18.維生素C的故事

第一課時綠色圃中小學教育網

1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課10個一類字和4個二類字。理解由生字組成的詞語。3、理解課文大意，能劃分段落?！緦W習目標】

綠色圃中小學教育網（1）自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。（2）畫出帶有生字的詞語，理解“拖累”、“缺乏”、“蓬頭垢面”、“不治而愈”等詞語的意思。5分鐘后比賽

自學指導綠色圃中小學教育網要求:1、聲音洪亮2、認清字形3、讀準字音

第一場比賽：比認讀生字詞綠色圃中小學教育網

jiān

chéng

艱苦危險路程

lěishīmì拖累

尸體秘密

zhìfáshì物質缺乏

適量wèishūyù所謂

蔬菜治愈húngòulún渾身無力又驚又喜蓬頭垢面哥倫布

艱苦危險路程

拖累

尸體秘密

物質缺乏

適量所謂

蔬菜治愈渾身無力又驚又喜蓬頭垢面不治而愈哥倫布

缺乏拖累不治而愈蓬頭垢面

理解詞語要求：1、聲音洪亮2、吐字清晰3、讀準字音第二場比賽：比朗讀課文綠色圃中小學教育網一、（）講哥倫布帶領船隊航海探險時，最可怕的是會遇到“海上兇神”的怪病。二、（）講的是在一次航行中，得了怪病的船員為了不拖累大家，主動留在了一個荒島上。返航時，卻發現他們吃野果子生存了下來。三、（）主要講正是野果子中的維生素c救了那些船員的命，并交代了維生素c對人體的重要作用。根據提示，給文章分段：綠色圃中小學教育網一、（1~2）講哥倫布帶領船隊航海探險時，最可怕的是會遇到“海上兇神”的怪病。二、（3~6）講的是在一次航行中，得了怪病的船員為了不拖累大家，主動留在了一個荒島上。返航時，卻發現他們吃野果子生存了下來。三、（7~8）主要講正是野果子中的維生素c救了那些船員的命，并交代了維生素c對人體的重要作用。根據提示，給文章分段：綠色圃中小學教育網

完成《硬筆習字冊》當堂訓練：綠色圃中小學教育網18.維生素C的故事

第二課時綠色圃中小學教育網學習目標

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解維生素C的發現過程。3、懂得任何發現、創造都離不開細心的觀察與實踐。綠色圃中小學教育網哥倫布16世紀意大利偉大的航海家先后4次出海遠航發現了美洲大陸開辟了橫渡大西洋到美洲的航路證明了大地球形說的正確性綠色圃中小學教育網

自學指導(一)

1、在這次航行中，哥倫布的心情又有怎樣的變化呢？請同學們自由讀一讀課文的3-6小節，邊讀邊想，并用筆畫出描寫哥倫布心情的詞句。

2、默讀課文的3-6小節，想一想：是什么樣的情況引起哥倫布心情變化的？

（5分鐘后比誰回答得好）

綠色圃中小學教育網哥倫布的情感發生了怎樣的變化？十分沉重噙著眼淚點了點頭

又驚又喜越來越沉重綠色圃中小學教育網

那時，航海生活不光非常艱苦，而且充滿危險。船員們在船上只能吃到黑面包和咸魚。最可怕的是在航海期間很容易得一種怪病，病人先是感到渾身無力，走不動路，接著就會全身出血，然后慢慢地死去。船員們都把這種怪病叫做“海上兇神”。

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那些病重的船員為了不拖累大家，對哥倫布說：“船長，您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來的時候，再把我們的尸體運回家鄉?！?/p>

必死無疑綠色圃中小學教育網

船隊才航行不到一半的路程，已經有十幾個船員病倒了。望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情十分沉重。必死無疑綠色圃中小學教育網

幾個月過去了，哥倫布的船隊終于勝利返航了。船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重。這次探險的成功，是用十幾個船員的生命換來的呀！哥倫布這么想著，船不知不覺已經靠岸。

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正在這時，十幾個蓬頭垢面的人從島上向大海狂奔過來。這不是那些船員嗎？他們還活著！哥倫布又驚又喜地問道：

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“你們是怎么活下來的？”“我們來到島上以后，很快就把你們留下的食物吃完了。后來，肚子餓的時候，我們只好采些野果子吃。這樣，我們才一天天活下來?！逼鹚阑厣孥E綠色圃中小學教育網說一說：

船靠岸后，心情沉重的哥倫布怎么會又驚又喜呢？“驚”的是什么？“喜”的又是什么？綠色圃中小學教育網正在這時，十幾個蓬頭垢面的人從島上向大海狂奔過來。這不是那些船員嗎？他們還活著！哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的？”綠色圃中小學教育網

哥倫布一回到意大利，就把這些船員起死回生的奇跡講給醫生們聽。綠色圃中小學教育網后來經過研究，人們發現野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一種名叫維生素C的物質，正是維生素C救了那些船員的生命。

綠色圃中小學教育網原來，所謂的“海上兇神”就是“壞血病”，它是由于人體內長期缺乏維生素C引起的。當身體內補充了適量的維生素C，壞血病就不治而愈了。綠色圃中小學教育網又叫抗壞血酸，是一種水溶性維生素。主要食物來源為蔬菜與水果，如青菜、韭菜、菠菜，柿子椒等深色蔬菜和花菜，以及柑桔、紅果、柚子、獼猴桃、酸棗等含量尤其豐富。

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