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文檔簡介

1（）的銀杏樹葉2（）的梧桐樹葉黃色綠色（)的楓葉紅色你都見過這么多顏色的樹葉，那你見過藍色的樹葉嗎?19藍色的樹葉■自讀課文，想一想課文講了一件什么事？生字詞試學會先自己拼讀，不會的結合課文下方的提示多讀幾遍。。

美術課削鉛筆不由得

桌子盒子注意風景皺起眉頭拿出

shùkèxiāoqiān

yóu

zhuōhézhù

jǐngzhòu

nárětǔ惹人喜愛吞吞吐吐

術課景削鉛惹吐桌盒注皺拿由shùkèj?ngxiāoqiānr?t?zhuōhézhùzhòu

náyóu熟字換偏旁：沿鉛住注消削鄒皺棵課熟字加偏旁：木+

=術口+土=吐合+皿=盒合+手=拿若+心=惹曰+

|=由、日+京=景鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺鉛術惹吐桌盒注削皺算術美術

惹人愛

惹事吞吞吐吐吐氣

書桌

桌子

盒子文具盒

削鉛筆削皮

皺眉頭皺紋注意

鉛筆

美術削鉛筆惹人喜愛桌子皺眉吞吞吐吐盒子注意一起去爬山吧！由術美術技術

武術

由于原由理由吐注吞吞吐吐吐氣注意注視注入

課鉛課文課本鉛筆鉛球筆桌桌子方桌鉛筆毛筆

景拿拿筆風景景色景物■課文講了一件什么事？

1.第一自然段寫了什么呢？想一想時間、地點、人物、事件2.李麗和林園園共有幾次對話？李麗的話用“

”畫出來，林園園的話用“”畫出來。19藍色的樹葉

李明把桌上的鉛筆削好，放進鉛筆盒，準備上美術課。林英皺著眉頭，吞吞吐吐地說：“我不注意把筆尖弄斷了，怕惹你生氣。”美術課上，老師教（jiāo）同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。教請注意多音字教（教書）（教會）（教師）（教室）（教學）（教育）

jiāojiào樹葉那么綠，真惹人愛。惹人愛鉛李麗小聲地對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”小聲地行嗎當你發現你的鉛筆忘在家里了，你要想同桌借，你對同桌說：

嗎？”當你在檫黑板，高的地方檫不到，需要老師幫忙時，你對老師說：

嗎？”當遇到別的困難時，你還會怎么說呢？李麗小聲地對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”吞吞吐吐李麗只好趴在桌子上看林園園畫畫。李麗趴在桌子上看林園園畫畫。只好現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”你終于把作業寫完了，求媽媽讓你出去玩。你會怎么說？

吧。

我怕你把筆尖弄斷了。現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。我怕你把筆尖弄斷了。我小心一點。你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。不要不要不要我只畫樹葉和小草。還要畫小草？李麗用藍鉛筆畫了一片片樹葉。林園園的臉紅了。林園園的臉為什么紅了?生活中難免會碰到類似的事情，同學之間應該互相關心，互相幫助，只有這樣，才不會有“

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