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另首先，在這個特殊時期，要學會把握學生的心理狀態，需要適宜的主動進行心理干預。后期是個非常特殊的時期，特殊就特殊在，班上大多數學生在學習成績上和此后畢業的走向基本定性，作為學生，他即使無法看清將來，但他們一定會明白眼前自己的何去何有的考上城中已經沒問題了，不想再吃苦，由于現在城中是全縣唯一的一所高完中，少了選擇，也就少了競爭，少了競爭，也就少了動力，容易安于現狀。有的上職高，成績好與壞無所謂，自要自己想讀，屆時候報名就行了。尚有的，早就在外面聯系好了中職學校，只等畢業。一句話，諸多同窗在心里上已經失去了動力，這個時候，如果我們不借助外部力量去主動干擾，就很難讓他們體現得更加好。怎么去主動干預，我想是不是能夠從這幾個方面著手。另首先，在這個特殊時期，要學會把握學生的心理狀態，需要適宜的主動進行心理干預。后期是個非常特殊的時期，特殊就特殊在，班上大多數學生在學習成績上和此后畢業的走向基本定性，作為學生，他即使無法看清將來，但他們一定會明白眼前自己的何去何有的考上城中已經沒問題了，不想再吃苦，由于現在城中是全縣唯一的一所高完中，少了選擇，也就少了競爭，少了競爭，也就少了動力，容易安于現狀。有的上職高，成績好與壞無所謂，自要自己想讀，屆時候報名就行了。尚有的，早就在外面聯系好了中職學校，只等畢業。一句話，諸多同窗在心里上已經失去了動力，這個時候，如果我們不借助外部力量去主動干擾，就很難讓他們

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