黔東南州2022年初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試

語文模擬試卷（二）

（考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（每小題3分，共21分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（3分）（B）

A.姆行（w6）醞酉良（lidng）大彳加大悟（ch8）

B.愧修（zu。）班佩（qin）暴風(fēng)驟雨（zhbu）

C.覓食（mi）頭徇（xidn）浮光博影（nii4）

D.氣椎（kdi）膽性（qu3）深晉痛疾（wti）

2.下列詞語中字形及加點(diǎn)字的釋義完全正確的一項(xiàng)是（3分）（D）

A.惇情：使……愉快人跡竿至：罕見

人聲鼎沸：水燒開

B.情難：詰問可歌可延：哭泣

家喻戶曉：比喻

C.盡致：詳盡婦騎皆知：小孩

:返既往：一次

D.懣:蘊(yùn)：含義氣沖斗牛：氣勢(shì)

義憤填縻：胸

3.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（A）

A.近年來，我國冰雪運(yùn)動(dòng)吹響了“南展西擴(kuò)東進(jìn)”的號(hào)角，冰雪運(yùn)

動(dòng)人數(shù)持續(xù)增加，冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)方興本義。

B.面對(duì)鮮花和掌聲，他謙虛地說：“我除了會(huì)打羽毛球，劃不饞物。”

C.蓮花湖鳥巢成了新的“網(wǎng)紅打卡地”，市民對(duì)政府的這一惠民之舉

招手稱快。

D.袁隆平教授是一位鮮為人沖的公眾人物，他為中國的雜交水稻事

業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

4.下列對(duì)語文知識(shí)的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（D）

A.我倒很想知道，他生I的衣料究竟織得怎樣了。（本句中加點(diǎn)的詞都

是代詞）

B.“報(bào)紙雜志”“雄偉壯麗”“表揚(yáng)與鼓勵(lì)”這三個(gè)短語都是并列短

語。

C.可以說，中華五千年的文明史就是一部洋溢著英雄精神的奮斗史

和奉獻(xiàn)史。（句子主干是：文明史是奮斗史和奉獻(xiàn)史）

D.肇興侗寨是全國最大的侗族村寨之一，素有“侗鄉(xiāng)第一寨”。（本

句沒有語?。?/p>

5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

（B）

《朱子家訓(xùn)》中說：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。”

。。。。我們必須謹(jǐn)記：盡管人

類文明有了長足的發(fā)展，但勞動(dòng)仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活

動(dòng)。

①然而，這卻剝奪了孩子一個(gè)很重要的全面“學(xué)以成人”的機(jī)會(huì)

②可見，古人講究從細(xì)節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動(dòng)習(xí)慣，從而保持身體和

精神的基本健康

③現(xiàn)在有的家長卻不讓孩子做家務(wù)或參加其他勞動(dòng)，習(xí)慣大包大攬，

目的是讓孩子多點(diǎn)時(shí)間讀書學(xué)習(xí)

④家長這樣的做法，并不一定能幫助孩子提升學(xué)業(yè)成績，反而可能會(huì)

讓孩子在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)

A.③④②①B.②③①④

C.②①③④D.③④①②

6.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（C）

A.“知人論世”實(shí)際是一種方法論。起初，它只是一種讀書方法、文

學(xué)批評(píng)方法；后來，又成為一種著述方法、一種研究人物的方法。

B.人當(dāng)然要冷靜，要溫厚。不過，我們的冷靜不是對(duì)丑惡的視而不

見，我們的溫厚不是遭遇不公時(shí)的膽小如鼠。

C.在探險(xiǎn)路上，如果困難出現(xiàn)，就要戰(zhàn)斗到底；如果訓(xùn)練有素，你

就會(huì)生還。若疏于訓(xùn)練，大自然將把你收為己有。

D.這里給人“家徒四壁”的感覺：樸素吸音的墻壁，一張榻榻米，

僅此而已。這樣的布置，簡單得幾乎到了“苦寒”的地步。

7.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)及文體知識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（3

分）（D）

A.歷史劇《屈原》和現(xiàn)代詩歌《天上的街市》都是郭沫若先生的作

品O

B.新聞是新近發(fā)生或變動(dòng)的事實(shí)信息，其基本特征是“用事實(shí)說話”,

要素包括：何人、何事、何時(shí)、何地、何故、如何。

C.表，是古代向帝王陳情言事的一種文體?！冻鰩煴怼肥侵T葛亮出師

伐魏前給劉禪的一篇表文，情辭懇切，感人肺腑。

D.古人對(duì)年齡有特定稱謂，例如“始品”指七八歲，“加冠”指二十

歲，人們常說的“不惑之年”“花甲之年”，分別指四十歲、五十歲。

二、古詩文閱讀（32分）

（一）閱讀下面文言文選段，完成8?11題。（17分）

【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢

桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之,

復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。

初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有

良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女

衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。

村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境,

不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此

人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，

辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下,詣太守，說如此。

太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂

無問津者。（陶淵明《桃花源記》）

【乙】灌水之陽有溪焉，東流入于瀟水?；蛟唬喝绞蠂L居也，故

姓是溪為冉溪。或日：可以染也，名之以其能，故謂之染溪。予以愚

觸罪，謫瀟水上。愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。古有愚公谷，

今予家是溪，而名莫能定，士之居者，猶斷斷①然，不可以不更也，

故更之為愚溪。愚溪之上，買小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步得

泉焉又買居之為愚泉。嘉木異石錯(cuò)置,皆山水之奇者，以予故，咸以

愚辱焉。寧武子“邦無道則愚”，智而為愚者也；顏?zhàn)印敖K日不違如

愚”，睿而為愚者也。皆不得為真愚。今予遭有道而違于理，悖于事，

故凡為愚者，莫我若也。夫然，則天下莫能爭是溪，予得專而名焉。

（選自柳宗元《愚溪詩序》）

【注釋】①斷斷：爭論不休。

8.下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法的判斷，不正確的一項(xiàng)是（3分）

（B）

A.初極狹，才通人（副詞，只）

B.延至其家（動(dòng)詞，迎接）

C.以予政（名詞，緣故、原因）

D.更曰：冉氏嘗居也（代詞，有人）

9.對(duì)文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是（3分）（C）

A.自愚丘東北/行六十步得泉焉/又買居之/為愚泉。

B.自愚丘東北行/六十步得泉焉/又買居之/為愚泉。

C.自愚丘東北行六十步/得泉焉/又買居之/為愚泉。

D.自愚丘東北行六十步/得泉焉/又買居之為/愚泉。

10.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解、分析、概括及運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（3分）

(D)

A.桃花源中的人們生活在“土地平曠”“阡陌交通”的地方，他們與

世隔絕，過著一種怡然自得、令人向往的幸福生活。

B.太守派人隨漁人一起前往桃花源最終迷路一事，既增添了桃花源

的神秘色彩，又暗示了桃花源式的生活在當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)中是不存在的。

C.寧武子“邦無道則愚”，顏?zhàn)印敖K日不違如愚”，作者認(rèn)為他們都

是聰明睿智之人假裝愚蠢，并不是真正意義上的愚蠢。

D.兩文均以描寫、議論為主，在不大的篇幅中，將議論、敘事、寫

景三者有機(jī)地結(jié)合起來，議論清晰，敘事井然，表現(xiàn)作者超然物外之

志。

11.將甲乙兩個(gè)文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）既出，得其船，便扶向路，處處志之。

（漁人）出來后，找到了他的船，就沿著先前的路回去，（一路上）處處

標(biāo)上記號(hào)。

⑵愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。

我喜愛這條溪水，沿著它走了二三里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)風(fēng)景絕佳的地方，就

在這里安家。

（二）古詩文積累賞析。（15分）

12.根據(jù)所給提示，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（共6小題,

選做4題，多答以最先4題計(jì)分，共8分）

⑴浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。（李白《送

友人》）

⑵鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。（吳均《與朱元

思書》）

（3）潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次

北固山下》）

⑷溯澗從之，道阻且長。溯游從之,宛在水中央。（《詩經(jīng)?秦風(fēng)?兼

葭》）

（5）《馬說》中對(duì)“食馬者”的無知發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)的語句是：且欲

與常馬等不可得,安求其能下里也?

（6）“生活雖然可能會(huì)荊棘滿地，但仍然不能阻止你一路高歌。”電視

劇《歡樂頌》中的這句臺(tái)詞，充滿對(duì)生活不懈的追求，與此相近的詩

句是：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。［李白《行路難》（其一）］

13.閱讀《游山西村》，完成⑴?⑶題。（7分）

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

⑴全詩緊扣一個(gè)“游”字，按時(shí)間推移展開敘述。（1分）

（2）“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一聯(lián)寫景中蘊(yùn)含哲理，請(qǐng)

簡要分析。（3分）

詩人描述了山水縈繞的迷路感覺與移步觀新景的喜悅之情；人們可以

從中領(lǐng)悟到哲理一一不論前路多么難行難辨，只要堅(jiān)定信念，勇于開

拓，人生就能“絕處逢生”。

⑶本詩表達(dá)了詩人哪些情感？請(qǐng)結(jié)合詩句，簡要回答。（3分）

示例：從“拄杖無時(shí)夜叩門”可以看出詩人對(duì)鄉(xiāng)村生活的留戀，從“農(nóng)

家臘酒渾”“豐年留客”“衣冠簡樸”可以看出詩人對(duì)淳樸熱情的村民

的贊美；從“簫鼓追隨春社近”可以看出詩人對(duì)古風(fēng)民俗的熱愛，從

“柳暗花明又一村”可以看出詩人雖遭遇挫折卻滿懷希望、豁達(dá)樂觀。

三、現(xiàn)代文閱讀（25分）

（一）閱讀下面以“2022北京冬奧會(huì)”為主題的材料，完成14?17題。

（12分）

芝

BEIJING2022-

OQp

【材料一】北京2（）22年冬奧會(huì)會(huì)徽

2022北京冬奧會(huì)會(huì)徽以漢字“冬”為靈感來源，運(yùn)用中國書法

的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，

呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國新形象、新夢(mèng)想，傳遞出新時(shí)代中國為辦好北京

冬奧會(huì)，圓冬奧之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”目標(biāo)，圓體育強(qiáng)

國之夢(mèng)，推動(dòng)世界冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展，為國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)做出新貢獻(xiàn)的

不懈努力和美好追求。

會(huì)徽以藍(lán)色為主色調(diào)，寓意夢(mèng)想與未來，以及冰雪的明亮純潔。

紅黃兩色源自中國國旗，代表運(yùn)動(dòng)的激情、青春與活力。

在“BEIJING2022”字體的形態(tài)上汲取了中國書法與剪紙的特點(diǎn)，

增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力，也體現(xiàn)了與會(huì)徽?qǐng)D形的整體感和統(tǒng)

一性。

【材料二】

北京申辦2022年冬奧會(huì)的比賽場館分布在3個(gè)賽區(qū)，分別是北

京賽區(qū)、延慶賽區(qū)和張家口賽區(qū)。在3個(gè)賽區(qū)內(nèi)，各場館之間均有高

等級(jí)道路連接。北京賽區(qū)從奧運(yùn)村到各競賽場館車程均在15分鐘內(nèi)，

延慶賽區(qū)從奧運(yùn)村到各競賽場館車程均在10分鐘內(nèi)，張家口賽區(qū)從

奧運(yùn)村到各競賽場館車程均在5分鐘內(nèi)，能夠保證運(yùn)動(dòng)員便利參賽。

高鐵交通

距離時(shí)間（分

起終點(diǎn)

（公里）鐘）

清河站

5920

一延慶站

清河站

17350

一太子城

考慮到北京和延慶賽區(qū)的高鐵站與賽區(qū)存在一定距離，在加入公

路時(shí)間和接駁換乘時(shí)間（5分鐘）的因素下：北京賽區(qū)一一延慶賽區(qū)相

距100公里，用時(shí)70分鐘；北京賽區(qū)一一張家口賽區(qū)相距186公里,

用時(shí)70分鐘。

（注：不同距離、相同時(shí)間是因?yàn)檠討c高鐵站距離延慶奧運(yùn)村29

公里，需巴士接駁，而太子城站距離張家口奧運(yùn)村約1公里。）

【材料三】

2022北京冬奧會(huì)很多場館、特別是冰上場館，都是在北京夏奧

會(huì)場館設(shè)施改造的基礎(chǔ)上改建，并嘗試了很多新技術(shù)，體現(xiàn)出遺產(chǎn)再

利用的理念。如五棵松體育館原是奧運(yùn)籃球館，現(xiàn)在只需六小時(shí)就可

以改造成標(biāo)準(zhǔn)冰球場，比賽結(jié)束后再用六小時(shí)又能復(fù)原。唯一新建的

比賽場館即為國家速滑館，也稱為大道速滑館，利用2008年奧運(yùn)會(huì)

曲棍球和射箭的臨時(shí)場地進(jìn)行建設(shè)。比賽之后，這里將成為我國運(yùn)動(dòng)

員冬奧會(huì)冰上項(xiàng)目永久性訓(xùn)練場地。

14.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（3分）（C）

A.2022北京冬奧會(huì)會(huì)徽以漢字“冬”為靈感，呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國

新形象、新夢(mèng)想。

B.五棵松體育館的改造不但體現(xiàn)了遺產(chǎn)再利用的理念，也體現(xiàn)了中

國的新技術(shù)手段。

C.2022年冬奧會(huì)后很多2008年夏奧會(huì)場館將成為冰上項(xiàng)目永久性

訓(xùn)練場地。

D.中國的高鐵交通使2022年冬奧會(huì)的三個(gè)賽區(qū)間不再有距離感。

15.請(qǐng)你對(duì)“材料一”中的“北京冬奧會(huì)會(huì)徽”的構(gòu)圖要素及其寓意

作簡要說明。（3分）

會(huì)徽?qǐng)D形上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型，下半部分展現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員

的英姿。中間舞動(dòng)的線條代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和

節(jié)日飄舞的絲帶，為會(huì)徽增添了節(jié)日喜慶的視覺感受，也象征著北京

冬奧會(huì)將在中國春節(jié)期間舉行。

16.曾經(jīng)有人擔(dān)心2022年冬奧會(huì)的比賽場館設(shè)在三個(gè)城市，這會(huì)給

運(yùn)動(dòng)員們參賽帶來巨大的交通麻煩，你覺得會(huì)嗎？為什么？（2分）

不會(huì)。中國便利的高鐵交通和在3個(gè)賽區(qū)內(nèi)各場館之間均有高等級(jí)道

路連接，這能夠保證運(yùn)動(dòng)員便利參賽。

17.結(jié)合材料說說北京冬奧會(huì)有哪些鮮明特點(diǎn)。（4分）

①會(huì)徽將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體；②比賽

場館分布在3個(gè)賽區(qū)，賽區(qū)間存在一定距離；③很多場館是在夏奧會(huì)

場館設(shè)施基礎(chǔ)上改建而成，體現(xiàn)出遺產(chǎn)再利用的理念。

（二）閱讀下文，完成18?21題。（13分）

父親的背影

章中林

①和父親不相見已是一年有余了，我常常夢(mèng)到父親的那個(gè)背

影……

②去年國慶放假回家，父親說從鎮(zhèn)上到家沒有車，他開電瓶車來

接我。七十歲的老人了，能開電瓶車嗎？望著坐在前面開車的父親，

我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰

可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，看上去就像一張

犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？

③父親年輕的時(shí)候，在山里幫人炸石頭。我空閑時(shí)，喜歡到他那

里玩耍。那時(shí)，我經(jīng)?？吹剿麚]舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。

這是怎樣一個(gè)形象呢？也許用個(gè)特寫就能表現(xiàn)出來：身形高大的父

親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，

帶著呼呼的風(fēng)聲。

④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白

我的印象與現(xiàn)實(shí)有著不小的偏差。因?yàn)槟菚r(shí)生活拮據(jù)，父親應(yīng)該和《采

石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，

鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這能從父親當(dāng)年拍的一張黑白

照看出來。

⑤這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影：棕

色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫面有著無窮的張力和撼

人心魂的表現(xiàn)力，誰看了不會(huì)對(duì)他翹起大拇指呢？但是，眼前的父親

卻完全沒有了那種氣勢(shì)，委頓矮小，說話都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和

當(dāng)年那個(gè)形象相比較呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神。看到父親挑著

一擔(dān)糞去澆地，我說我來。父親笑說，你是紙?jiān)模?jīng)不起風(fēng)。這時(shí),

我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個(gè)人

彎成了一張弓。望著他步履蹣跚的樣子，我的眼淚流了出來。身為兒

子，我卻不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年。

⑦走的那天，臨出門，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說苦

柚對(duì)我的高血壓和高血脂有益，一樹的苦柚基本上都被他捎到了我的

手里。望著樹頂?shù)目噼郑麥?zhǔn)備爬上樹去摘。這么大年紀(jì)的人了，危

險(xiǎn)！我叫嚷著跑到父親的眼前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：

別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行。

⑧倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風(fēng)飛舞著，

似乎隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹落。這時(shí)我的淚又來了。父親哪里還有當(dāng)年的寬

闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)

揚(yáng)起來，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個(gè)人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。

那手更是讓人不忍直視一一黑爰黑得像燒火棍一樣，沒有一點(diǎn)光澤；破

裂得像麻稈一樣，沒有一點(diǎn)肌肉。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水

一樣淹沒了我的視線。

⑨一年多來的每一個(gè)日子里，我都思念著父親，忘不了他彎曲的

背影。無論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說一說我的工作、我

的生活……

（選自《思維與智慧》，有刪改）

18.下列對(duì)選文的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（D）

A.第①段開篇點(diǎn)題，寫到自己常常夢(mèng)到父親的那個(gè)背影，起到總領(lǐng)

全文的作用。

B.第②段對(duì)父親背影的描寫，為下文寫砸石頭的背影埋下伏筆，并

形成鮮明的對(duì)照。

C.第④段中寫到油畫《采石工》，通過與現(xiàn)實(shí)的比對(duì)，表明了父親并

沒有那么強(qiáng)壯，寫出了父親當(dāng)年的困窘和現(xiàn)在的蒼老。

D.第⑨段中“他彎曲的背影”指的是第⑥段描寫的“父親挑著一擔(dān)

糞去澆地”的背影。

19.本文寫了父親哪幾件事？（4分）

①國慶放假開電瓶車接我；②年輕時(shí)幫人炸石頭；③父親挑糞澆地；

④父親上樹為我摘苦柚。

20.請(qǐng)從人物描寫方法或修辭手法的角度賞析第③段畫線句子。（3

分）

用連續(xù)比喻，形象地寫出了我印象中父親健碩強(qiáng)壯的形象，與現(xiàn)在枯

瘦的形象作對(duì)比，寫出了父親的辛勞與蒼老。

21.作者在第⑤段中說“還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影”，文章開

頭和結(jié)尾又說“常常夢(mèng)到”“忘不了”一年多以前見到的父親背影，

這兩者矛盾嗎？為什么？（3分）

不矛盾。我喜歡那個(gè)砸石頭的背影，這個(gè)背影讓“我”崇拜，讓“我”

依賴；但是“我”常常夢(mèng)到一年多以前見到的父親背影，那時(shí)的父親

已經(jīng)不再年輕，他需要“我”的陪伴。

四、綜合性學(xué)習(xí)水平和名著導(dǎo)讀考查（12分）

某初中學(xué)校開展以“科海泛舟”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)

你參加。

材料一：（中新網(wǎng)2021年5月15日）7時(shí)18分，“天問一號(hào)”著

陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，中國首次火星

探測任務(wù)著陸火星取得圓滿成功。

材料二：（央視新聞2020年12月17日）凌晨1時(shí)59分，嫦娥五

號(hào)返回器攜月球樣品在預(yù)定區(qū)域安全著陸，探月工程嫦娥五號(hào)任務(wù)取

得圓滿成功。

材料三：“十三五”期間，我國研制成“奮斗者”號(hào)大深度載人

潛水器、“深海一號(hào)”潛水器母船、“海翼號(hào)”滑翔機(jī)及500米口徑球

面射電望遠(yuǎn)鏡等一批大科技裝備。同時(shí)一，我國正在全方位融入全球創(chuàng)

新網(wǎng)絡(luò)，積極參與國際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆等多個(gè)國際大科學(xué)計(jì)劃和大科

學(xué)工程，并作出了重要貢獻(xiàn)。

22.研讀以上三則材料，寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。（3分）

示例一：近年來，我國在“探月工程”“火星探索”