大班主題活動教案：云彩和風教案及反思_第1頁
大班主題活動教案：云彩和風教案及反思_第2頁
大班主題活動教案：云彩和風教案及反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教案系列大班主題活動教案：云彩和風教案及反思大班主題活動云彩和風教案(附教學反思)主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動預備，活動過程，教學反思等內容，學會欣賞云彩圖片，能較流暢的運用語言表達看到的云彩像什么，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看云彩和風教案吧。設計背景

此次活動是在小伴侶們對大自然喜愛的基礎上進行教學的，為孩子們今后學習生活中更加喜愛祖國奇妙大自然，珍惜祖國資源，更加努力學習，長大為國家做貢獻，同時健康歡樂成長。

活動目標

1、學會欣賞云彩圖片。

2、能較流暢的運用語言表達看到的云彩像什么。

3、感覺和小伴侶一起嬉戲學習很歡樂，學會朗讀詩歌。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、探究、發覺生活中的多樣性及特征。

重點難點

1、能較流暢的運用語言表達看到的云彩像什么。

2、感覺和小伴侶一起嬉戲學習很歡樂，學會朗讀詩歌。

活動預備

1、多媒體。

2、云彩圖片，小動物圖片（小兔、老虎等）

活動過程

一、啟發談話引入

1、今日老師把從拍下了一些云彩的圖片，請小伴侶們一起觀看云彩圖片展。

2、幼兒說說自己剛才看到了云彩圖片像什么,誰來說說？

3、幼兒紛紛說說出自己所看到的內容。

二、欣賞散文詩

1、老師把云彩像什么編成一首散文詩，范讀，提問小伴侶知道這首詩的名字叫什么？同學回答引出課題：云彩和風。

2、課件出示云彩像什么？（像兔子）是什么樣的？（像老虎）是什么樣的？（像花朵）是什么樣的？小伴侶邊回答邊學動物叫聲、動作。

3、小伴侶再次欣賞詩歌。

三、做嬉戲

1、師：看到大班小伴侶這么聰慧、愛讀詩歌，黃老師特殊歡樂。這次和老師學習你們興奮嗎？

2、小伴侶說出自己學詩歌的感受。

四、活動終止

今日是個奇妙的日子，我們一起到外面去看看云彩是怎樣吧。

教學反思

訓練家告知我們：愛好是最好的老師。培育小伴侶對學習感愛好是最好的學習方法，幼兒就是在嬉戲中一每天長大和進步的，因此，結合幼兒年齡特點及思維特征，我在導入環節創設了豐富的圖片，這符合小伴侶的年齡特征，引導小伴侶在情境中發覺需要解決的問題，從而激發幼兒的學習欲望。當然，這節課我預備不充分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論