四川省2016年對口高職升學考試數學試題_第1頁
四川省2016年對口高職升學考試數學試題_第2頁
四川省2016年對口高職升學考試數學試題_第3頁
四川省2016年對口高職升學考試數學試題_第4頁
四川省2016年對口高職升學考試數學試題_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

機密★啟封并考試結束前四川省2016年普通高校職教師資班和高職班對口招生統一考試數學本試題卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)兩部分,第一部分1至2頁,第二部分3至4頁,共4頁.考生作答時,須將答案答在答題卡上,在考試題卷、草稿紙上答題無效.滿分150分,考試時間120分鐘.考試結束后,將本試題卷和答題卡一并交回.第一部分(選擇題共60分)注意事項:選擇題必須使用2B鉛筆將答案標號填涂在答題卡上對應題目標號的位置上.本部分共1個大題,15個小題.每個小題4分,共60分.一、選擇題:(每小題4分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)設集合A={0,1,2,3},B={-1,0,1},則A∩B等于

A. B.{0,1}

C.{-1,0,1} D.{0,1,2,3}已知向量a=(1,2),b=(3,6),則下列說法正確的是

A.向量a、b垂直 B.向量a、b相等

C.向量a、b方向相反 D.向量a、b平行已知直線l1的斜率為-1,直線l2的斜率為1,那么這兩條直線

A.相交但不垂直 B.平行

C.重合 D.垂直相交函數y=log2(x+1)的定義域是

A.(0,+) B.[0,+)

C.(-1,+) D.[-1,+)點(1,2)關于y軸對稱的點為

A.(-1,2) B.(1,-2)

C.(-1,-2) D.(2,1)函數f(x)=x2

A.在(0,+)內是減函數 B.在(-,0)內是增函數

C.是奇函數 D.是偶函數橢圓eq\f(x2,9)+eq\f(y2,5)=1的離心率為

A.eq\f(eq\r(14),3) B.eq\f(2eq\r(14),9)

C.eq\f(4,9) D.eq\f(2,3)函數y=2eq\s\up5(eq\o\ac(eq\s\up6(x),ˉ,eq\s\up3(2)))的圖像大致是

Oxy1 Oxy1 Oxy1

A. B. C. D.Oxy1Oxy1Oxy1在學校文藝晚會上,8位評委為某表演者打出的分數如下:78,77,84,80,79,78,91,81,這些分數中去掉一個最高分和一個最低分,其分數的平均值為表演者的最終分數,那么該表演者最終分數為

A.81.5 B.81

C.80 D.79.5二項式(x-1)6展開式中含項的系數為

A.30 B.15

C.-15 D.-30“|x|≤2”是“-2≤x≤2”的

A.充分不必要條件 B.必要不充分條件

C.充要條件 D.既不充分也不必要條件AOCxDyB1如圖,在平行四邊形ABCD中,下列說法錯誤的是

A.eq\o\ac(AB,eq\s\up6(-→))與eq\o\ac(CD,eq\s\up6(-→))共線

B.eq\o\ac(AB,eq\s\up6(-→))與eq\o\ac(CD,eq\s\up6(-→))相等

C.eq\o\ac(AB,eq\s\up6(-→))與eq\o\ac(CD,eq\s\up6(-→))平行 D.eq\o\ac(AB,eq\s\up6(-→))與eq\o\ac(CD,eq\s\up6(-→))的模相等AOCxDyB1在ABC中,內角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,已知eq\f(sinA,sinB)=2,b=eq\r(2),則a=

A.2eq\r(2) B.2

C.eq\r(2) D.eq\f(eq\r(2),2)小明所在班級舉行畢業會時,設置了一個抽獎環節,抽獎箱中有6個完全相同的紅球,3個完全相同的黃球,抽獎時從箱子中同時摸出兩個球,若摸出的球正好為一紅一黃時才獲得禮品,那么小明可獲禮品的概率為

A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,3)

C.eq\f(1,4) D.eq\f(2,9)若

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論