四年級語文期末質量檢測卷一、結合語境，看拼音寫詞語。我的家鄉，道路kuānkuò()，新房林立。清澈的西河水ɡuànɡài()農田，zīrùn()莊稼，清風拂過，shuǐdào()搖曳，好一派豐收的景象！人們的生活也得到了大大的gǎishàn()，小院里，wánpí()的孩子在玩游戲，上了niánjì()的老人坐在葡萄架下，yáotóuhuànɡnǎo()地哼著小曲……二、選擇正確的讀音或漢字，在下面畫“——”。依賴（lài

nài）

唉聲嘆氣（āi

ài）

自（豪

毫）逃避（pì

bì）

不堪其擾（yōu

rǎo）

（拔

撥）打選擇題。1.下列加點字讀音完全正確的一項是（

)A．芥（jiā)菜

青苔（tái)

莖（jīng)葉

半晌（shǎng)B．糾纏（chán)

簽訂（qiān)

逼迫（pò)

淮安（huái)C．骨髓（suí)

紀（jì)昌

堵塞（sè)

謬（miù)以千里D．鐵釘（dīng)

露（lòu)面

混（hún)沌

潛（qiǎn)入2.下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一項是（）A．僵硬蒼蠅吟誦營地 B．駐扎住房注目主持C．小區曲線彎曲扭曲 D．霜降勸降歸降投降3．下列帶點部分解釋有誤的一項是（

）A．嘗與諸小兒游。（嘗試） B．諸兒競走取之。（代指李子）C．唯戎不動。

（只有） D．取之，信然。（的確如此）4．下列選項中，畫線部分運用不恰當的一項是（

）A．她的表演太精彩了，觀眾席上鴉雀無聲，大家都在專注地看她表演。B．今天運氣“爆棚”，媽媽接我回家一路開綠燈，竟比平時提前10分鐘到家。C．他連日奔波募款，卻四處碰釘子，深感懊惱沮喪。D．“一言既出，駟馬難追”，這件事我既然已經答應了別人，再難也會去完成。5．下列句型轉換有誤的一項是（

）A．圍觀的中國人都緊握拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢?改為陳述句：圍觀的中國人都緊握拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰敢怎么樣。B．黑暗吞沒了天邊的最后一絲亮光。改為“被”字句：天邊的最后一絲亮光被黑暗吞沒了。C．西門豹說：“下一回河伯娶媳婦，我也去送送新娘。”改為轉述句：西門豹說，下一回河伯娶媳婦，他也去送送新娘。D．小明是我的同學，他有困難，我一定要幫他。改為雙重否定句：小明是我的同學，他有困難，我不能不幫他。四、補充詞語，并選擇恰當的詞語填空。（填序號）A．存高遠

B．精報國

C．大義然

D．英勇無E．視死歸

F．鐵面無

G．公執法

H．剛正不1.聽老師講岳飛()的事跡，我們每個人都深受感動。2.在敵人的法庭上，王若飛同志()，慷慨陳詞。3.江姐非常從容地走向刑場，()。4.執法人員要做到公正執法，()。五、句子訓練營。1.風吹得白樺樹直搖晃。（改為擬人句）2.奉天東關模范學校的魏校長向學生們提出了一個嚴肅的問題。（縮句）3.當時中華不振。中國人備受欺凌。（用關聯詞合并句子）4.我們追尋延安，就像翩翩歸來的燕子在追尋昔日的春光。我們追尋延安，就像。六、根據所學知識填空。1.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這句詩中的“遜”和“”是一組近義詞，告訴我們雪的特點是，梅的特點是。唐代詩人高適的《別董大》中的“，。”與王勃的名句“海內存知己，天涯若比鄰”有異曲同工之妙。2.韓愈曾說：“，孰能無惑？”老師也總是教導我們，不懂就要問。每個人都會有疑惑，只有經常發問，才能有所收獲，正如《尚書》中所說：“，自用則小。”看來，不懂就問是學習的重要方法。3.一封完整的信包括稱呼、問候語、、祝福語、和這六個部分。七、課內閱讀。西門豹治鄴（選段）西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連大氣也不敢出。西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們去催催吧！”說著又要叫衛士把他們扔下漳河去。官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會兒。”過了一會兒，他才說：“起來吧。看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧。老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。西門豹發動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。1．“面如土色”在文中的意思是：；它與文中的另一個成語：意思相近。2．選段中西門豹為老百姓做了幾件好事？請用小標題概括。3．從描寫西門豹言行的句子，看出他懲治官紳的辦法好在哪里？4．你喜歡西門豹這個歷史人物嗎？說說你的理由。八、課外閱讀。魯班造鋸相傳有一年，魯班接受了一項建造一座巨大宮殿的任務。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹，效率非常低。一次上山的時候，魯班無意中抓了一把山上長的野草，一下子將手劃破了。魯班很奇怪：于是他摘下一片葉子來細心觀察,發現葉子兩邊都長著許多小細齒,用手輕輕一摸,這些小細齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細齒劃(huáhuà)破的。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃食葉子，兩顆大板牙非常鋒利,一開一合,很快就吃下一大片，這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結構，發現蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的。這兩件事給了魯班很大啟發。于是他就砍來一支大毛竹，用斧頭削(xiāoxuē)成一條帶有小鋸齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹干劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強度比較差，這怎么能長久使用呢？拉了一會兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更(gēnggèng)換竹片。魯班立刻想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。不久的功夫,鐵片做好了，魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹上做試驗，只見他倆一來一往拉了起來，不一會就把樹鋸斷了，又快又省(shěngxǐng)力。魯班有了鋸的幫助,按時完成了宮殿的建造任務。1．把文中不正確的音節畫掉。2．根據短文內容填空。魯班在建造宮殿時的煩惱是。他從和那里得到啟發，最終發明了。3．聯系上下文,在文中的橫線上填上合適的句子。4．用“”畫出文中的一個反問句，并改為陳述句。5．讀了《魯班造鋸》這則故事，你受到了