高考總復(fù)習(xí)一輪用書立體設(shè)計·走進(jìn)新課堂英語必修3Unit5Canada-“TheTrueNorth”話題：1.GeographyofCanada(加拿大的地理)2.Multiculturalsociety(多元化社會)功能：1.Direction(方向)2.Position(位置)3.Emotions(情緒)語法：Nounclausesastheappositive(同位語從句)重點單詞：chat，scenery，eastward，surround，measure，aboard，within，border，slightly，mix，confirm，terrify，nearby,tradition,impress，broad,distance課程解讀重點短語：ratherthan,settledown，managetodo,catchsightof,inthedistance，haveagiftfor，atdawn,besurroundedby/with,asfaras重點句型1.Ratherthantaketheaeroplanealltheway,theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrainwesttoeastacrossCanada.2.Goingeastward,you’llpassmountainsandthousandsoflakesandforests,aswellaswideriversandlargecities.3.TheywerenotleavingforMontrealuntillater,sotheywentonatourofthecity.4.“It’stoobadyoucan’tgoasfarasOttawa,Canada’scapital.”課程解讀要點一：重點單詞1.surroundvt.&vi.圍繞，包圍歸納拓展surroundingadj.周圍的surroundingsn.環(huán)境surroundsb./sth.withsb./sth.使某人/某物包圍某人/某物besurroundedby/with被……包圍或環(huán)繞知識與要點Shewassittingonthefloorsurroundedbybooks.她坐在地板上，周圍都是書。Theyhavesurroundedthebuildingwithpolice.他們派警察包圍了這幢大樓。Animalsinazooarenotlivingintheirnaturalsurroundings.動物園里的動物們不是生活在自然環(huán)境之中。知識與要點同類辨析surroundings，condition，environment與circumstances（1）surroundings意為“環(huán)境”，常用復(fù)數(shù)形式，主要指人或周圍的物質(zhì)環(huán)境。（2）condition指條件，狀態(tài)，情況。condition的復(fù)數(shù)形式conditions可表示“環(huán)境，情況”的意思，但主要是抽象意義上的。知識與要點同類辨析（3）environment作“環(huán)境”講時，是集合名詞，既可表示抽象概念，也可表示具體意義，包括周圍環(huán)境、外界、自然環(huán)境、社會環(huán)境等。強(qiáng)調(diào)環(huán)境對人的感受、道德及觀念的影響。（4）circumstances指人生存的客觀環(huán)境，還可指“境地，境遇”，尤指經(jīng)濟(jì)狀況。知識與要點It’sdifficulttoimaginethatyou’reworkinginsuchpoorconditions.很難想象你在這樣糟的條件下工作。Anunhappyhomeenvironmentcanaffectachild’sbehaviour.一個不愉快的家庭環(huán)境會影響兒童的行為。IknowIcantrustherinanycircumstances.我知道我在任何情況下都能信任她。知識與要點【鏈接訓(xùn)練】①______forafewdays,theminerswereindespair.A.SurroundingB.BeingsurroundedC.HavingsurroundedD.Havingbeensurrounded【解析】句意為：被困了幾天之后，礦工們絕望了。從forafewdays來看，應(yīng)用分詞的完成式，同時從theminers與surround之間為被動關(guān)系來判斷，應(yīng)選D。【答案】D知識與要點②Thesurroundingsofhishouse________cleannow.A.isB.areC.wasD.were【解析】以-ings結(jié)尾的名詞如belongings,earnings,findings,surroundings等常用作復(fù)數(shù)，謂語動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)。根據(jù)題干中now可知用一般現(xiàn)在時。故答案為B。【答案】B知識與要點2.measurevt.&vi.測量；衡量；判定n.度量單位；措施歸納拓展（1）takemeasures（todosth.）采取措施（做某事）make...toone’sownmeasure根據(jù)某人自己的尺寸來做（衣服）infullmeasure最大程度地，最大限度地（2）measureout量出measureup量好長度；合格；符合標(biāo)準(zhǔn)measureupto符合（期望）；達(dá)到（標(biāo)準(zhǔn)）知識與要點Theytookstrongmeasuresagainstdangerousdrivers.他們對危害公眾的司機(jī)采取強(qiáng)硬的措施。Thetailortookmymeasureandmadeanewsuittomymeasure.服裝師給我量了尺寸并按照我的尺寸做了一套新衣服。Thisproductdoesnotmeasureup.這項產(chǎn)品不合格。知識與要點誘導(dǎo)展望（1）measure表示“測定；測量；評估”時，是及物動詞，后面直接跟名詞作賓語；或用于bemeasuredin/by...結(jié)構(gòu)中，表示“用……來計算”。Thesnowthereismeasurednotin/byinches,butin/byfeet.那里的雪不是以英寸，而是以英尺來計算。（2）當(dāng)measure表示“量起來有……長/寬/高”時是不及物動詞，后跟量的結(jié)果，此種情況下不能用被動語態(tài)。Ournewclassroommeasures10metersby8meters.我們的教室長10米寬8米。知識與要點【鏈接訓(xùn)練】Manycaraccidentsoccurbecausemotoristscan’t________thespeedofapproachingvehicles.A.concludeB.countC.measureD.value【解析】句意為：很多車禍的發(fā)生都是因為開車者不能估量對面開來的車的速度造成的。measure在此為及物動詞，意為“估量”。conclude“得出結(jié)論”;count“數(shù)數(shù)”；value“重視”，三者均與題意不符。【答案】C知識與要點3.mixvt.混合，摻和n.混合，結(jié)合（通常用單數(shù)）歸納拓展（1）mixAandB（together）=mixAwithB使A和B混合起來mixwithsth.與某物相混合mixwithsb.（指人）相處，交往mixsth./sb.up弄錯，弄亂；搞錯（2）mixedadj.混合的mixeddoubles混合雙打（3）mixturen.混合狀態(tài)，混合物知識與要點Oildoesn’tmixwithwater.=Oilandwaterdon’tmix.油不融于水。Don’ttrytomixbusinesswithpleasure.不要把工作和娛樂混在一起。Ithinkyoumustbemixingmeupwithsomeoneelse.我覺得你一定是把我錯當(dāng)成別人了。Helookedatherwithamixtureofamusementanddespair.他既好笑又絕望地看著她。知識與要點【鏈接訓(xùn)練】Footballisa________ofasharpmindandhardtrainingratherthanjusttalking.A.mixtureB.thoughtC.timeD.action【解析】空格處表示“……的混合物”，故應(yīng)選A。【答案】A知識與要點4.confirmvt.證實；證明，確定；批準(zhǔn)歸納拓展（1）confirmsth.證實某事confirmthat/wh-證實，確定……（2）confirmationn.證實；確認(rèn)書；證明書知識與要點Canyouconfirmthedateswediscussed?你能確認(rèn)我們討論過的日期嗎？Researchhasconfirmedthattheriskishigherforwomen.研究已經(jīng)證實這種風(fēng)險對女性來說大一些。HewillbeconfirmedinofficeinOctober.十月份他將正式就職。知識與要點【鏈接訓(xùn)練】Parents’keepingchildrenawayfromdogscanjust________tochildrenthatdogsarescary.A.convinceB.confirmC.confirmedD.conform【解析】句意為：父母們讓孩子避開狗的做法只能向孩子證實狗是可怕的。convince“使（某人）確信”，用法是convincesb.that，故A項搭配不正確。confirm“證實”，其搭配為：confirmtosb.that...；C項形式錯誤。conform“遵守，順從”。【答案】B知識與要點5.distancen.距離；遠(yuǎn)方；遙遠(yuǎn)；疏遠(yuǎn)v.不介入，與……疏遠(yuǎn)歸納拓展（1）atadistance隔一段距離；從稍遠(yuǎn)處atadistanceof在……遠(yuǎn)的地方inthedistance在遠(yuǎn)方keepsb.atadistance對某人冷淡；與某人保持一定距離keepone’sdistance（from）...與……保持距離；疏遠(yuǎn)（2）distanceoneselffrom不介入……；與……疏遠(yuǎn)(3)distantadj.遙遠(yuǎn)的；遠(yuǎn)親的；冷漠的知識與要點Eveningcameslowly.Thehillsinthedistanceturneddarkblue.夜色漸近，遠(yuǎn)山變成了深藍(lán)色。ShewaswarnedtokeepherdistancefromJohnifshedidn’twanttogethurt.有人警告她說，如果不想受到傷害就離約翰遠(yuǎn)一點。Whenheretired，hetriedtodistancehimselffrompolitics.退休后，他便盡量使自己遠(yuǎn)離政治。ThepresidenthopestovisitChinainthenottoodistantfuture.總統(tǒng)希望在不遠(yuǎn)的將來訪問中國。知識與要點誘導(dǎo)展望distance的修飾語常用some，good，great，long，short而不用near，far修飾。Itisagooddistanceaway.距離很遠(yuǎn)。知識與要點【鏈接訓(xùn)練】Allhumanbeingshaveacomfortablezoneregulatingthe________theykeepfromsomeonetheytalkwith.A.distanceB.scopeC.rangeD.boundary【解析】句中distance與后面定語從句中的keepfrom構(gòu)成keepdistancefrom短語，意為“與……保持距離”。句意為：每個人都有一個舒適區(qū)域，調(diào)節(jié)著他們與對話者之間的距離。【答案】A知識與要點要點二：：重點短語與句型1.settledown定居；專心工作；平靜下來歸納拓展settlevt.&vi.定居；平靜下來；解決（1）settlementn.解決，處理；和解；殖民地settlern.移民，殖民者（2）settleon/uponsth.決定做某事，同意（某事）；（鳥等）停在settleup付清欠賬；結(jié)清賬單settlein/into遷入（新居）；習(xí)慣于知識與要點Theinternalaffairsofeachcountryshouldbesettledbyitsownpeople.各國的內(nèi)政應(yīng)由各國人民自己去解決。Hewantedtogetmarriedandsettleddown.他想結(jié)婚過安定的生活。Imustsettledownthismorninganddosomereading.今天早上我必須靜下心來讀會兒書。Thebirdsettledonabranch.那只鳥落在了樹枝上。知識與要點誘導(dǎo)展望settledown用作不及物動詞短語時，表示“定居;安靜地坐下；（對生活、工作等）定下心來”；用作及物動詞短語時，表示“使……平靜下來；著手認(rèn)真做……”。Thechairmantriedtosettletheaudiencedown.主席設(shè)法使聽眾安靜下來。知識與要點【鏈接訓(xùn)練】①Ifyoudon’tleave，you’llseetheproblem________byus.A.settledB.settlingC.tobesettledD.tosettle【解析】seesth.done表示“看到某事被做”。settle在此意為“解決，處理”。【答案】A知識與要點②ItwassonoisyoutsidethatIcouldn’t________downtoread.A.settleB.putC.sitD.lie【解析】settledown在此意為“安心，靜下心來”。putdown“放下，記下”；sitdown“坐下”；liedown“躺下”，均與句意不符。【答案】A知識與要點2.catchsightof看見；瞥見歸納拓展atthesightof...一看見……atfirstsight初見；乍看in/withinsight在視野內(nèi)，看得見comeintosight出現(xiàn)在眼前；進(jìn)入視野outofsight在視野外，看不見知識與要點losesightof看不見Hecaughtsightofadarkfigureintheshadows.他看見黑暗處有個黑影。Sheletoutacryatthesightofthesnake.她一見到蛇，就發(fā)出叫喊聲。Shewaveduntilthecarwasoutofsight.她不停地?fù)]手，直到汽車消失在視線中。Whenwegottothebeach,therewasn’tasoulinsight.我們到達(dá)海灘時一個人也看不見。知識與要點【鏈接訓(xùn)練】Theoldmanwasveryangrywhenhe______hisdaughterdancingwithamiddle-agedmanlastnight.AcaughtthesightofB．caughtsightofCcaughtasightD．caughtsight【解析】考查短語catchsightofsth.看見……。【答案】B知識與要點3.haveagiftfor對……有天賦歸納拓展（1）haveagiftfor=begiftedin=haveatalentfor對……有天賦；有……的才能amanofmanygifts多才多藝的人（2）giftedadj.天才的，有天賦的（相當(dāng)于talented）agiftedmusician天才的音樂家（3）giftn.=present禮品，贈品知識與要點Hermotherhasagiftformakingguestsfeelathome.她的母親有使客人變得無拘無束的才能。Theirdaughterisverygifted.他們的女兒天分很高。Hereceivedalotofgiftsonhisbirthday.他生日時收到了許多禮物。知識與要點【鏈接訓(xùn)練】①MrsTaylorhas________8-year-olddaughterwhohas________giftforpainting—shehaswontwonationalprizes.A.a;aB.an;theC.an;aD.the;a【解析】考查冠詞的用法。8-year-old以元音音素開頭，要用an；haveagiftfor固定短語，“有……的天賦”，故正確答案為C。【答案】C知識與要點②—Inyouropinion,whoisthebestgolfplayerintheworld?—JohnSmith.Ithinkhehasa（n）______forgolf.A.presentB.limitC.interestD.gift【解析】答句后半句句意為：我認(rèn)為他有打高爾夫球的天賦。haveagiftfor“對……有天賦”，符合題意。【答案】D知識與要點4.“It’stoobadyoucan’tgoasfarasOttawa,Canada’scapital”.“很可惜你們不能一直走到加拿大的首都渥太華”。歸納拓展（1）asfaras遠(yuǎn)至，遠(yuǎn)達(dá)，注意與aslongas的區(qū)別：far指距離，long指時間。so/asfaras與……的距離相等，達(dá)到……的程度；盡……，就……as/sofarasitgoes達(dá)到一定程度（通常并未如愿）as/sofarassb./sth.isconcerned就某人/某物而言asfarastheeyecansee/reach就視力所能及as/sofarasIknow據(jù)我所知知識與要點（2）as...as可用作程度副詞，表示“程度之高，數(shù)量之多，時間之久”等意思。as/solongas只要asmuch/manyas多達(dá)……；達(dá)到……之多assoonas一……就……（3）byfar...……得多sofar迄今為止（作狀語，謂語動詞多用現(xiàn)在完成時）farfrom遠(yuǎn)非，一點也不知識與要點Iaccompaniedhimasfarasthebusstop.我陪他一直走到公共汽車站。AsfarasI’mconcerned，youcandowhatyoulike.就我而言，你想干什么就可以干什么。Sofarithasbeenbyfarthetallestbuildingintheworld.到目前為止，它是世界上最高的建筑。Itisfarfromclearwhatheintendstodo.他打算做什么一點都不清楚。知識與要點【鏈接訓(xùn)練】______external(外部的)appearancesareconcerned，radio-activematerialsdonotlookdifferentfromothersubstances.A.AsfarasB.AslongasC.AssoonasD.Asmuchas【解析】asfarassth.isconcerned“就某物而言”，固定用法。【答案】A知識與要點5.TheywerenotleavingforMontrealuntil________later，sotheywentonatourofthecity.她們要晚些時候才動身去蒙特利爾，因此就在多倫多市內(nèi)游覽了一番。not...until...直到……才……Youcan’tgetoffthebusuntilithasstopped.你得等車停下才可以下去。知識與要點歸納拓展(1)until引導(dǎo)時間狀語從句時：若主句謂語動詞為延續(xù)性動詞，那么這個主句需要用肯定句式，表示動作一直持續(xù)到until所表示的時間為止。若主句謂語動詞為非延續(xù)性動詞，如go,come,leave,begin等，那么主句常用否定式，表示某一動作到until所表示的時間才發(fā)生，構(gòu)成“not...until...”結(jié)構(gòu)。若從句表示的動作還沒發(fā)生，習(xí)慣上也要用一般現(xiàn)在時態(tài)而不用一般將來時態(tài)。（2）在not...until結(jié)構(gòu)中，可以把notuntil置于句首，句子構(gòu)成倒裝語序。（3）not...until...句型的強(qiáng)調(diào)句式為Itis/wasnotuntil...that...。（4）until也可以用作介詞，構(gòu)成時間狀語。知識與要點Theyoungcouplewereveryhappyuntiltheyusedupalltheirmoney.那對年輕夫婦直到花光了所有的錢才沮喪起來。Hedidn’tknowaboutituntilItoldhim.=NotuntilItoldhimdidheknowaboutit.(倒裝句)=ItwasnotuntilItoldhimthatheknewaboutit.(強(qiáng)調(diào)句)直到我告訴他，他才知道了這件事。知識與要點【鏈接訓(xùn)練】—Wereyouworriedaboutyoursonlastnight?—Yes.Itwas______thatIwenttobed.A.untilhereturnedB.untilhedidreturnC.notuntilhereturnedD.notuntildidhereturn【解析】考查強(qiáng)調(diào)句式：Itbenotuntil...that...結(jié)構(gòu)，意為“直到……才……”。until從句不用倒裝語序。【答案】C知識與要點要點三：語法：同位語從句同位語從句是英語中的四大名詞性從句（主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句）之一，它不僅是高考的重要考點，也是我們閱讀中經(jīng)常遇到的句型。一、同位語從句的概念在復(fù)合句中作同位語的句子叫同位語從句。同位語從句一般跟在某些名詞的后面，用以解釋或說明前面名詞的具體內(nèi)容。經(jīng)常帶同位語從句的名詞有fact,news，answer，message，doubt，possibility，idea，reply，reason，belief，hope，thought，promise，suggestion，question，certainty等。知識與要點二、同位語從句的連接詞引導(dǎo)同位語從句的詞有從屬連詞that，whether以及連接代詞who，which，what和連接副詞where，when，why，how等。1.由連接詞that，whether引導(dǎo)的同位語從句。此時的引導(dǎo)詞只起連接作用，不在從句中作任何成分。Thereisnodoubtthatpricesofcarswillgodown.毫無疑問汽車的價格會下降。2.由連接代詞who，which，what和連接副詞where，when，why，how引導(dǎo)的同位語從句。此時的引導(dǎo)詞在從句中作相應(yīng)的成分。Nobodycanexplainthemysterywhyhesuddenlydisappeared.沒人能解釋他為什么突然消失了。知識與要點三、學(xué)習(xí)同位語從句應(yīng)該注意的幾點1.表達(dá)“是否”的概念時，要用whether而不用if引導(dǎo)同位語從句。Ihavenoideawhetheryouareinterestedinworkingforher.我不知道你是否有興趣為她工作。2.作主語的同位語從句有時會被謂語動詞將其與名詞分開，這叫間隔式同位語從句。這種分隔主要出于修辭原因，即為了保持句子結(jié)構(gòu)平衡。Asayinggoesthatpracticemakesperfect.有句諺語說熟能生巧。知識與要點3.若被同位語從句說明的名詞是advice，suggestion，proposal（建議）；demand，request，requirement（要求）；decision（決定），order（命令），recommendation（勸告）等這些詞語時，同位語從句常用虛擬語氣，謂語動詞常用should+do，should常常省略。Thesuggestionthatanewbridge（should）bebuiltwasaccepted.建一座新橋的提議被通過了。4.名詞doubt（懷疑）后的同位語從句用whether引導(dǎo)；nodoubt（無疑）之后的同位語從句用that引導(dǎo)。Wehavesomedoubtwhethertheycancompletethetaskontime.我們懷疑他們能否按時完成任務(wù)。Thereisnodoubtthathewillkeephispromise.他將遵守他的諾言，這一點是毫無疑問的。知識與要點5.在noidea后可用wh-疑問詞引導(dǎo)。Ihavenoideawhenhewillbeback.我不知道他什么時候回來。知識與要點四、如何區(qū)別定語從句和同位語從句1.從語法角度看，引導(dǎo)同位語從句的that是連詞，只起連接作用，在從句中不作任何句子成分；而引導(dǎo)定語從句的that是關(guān)系代詞，除了起連接作用之外，還在從句中作主語或賓語。Hemadeapromisethatifanyonesethimfreehewouldmakehimveryrich.（同位語從句）他承諾說若有人能夠使他自由，他將使其變得很有錢。Istillrememberthepromise(that)hemade.（定語從句）我仍舊記得他做出的承諾。知識與要點2.從語義角度看，同位語從句與前面的名詞是同位關(guān)系，兩者可以轉(zhuǎn)換為主表關(guān)系。定語從句與它前面的名詞是所屬關(guān)系，表示“……的”，起修飾作用，不能改成主表關(guān)系。Thenewsthatwe’llgoonapicnicthisSundayisn’ttrue.（同位語從句）可改為：Thenewsisthatwe’llgoonapicnicthisSunday.Thenewsthatyou’veheardisn’ttrue.（定語從句）若改為Thenewsisthatyou’veheard.則句意不完整。知識與