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第三單元測(cè)試一、積累與運(yùn)用(24分)1、默寫:(6分)(1)誰(shuí)家玉笛暗飛聲,。此夜曲中聞?wù)哿#?),憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(3)草樹知春不久歸,。,惟解漫天作雪飛。(4),明月來相照。2、下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是:()(3分)A.憎惡(zēng)鑲嵌(qiàn)門檻(lǎn)B.胸脯(fú)震悚(sǒng)滯笨(zhì)C.侮辱(wǔ)愧怍(zuò)晌午(shǎng)D.磕頭(kē)舀米(yǎo)詰問(jǐ)3、加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(

)(3分)A.我大吃一驚之后,也就忽而記得,這就是所謂福橘,元旦辟頭的磨難,總算已經(jīng)受完,可以下床玩耍去了。(開頭)B.我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來。(大家)C.最討厭的是常喜歡切切察察。(擬聲詞,形容細(xì)碎的說話聲音)D.我懼憚她什么呢!(害怕)4、下列各句中沒有語(yǔ)病的是(

)(3分)A.每當(dāng)回憶起向王老師學(xué)琴的那段生活,他那嚴(yán)肅的神態(tài),親切的話語(yǔ),耐心的指導(dǎo),總浮現(xiàn)在我的眼前。B.他找到了一個(gè)補(bǔ)救損失的辦法,心情突然漸漸平靜下來。C.你能不能取得好成績(jī),取決于你的不懈努力。D.他進(jìn)了考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒和草稿紙落在家里了。5、刻畫人物形象,常用肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等方法。指出下列各句分別運(yùn)用了什么描寫方法。(6分)(1)她生得黃胖而矮。()(2)最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。()(3)一見面,她就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!’’()6、下列句中說話得體的一項(xiàng)是(

)(3分)A.老師對(duì)小明說:“這道理很簡(jiǎn)單,是人就懂,你怎么不明白?”B.謝謝您的合作,歡迎您再來。C.昨天是我的16歲誕辰。D.老師,你上課講得太快,我根本沒聽懂,再給我講一遍。二、閱讀理解(36分)(一)賣油翁陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。

康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。1、解釋下列加點(diǎn)字。(4分)

①釋擔(dān)而立(

)②睨之(

)③但微頷之(

)④惟手熟爾()

2、分別寫出下列“之”字指代什么。(2分)①徐以杓油瀝之(

)②康肅笑而遣之(

3、翻譯下列句子。(4分)

①乃取一葫蘆置之于地,以錢覆其口。

__________________________________________________________________

②我亦無他,惟手熟爾。

___________________________________________________________________

4、本文闡明了一個(gè)什么道理(用一個(gè)成語(yǔ)來回答)?(2分)

_________________________________

(二)閱讀下列文段,回答文后問題。大概是太過于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對(duì)她說了。過了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來了;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。1.阿長(zhǎng)來問《山海經(jīng)》,體現(xiàn)她對(duì)“我”的________,而“我”認(rèn)為“________”,也就從來沒有對(duì)阿長(zhǎng)說起《山海經(jīng)》的事,這次也只淡淡地回答,表現(xiàn)了“我”對(duì)阿長(zhǎng)的________,這些都為下文________設(shè)下了伏筆和懸念。(4分)

2.阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》,說明了什么?(2分)答:

3.選文畫橫線句子的表達(dá)方式是________,它表明了作者_(dá)_______的感情,句中的“這”指代________________。(3分)

4.“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”為什么這樣說?(3分)答:(三)《老王》(節(jié)選)有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃。”我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。”他也許覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”“早埋了。”“呀,他什么時(shí)候……”“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天。”他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠铩N乙膊欢瑳]多問。我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍1、文中劃?rùn)M線的句子是屬于描寫,這個(gè)描寫有什么作用?(3分)答:2、為什么作者說“我害怕得糊涂了”?(3分)答:3、如何理解“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。”一句?(3分)答:4、為什么“我”想起老王就“總覺得心上不安”?從中可以看出作者是一個(gè)怎樣的人?(3分)答:三、寫作(40分)《爸爸(媽媽)的……》請(qǐng)將上面的題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇500字以上的文章,要求有真情實(shí)感,抓住細(xì)節(jié),表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。參考答案一、1、(1)散入春風(fēng)滿洛城何人不起故園情(2)馬上相逢無紙筆(3)百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思(4)深林人不知2、C3、B4、D5、(1)肖像(2)動(dòng)作(3)語(yǔ)言6、B二、(一)1、(1)放下(2)斜著眼看,形容不在意的樣子。(3)點(diǎn)頭,表示贊許。(4)只不過2、(1)指代(銅)錢。(2)指代賣油翁。3、(1)就拿了一個(gè)葫蘆將它放在地下,(并且)用錢蓋著口。(2)我也沒有其他的技巧,只不過是手熟罷了。4、熟能生巧(二)1.關(guān)愛;她并非學(xué)者,說了也無益;輕視;阿長(zhǎng)贈(zèng)書2.說明阿長(zhǎng)對(duì)“我”極其疼愛,表明她的善良、樸實(shí)。3.議論;對(duì)阿長(zhǎng)的感激和尊敬;阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》的事4.這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給“我”買來的,當(dāng)時(shí)給了“我”非常大的震動(dòng),讓“我”產(chǎn)生感

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