2023年大學生頂崗實習總結(篇)

這次實習我被支配到了xx集團的xx服飾意大利精品線上進行這次的主要實習場所，我們都是在一線生產的地方進行學習，這里是生產男西服為主要的生產力氣遠銷海外，這里面給人感受最深的就是嚴格的管理制度和先進的生產設備。以下是我的畢業實習報告：

車縫車間

服裝縫制生產過程的合理組織是提高服裝生產的重要保證，其目的是使產品在縫制生產過程中的工藝路途最短，加工時間最省，耗費最小，生產出滿意客戶要求的產品。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來。第一步就要做好車縫上線打算工作：設定好工段人機布置圖，由段長依據目標產量，對工段均衡生產做好人員安排，上交ie人員審核，并熟識了解該單的工作流程因為在車縫車間時間較長，而機臺都是固定員工操作，主任也很犯難怎么給我們安排工作。我稟著以最少的時間了解最多公司的狀況和盡可能學到更多的學問的原則，實行了多看，多問，多動手，多懷疑的看法，在完成領導支配的任務狀況下爭取多做事情，看了大量該公司的文件，如人機布置圖，外發派工單，訂單進程表，單元流水工序排圖，生產配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深化了解了大貨生產的工藝流程。對工段均衡生產做好人員安排，上交ie人員審核，并熟識了解該單的工作流程。

裁床部xx集團完全自動化的裁床設備。

裁床部工作流程為領布料、生產工作單、生產資料(material)及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車縫，補片。我有親自做的有拉布，編號，分扎，送車縫，補片，并記錄拉布明細表，裁床記錄單

拉布的過程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皺和過度拉)然后我跟從前那位員工斷料。不斷重復上述的工序，一匹布拉完后，假如面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點的產生。假如面料的正反面差別明顯，則不須要隔層紙，只要接匹時把面料反過來鋪就行。重復上述的工序，鋪到工藝所需的層數為止。

拉完布后，鋪上排料圖，起先裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數量便于結算工資。為了防止色差疵點的產生要進行編號。最終把裁片送到車縫車間。

通過親身參加，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質，隔層紙和底紙的作用，線段長如何支配工作等等都有了深刻了解。

高校生頂崗實習總結10

這段時間的實習結束了，我現在感覺特別的充溢，這段時間的實習當中我也是對自己做的不夠好的，在這方面我也是應當要做出更好的調整，這讓我感覺也是有肯定的壓力的，在這個過程當中，我是須要接觸一些新的學問，雖然這幾個月來的實習不是很久，但是我卻對自己各個方面還是很有信念的，所以也剛好把自己的本職工作做好了，對于實習也是須要總結一番。

這段時間以來的工作當中我也是在仔細的做好相關的本職工作，這對我個人實力也是很不錯的提高，我在學校的時候，也是出現了一些問題，在這個過程當中我也是有一些不足之處的，我覺得自己在學校所學習的學問，運用到工作當中，還是稍顯不足，的確是應當要做出一些調整，這讓我是應當要做的更加有信念一點的，這次實習期間所接觸到的一些學問，我應當要對自己各方面做出相關的調整，在這方面我也是感覺很有動力，作為一名高校生我是應當要維持一個好的心態，在實習期間所經驗的事情，我也是很充溢的，實習對我也是一個打磨，我也感謝這段時間以來的實習，希望以后可以做出更好的成果。

在這一點上面，我是應當要做的更加仔細的，在這個過程當中我是應當要做的更加仔細一點的，在實習期間的點點滴滴，我也和四周的同事學習到了許多東西，在這個過程當中我應當要做出更好的成果來，在這樣的環境下面我當然須要鼓足志氣去做好調整，我也特殊感謝四周的同事對我的幫助，每天我按時的上班，主動的做好工作，這對我也是一個特別不錯的提高，在這方面我還是應當要更加努力一點的，希望可以在接下來做的更加有信念一點，這也是我應當要去調整好的，也會在將來的工作當中更加有信念一點，這次的實習雖然已經結束了，但是我也須要讓自己積累更多的工作閱歷，熬煉自己在這個過程當中，所做出的成果，將來我也須要落實好相關的調整，對于這次的實習的，我也是感覺很充溢的。

在下一階段的工作當中，我也須要對自己更加有信念一點，這也是我須要調整落實好的，希望能夠接觸到更多的學問的，盡管在工作方面也是有一些做的不夠好的，但是我也是須要做出調整，讓自己做的更好，同時也做出更好的成果來。

高校生頂崗實習總結11

xx月xx日至xx月x日，懷著對教化事業的追求和志向，以一個學生的身份，我有幸到家鄉的xx六中初一三班進行了為期3個月的教學實踐。能夠進入這樣的學校進行教學實踐是我們期盼已久的。實踐的主要目的是學習如何上好一堂課，提高自身的教學綜合實力，促進自身專業成長。

xx六中位于風景秀麗的南昌縣縣城—xx鎮澄湖廣場東路，縣城中心，地理位置非常優越，交通四通八達。xx六中創立于1984年，經過22年的建設，學校發展成為具有初中學部，占地面積33660平方米，現有教職工245人的全日制中學，其中，中學高級師126人，中級老師51人，榮獲“全國優秀老師”稱號者3人，國家級骨干老師1人，榮獲“陳香梅教化基金獎”1人，省市骨干老師20人，市名師3人，市學科帶頭人2人，縣學科帶頭人20多人。師資力氣雄厚，教學管理嚴謹，形成了“文明、務實、團結、奮進”的校風和“仔細、勤奮、博學、多做”的學風。我的師傅是我的xx羅賢武老師，已經有10年的初中教學閱歷，實習期間，我和xx每天相處，我受益良多。

實習第一周：教學不是很難的事，是個比較輕松的事。第一天當我踏進實習學校,望見朝氣蓬勃的孩子們，就覺得當老師真好，可以每天和一群孩子們在一起。隨后我們先去了數學組辦公室，xx簡潔地介紹了一下他的外甥女，并囑咐我說以后要多多向其他的老師學習，我笑著點點頭，有點小小的口拙，又一次感覺到口才的重要性。上午其次節課，xx帶我上課，我秉著肅穆的看法簡潔地介紹了下自己就坐到后面聽課去了。內容是有理數的乘法，說實話，第一節課同學們東張西望，我也東張西望，心里想著這以后三個月的生活，還真什么也沒聽進去。xx當然也看出來了。課后xx和我說，他教兩個班，讓我這星期快點適應當老師的狀態，從其次周起我就聽一節課，然后去另一個班上同樣的一節課。心想，這簡潔，現學現賣唄。于是整個一周我都懷著輕松的心情聽課，做些簡潔的筆記，期盼著其次周的來臨。

實習其次周：教學不是一個人的事，而是一個班級的事。聽過了xx上其次章，一元一次方程，從算式到方程。我起先了人生中的第一節課。預備鈴剛響，我就輕輕地走去了老師，在黑板上寫好了今日的`課題，然后肅穆地站在門口等同學們寧靜下來。正式鈴響后便起先上課，xx當然是要坐在后面給我把關的。說實話，對于上課我是一點也不驚慌的，覺得自己天生就是當老師的料。課前我已經備好課，于是我根據教案輕松地上著，眼神略微有點點不知看哪，由于我語速有點快，于是35分鐘時我就上完了內容，布置完作業還剩5分鐘，我也不知道干嘛，也是就宣布下課。同學們很快就收好書包走去校門口回家。回到辦公室，xx先讓我自己總結下這堂課。我總結說：基本上內容都講清晰了，就是不知道同學們作業會做的怎樣。板書小了點，語速快了點。

隨后xx評說：

“1.你的板書的確小，語速的確快;

2.因為你語速快導致提前下課，嚴峻違反教學常規，可能會有學生這幾分鐘就會出平安事故;

3.你之所以上的那么流暢，主要并不是因為你備課充分，相反，正是因為你備課不充分，沒有考慮到什么時候該與同學們的溝通，課堂上，老師主導，學生主體，而你，并沒有剛好地去和同學們溝通，檢查他們的理解狀況，始終都是自己在那自導自演，比如，在用未知數表達未知量時，你是干脆給出的，而沒有引導學生自己去表達，再比如，講到算式與方程的優缺點時是你在總結，而沒有留意引導學生自己去思索總結;

4.你課題應當上課后在寫，這樣你就不會遺忘導入新課;

5.表揚下，你很自信鎮靜，一點也不驚慌。”下午，我又自己重新把這一課的教案修改了下，把該留意的地方又和xx說了下我的想法，比如該怎么去引導學生理解方程的便利之處這一環節，通過這樣的訂正和與xx探討環節我覺得自己進步許多，更重要的是從心態上端正了自己：教學不是一個人的事，而是一個班級的事。

接下來的日子：教學不是45分鐘的事，而是做好為止的事。當然，假如時間夠多，這話也得改寫，沒有最好，只有更好。一般下午我和xx都會改完了當天的作業再回家，xx說，作業必需得仔細批改，這里面你可以發覺同學們駕馭的不足之處，習題課時你就可以抓住這些不足之處重點講解，這樣學生們把自己不懂的學懂了才能取得真正的進步。xx平常改作業時很耐性，他的敬業精神深深地打動了我：教學不是45分鐘的事，而是做好為止的事。班主任工作：老師就是學生們在學校的父母與摯友，管理他們學習，傾聽他們的內心，出點小辦法。

xx是初一三班的班主任，所以每天和xx在一起的我班主任工作也沒少做。簡潔的有每天檢查同學的到校狀況，通知這個事通知那個事，困難點的就是主持主題班會和找同學談話，尤其是整頓班風的班會，那的確須要口才，講話的條理，對同學們深深的感情才能打動他們，達到整頓班風的目的。找同學談話時，要先讓學生感覺到我現在就是你一個大一點的摯友，我真心的關切你的學習生活，讓他們感覺到老師的真誠，把最內心的話都和老師講。了解他們的真心想法后，作為老師的才好幫助他們解決學習生活中的問題。

平凡，瑣碎，驚慌卻又美妙,這就是我的實習生活。在這短短的3個月里，我以老師示范者身份嚴格要求自己，備好每一節課，關愛我所教的學生。在xx及辦公室其他老師指導下，我初步駕馭了從事教化教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教化的方法和手段，也深深體會了做好一名老師是須要不斷付出，不斷學習，不斷思索的，是須要真正做到心系學生的。

在此，我要感謝全部幫助指導我的老師們，感謝你們，當然也要感謝我教的那些孩子們。這幾個月我體驗到了老師的苦樂酸甜，當然主要是歡樂，因為在學生面前老師是沒有資格苦痛的，正如父母沒有資格在孩子面前不堅毅一樣，老師必需以一個主動向上的形象去影響學生，讓他們感受到生活、學習的美妙。

高校生頂崗實習總結12

今日是實習的第一天，來到一個簇新的環境。看著洗車中的洗車房還真覺得奇妙，這么個東西就能解決人們手洗的苦惱，而且據說相比較于人工洗車電腦洗車對的損害更小，突然覺得還真的可以變更一切。

因為是實習的第一天，對于我這個對電腦洗車沒有一點概念的人來說一切都是生疏的。接待我的人很親切，把我介紹給了這個洗車的一個師傅，師傅很熱忱，還問我是來實習的，在哪兒念書，說讀高校真有出息。他說這電腦洗車其實很簡潔，對高校生來說就更簡潔了，確定一學就會，我的工作就是負責電腦洗車，因為是第一天實習，師傅說主要就是看看別人怎么操作，遇到什么不懂不會的就干脆問，沒事的。

看著師傅嫻熟的操作著，支配車輛進入，操作電腦，與洗車房另一端的人員溝通，和顧客寒暄，突然覺得原來每一樣工作其實都是很有意義的，或許它雖然簡潔，但是只要我們仔細的去做，那么對你來說任何工作都變得那么有意義。

今日雖然沒真正學到什么，但是對我來說有了這種體會已經意義很大了，時間在轉瞬間到來，在xx正道車業服務有限公司的實習立刻要響起結束的鐘聲。在這半年多的時間，我學到了許多東西，不僅有工作方面的，更學到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的我來說，什么都不懂，沒有任何社會。

在新的環境里，我工作難免也會有問題，但這些都不重要，因為遲早會過去的。

在實習中體驗了許多，對于汽車的汽車油漆漆樣的識別、汽車漆面的上蠟操作、汽車漆面受損狀況識別、汽車內部常用材料的識別、汽車防爆膜的識別、還有汽車外部清洗操作、汽車內室篷壁清洗操作、汽車儀表臺清洗操作、汽車座椅清洗操作、汽車平安帶清洗操作、汽車漆面的研磨拋光操作、汽車輪胎的、汽車玻璃的護理、汽車燈具的護理、勞動平安防護、常用協助工具的運用與維護、清洗設備的運用與維護、平安、表面預處理、涂刮膩子、油漆噴涂等都有了進一步的實踐。

我在公司先是就職于汽車組主要，從事汽車漆面保養工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛起先的時候由于對拋光機的運用不嫻熟，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫助下漸漸的進步懂得了其中的運用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車美容是一項比較簡潔的工作，技術含量并不高，最主要的就兩個字“細心”。

總聽到人家說剛的學生身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我最終親身體會到了。實習結束就要踏出社會，對于現在的我來說，不再存在有恐驚。我會百倍信念的去迎接新的起先！

高校生頂崗實習總結13

轉瞬個月的實習生涯已經還剩下2周了，這個過程有歡樂、有淚水、有艱辛，也有暖暖的師生情意。學到許多的教學技能和人情世故，交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了許多的“真經”、交到了與我雖有年齡差距，但暖心、懂事、可愛、上進的孩子們，我收獲頗豐。

還記得自己是從家里動身到達北辰教化中心和同學們集合的，沒能從學校動身搬行李上客車，體驗這一路4個多小時與實習崗友的的快樂時間，實在算得上是一種缺憾。集合之后，北辰試驗中學的校領導開車接。告知了一些留意事項，便把我們帶到學校特意幫我們布置的宿舍，很大，有空調，很溫馨，做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆無奇不有，說是上一屆的頂崗實習生留下的，忽然覺得很溫馨，覺得學校很人性化。

學校管早午的伙食，到學校之后，我們八個人在會議室吃了學校的飯，便回到了宿舍，整理了一番。之后的連續一周，我們進行了系統的培訓，學習這個學校的辦學理念以及各種制度和規則，這個學校提倡健康教化，學習健康、身體健康、心理健康、人際關系健康。其實我很認同這種辦學理念。這里的校長和老師們人都很好，什么都情愿幫助我們，每次見到他們，我都是微笑著打招呼，他們說我似乎每天都很快樂，從沒有煩心事。

思緒回到和學生的第一次見面，新生報到前兩天是新生培訓。第一眼見到他們，感覺滿是青春。不，應當說他們還是孩子，全是孩童天真的面孔，眼睛里既有對新校內的新穎 ，又有對未知的新老師的惶恐擔心。作為副班主任的我，每節都陪他們，看著他們一步一步完成培訓，特別快樂，陪伴他們完成了對新學校、新事物的熟識的過程。

正式走上講臺是在同周周四，打算了三天的，最終要走上人生真正意義上的三尺講臺，懷揣激烈而忐忑的心情，叫了第一聲“同學們好！”，隨著一聲嘹亮洪亮的“老師好”，我的第一堂正式起先了！這節沒有講任何的書本學問，而是進行了堂紀律的強調和英語的留意事項，接著是挨個同學進行他們好玩的自我介紹，一節很快過去了。我的第一節圓滿告終，但是問題也緊接著跟了。

由于一起先的幾周對他們太過于松懈，下關系太過于親密，沒有界限，以至于堂紀律維持不住，總是在上始終大吼大叫地強調紀律，根本沒有方法用心授。我的兩個英語代表，一個女代表是我比較喜愛的，我自己選的一個美麗靜的小女孩；另一個男科代表，是他自薦想要做英語代表，覺得他很有自信，成果也比較靠前，就讓他做了我的男科代表。起先時覺得孩子們都表現挺好，但是久而久之對他們過于松弛，使得整個堂紀律根本維持不住。甚至有一節，鬧騰個不停，我讓全體起立，站了一節。從那天起，沒人敢在上隨意說話，堂紀律維持的很好。在一起先接觸學生的時候，肯定要保持肅穆，在學生心里樹立威歷,這樣基本的堂紀律才可以維持。

可能是因為年齡差距小，和學生們玩的很快樂，一起經驗了許多。去了科技館、舉辦了元旦晚會、進行了義賣等等大小的活動，都很有意義，都令我印象深刻，希望以后的日子，他們可以記得我，陪伴著他們經驗了許多許多。

在這里，學到的不是固定的死學問。經過班主任實習，讓我學到了很多本上沒有的學問，并且積累了珍貴的班級管理上的閱歷，這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎。我還主動協作學校各種教研活動，集體備、做競賽、觀摩等等各種探討溝通的活動，讓我從中獲益匪淺。集體備，是同異構的集中體現，不同的思想溝通碰撞，可以閃出更亮的火花;公開讓我既看到了其他老師教學的優點和自己須要反思的地方;做競賽，熬煉了我的實力和思維，使我相識到自己應改正的地方，從而使我朝著更好的方向邁進了一大步。聽也是很好的學習途徑。多聽有閱歷、優秀老師的，不同學科的程也可以獲得許多啟發。不同的老師，不同的做想法，都給了我很大的啟發，我們相互學習，相互促進，共同組成了試驗中學這個大家庭。

還有不舍的人就是七年級英語組的老師們，感謝你們對我的照看，初乍到的我，是你們的熱忱和幫助暖和了我的心窩，什么都不懂的我，多虧了你們的照看才能成長呀！還有兩個月就要走了，雖然表面上和你們斗嘴，你們說讓我抓緊走，走了就把我忘了。我知道的呀，你們不會的，你們說我是你們相處過的實習生中最懂事可愛的小孩。我好幸運，到北辰試驗，到英語組這個大家庭，希望自己走的時候忍住眼淚，微笑面對你們，因為我是你們的快樂果呀！不希望給你們的是哀痛的回憶，希望我經過的地方都是華蜜的笑聲。

現在的離別是為了以后更好地相遇！信任自己回到匯華能夠記住你們的訓誨，好好地努力奮斗，向著你們的目標前進，希望以后真的有一天，我是真正的以你們的同事的名義回到北辰試驗這個大家庭，正式成為這里的一員。

實習即將結束，這次實習將會影響我的一生，也明白了想要成為一名真正的老師著實不簡單，你須要有豐富的閱歷，深厚的內涵，足夠的學問底蘊。覺得經驗了這次實習，自己真的不是小孩了，感覺成熟了不少，會冷靜地思索問題，可以很正經地給學生上，雖然這和我的性格很不像但至少可以裝出。

學問是學無止境的，我會接著在我的教化事業上堅持前行，希望我的孩子們的未更加美妙，更加光明。

高校生頂崗實習總結14

我叫***，是數與信息科學學院********班的，在實習期間我仔細負責，嚴格要求自己，在教學方面和道德方面都力求自己成為一名合格的老師，虛心向他人請教，多方面完善自己。

一、實習學校

宣威市田壩完小

二、教學工作方面

1、聽課

為了在實習期間上好一節課，剛起先的一個禮拜是聽課和自己進行試講工作，在此期間我找尋資料仔細做好聽課和試講工作，聽課時我仔細做筆記，聽課后我找到學校優秀老師主動和他們探討，找尋教好孩子的方法，試講完我仔細聽取學校老師給的看法和建議，主動改進，努力完善自己。課余我也和同學探討了解他們接受學問的進度和他們喜愛的方法。

2、備課與上課

一周的時間很快過去，學校支配我上學前班的拼音和語言，當我看到課本整頁的圖畫和“寥寥無幾”的字我當時就蒙了，要怎樣來上好課呢？備課成了我最大的困難，學前班孩子的學問基本屬于空白，這就必需用很通俗的語言來表達，并且我是一名很長時間沒有接觸過拼音的新老師，上課的頭天晚上我查了許多資料，又找了很多優秀視頻來看，始終忙到很晚才把教案寫好，其次天就起先上課，盡管打算了那么多第一節課還是沒有上好。后來我找到其他老師跟他們探討，慢改進我的教學方法，課程逐步上好了，問題又來了在背誦單韻母和聲母的時候因為孩子太小留意力不集中老是記不住，我主動找尋方法，我發覺孩子喜愛唱歌，對于歌詞的記憶很快，于是我用“兩只老虎”的伴奏來合聲母，沒想到效果很好，孩子很快記住了。盡管我沒有教數學，平常我也常常和孩子們探討學習數學的方法，了解目前小學生的“手指速算”、“心算”，讓我受益良多。

三、班主任工作方面

盡管我沒有當班主任，但是我主動分擔班主任的工作，課間，我仔細留意每一位同學的言行舉止，課余時間我大多數是在教室，常常和本班同學溝通，了解學生的習慣，課后我也常常和家長溝通，讓家長了解學生的學習狀況，同時也了解到自己的不足和須要改進的地方，課余我帶領全班同學打掃教室衛生和清潔區衛生，讓每一名同學都感受到勞動到來的收獲，教會孩子勞動的光榮。我也常常在課前幾分鐘給孩子講生活中留意的事項，和做人的基本道德。

四、收獲及努力的方向

經過我和同學們的共同努力，在期中考試中我班獲得五個班中第一名的好成果；實習期間我和另一名同學主動完成學校交給的額外任務，在一次宣揚欄剪紙設計中得到領導及許多老師的好評；生活上我們是自己做飯，熬煉了我的獨立性；這次實習我重新相識了老師這個職業，也讓我明白怎樣做好一名老師，他不僅僅是教書，更是育人，老師須要極大的責任心和良好的心理素養；老師和學生是一個相互學習的過程，在實習期間也讓我懂得了許多。

三個月的實習轉瞬結束，這次經驗讓我變得更加成熟，也讓我對即將畢業的中工作做了幾份信念，對老師這個行業有了重新的相識，更加期許自己成為一名優秀的老師。這會是我人生中一次難忘的經驗。

高校生頂崗實習總結15

20xx年11月28日，我應學校要求，抵達xx小學進行為期兩個星期的頂崗實習。學習小學課堂教學組織與管理策略，以下是我對此次實習的一些感受與總結。