蒙冰冷發青的臉上顯出了死的（）。（3）孩子的呼吸均勻而（），他們睡得又香又甜。（4）教室里非常（）。（5）遇到不順心的事，要保持頭腦（）。4.寫出下面詞語的反義詞。（2分）干燥（）稀薄（）枯萎（）抵御（）5.根據意思寫出詞語。（6分）（1）想刷巧妙的手段，結果反而壞了事。（）（2）以前的成績全部廢棄，指以前的努力完全白費。（）（3）大聲怒喝，可使風云變色。形容聲勢、威力很大。（）（4）像老虎要撲食那樣注視著。形容貪婪而兇狠的注視。（）（5）變得什么都沒有了。（）（6）指吃得很有味道或談得很有興趣。（）二、句子訓練營。（11分）1.補充句子。（3分）少小離家老大回，。，。2.你要每周三踢一次足球，請你表達一些自己的理由，并用上“一是……二是……三是……四是……”。（4分）3.句式辨析（填序號）。（4分）

A、陳述句B、疑問句C、感嘆句D、祈使句（1）桑娜一驚，從椅子上站起來。（）（2）我不在，你在家里做些什么呢？（）（3）快去！別等他們醒來！（）（4）唉！她死得好慘哪！（）三、課內閱讀吧。（14分）1.如果你想了解“科學家們是怎么判斷其他星球有沒有生命的”你會怎么閱讀《宇宙生命之謎》？（4分）

2.讀片段，完成后面的練習。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（此文檔由心平如水編寫，請勿轉載。）門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應查字母，用部首查字法應查部。（2分）（2）在這段文字中找出一個最能概括地說明桑娜把西蒙兩個孤兒抱回家后心情的詞是。（1分）（3）你認為這段話主要講什么？表達了作者怎樣的思想感情？（4分）（4）桑娜為什么會說“揍我一頓也好”？（3分）四、課外閱讀軒。（14分）為母親洗手一位研究生去應聘一家公司的部門經理職位。他名牌高校畢業，學習成績優異，專業基礎（踏實扎實），所以一路過關斬將，順利進入最后一關。這最后一關公司總裁要親自對他進行面試。（此文檔由心平如水編寫，請勿轉載。）總裁問：“你上學的學費是你父親付的嗎？”研究生答：“我的父親在我一歲時就去世了，是我的母親為我付的學費。”總裁又問：“你的母親是干什么工作的？”研究生答：“她是一個洗衣工。”總裁要求研究生伸出雙手。這是一雙柔軟、光滑的手。總裁接著問：“你以前幫你的母親洗過衣服么？”研究生答：“沒有。母親總是讓我好好學習多讀書。還有，她洗衣服比我快。”總裁說：“我有一個要求，回去后，請為你的母親洗一洗手，明天上午再來見我。”研究生感到自己獲得經理職位的可能性很大，心中高興，回到家后要求母親把手讓他洗一洗。母親感到（異樣詫異），但還是猶猶豫豫地伸出了手，眼神里流露出幸福的同時還閃過一絲復雜的表情。研究生給母親輕輕地洗著手的時候，眼眶里慢慢地盈滿了淚水。這是他第一次仔細關注母親的手。這雙手粗糙，干燥，脫皮，多皺甚至有好幾處皮膚磨破的地方，這些磨破的地方一被觸及，整雙手就會一顫，他的心也就隨之一顫。他第一次意識到，正是這雙手為他支付了學費，讓他能夠讀了大學又讀研究生，為他取得優異成績提供了條件，為他將來的發展提供了保證。在為母親洗過手之后，研究生又開始替母親洗掉了所有待洗的衣服。那天晚上，母子倆在一起談了很久。第二天上午，研究生走進了總裁的辦公室。在得知研究生為母親洗了手還洗了衣服之后，總裁詢問他的感想。研究生說：“我懂得了什么是感恩。沒有母親，就沒有我的進步。在替母親洗衣服的過程中，我明白了她工作的不易。我還認識到家庭關系的重要及價值。”總裁笑著說：“這才是我要尋找的部門經理。一個部門經理應該是一個對別人的幫助懂得感恩的人，是一個能理解別人工作難處的人，是一個不把追求金錢視為惟一目的的人。你被錄用了。”（此文檔由心平如水編寫，請勿轉載。）1.選出短文括號里恰當的詞語，畫上“√”。（1分）2.研究生的手是什么樣子的，母親的手是什么樣子的？這樣對比來寫有什么好處？（4分）3.總裁為什么讓研究生為母親洗一洗手？（2分）4.畫線句中有兩個“一顫”，它們的意思分別是什么？（4分）5.總裁為什么錄用了這位研究生？（3分）五、口語交際廳。（5分）你想在班里設立一個圖書角，你會怎樣去說服班主任王老師呢？六、習作大轉盤。（25分）和小朋友們一起玩過的游戲中，你最喜歡的是哪一個呢？今天就讓我們來寫一寫這個有趣的游戲吧。參考答案：一、1.疙瘩揪腐癡霉咆哮境盞雕嵌2.擋（當）做（作）悟（梧）劃（畫）加（假）測（側）3.（1）幽靜（2）寧靜（3）平靜（4）安靜（5）冷靜4.潮濕濃密茂盛投降5.弄巧成拙前功盡棄叱咤風云虎視眈眈化為烏有津津有味二、1.鄉音無改鬢毛衰兒童相見不相識，笑問客從何處來2.略。3.(1)A(2)B(3)D(4)C（此文檔由心平如水編寫，請勿轉載。）三、1.我會找到課文中講生命存在的條件，然后再在文中找出科學家對其他星球已掌握資料的對比，來了解科學家們判斷方法。2.（1）G衣（2）忐忑不安（3）她把西蒙留下的兩個孤兒抱回家，然后忐忑不安地繼續等待丈夫。作者透過桑娜的心理活動，贊頌了窮人寧可自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質。（4）桑娜熱愛丈夫，覺得自己這樣做給丈夫增加了負擔，覺得對不起他。也反映她同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好的心靈。四、1.扎實詫異2.研究生的手柔軟、