天津市遠程教育中心IDC建設項目加快實現全國電大數字圖書館共建共享匯報的主要內容一、不同角度對數字化圖書館的認識二、天津高校數字化圖書館聯盟建設情況介紹四、全國電大數字圖書館發展的展望五、新形勢下電大數字圖書館建設應研究的問題一、不同角度對數字化圖書館的認識1、作為普通高校教師數字圖書館為教學和科研提供豐富的信息資源數字圖書館是校園信息網中的信息資源中心數字圖書館是學科信息導航門戶數字圖書館是對用戶進行信息教育的課堂圖書館是培養創新人才的重要基地一、不同角度對數字化圖書館的認識2、作為教育管理機構信息化建設的管理者數字化圖書館建設應走“寬網絡、胖中心、瘦客戶”的技術路線；遵循“統一規劃、分步實施、協作建設、統一管理”的建設原則一、不同角度對數字化圖書館的認識3、作為電大系統的“新兵”開放大學的數字化圖書館的建設絕不同于普通高校數字化圖書館，應結合電大實際，不盲目追求數字資源擁有率，走“以服務見長”之路。二、天津高校數字化圖書館聯盟建設情況介紹1、中心系統平臺2、公共數據中心3、聯合引進資源4、自建特色資源數據庫5、資源共享服務與共享體系建設

天津高校17館聯合自動化集成管理系統平臺天津高校聯合隨書光盤管理系統平臺天津高校圖書館聯盟的門戶網站CALIS資源統一檢索平臺

1、中心系統平臺系統的基本框架書目目錄共享：廣播檢索書目數據共享：z3950檢索聯合圖書館天大南開數據源……17個圖書館

天津17所高校的聯合書目庫（800余萬條數據）、讀者庫（20余萬條數據）及全部流通數據。在此基礎上，建立了實時揭示天津高校19館館藏及館藏狀態的聯合目錄體系設置了維普、萬方、超星等10個電子資源鏡像站（數據量達15T）。中心先后購置了IBM公司RS6000系列的P-6M1、P-6H1、P-B80服務器各一臺，IBM-345服務器6臺，HP-360服務器5臺，IBM-7133磁盤陣列兩臺，IBM-3581磁帶庫一臺。NetApp-FAS250磁盤陣列一臺，HDS-9570全冗余存儲系統等設備。

公共數據中心管理中心拓撲圖

天津市教科網M85H85B80磁盤陣列辦公室及培訓教室天津公共網備用線路網站ilink數據源工作流程天津工業大學多館共用模式服務器與交換機聯合引進資源聯合引進中文數據庫系統14個1）維普期刊、

2）萬方數據、3）龍源期刊網、4）中經網

5）國研網、6）中國法律法規庫7）超星、8）中國數字圖書電子圖書、9）金報興圖（年鑒）、10)文淵閣四庫全書、11)書同文（十通、四部叢刊、石刻集）12)人大報刊資料、13）CSSCI14)讀秀聯合引進資源聯合引進外文數據庫系統10個1）WorldSciNet；2）EncyclopediaBritiannic；3）EBSCO；4）SpringerLink；5）OCLCFirstSearch；6）CSA；7）WebofScience；8）JCR/EssentialEsentialScienceIndicators；9）Inspec;10)Emerald自建特色數據庫14個學校特色數據庫名稱南開大學面向大學生的中華傳統文化典籍網站天津大學中國建筑文化遺產數字圖書館天津財經學院中國錢幣研究與鑒賞天津師范大學心理行為研究特色數據庫天津醫科大學醫學錄象、圖象課件流媒體數據庫天津工業大學紡織特色外文文獻全文數據庫天津音樂學院圖書館珍藏老唱片（78轉）數字化建設工程天津美術學院美術特色資源庫天津科技大學造紙、食品學科特色數據庫天津城建學院巖土工程天津農學院動植物病害智能診斷特色數據庫天津理工學院創新素質教育特色數據庫天津商學院旅游、制冷及設備資源特色數據庫工程與職大學職業教育特色數據庫中國建筑文化數字圖書館天津師范大學心理與行為研究特色庫錢幣研究與鑒賞動植物病害智能診斷數據庫資源共享服務與共享體系建設建立了天津高等教育文理、工程文獻中心；提升了區域整體文獻保障能力。建立了天津高校館際互借與文獻傳遞體系。與科技及公共圖書館合作，建立跨行業的資源共建共享的天津地區聯盟。建立學科文獻信息中心南開大學、天津大學各擁有中外數據庫53個系統，100余個數據庫。天津地方高校師生到設在兩校圖書館的文理、工程中心可以享受與兩校師生同等待遇。建立跨行業的資源共建共享的天津地區聯盟

與天津市圖書館等公共館、天津市科技信息研究所等情報機構建立共建共享的合作機制。具體內容包括：建立天津市（高校、公共、科研）數字化圖書館聯合目錄共享系統。高校館與天津市圖書館、天津市科技信息研究所等機構建立館際互借互閱、文獻傳遞服務關系。選擇適當的資源嘗試進行地區跨行業的聯合資源采購。利用各行業優勢開展聯合研究和聯合服務，提高天津市整體文獻信息保障水平和服務能力。三、加快中國開放大學圖書館建設項目的幾點思考

1、如何發揮中國開放大學數字圖書館聯盟五位一體的作用2、如何組建開大數字圖書館聯盟3、與數字化校園建設總體規劃的關系4、數字資源的聯合采購問題5、特色資源的建設問題6、資源使用效率評估與長期維護問題7、省校圖書館近期進行的研究工作1、中國開放大學數字圖書館聯盟數字圖書館聯盟是數字資源的聯盟數字圖書館聯盟是技術資源的聯盟數字圖書館聯盟是標準規范的聯盟數字圖書館聯盟是數字服務的聯盟數字圖書館聯盟是版權保護的聯盟2、如何組建開大數字圖書館聯盟

自愿加入資金配套先行先試分類指導3、與數字化校園建設總體規劃的關系信息化校園建設工程：制定和完善全國電大信息化校園建設規劃；啟動網絡、信息和數據安全、電大系統信息技術標準、公共數據庫建設等項目；研究落實遠程教學平臺、教務管理系統、開放電子公務系統兼容互通的措施。“電大在線”、“教務系統”、“OA系統”；基礎設施、資金與技術保障；統一身份認證系統4、數字資源的聯合采購問題通過問卷調研、專家論證等形式確定要引進的數字資源；菜單式選定聯合采購的資源；配套資金5、特色資源的建設問題各圖書館根據自己的優勢領域申辦特色資源庫建設；各特色資源庫建設互為補充，避免重復建設；根據已制定的標準和規范建設，統一目錄、分布存儲、透明訪問。6、資源使用效率評估與長期維護問題

資源的維護與更新需大量的、持續的資金支持；定期對數字資源的使用進行評估、公示；末位淘汰、調研更新四、全國電大數字化圖書館發展的展望電大系統在未來的發展需求數字化圖書館發展的新要求

教育部陳希副部長在今年書記校長會上明確指出：一是繼續堅持面向廣大在職成人的應用型人才的培養，深化人才培養模式改革，開發貼近社會發展和社會成員實際需要的專業和課程，開展多種形式的學歷繼續教育，建設覆蓋全國城鄉的遠程開放大學。二是以服務于學習型社會建設為己任，以搭建全民學習、終身學習大平臺為目標，建立以衛星電視、互聯網為載體的繼續教育公共服務平臺，為全體社會成員提供不受時空限制的、各種高質量的培訓和學習服務。三是整合全社會的各種優質繼續教育資源，建構開放的數字化繼續教育學習資源中心，實現優質學習資源在全國范圍內的共建共享。2020年全國電大系統的三大任務數字圖書館發展的新要求第一代是基于數字化資源的數字圖書館。這也是數字圖書館建設初期的主要任務和模式,主要解決資源的數字化問題,并在資源數字化的基礎上,提供基于網絡與信息系統的資源檢索。第二代是基于集成信息服務的數字圖書館。這個階段主要解決在分布式環境下,由于信息資源的多樣性,信息系統的異構性與分布性所帶來的資源不統一,相互之間缺乏互訪性等不足而提出的解決方案,構建統一的信息資源服務平臺,解決資源的無縫鏈接。第三代是基于用戶信息活動的數字圖書館。該階段主要解決用戶怎樣靈活處理信息、提煉知識和交流協作,體現以用戶為中心、以用戶信息活動為基礎的一種機制或解決方案。五、新形勢下電大數字圖書館建設應研究的問題第一，如何加強自身建設。這其中包含圖書館的主體建設，比如：文獻資源和人力資源等等，同時，也包含圖書館工作人員的素質建設，特別是業務能力提升；第二，如何配合根據學校的發展目標和教學、科研和社會服務的需要，來更好地完成圖書館的支持服務工作；第三，如何與學校現有的各種優質教育資源相融合，實現文獻信息資源的優化配置，為構建開放的數字化繼續教育學習資源中心做準備；第四，如何與學校的信息化校園建設工程緊密結合，參與系統和學校跨平臺信息化建設，共同建立以衛星電視、互聯網為載體的繼續教育公共服務平臺；第五，如何參與“電大數圖項目”的建設，怎樣通過分工協作的方式