化學(xué)第二課堂期末總結(jié)薛亞靜李雪燕1課程設(shè)想來源：化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)一些新的化學(xué)知識(shí)，為正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化規(guī)律提供實(shí)驗(yàn)事實(shí)，更重要的是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素質(zhì)。親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘莆諏?shí)驗(yàn)的方法和技能，真實(shí)地體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的艱辛，真正感受發(fā)現(xiàn)的樂趣和科學(xué)的魅力。通過參照初三化學(xué)下冊(cè)課本P40中硫酸鋁鉀晶體的制取方法和借鑒往屆學(xué)生制作晶體的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合查找到的相關(guān)資料，進(jìn)行制取晶體的實(shí)驗(yàn)。制作大晶體實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生理解溶解度、飽和溶液、晶體等概念，實(shí)驗(yàn)過程中的量取、加熱、過濾、清洗、攪拌和制取飽和溶液等是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作要求的必備技能，學(xué)生在此過程中初步體驗(yàn)控制實(shí)驗(yàn)條件的方法，并可發(fā)揮創(chuàng)意，制作中千姿百態(tài)的晶體。2實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)晶體規(guī)則的外部特征，領(lǐng)略物質(zhì)變化的神奇;加深對(duì)溫度和溶液的認(rèn)識(shí)；激發(fā)探索興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力。3實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)原理：從飽和溶液制取晶體有兩種方法，對(duì)于溶解度受溫度影響不大的固體溶質(zhì)，常用蒸發(fā)溶劑的方法。而對(duì)于隨溫度升高溶解度顯著增大的固體溶質(zhì)，常用冷卻熱飽和溶液的方法。實(shí)驗(yàn)儀器：硫酸銅、硫酸鋁鉀粉末棒兩根玻璃杯一個(gè)瓷碗一個(gè)細(xì)線一團(tuán)硬紙片一張4實(shí)驗(yàn)過程4.1實(shí)驗(yàn)步驟模型制作配制硫酸銅飽和溶液培養(yǎng)晶種培養(yǎng)大晶體4.2.1實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作安排本次參加的學(xué)生共有24名，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)間和主要活動(dòng)如表1。表1實(shí)驗(yàn)時(shí)間和主要活動(dòng)表時(shí)間主要活動(dòng)11月5日-11月9日培養(yǎng)晶種11月12日—11月16日培養(yǎng)大晶體11月19日—11月23日書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，拍照，整理數(shù)據(jù)2.2不同的小組做出了不同的造型，具體如下表2：表2不同小組的作品及指導(dǎo)老師姓名個(gè)人或小組成員年級(jí)作品名稱指導(dǎo)老師簡(jiǎn)煒力徐樸青初三“圣誕樹”膽礬大晶體的制作李雪燕周兆亮吳曉燕初三“人魚之淚”明礬大晶體的制作李雪燕孫思桐初三“藍(lán)血滴”膽礬大晶體的制作李雪燕鄧雨涵初三“海洋之星”膽礬大晶體的制作李雪燕趙柳鑫盧津初三“冰山”造型明礬大晶體的制作李雪燕陶談初三單個(gè)膽礬晶體的成長(zhǎng)記錄李雪燕謝欣儀初三“西格瑪”形狀的明礬大晶體制作李雪燕簡(jiǎn)煒力初三“藍(lán)色吊墜”膽礬大晶體制作李雪燕冒志泓周楠初一“生命之花”膽礬大晶體的制作李雪燕盧麗伉陸盈寧初一“音樂三角鐵”膽礬大晶體的制作薛亞靜張劉立劉天一張饒山初二“蝴蝶”型明礬大晶體的制作薛亞靜謝欣儀初三單個(gè)膽礬大晶體制作李雪燕5結(jié)果現(xiàn)象與分析5.1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象兩天后，發(fā)現(xiàn)杯底有結(jié)晶模型上面也結(jié)出了藍(lán)色的小晶體，小晶體都呈規(guī)則的小板狀體。經(jīng)過十天的培養(yǎng)，橫型上的小晶體長(zhǎng)得比較大，均為大小不一的棱形，有些粘結(jié)在一起，杯底的晶體也粘結(jié)在一起，藍(lán)色的晶體晶瑩剔透，整棵樹就像是用藍(lán)寶石或水晶堆砌出來的藝術(shù)品，異常美麗。5.2結(jié)果分析5.2.1在室溫下配出的飽和溶液，放到冷水里冷卻，結(jié)出來的晶體非常碎小，小晶體的形狀都不夠規(guī)則，不適宜用來作晶種。5.2.2如果隔天添加溶液時(shí)，倒入的溶液不夠飽和，反而使已經(jīng)長(zhǎng)得較大的晶體溶解了。5.2.3配制高質(zhì)量的飽和溶液非常關(guān)鍵，培養(yǎng)飽和溶液的成敗就在于溶液的溫度和放入膽礬的多少。溫度要控制好，最好在60℃下配制，若過高，會(huì)消耗膽礬太多，浪費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)很快析出晶體，且析出的晶體都比較碎小，外觀不夠規(guī)則，不適合做晶種；若溫度過低，則很可能配不成飽和溶液。6實(shí)驗(yàn)教學(xué)反思本次實(shí)驗(yàn)除了探究條件對(duì)晶體形成的影響外，還讓學(xué)生發(fā)揮不同的創(chuàng)意制作模型，結(jié)果令人欣喜。初三年級(jí)簡(jiǎn)煒力和徐樸青同學(xué)制作的圣誕樹硫酸銅晶體獲得廣州市大晶體制作比賽一等獎(jiǎng)（如圖1），其他同學(xué)也分別獲得