2021年山東省臨沂市臨沐縣小升初語文試卷

試題數：17,總分：10（）

1.（填空題，4分）讀拼音，寫詞語，你一定能寫得既正確又美觀。

zhengrong-細ni_kongbu—書_fugai_

2.（填空題，3分）用“鏟選出加點字的正確讀音。

堅勁（jingjin）_剝削（xuexiao）_藤蔓（w&nman）_

偵（zh?nzh@ng）探—追憚（diaodao）—和（huohud）面—

3.（填空題，3分）照樣子，在一里填上合適的字，組成詞語。

【垂】（捶）打_覺鐵__沫

[zhan]（站）立_斗_新_仰

4.（填空題，3分）按查字典的要求填空。

"益"用音序查字法應查字母一,用部首查字法查一部。"益”在字典里的解釋有：①增加；

②好處；③更；④有好處的。

下面詞語中的“益”的意思分別是什么，將序號填在一里。

有益身心—益壽延年—益鳥—日益密切—

5.（填空題，3分）用"煉”字組成的詞語填空，不得重復。

為了—純凈的鐳，居里夫婦終日對成噸的工業廢渣進行_，艱苦的環境和簡陋的條件—出

他們頑強的意志。

6.（填空題，3分）寫出與下面歷史人物相關的成語故事。

（1）王羲之—

（2）劉備一

（3）匡衡—

7.（填空題，3分）根據下面句子中畫線部分的意思寫出成語。

（1）獲獎的消息傳來，他一刻都不能等待一地跑去母校向自己的老師匯報。（與心情有關的

成語）

（2）你整天待在這兒一是沒有收獲的。（與動物有關的成語）

（3）蒙漢情深何忍別,我們真是一啊！（與手的有關的成語）

8.（判斷題，1分）趙孟^是元代著名書法家，他的楷書結構嚴謹，穩健大方。_（判斷對

錯）

A.J

B.x

9.（判斷題，1分）“威武雄壯、嚴詞拒絕、人仰馬翻”可以用來描寫我們贊頌的人。_（判斷

對錯）

A.J

B.x

10.（判斷題，1分）課文《林沖棒打洪教頭》是根據古典小說《水滸傳》章節改寫的。_

（判斷對錯）

A.J

B.x

11.（判斷題，1分）俄不能不走。"與"我不走。”所表達的意思是一樣的。—（判斷對錯）

A.J

B.x

12.（判斷題，1分）寫文章要有真情實感，可以借物抒情，也可以直抒胸臆。_（判斷對錯）

A.V

B.x

13.（問答題，8分）句子練習。

（1）歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。（修改病句）_

（2）①小學六年的朝夕相處，那美好的時光怎能忘懷？

②改成陳述句：_

以上兩句哪句表達效果好？_

（3）愛是什么？是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出。

仿寫句子"……是……是……是……"

14.（填空題，10分）按要求或提供的情境寫內容。（古詩、名言、諺語、歇后語等）

（1）春天是什么？她是杜甫筆下的“隨風潛入夜，也是杜牧筆下的水村山郭酒旗

風”的紅花綠樹。

（2）陸游教育兒子不但要注重學習書本知識，更要注重社會實踐的詩句是："紙上得來終覺淺,

_____O

（3）當我們在外地過節時，常用詩人王維的來表達對家人的思念。

（4）歐陽華考試不及格，回家的路上，他的心情真是緊張極了。（填一句歇后語）

（5）同桌胡明是個貪玩的孩子，你準備這樣一條名言送給他："告訴他自古以來，

多少人的成功就是勤奮換來的。

15.（問答題，10分）閱讀理解。

輪椅上的霍金（節選）

①醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來，并且正是在這種

令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。雖然，他的身體一點也沒有離開過輪椅，但

是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處,

飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著，論證著，計算著。他思考著宇宙從什么時候開始,

時間有沒有盡頭。他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學

的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身

的盧卡遜數學講座的教授。

②比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧愿一個人靜靜地思考宇宙的命運。他的辦

公室門口通常會掛上一塊木牌，上面寫著：“請保持安靜，主人正在睡覺。"

③那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾。此時他一定坐在這間有著高高天花板的

舒適小屋里，安靜地在電腦前工作上好幾個小時。周圍兩三盆植物當中擺放的是他三個孩子的

照片。每天下午4點，他會在護士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶，交流著對宇宙

的看法。如果有學生對他的理論提出質疑，他立即會咧嘴給一個笑容。

（1）為什么說霍金成為了科學巨人？

（2）請你談一談對②段中畫橫線句子的理解。

（3）文末畫波浪線的句子屬于—描寫，表現出了_o

（4）說一說這一段主要寫了什么內容。

16.（問答題，15分）閱讀。

海洋-21世紀的希望

蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密

切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。

但是，海洋發起脾氣來，也會無情地—船只，—海堤，—沿海的城鎮，給人類帶來可怕的

災難。

千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆"。

今天，由于科學技術的飛速發展，人類正在迎來開發海洋、利用海洋的新時代。

由于世界人口的急劇增長，加上土地沙化和生態環境的惡化，人類正面臨著食物匱乏的威

脅。科學家們早就呼吁：人類應該向海洋索取食物!可以預料］21世紀人類的餐桌上，將會有

越來越多的高蛋白食品來自海洋。

海浪和潮汐的能量過去都白白浪費了，如今利用海水的運動來發電已經不是夢想。潮汐發

電站、海水溫差發電站的建立，將會給人類帶來無窮無盡而又價格低廉的電力。

止匕外，用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱地區的水荒，在海底建設城市，以開拓人類

的生存空間，也都將要由幻想變成現實。

不過，人類要開發和利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會

樂于做出奉獻。

（1）在第1自然段的橫線上分別填入"沖垮、毀滅、掀翻"3個詞語。

（2）從文中找出下列詞語的反義詞。

①討厭_

②節約—

③昂貴一

④破壞—

（3）用“—”畫出一個過渡句，這句話在文中起到一的作用。

（4）“人類正在迎來開發海洋、利用海洋的新時代”，文中是從四個方面來說明的，請用簡潔

的語言概括。

①—

②一

③—

④一

（5）讀了短文，你有什么想法或感受？寫下來。

17.（問答題，30分）妙筆生花。

在六年的成長經歷中，你一定遇到過讓你感動的人，他（她）曾給予你鼓勵的眼神，使你

重拾自尊……他（她）曾慷慨解囊，幫你解除尷尬……他（她）曾贈你寬容的微笑，讓你不再忐

忑……請以"記憶深處”為題，寫一寫記憶中那個人。敘述的時候力求內容清楚具體，情感真實

自然。（注意文中不能出現真實的學校和人名。）

2021年山東省臨沂市臨沐縣小升初語文試卷

參考答案與試題解析

試題數：17,總分：10()

1.(填空題，4分)讀拼音，寫詞語，你一定能寫得既正確又美觀。

zhengrong-細ni_kongbu_書ji_fugai一

【正確答案】：［1］蒸融;［2］膩;［3］恐怖;［4］籍;［5］覆蓋

【解析】：考查了看拼音寫詞語，根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀

時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。

【解答】：故答案為：

蒸融膩恐怖籍覆蓋

【點評】：完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的生字。

2.(填空題，3分)用"小選出加點字的正確讀音。

堅勁(jingjin)_剝削(xuexiao)_藤蔓(w&nman)_

偵(zhOnzhOng)探一追悼(diaodao)_和(huohuo)面_

【正確答案】：［l］jing;［2］xue;［3］wan;［4］zhen;［5］dao;［6］hu6

【解析】：本題考查了學生對于課文中字詞讀音的掌握情況，根據平時所學及積累，結合具體

的語境選擇正確讀音。

【解答】：勁：［jin］力氣：使?。［jing］堅強有力：剛?。故選"jing”。

削：［xu可義同“削(xiao)專用于復合詞:?剝?。［xi占o］用刀斜著去掉物體的表層或一

截:~果皮。故選"xu?"。

蔓：［m溺義同"蔓(wan)\用于合成詞"蔓延""蔓草"等。［w我植物成細條狀而不能直立的

長莖：壓?。故選"w3n"。

和：［h6］平和；和緩：溫?。［h可和諧地跟著唱：曲高?寡。［hu6］粉狀或粒狀物摻和在一起，

或加水攪拌使成較稀的東西：?藥。［hu6］在粉狀物中加液體攪拌或揉弄使有黏性：?面。［hu］

打麻將或斗紙牌時某一家的牌合乎規定的要求，取得勝利。故選"hu6"。

故答案為：

jingxuewan

zhendaohuo

【點評】：完成此類題目要注意平時對于多音字的積累和運用，要根據所在詞語的意思分析完

成。

3.（填空題，3分）照樣子，在—里填上合適的字，組成詞語。

【垂】（捶）打一覺鐵——沫

[zhan]（站）立—斗—新—仰

【正確答案】：口]睡;[2]錘;[3]唾;[4]戰;[5]嶄;[6]瞻

【解析】：考查了補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、

形近字的區別，不要把字寫錯誤，要依據詞語的意思來寫

【解答】：捶打睡覺鐵錘唾沫

站立戰斗嶄新瞻仰

故答案為：

捶睡錘唾；

站戰嶄瞻。

【點評】：在平時的學習中，要養成好習慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發。

4.（填空題，3分）按查字典的要求填空。

"益"用音序查字法應查字母用部首查字法查一部。"益"在字典里的解釋有：①增加；

②好處；③更；④有好處的。

下面詞語中的"益”的意思分別是什么，將序號填在一里。

有益身心_益壽延年―益鳥一日益密切_

【正確答案】：[1]Y;[2]皿;[3]②；[4]①；[5]④；[6]③

【解析】：本題考查了查字典和多義字。用音序查字法應先查這個字的音節的第一個字母的大

寫，再查音節。選擇字義，要結合詞語的意思來思考。

【解答]："益"的讀音是“yi"，用音序查字法應先查它的音節的第一個字母的大寫，即先查"Y”,

用部首查字法應先查"皿"部。有益身心：對身體和精神都有好處。"益”有好處。故選②；延

年益壽：延長壽命，增加歲數。"益"增加。故選①；"燕子是益鳥"的"益"意思是有益的。故選

④；日益壯大：一天比一天壯大。"益”更。故選③。

故答案為：

YJUL

②①④③

【點評】：查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數筆畫查字法。如果很容易

確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查

字法；如果是獨體字就用數筆畫查字法。

5.（填空題，3分）用"煉”字組成的詞語填空，不得重復。

為了—純凈的鐳，居里夫婦終日對成噸的工業廢渣進行艱苦的環境和簡陋的條件一出

他們頑強的意志。

【正確答案】：［1］提煉;［2］冶煉;［3］鍛煉

【解析】：本題考查的是一字多詞。一字多詞就是一個字組多個詞。對一個字而言，一般情況

下意義是多樣的，即一字多義，這就是一字多詞出現的根本原因。由此可知，一字多詞的真正

內涵是從字的多種意義上組詞，從而實現對字的多種意義的全面理解，而非單純追求數量。

【解答】：提煉：用化學或物理方法使化合物或混合物純凈，或從中提取所需的東西。

冶煉：用焙燒、熔煉、電解以及使用化學藥劑等方法把礦石中的金屬提取出來；減少金屬中所

含的雜質或增加金屬中某種成分，煉成所需要的金屬。

鍛煉：通過軍事訓練或體育活動，增強體質；磨煉；鍛造，冶煉。

故答案為：

提煉冶煉鍛煉

【點評】：做本題的關鍵是要增加識字量及詞匯量，做到厚積薄發。

6.（填空題，3分）寫出與下面歷史人物相關的成語故事。

（1）王羲之一

（2）劉備一

（3）匡衡一

【正確答案】：［1］入木三分;［2］三顧茅廬；［3］鑿壁偷光

【解析】：本題考查了對成語故事的了解。結合平時對成語的積累與理解完成。

【解答】：（1）入木三分：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分深。

形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。

（2）三顧茅廬：原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。

（3）鑿壁偷光：指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

故答案為：

（1）入木三分；

（2）三顧茅廬；

（3）鑿壁偷光。

【點評】：完成此類題目的關鍵是加強詞語的積累與理解，做到厚積薄發。

7.（填空題，3分）根據下面句子中畫線部分的意思寫出成語。

（1）獲獎的消息傳來，他一刻都不能等待一地跑去母校向自己的老師匯報。（與心情有關的

成語）

（2）你整天待在這兒一是沒有收獲的。（與動物有關的成語）

（3）蒙漢情深何忍別,我們真是一啊！（與手的有關的成語）

【正確答案】：口］迫不及待;［2］守株待兔;［3］手足情深

【解析】：本題考查了學生根據意思寫成語的能力。認真分析所給詞語的意思及要求，結全對

成語的積累完成。

【解答】：故答案為：

（1）迫不及待；

（2）守株待兔；

（3）手足情深。

【點評】：完成此類題目的關鍵是加強詞語的積累與理解，做到厚積薄發。

8.（判斷題，1分）趙孟^是元代著名書法家，他的楷書結構嚴謹，穩健大方。_（判斷對

錯）

A.V

B.x

【正確答案】：B

【解析】：本題考查了學生對于文化常識的了解。結合所給詩歌的特點及平時的閱讀積累完成,

不會的可查閱相關的資料。

【解答】：趙孟^宋晚期至元朝初期書法家、畫家、詩人，趙孟^善篆、隸、真、行、草書，

尤以楷書著稱于世。他的楷書結構嚴謹，穩健大方，與歐陽詢、顏真卿、柳公權并稱“楷書四

大家”。

故答案為：VO

【點評】：在平時的學習與閱讀中，我們要注意文學常識的積累，提高我們的語文素養。

9.（判斷題，1分）“威武雄壯、嚴詞拒絕、人仰馬翻”可以用來描寫我們贊頌的人。一（判斷

對錯）

A.V

B.x

【正確答案】：B

【解析】：考查了詞語的感情色彩，詞語的感情色彩有褒義、貶義和中性。褒義詞是指附加在

某些詞語上的表揚、喜愛、肯定、尊敬等感情的詞語，貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等

感情的詞語。

【解答】：“威武雄壯”表示贊揚的感情色彩，為褒義詞，“嚴詞拒絕”指用嚴厲的語言、語氣，

加以拒絕，為貶義詞，“人仰馬翻”為貶義詞，故只有“威武雄壯”可以用來描寫我們贊頌的人。

故答案為：

x

【點評】：人對于物體或者他人的一種主觀感受，可以是褒義，可以是貶義，也可以是中性的。

感情色彩還有更多的詞義，應用范圍較廣。

10.（判斷題，1分）課文《林沖棒打洪教頭》是根據古典小說《水滸傳》章節改寫的。_

（判斷對錯）

A.V

B.X

【正確答案】：B

【解析】：考查了文化與文學常識，要注重學生的課外知識積累與收集，培養學生課外閱讀，

根據內容做題，這要求我們對讀物內容非常熟悉。

【解答】：《水滸傳》描寫了梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后

為宋朝征戰，最終消亡的宏大故事。通過閱讀可知，課文《林沖棒打洪教頭》是根據古典小說

《水滸傳》章節改寫的。

故答案為：，

【點評】：文化與文學常識的考查是常見題型，注重培養學生課外閱讀的能力，提高學生的文

學素養。

11.（判斷題，1分）“我不能不走。"與“我不走。”所表達的意思是一樣的。_（判斷對錯）

A.J

B.x

【正確答案】：B

【解析】：考查了句子的改寫，改寫句子，側重于改變原句的形式。句式的改變或要求的其他

形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復練習，即可達到效果。

【解答】：結合句子分析，考查了雙重否定句改為肯定句，去掉“不得不"改為“必須"，即：“我

不能不走”意思是我必須走。與“我不走"，意思相反，故為錯誤。

故答案為：

x

【點評】：雙重否定句轉化為肯定句的方法，去掉兩個否定詞，句子通順即可。

12.（判斷題，1分）寫文章要有真情實感，可以借物抒情，也可以直抒胸臆。_（判斷對錯）

A.J

B.x

【正確答案】：B

【解析】：考查了文化與文學常識，要注重學生的課外知識積累與收集，培養學生課外閱讀，

根據內容做題，這要求我們對考查內容非常熟悉。

【解答】：寫文章要有真情實感，可以借物抒情，也可以直抒胸臆，說法正確。

故答案為：Vo

【點評】：文化與文學常識的考查是常見題型，注重培養學生課外閱讀的能力，提高學生的文

學素養。

13.（問答題，8分）句子練習。

（1）歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。（修改病句）_

（2）①小學六年的朝夕相處，那美好的時光怎能忘懷？

②改成陳述句：一

以上兩句哪句表達效果好？_

（3）愛是什么？是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出。

仿寫句子".?????是?????.是……是……”

【正確答案】：歷史博物館展出了新出土的兩千多年前的一大批文物。；小學六年的朝夕相處,

那美好的時光不能忘懷。；第①句的表達效果更好。；母愛是春夜無人知曉的細雨，是黃昏穿

過林間的晚風，是清晨的每縷陽光。

【解析】：考查了修改病句、改寫句子、仿寫句子的應用。完成此類題目要注意分析所給要求

改寫的句子，明確其內容結構及要求，然后完成。

【解答】：（1）詞序顛倒。把“兩千多年前”與“新出土”交換位置，即為：歷史博物館展出了

新出土的兩千多年前的一大批文物。

（2）"小學六年的朝夕相處，那美好的時光怎能忘懷”這句話改為陳述句，把"怎"改為"不"，問

號變為句號即可。即：小學六年的朝夕相處，那美好的時光不能忘懷。第①句的表達效果更

好。

（3）學生運用"...…是......是……是......”的句式仿寫句子即可。即：母愛是春夜無人知曉的細雨,

是黃昏穿過林間的晚風，是清晨的每縷陽光。

故答案為：

（1）歷史博物館展出了新出土的兩千多年前的一大批文物。

（2）小學六年的朝夕相處，那美好的時光不能忘懷。第①句的表達效果更好。

（3）母愛是春夜無人知曉的細雨，是黃昏穿過林間的晚風，是清晨的每縷陽光。

【點評】：修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當，

語序是否合理，意思有無重復；其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等

方面仔細推敲，逐一分析。

14.（填空題，10分）按要求或提供的情境寫內容。（古詩、名言、諺語、歇后語等）

（1）春天是什么？她是杜甫筆下的“隨風潛入夜，一";也是杜牧筆下的水村山郭酒旗

風”的紅花綠樹。

（2）陸游教育兒子不但要注重學習書本知識，更要注重社會實踐的詩句是："紙上得來終覺淺,

_____O

（3）當我們在外地過節時，常用詩人王維的來表達對家人的思念。

（4）歐陽華考試不及格，回家的路上，他的心情真是緊張極了。（填一句歇后語）

（5）同桌胡明是個貪玩的孩子，你準備這樣一條名言送給他：”告訴他自古以來，

多少人的成功就是勤奮換來的。

【正確答案】：［1］潤物細無聲；［2］千里鶯啼綠映紅；［3］絕知此事要躬行；［4］獨在異鄉為異客；［5］

每逢佳節倍思親;［6］十五個吊桶打水一一七上八下；［7］業精于勤;［8］荒于嬉

【解析】：本題考查的知識點較多，有詩歌默寫，有諺語，有名言警句，回答這些知識，都要

通過在平時學習中的積累來完成。

【解答】：（1）出自杜甫的《春夜喜雨》，唐代杜牧的《江南春》；

（2）出自陸游的《冬夜讀書示子聿》；

（3）出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》；

（4）歇后語，“十五個吊桶打水一一七上八下"形容心里慌亂不安，無所適從。

（5）"業精于勤，荒于嬉”這句話出自韓愈.《進學解》，意思是說，學業由于勤奮而精通，但

它卻能荒廢在游戲玩耍中。

故答案為：

（1）潤物細無聲千里鶯啼綠映紅；

（2）絕知此事要躬行;

（3）獨在異鄉為異客每逢佳節倍思親；

（4）十五個吊桶打水一一七上八下；

（5）業精于勤荒于嬉。

【點評】：做此類題目，要結合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查,

做到書寫認真，回答正確。

15.（問答題，10分）閱讀理解。

輪椅上的霍金（節選）

①醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來，并且正是在這種

令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。雖然，他的身體一點也沒有離開過輪椅，但

是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處,

飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著，論證著，計算著。他思考著宇宙從什么時候開始,

時間有沒有盡頭。他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學

的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身

的盧卡遜數學講座的教授。

②比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧愿一個人靜靜地思考宇宙的命運。他的辦

公室門口通常會掛上一塊木牌，上面寫著："請保持安靜，主人正在睡覺。”

③那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾。此時他一定坐在這間有著高高天花板的

舒適小屋里，安靜地在電腦前工作上好幾個小時.。周圍兩三盆植物當中擺放的是他三個孩子的

照片。每天下午4點，他會在護士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶，交流著對宇宙

的看法。如果有學生對他的理論提出質疑，他立即會咧嘴給一個笑容。

（1）為什么說霍金成為了科學巨人？

（2）請你談一談對②段中畫橫線句子的理解。

（3）文末畫波浪線的句子屬于—描寫，表現出了_o

（4）說一說這一段主要寫了什么內容。

【正確答案】：因為霍金在令人難以想象的艱難中，提出了許多重大發現，也為后人留下了許

多有著重要影響力的科研成果。；起過渡作用。點明霍金不愿被膜拜，引出下文，霍金喜歡安

靜。；神態；霍金隨和的性格以及對學生包容的態度；作者為我們展示了一個面對命運頑強不屈,

面對科學認真嚴謹，面對學生隨和包容的低調的霍金。

【解析】：語段選自《輪椅上的霍金》。本文體現了霍金身殘志堅的高貴品質，作者為我們展

示了一個面對命運頑強不屈，面對科學認真嚴謹，面對學生隨和包容的低調的霍金。

【解答】：（1）考查了對選文內容的理解。聯系上下文理解，從“他的思維卻飛出了地球，飛

出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他在

大腦中想象著，論證著，計算著。他思考著宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。他發現了

黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸......他還建立了非常美的科學的宇宙模型”可知，說霍金成

為了科學巨人是因為霍金在令人難以想象的艱難中，提出了許多重大發現，也為后人留下了許

多有著重要影響力的科研成果。

（2）考查了對句子的理解。聯系上下文理解，從"比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧

愿一個人靜靜地思考宇宙的命運”“那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾。此時他一定坐

在這間有著高高天花板的舒適小屋里，安靜地在電腦前工作上好幾個小時”可知，這個句子起

過渡作用。點明霍金不愿被膜拜，引出下文，霍金喜歡安靜。

（3）考查了對描寫方法的理解。結合內容理解，從“如果有學生對他的理論提出質疑，他立即

會咧嘴給一個笑容"中的"咧嘴給一個笑容"可知，這是對霍金的神態描寫，表現了霍金隨和的

性格以及對學生包容的態度。

（4）考查了對選文內容的概括。抓住關鍵句子概括，通過閱讀可知，作者為我們展示了一個

面對命運頑強不屈，面對科學認真嚴謹，面對學生隨和包容的低調的霍金。

故答案為：

（1）因為霍金在令人難以想象的艱難中，提出了許多重大發現，也為后人留下了許多有著重

要影響力的科研成果。

（2）起過渡作用。點明霍金不愿被膜拜，引出下文，霍金喜歡安靜。

（3）神態霍金隨和的性格以及對學生包容的態度；

（4）作者為我們展示了一個面對命運頑強不屈，面對科學認真嚴謹，面對學生隨和包容的低

調的霍金。

【點評】：完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及所表示的主題，然后

結合所給題目分析完成。

16.（問答題，15分）閱讀。

海洋--21世紀的希望

蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密

切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。

但是，海洋發起脾氣來，也會無情地一船只，_海堤，_沿海的城鎮，給人類帶來可怕的

災難。

千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。

今天，由于科學技術的飛速發展，人類正在迎來開發海洋、利用海洋的新時代。

由于世界人口的急劇增長，加上土地沙化和生態環境的惡化，人類正面臨著食物匱乏的威

脅。科學家們早就呼吁：人類應該向海洋索取食物!可以預料，21世紀人類的餐桌上，將會有

越來越多的高蛋白食品來自海洋。

海浪和潮汐的能量過去都白白浪費了，如今利用海水的運動來發電已經不是夢想。潮汐發

電站、海水溫差發電站的建立，將會給人類帶來無窮無盡而又價格低廉的電力。

此外，用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱地區的水荒，在海底建設城市，以開拓人類

的生存空間，也都將要由幻想變成現實。

不過，人類要開發和利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會

樂于做出奉獻。

（1）在第1自然段的橫線上分別填入“沖垮、毀滅、掀翻“3個詞語。

（2）從文中找出下列詞語的反義詞。

①討厭—

②節約一

③昂貴一

④破壞—

（3）用“—”畫出一個過渡句，這句話在文中起到一的作用。

（4）"人類正在迎來開發海洋、利用海洋的新時代”，文中是從四個方面來說明的，請用簡潔

的語言概括。

①—

②一

③—

（5）讀了短文，你有什么想法或感受？寫下來。

【正確答案】：掀翻;沖垮;毀滅;熱愛;浪費;低廉;保護；引出下文；向海洋索取食物。；利用海

水運動發電。；利用海水淡化緩解地球上干旱地區的水荒。；利用海洋開拓人類的生存空間。；

我們要保護海洋，珍惜海洋資源。

【解析】：短文是介紹海洋與人類生活的一篇說明文。從文章中我們可以知道，人類與海洋有

著密切的關系，隨著科技的發展，人類正迎來開發海洋、利用海洋的新時代，海洋將成為人類

21世紀的希望。

【解答】：（1）考查了詞語辨析能力。沖垮：沖擊并擊垮。毀滅：摧毀消滅。掀翻：翻轉；

翻騰；推翻。根據語義依次填“掀翻、沖垮、毀滅"；

（2）考查了對反義詞的理解。①“討厭"厭煩，故反義詞為“熱愛"。②"節約"節儉，故反義

詞為“浪費"。③"昂貴"特別貴，故反義詞為“低廉”。④"破壞”毀壞，故反義詞為“保護”。

（3）本題考查學生對過渡句及其作用理解。聯系上下文理解，從"今天，由于科學技術的飛速

發展，人類正在迎來開發海洋、利用海洋的新時代”可知，這句話引出了下文中對人類利用科

學技術開發海洋、利用海洋的描寫。是本文的過渡句，起引出下文的作用。

（4）考查了對選文內容的理解及概括。從“科學家們早就呼吁：人類應該向海洋索取食物”"潮

汐發電站、海水溫差發電站的建立，將會給人類帶來無窮無盡而又價格低廉的電力”"用海水淡

化的方法緩解地球上許多干旱地區的水荒，在海底建設城市，以開拓人類的生存空間"可知，

這四個方面是：①向海洋索取食物。②利用海水運動發電。③利用海水淡化緩解地球上干

旱地區的水荒。④利用海洋開拓人類的生存空間。

（5）考查了思維拓展。結合內容聯系實際，文章主要介紹了海洋既給人類帶來便利，也給人

們帶來災難，但在科技高速發展的今天，人們正在迎來開發海洋。利用海洋的新時代。因此我

們要保護海洋，珍惜海洋資源。

故答案為：

（1）掀翻沖垮毀滅；

（2）①熱愛；

②浪費;

③低廉；

④保護；

（3）今天，由于科學技術的飛速發展，人類正在迎來開發海洋、利用海洋的新時代。引出下

文；

（4）①向海洋索取食物。

②利用海水運動發電。

③利用海水淡化緩解地球上干旱地區的