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文檔簡介

請您欣賞：《放馬山歌》主講教師:劉國林說課內容三、說教學重、難點四、說教法、學法五、說教學過程一、說教材二、說教學目標本課是選至人教版三年級音樂上冊第二單元（農家孩子的歌）。本課主要是讓學生了解民歌，教材選取了祖國各地極具代表性的民歌，比如本課就是選至云南民歌。讓學生學唱民歌，感受民歌。感受我們祖國民族民間音樂的魅力。體驗民歌的不同地域，了解民歌的不同載體。通過演唱民歌，增進學生對各民族的了解。傳承民族民間音樂。教學目標：

2、用歡快、高亢、奔放的歌聲演唱《放馬山歌》，大膽自信地展示。

1、了解地方民歌及民歌的體裁，知道各地方的民歌。

3、感受歌曲所表達的牧民愉快的放牧生活。培養(yǎng)大家喜歡民歌，熱愛生活的思想情感。

1.民歌中襯詞的演唱如本曲中的（嗚嚕嚕的，）2.聲勢伴奏（邊演唱邊用拍手拍腿跺腳）重點難點教學方法1.領唱法2.互動法1.導入（由山歌引出了民歌讓學生了解什么是民歌及民歌的體裁）2.教唱3.活動（讓學生參與到音樂中。用拍手或跺腳來體驗和感受音樂）4.小結教學過程請您欣賞：《放馬山歌》山歌是民歌的一種演唱方式。什么是民歌呢?

民歌是廣大人民群眾在社會生活實踐中,經過長期而廣泛的口頭傳唱所形成和發(fā)展起來的集體創(chuàng)作。民歌按體裁來分可以分為山歌、小調和勞動號子。

《放馬山歌》是流行于云南的一首著名山歌，它是牧民上山放牧時唱的歌，它生動地反映了牧民們熱愛生活的樂觀情趣。歌曲介紹放馬山歌

知識拓展：讓我們一起了解寧夏有哪些代表性的民歌？

寧夏民歌：花兒代表性的民歌及特點：小調婉轉流暢，細

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