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第第頁大班美術(shù)教案：裝飾肚兜教案及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案：裝飾肚兜教案及教學(xué)反思

設(shè)計意圖：

中國的民間服飾和其他民間藝術(shù)一樣，都是農(nóng)業(yè)文明下的民間制造。在我園進(jìn)行的民間美術(shù)主題活動中，民間服飾一貫都是孩子們特別感愛好和喜歡的內(nèi)容。在日常生活中，孩子們對這些造型夸張，色調(diào)艷麗的布藝品特別感愛好。但是孩子們對民間服飾的了解甚少，新《綱要》中指出"引導(dǎo)幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣'。肚兜作為我們陜西民間服飾的代表之一，具有它獨(dú)特的美，無論它的色調(diào)、圖案、花紋都具有豐富的含義，象征了人們對生活的美妙憧憬，結(jié)合本單元主題《我的生活我做主》，為了培育孩子表達(dá)愛，運(yùn)用多種美術(shù)手法，表達(dá)自己對親人、伙伴美妙的祝福，我設(shè)計了本次活動。

活動目標(biāo)

1、感受肚兜的造型及色調(diào)，嘗試大膽運(yùn)用各種色調(diào)，線條和花紋等進(jìn)行裝飾。

2、了解傳統(tǒng)裝飾圖案的運(yùn)用，嘗試用美術(shù)的手法表達(dá)自己的祝愿和愿望。。

3、在想象創(chuàng)作過程中能用簡約的材料裝飾，"出處'體驗勝利的樂趣。

4、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂。

活動預(yù)備

1、收集各式各樣的肚兜。

2、剪刀，水彩筆，膠水，毛線，泡泡泥，彩紙

3、音樂

活動過程

1、導(dǎo)入部分

讓幼兒講講自己帶來的肚兜來歷及肚兜上的圖案

2、幼兒觀賞格式肚兜，進(jìn)一步感受肚兜的色調(diào)，圖案美，并大膽表達(dá)自己的想法。

3、老師示范講解，激發(fā)幼兒制造欲望，鼓舞幼兒大膽地依據(jù)自己美妙愿望裝飾肚兜。

4、溝通共享

讓幼兒在音樂中相互觀賞自己的作品。

延伸活動：

1、請幼兒和爸爸媽媽一起收集更多不同材質(zhì)的民間服飾的實(shí)物及圖片，投入?yún)^(qū)角活動中，了解、認(rèn)識更多的中國傳統(tǒng)特色，弘揚(yáng)民族文化。

2、收集各種肚兜放在美工區(qū)，幼兒可以自由觀賞，制作。

教學(xué)反思：

這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動作進(jìn)展還不成熟，老師在今后設(shè)計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)進(jìn)展來增加操作材料的難

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