第頁第五單元晚清時期的內憂外患與救亡圖存題組一兩次鴉片戰爭與國家出路的探索（上）限時：24分鐘滿分：42分用時：分鐘得分：分答案：154頁一、選擇題1.[2022全國卷甲，4分]1846年，上海的進口貨值較前一年下降13%，1847年又減少5.4%，1848年更大幅度地下降20.1%。此后雖有回升，但極不穩定，一直到1854年還沒有恢復到1845年的水平。這可用于說明，進口貨值的下降(D)A.阻止了自然經濟的解體 B.導致西方商品傾銷重心轉移C.促使傳統手工業的恢復 D.成為列強進一步侵華的借口[解析]A項鴉片戰爭以后自然經濟緩慢解體，進口貨值的下降并未阻止自然經濟的解體×B項僅由材料信息無法推出“西方商品傾銷重心轉移”×C項傳統手工業在西方列強的商品傾銷下走向沒落×D項由“1846年，上海的進口貨值……更大幅度地下降20.1%”“此后雖有回升，但極不穩定，一直到1854年還沒有恢復到1845年的水平”可知，由于中國自然經濟的頑強抵制，列強在中國的商品銷售呈現出下降趨勢。但是，西方列強認為這是因為中國開放的口岸太少，于是向清政府提出“修約”以進一步打開中國市場。在被清政府拒絕后，1856年英法兩國對中國發動了第二次鴉片戰爭√2.[2022湖北，3分]英國公使館1861年進駐北京后，非常重視中文學習。公使館負責漢文處的威妥瑪將自己的漢學研究成果轉化為培訓譯員的教材，幫助建設漢文處圖書館，歸檔與總理衙門往來的一切中文資料。以上史料最適合論證(D)A.中西文化交流的歷史與現實 B.近代西方文明的兼容與創新C.中國傳統文化的傳承與輸出 D.近代西方對華的認知與研究[解析]材料表明，第二次鴉片戰爭后英國公使進駐北京，基于同清政府交往的需要，加強中文學習成為當務之急,為此，英國公使館負責漢文處的威妥瑪依托自己的漢學研究成果培訓公使館譯員、幫助建設漢文處圖書館，歸檔與總理衙門往來的一切中文資料，這體現了當時英國對中國的認識與研究,故選D項。中西文化交流一般是雙向交流，而材料僅體現了英國單向學習中文、了解中國的情況，排除A項；材料反映的是英國單向學習中文、了解中國，“兼容與創新”在材料中未體現，排除B項；學習“中文”與學習“中國傳統文化”不能等同，排除C項。【思維拓展】漢文處圖書館歸檔與總理衙門往來的一切中文資料等，依托這些資源，英國譯員有條件進一步提升中文水平、擴充漢學知識，成為公使館情報工作不可或缺的力量，便利了列強的侵華。另一方面，加深了近代西方對華的認知與研究，促進了近代中西方的文化交流。3.[2021年1月浙江選考，2分]有史家言：“晚清學術界之風氣，倡經世以謀富強，講掌故以明國是，崇今文以談變法，究輿地以籌邊防。凡此數學，魏氏或倡導之，或光大之。”文中的“魏氏”(B)①首倡經世之學 ②推崇民主革命③主張“師夷長技” ④關注世界史地A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④[解析]根據材料“晚清”“經世”“變法”“魏氏”等可得出“魏氏”是指魏源，魏源是晚清時期的思想家，他的變革思想具有經世致用的色彩，他提出了“師夷長技以制夷”的思想，故選③。他的《海國圖志》關注世界史地，故選④。明末清初，顧炎武就提出過經世致用，故排除①。魏源屬于地主階級抵抗派，并非革命派，故排除②。綜上所述，選B項。4.[2021全國卷甲，4分]1861年，慈禧發動政變處置政敵時，特別把“不能盡心和議”列為罪狀。英國人在華創辦的《北華捷報》稱：“在這個特別的關頭，我們要比我們同中國發生聯系的其他任何時期，更有必要去支持帝國的現存政府。”由此可知(A)A.太平天國將面臨更嚴峻的形勢 B.清政府淪為洋人的朝廷C.清廷頑固派勢力地位得到加強 D.傳統的外交體制被拋棄[解析]根據材料并結合所學知識可知，太平天國運動對清政府的統治和列強在華利益造成了威脅，慈禧奪取最高統治權后有意與列強和議，英國表示支持清政府，這推動了清朝統治者和外國侵略勢力的聯合，太平天國將面臨更加嚴峻的形勢，A項正確。1901年《辛丑條約》簽訂后清政府淪為洋人的朝廷，B項排除。C項材料依據不足。“傳統的外交體制被拋棄”說法不符合史實，D項排除。5.[2021湖北，3分]晚清創辦的福建船政學堂，其課程內容既有西方科學知識，也包括中國舊學。對此，船政大臣沈葆楨在奏折中說：“今日之事，以中國之心思通外國之技巧可也，以外國之習氣變中國之性情不可也。”這體現的思想是(B)A.君主立憲 B.中體西用 C.民主共和 D.實業救國[解析]根據材料中福建船政學堂的課程內容和沈葆楨的奏折內容可知，當時新式學堂雖然學習西方科學技術，但是中國的綱常名教仍是根本，這體現的思想是中體西用，故B項正確。君主立憲和民主共和都屬于西方制度的內容，是沈葆楨反對的，排除A、C兩項；沈葆楨主張學習西方先進技術，而非進行實業救國，排除D項。6.[2020全國卷Ⅲ，4分]面對外商輪船航運勢力進一步擴展，李鴻章認為：“各口岸輪船生意已被洋商占盡，華商領官船另樹一幟，洋人勢必挾重資以侵奪”，因此“須華商自立公司，自建行棧，自籌保險”。這表明(D)A.商戰成為對外交往中心 B.清政府鼓勵民間投資設廠C.求富以自強方針的改變 D.洋務派準備創辦民用企業[解析]根據材料“各口岸輪船生意已被洋商占盡”“洋人勢必挾重資以侵奪”“須華商自立公司，自建行棧，自籌保險”等信息可知，為了應對外商輪船航運勢力的擴展，洋務派準備創辦民用企業，D項符合題意。材料不能體現A項，且商戰是早期維新派的主張，排除；B項是甲午中日戰爭后清政府采取的措施，排除；材料中洋務派官員李鴻章認識到需求富以自強，該方針沒有發生“改變”，C項排除。7.[2020全國卷Ⅰ，4分]1876年，英國傳教士在上海創辦的《格致匯編》設有“互相問答”欄目，其中大多問題是從讀者的興趣、關注點出發的。各類問題所占比例如下表所示。《格致匯編》“互相問答”欄目各類問題所占比例應用科學、各種技術自然常識基礎科學奇異和其他問題42.5%22.8%17.5%17.2%據此可知，當時(C)A.中體西用思想的傳播受到了抑制 B.中外交匯促進維新思想深入發展C.西學傳播適應了興辦實業的需求 D.崇尚科學成為了社會的主流思潮[解析]1876年正處于洋務運動開展與民族資本主義產生時期，這一時期近代企業在中國興辦，近代科技在中國有較大的需求。《格致匯編》“互相問答”欄目各類問題反映了西方科技在中國受到較大關注，這說明西學傳播適應了當時興辦實業的需求，故C項正確。根據表格內容可知，有關西方科技的問題占大多數，這說明西方科技在中國得到認同，A項錯誤。材料體現不出維新思想，B項錯誤。材料體現了當時中國對科技的需求，但不能體現崇尚科學成為社會的主流思潮，D項錯誤。8.[2022廣東，3分]1889年張之洞與李鴻章的爭論主張張之洞儲鐵宜急，勘路宜緩……前六七年積款積鐵，后三四年興工修造（鐵路）……豈有地球之上獨中華之鐵皆是棄物？李鴻章籌畫（劃）開礦煉成鋼條（鋼軌），器款甚巨，豈能各省同開？……日本鐵路日增，至今工料皆用土產，惟鋼軌等項仍購西洋。二人爭論的問題是(D)A.洋務運動要不要借鑒明治維新 B.興辦煉鐵業可否舉借外債C.軍事工業和民用工業孰重孰輕 D.修筑鐵路與煉鐵孰先孰后[解析]“儲鐵宜急，勘路宜緩”表明張之洞主張中國應先煉鐵，后修鐵路，而李鴻章認為煉鐵耗資巨大，可學習日本用西洋鋼軌修筑鐵路，反對先煉鐵，故二人爭論的問題是修筑鐵路與煉鐵孰先孰后，故選D項。材料中二人爭論的是修筑鐵路與煉鐵孰先孰后的問題，并非借鑒明治維新的問題，排除A項；B項材料未涉及,排除；煉鐵和修建鐵路同屬于民用工業,排除C項。9.[2021福建，3分]下圖為甲午戰爭前晚清主要軍工企業的資本來源構成圖。這主要說明該時期(C)A.中央政府對地方控制的削弱 B.近代軍工企業的半殖民地性C.國家資本對近代工業興起的重要性 D.民族資本投資近代軍工企業的熱忱[解析]結合圖文信息可知，晚清時期主要軍工企業的資本來源以海關稅款為主，這主要說明該時期國家資本對近代工業興起的重要性，C項正確。A項缺乏材料依據，排除；軍工企業的半殖民地性的表現是列強對中國軍工企業生產的控制，與材料信息無關，排除B項；民族資本投資的主要是輕工業，而不是近代軍工企業，排除D項。二、非選擇題10.[2021海南，12分]結合所學知識，完成下列要求。材料19世紀中葉以后，資本主義國家進一步發展，工業文明沖擊著內外交困的清王朝。請運用唯物史觀并結合相關史實，論述：19世紀50—70年代，東西方世界發展的不同進程。（要求：史論結合；緊扣主題；邏輯嚴謹；結構完整；語言通順）[答案]19世紀50—70年代，東西方走上了不同的發展道路。（2分）西方：工業革命推動資本主義經濟發展，使工廠取代了工場，資本主義世界市場逐步形成；資產階級力量不斷壯大，通過資產階級革命和改革等方式建立和完善資本主義制度；自由主義發展；城市化進程不斷推進。中國：西方列強的侵略使中國淪為半殖民地半封建社會；中國被卷入資本主義世界市場，自然經濟逐步解體；中國由閉關鎖國到被迫開放；洋務運動興起，提倡“中學為體，西學為用”；民族資本主義產生；學習西方技術成為當時的潮流，但是傳統保守思想依然強大，思想沖突較為明顯。（10分）[解析]根據材料“19世紀50—70年代”“東西方世界”等信息并結合所學知識，從政治、經濟、思想文化等方面進行對比闡述即可。題組二兩次鴉片戰爭與國家出路的探索（下）限時：7分鐘滿分：21分用時：分鐘得分：分答案：155頁1.[2022北京，3分]《海國圖志》問世不久即傳入日本，當時著名學者佐久間象山感嘆自己與魏源“所見亦有暗合者”“真可謂海外同志”，另一日本學者感慨道：“使海內盡得觀之，庶乎其為我邊防之一助矣！”這表明此時中日兩國的有識之士(A)A.有了“開眼看世界”的意識 B.主張中日結盟以反對西方的侵略C.產生了反對封建專制的思想 D.掀起了“師夷長技”的社會運動[解析]《海國圖志》介紹了世界各國歷史、地理、社會現狀以及軍事、科技等，提出了向西方學習的主張，該書得到一些日本學者的贊同，表明此時中日兩國的有識之士有了“開眼看世界”的意識，A項正確；材料并未體現中日結盟以反對西方侵略的主張，排除B項；魏源所作的《海國圖志》并不反對封建專制，排除C項；材料不足以說明中日兩國都掀起了“師夷長技”的社會運動，排除D項。2.[2022河北，3分]19世紀50年代后，各地商人爭相到上海采購，逐漸形成若干幫別，其中比較大的有北京幫、東北幫、川幫等，還有來自西北、西南邊遠省份的規模較小的幫別。各地客幫采購販運，推動了轉批分銷業務的發展，材料主要反映了(B)A.區域經濟水平存在差別 B.口岸輻射效應顯著C.列強資本深入中國內地 D.傳統商路日趨衰落[解析]據材料可知，到上海采購的商人涉及區域廣，結合所學知識可知，《南京條約》簽訂后，開放了上海、廣州等五個通商口岸，上海逐漸成為對外貿易中心，故上海作為通商口岸在經濟上輻射范圍較廣，故B項正確。3.[2021天津，3分]1864年，李鴻章在一封信中談到，西方船堅炮利，中國“若不及早自強，變易兵制，講求軍實，仍循數百年綠營相沿舊規，厝火積薪，可危之甚”。由此可見李鴻章(C)A.深惡朝政腐敗 B.力圖維新救國 C.主張強兵御外 D.開始了解西方[解析]據材料并結合所學可知，李鴻章是洋務派代表，主張學習西方先進技術，自強求富，強兵御外，故C項正確。4.[2022江蘇，3分]1876年，浙海關稅務司文書李圭參加美國萬國博覽會后寫道，博覽會“原以昭友誼，廣人才，其著重尤在擴充貿易”，而國人出外甚少，“多以無益視之”，若能明了西人辦會之意，“亟亟焉圖維之，上何（可）以裕國，下何（可）以利民”。李圭的言行表明(B)A.中國被卷入世界市場體系 B.國人需重視對外交流C.美國成為世界貿易中心 D.政府應倡導實業救國[解析]由“多以無益視之”可知，當時很多中國人認為萬國博覽會無用；由“尤在擴充貿易”“上何（可）以裕國，下何（可）以利民”可知，李圭認識到對外交流有利于國計民生，希望國人重視對外交流，B項正確。材料反映了李圭對美國舉辦的萬國博覽會的認識，與“中國被卷入世界市場”無關，A項錯誤。19世紀中后期的世界貿易中心是英國，且根據材料信息無法看出“美國成為世界貿易中心”，C項錯誤。材料中李圭號召國人要重視對外交流，不是實業救國，D項錯誤。5.[2023全國卷乙，4分]19世紀70年代之前，倫敦市場上中國茶葉價格的日常波動很難影響到中國國內的茶葉出口價格。隨著中英間電訊聯系的建立，中國茶葉的出口價格隨著倫敦市場的標價而變動，銷售數量也隨著世界經濟的變動而波動，這(D)A.導致中國茶葉出口衰落 B.改變了中國對外貿易的入超狀況C.促成了世界經濟一體化 D.削弱了中國茶葉的國際市場地位[解析]19世紀70年代后，隨著電訊聯系的建立，中國茶葉的價格和銷量深受國際市場的影響，特別是印度茶葉和日本茶葉進入市場，客觀上削弱了中國茶葉的國際市場地位，D項正確。材料提及的是中國茶葉的出口價格及銷售數量會受國際市場的影響，這并不會導致中國茶葉出口衰落，排除A項；僅由材料無法判斷中國對外貿易是入超還是出超，排除B項；材料信息是世界經濟一體化的結果與反映，C項因果倒置。6.[2020海南，2分]有一學者認為，近代中國曾出現過一系列努力，旨在改造政權到某一程度，使之一方面得以順利參加近代世界的種種活動，另一方面又無須徹底改變中國傳統價值觀念和體現這些觀念的制度。最能佐證該學者觀點的是(A)A.洋務運動 B.辛亥革命 C.新文化運動 D.五四運動[解析]結合所學知識可知，洋務運動的指導思想是“中學為體，西學為用”，其中的“中學為體”可以使近代中國“得以順利參加近代世界的種種活動”，“西學為用”可以使近代中國“無須徹底改變中國傳統價值觀念和體現這些觀念的制度”。由此可知，A項正確。7.[2022山東，3分]19世紀60—90年代，清政府推行洋務新政，創辦一批近代企業；1901年清政府開始實行“新政”，積極振興商務，獎勵實業。這些舉措表明兩次“新政”在目的上的相同之處是(A)A.求富救國 B.實業救國 C.以商救國 D.富民救國[解析]“實業救國”是甲午中日戰爭后民族資產階級提出的，排除B項；C項并非兩次“新政”在目的上的相同之處，排除；兩者的出發點和落腳點都不在“富民”上，排除D項。題組三列強侵略的加劇與挽救民族危亡的斗爭（上）限時：18分鐘滿分：23分用時：分鐘得分：分答案：155頁一、選擇題1.[2020江蘇，3分]《申報》曾報道，“奉天為我圣祖神宗當日發祥之地，今雖勢不能敵，豈可輕以尺寸與人”，還有旅順、威海皆軍事要地，因而“中國萬不可允倭人割地之請”。與此報道相關的戰爭應是(C)A.鴉片戰爭 B.第二次鴉片戰爭C.甲午中日戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭[解析]根據所學知識可知“倭人”指的是日本人，日本在甲午中日戰爭中取勝，提出了割地的要求，故選C項。其他三項均與題意不符。2.[2022全國卷甲，4分]百日維新前，梁啟超任教于湖南時務學堂，“所言皆當時一派之民權論”，又竊印《明夷待訪錄》《揚州十日記》等禁書，“加以案語，秘密分布，傳播革命思想，信奉者日眾”，于是“湖南新舊派大哄”。這反映出，當時(B)A.革命已成為主要思潮 B.維新派變法策略未能統一C.變法思想的根本轉變 D.維新派側重動員民眾變法[解析]由“所言皆當時一派之民權論”“加以案語，秘密分布……信奉者日眾”可知，梁啟超著力宣傳民權、革命思想，這與康有為的變法策略不同，B項正確。百日維新前革命尚未成為主要思潮，A項排除。C項“根本轉變”表述絕對，排除。湖南時務學堂的影響范圍主要是學堂的學生，D項“動員民眾變法”表述錯誤，排除。3.[2023湖北，3分]鴉片戰爭后，列強將不平等條約強加給中國，清朝原有的法律體系隨之發生改變。《北京條約》簽訂后，清初制定的海禁律例從根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打擊拐賣人口出洋、允許華民出洋務工的條文。1909年，清政府頒布《大清國籍條例》，以保護海外華僑。上述材料說明(D)A.清廷改革受西方法律影響明顯 B.條約體系與中國國內法關系密切C.清朝被迫從閉關鎖國走向開放 D.清政府通過調整法律以應對時局[解析]材料表明,由于列強侵略以及晚清政局動蕩，清朝原有的法律體系不斷遭受沖擊。在此背景下,清政府不斷頒布和修訂法律以應對“拐賣人口出洋”現象，保護海外華僑安全,故D項正確。材料敘述的是晚清頒布法律保護國人,未提及清廷改革受西方法律影響,A項錯誤。“《北京條約》簽訂后……海禁律例從根本上被打破”體現了不平等條約對中國律例的影響,但“關系密切”無從得出,B項錯誤。C項與材料主旨不符，錯誤。二、非選擇題4.[2021山東，13分]閱讀材料，回答問題。“小英雄”材料下圖為清末兒童讀物《啟蒙畫報》創刊號（1902年6月23日）刊發的《小英雄歌》。附錄：《小英雄歌》（節選）小英雄，慧且聰，風姿豪邁天骨沖。英雄本原有二事，為子當孝臣當忠。讀書須知辨邪正，圣經賢傳相輝映。……小英雄，雄且英，家之麟鳳國之楨。小英雄，休云小，少不好學行將耄。古人因文能見道，今人開智宜閱報。……提取材料信息，對畫報塑造的“小英雄”形象加以闡釋。[答案]信息提取：清末、1902年；畫報、閱報；孝、忠、圣經賢傳；慧且聰、好學、開智；雄且英、風姿豪邁；火槍、地球儀等。（3分）闡釋：晚清畫報塑造的“小英雄”是一種新國民的形象，具有愛國自強、博古通今等品質和世界眼光。畫報塑造的“小英雄”形象是由時代背景決定的。清末，民族危機深重，救亡圖存成為時代主題；民族資本主義初步發展，資產階級力量壯大；外來先進思想和科技的傳入，啟發了民智；近代教育的發展，培養了大批愛國知識分子。綜上，畫報塑造的“小英雄”形象，體現了晚清時期愛國知識分子對新國民形象的探索和救亡圖存的時代要求，是歷史的進步。（10分）[解析]本題為開放型試題。首先，全面提取材料有效信息。然后說明這些信息塑造的“小英雄”形象，并結合時代背景對“小英雄”的形象進行解釋。最后，對“小英雄”形象進行評價。題組四列強侵略的加劇與挽救民族危亡的斗爭（下）限時：25分鐘滿分：44分用時：分鐘得分：分答案：155頁一、選擇題1.[2019海南，2分]1897年，清政府根據兩年來很多官員的建議，發布上諭，決定逐步將江南制造總局從上海遷往湖南，同時在內地大力興建與擴充軍事工廠。這一決定旨在(C)A.降低生產成本 B.調整輕重工業的比例C.加強國防安全 D.緩解區域發展不平衡[解析]甲午中日戰爭后，列強掀起瓜分中國的狂潮，中國的民族危機空前加深，由材料“在內地大力興建與擴充軍事工廠”可知，其目的是加強國防安全，故C項正確。將軍事工業遷往內地一定程度上會增加生產成本，排除A項；材料中的軍事工業都是重工業，而非輕工業，因此與調整輕重工業的比例無關，排除B項；興建的軍事工業不能緩解區域發展不平衡狀況，排除D項。2.[2022北京，3分]1898年，英國發出照會，要求清政府“確切保證不將揚子江（注：長江）沿岸各省租押或以其他名義讓予他國”。清政府答復稱：“查揚子江沿岸地方均屬中國要地，中國斷不讓予或租給他國。”這意味著(B)A.英國將長江流域辟為殖民地 B.長江流域成為英國勢力范圍C.“門戶開放”政策宣告失敗 D.清政府成功維護了主權完整[解析]19世紀末，英國照會清政府，要求長江沿岸各省只能由英國租押，意味著長江流域成為英國勢力范圍，B項正確；19世紀末英國未能將長江流域辟為其殖民地，排除A項；“門戶開放”政策是在1899年提出的，排除C項；當時的清政府未能成功維護主權完整，排除D項。3.[2022全國卷乙，4分]維新變法期間，湖南巡撫陳寶箴推行變法改革，但在上《請厘正學術造就人才折》中稱“康有為平日所著《孔子改制考》一書……其徒和之，持之愈堅，失之愈遠，囂然自命，號為‘康學’，而民權平等之說熾矣”，并奏請銷毀《孔子改制考》。這種主張(C)A.推動了新舊勢力的合流 B.試圖突破“中體西用”束縛C.有助于減少變法的阻力 D.意在徹底否定變法理論基礎[解析]根據材料“湖南巡撫陳寶箴推行變法改革”“奏請銷毀《孔子改制考》”可知，陳寶箴贊同并推行變法改革，但“康學”使民權平等學說興盛并造成守舊派的更大阻撓，故陳寶箴奏請銷毀《孔子改制考》是為了減少變法的阻力，C項正確，排除B、D兩項；A項不符合史實，排除。4.[2021全國卷乙，4分]1898年,某書商慨嘆廢八股將使自己損失慘重，后來發現“經學書猶有人買”，其損失并不如以前估計之大，而該書商對新學書籍的投資不久又面臨虧損。這可以反映出該時期(C)A.儒學地位顛覆 B.列強侵略加劇 C.政局變化迅速 D.西學深入民心[解析]1898年，戊戌變法運動開始，提倡新學，主張廢八股，故該書商慨嘆售賣經學書籍將使自己損失慘重；后戊戌變法運動遭到以慈禧太后為首的守舊勢力的鎮壓而失敗，故該書商對新學書籍的投資面臨虧損。該書商的經歷體現出政局變化迅速，C項正確。戊戌變法對封建思想文化進行了抨擊，新文化運動提出“打倒孔家店”才使儒學地位顛覆，排除A項；B項與材料所述內容沒有直接關系，排除；維新派提倡西學，但當時西學并沒有“深入民心”，排除D項。5.[2023湖南，3分]光緒年間,曾出使英、法、意、比四國的薛福成感慨，“強盛之國,事事欲軼（超越）乎公法,而人或勉以公法繩之”；“衰弱之國,事事求合乎公法,而人未必以公法待之”。這突出反映了(C)A.公法在外交實踐中形同虛設 B.擺脫公法束縛符合弱國利益C.對外交往深化對自強的認知 D.晚清士人對西方的高度推崇[解析]材料中薛福成對強盛之國和衰弱之國在國際公法實行中地位的論述，說明隨著對外交往的加深，薛福成對增強國力以提高國家在國際上的地位有了更加清醒的認識，故選C項。6.[2021山東，3分]近代一位外國人這樣評價戊戌變法：“如果認為維新是要從頂端而不是從基礎上開始的話，在這一張變法的清單上是挑剔不出什么毛病的。條條都很健全，條條都打中一個顯著的弊端，并且條條都是可以付諸實施的；但是這種以上諭變法的整套結構就是一個倒置的金字塔。”他認為變法的缺陷在于(D)A.采取了自上而下的方式 B.變法措施貪大求全C.缺乏充分的思想動員 D.沒有得到廣泛的社會支持[解析]材料“這種以上諭變法的整套結構就是一個倒置的金字塔”說明這位外國人認為戊戌變法的缺陷在于沒有得到廣泛的社會支持，故選D項。這位外國人認為戊戌變法的缺陷不在于采取了自上而下的方式，而是缺乏廣泛的社會支持，A項錯誤。由材料“條條都很健全……條條都是可以付諸實施的”可知，這位外國人對戊戌變法的措施持肯定態度，B項錯誤。材料沒有涉及思想動員問題，且維新派創辦了很多報刊來宣傳自己的變法思想，C項錯誤。7.[2021重慶，3分]1900年9月，上海一家外國報紙評論說：“中國的被發現，晚了整整一個世紀，如果上海不是在1842年，而是在1742年就被占領，那么，今天就不會有義和團……不會有過去幾個月里面中國所蒙受的永恒恥辱。”這一觀點(D)A.深刻地揭示了義和團運動爆發的根源B.全面評價了西方對中國近代化的作用C.大肆渲染中國的閉關鎖國而否定其近代轉型D.片面宣揚西方的文明而掩蓋了其侵略的實質[解析]材料中評論的意思是：如果西方侵略者早將西方文明帶到中國，就不會有義和團運動了，即這一觀點片面宣揚西方文明而有意掩蓋西方侵略的實質，故D項正確；義和團運動爆發的根源是民族矛盾的激化，而材料中觀點并未提及民族矛盾，A項排除；這一觀點片面夸大了西方文明的作用，B項排除；材料未涉及“閉關鎖國”“近代轉型”等問題，C項排除。8.[2021江蘇，3分]清末某報發表的《論體育》一文提出:“體育者，智育、德育之基礎也。今之覘國勢者，定一國之盛衰，不定于版圖之大小與人口之多寡，而定于國民身體之強弱。”這表明，當時國人(C)A.已認識到落后根源 B.重體輕文蔚然成風C.救亡自強愿望迫切 D.呼吁實施分科教育[解析]由“清末”可知，當時中國民族危機嚴重；由“今之覘國勢者……定于國民身體之強弱”可知，當時國人認為國民的“身體之強弱”與“國勢”相關，追求體育強國，這表明當時國人救亡自強愿望迫切，C項正確。中國落后的根源在于社會制度，A項錯誤。材料只強調了體育的重要性，B項缺乏材料依據。材料不涉及分科教育的相關信息，D項錯誤。9.[2023湖南，3分]1902年，順天鄉試借河南貢院舉行，山西鄉試則與陜西鄉試在西安合闈。這一罕見科考現象出現的原因是(A)A.《辛丑條約》簽訂 B.清政府財政危機嚴重C.清末新政的推行 D.新式學堂的廣泛建立[解析]八國聯軍侵華,攻占北京城，對北京進行科舉考試的貢院造成了破壞，且根據《辛丑條約》的規定，華北地區五年內禁止科舉考試，所以出現了材料中的科考現象，故選A項。10.[2020全國卷Ⅱ，4