第小區街道秋季鄰里趣味運動會活動方案范文(合集4篇)秋季運動會激起活動興趣的方案實施篇一

一、指導思想

本次活動以“面向全體幼兒，人人參與趣味運動，促進幼兒健康成長，體現新型的師生關系”為活動宗旨，以“師幼互動顯和諧、游戲運動真快樂”為主題，以集體游戲、師幼游戲、親子游戲為主要形式開展各項健體活動，體現和諧新型的師幼關系，活躍幼兒園文化生活，激發幼兒興趣，增強幼兒體質，培養幼兒綜合素質、團隊意識和集體主義精神。

二、時間地點

時間——20__年9

月31日(周三)上午9點。

地點——校園操場。

三、參加人員

幼兒園全體幼兒、教師和家長代表。

四、活動準備

1.制作橫幅：濟南市經五路幼兒園大手拉小手——秋季趣味運動會.

2.每班制作班級運動牌、口號、班級介紹詞、游戲玩法及串詞。

3.全園以班為單位進行。每個班設計兩個游戲：師幼互動(集體)1個、親子游戲1個;并做好游戲物品的準備。

4.隊列安排：自東往西依次為小一班、中一班、大一班、大二班、中二班、小二班。

五、人員安排

承辦方：新型師生關系教研組成員

主持人：王嬋、陳楠音響：李曉瑩

照相：孫萌錄像：劉金福

六、活動流程

1.運動員進場：小班花束隊圍場地站好，中大班幼兒分成自行車隊、滑板車隊、呼拉圈隊、跳跳球隊繞場一圈并喊口號，按指定位置站好，主持人上場。

2.主持人帶領全體幼兒互動熱身。

3.園長致詞。

4.趣味運動會開始

(一)寶寶游戲，快樂無限

師幼互動游戲：

1.大一班2.大二班3.中一班4.中二班

5.小一班6.小二班

親子游戲：

1.大一班2.大二班3.中一班4.中二班

5.小一班6.小二班

(二)陽光運動、魅力教師

由團員教師展示游戲：花樣跳大繩、花樣跳皮筋

(三)陽光運動、家長風采

以級部為單位，每班4名家長，級部共8名家長展示游戲：

大班：花樣踢毽子中班：丟沙包小班：球技表演

(四)游戲總動員，和諧如一家

每班由一個家長、一位教師、一名幼兒組成代表隊，全園六個代表隊進行“大腳小腳，兩人三足”游戲。秋季運動會激起活動興趣的方案實施篇二

一、時間：20__年9月29——30日

二、地點：學校體育場

三、參賽單位：各級部處室、各班級

四、競賽分組：教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組

五、報名辦法：教工組以各級部、處室為單位報名，報名人數不限，每人限報兩項（接力除外）學生組以班為單位報名，男女各報6人，每人限報兩項（接力除外）。各單位務于9月22日以前將報名單填寫清楚，經班主任簽字后交體育組。

六、運動員資格：參賽運動員必須身體健康，適合參加劇烈運動

七、比賽項目

教工組：60米100米跳高跳遠鉛球立定跳遠壘球擲遠

1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運球跑4*100米接力

學生組：100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳遠三級跳遠鉛球壘球擲遠

八、競賽規定

1．比賽采用國際田聯公布的最新田徑競賽規則。

2．比賽期間如有作弊現象發生，經查實后，取消頂替與被頂替運動員的全部比賽成績。

3．教工甲組（1974年12月31以前出生）、教工乙組（1974年12月31日以后出生）。

九、計分與獎勵

1．學生組各單項（包括4*100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1計分；破校紀錄每次加10分；破z市紀錄每次加20分。團體總分男女合計，各級部分別獎前八名。

2．教工組各項分別獎前6名，1——2名一等獎、3——4名二等獎、5名以后三等獎）。

3．大會設精神文明獎。

十、未盡事宜另行通知。秋季運動會激起活動興趣的方案實施篇三

為了促進幼兒基本動作的發展及身體素質提高，在教師有目的地組織幼兒參與體能活動和戶外體育活動的基礎上，我們旨在通過秋季運動會的開展豐富幼兒生活，提高他們參與體育活動的興趣和能力，使幼兒身體得到鍛煉，體質得以增強，從而推動全園體育運動的開展。

本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學期我們根據工作安排，結合幼兒身體發展情況和日常體能活動開展情況，在新年來到之際，舉行幼兒冬季運動會，讓每一個幼兒積極參與活動，增進家園的合作與配合，同時培養幼兒的集體主義意識。運動會活動方案制定如下:

活動名稱：

小兔撿果子活動時間：20__年10月26日活動地點：幼兒園戶外活動區參加班級：小一班、小二班活動目標：

1、體驗與同伴參與體育游戲的快樂。

2、鍛煉鉆的運動技能。

3、能動作協調的鉆過山洞。

4、鍛煉幼兒雙腳跳的能力，增強腿部力量；活動準備：

每跑道6個塑料圈、沙包若干、購物籃情境創設：

師："兔寶寶們小河對面白兔阿姨家的果樹林豐收了，可是有一些果子在摘得時候掉到了地上,白兔阿姨請兔寶寶去幫忙撿果子，你們愿意幫助白兔阿姨嗎？

師："但是，果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼，咱們必須輕輕的鉆過橋洞不要讓大灰狼發現才能撿到果子，所以我們要小心一點奧，讓我們來比比誰撿的的又快又多。"活動玩法：

1、鉆山洞：幼兒彎腰屈膝、低頭，身體全部鉆過山洞后再站起來。

2、撿果子：幼兒挎著籃子站在起點，聽到哨音后雙腳跳進地上的塑料圈撿起沙包放入籃里，跑到終點，先到者為勝。

活動規則：

1、鉆山洞時我們的身體不可以碰到爬爬圈，否則就要重新開始。

2、在撿果子時我們要一定要拿著小籃子，把果子裝進籃子帶回終點。

總結：

熱鬧的運動會結束了在這次活動中幼兒收獲了他們的成功，老師收獲了快樂，每一個人都獲得了快樂。

在運動會的過程中，孩子們都力爭第一名，在老師和小朋友們的鼓勵下，孩子們都努力向前，不怕困難。我覺得名次并不重要，重要的是孩子通過這些活動學到了團結就是力量，在過程中學會互相幫助。當我們在比賽集體項目時，每個小朋友都是那么的積極那么的興奮，不斷地為自己的班級加油，也不斷地為別的班級加油。為了這次的運動會，我們的孩子在幼兒園不斷的練習，有的在家中也在努力的練習，家長也一起幫助孩子練習。

此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。我們以后要組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學習機會，相信在下次活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。秋季運動會激起活動興趣的方案實施篇四

一、活動主題：

陽光寶貝健康成長

二、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

3、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進老師與孩子之間的情感交流。

4、加強體育鍛煉、增強幼兒抵抗能力。培養幼兒之間團結友愛，努力拼搏的精神。

三、活動安排：

時間：20__年10月25日上午9點20

地點：幼兒園操場

參加人：大班全體教職人員、大班全體幼兒及各班家長代表。

四、活動準備：

1、各班準備自己的道具，提前劃分班級場地。

2、運動員代表講話（大一班），家長代表講話（大二班）。

3、各班加強幼兒安全教育，強調會場紀律，教育幼兒不亂扔垃圾。

五、活動流程：

1、主持人講話。

2、運動員入場奏《運動員進行曲》。（班級幼兒方陣、家長方陣）

3、集體口號：我運動我健康我是運動小健將

4、阮園長致辭。

5、家長代表講話。

6、運動員代表講話。

7、王園長宣布運動會開始。

8、開幕式表演：大班《器械操》、手語操《感恩的心》。

9、各班退場到指定地點等候，運動會開始。

六、活動籌備：

1、工作人員安排：

組長：夏芳副組長：聶靜組員：大班全體教師教師

主持：夏芳運動場地布置：各班班主任

示范：聶靜、馬煥、范蓉

裁判及場地維護：行政后勤人員（保教處統一安排）

2、做好活動前的動員和宣傳工作。

（1）各崗位人員密切配合，互相協調，班級教師提前對幼兒加強安全教育，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行。

（2）各班做好班牌及活動項目材料的準備，加強入場式練習（路線、口號）。

（3）以班級為單位統一服裝，向家長派發活動邀請函，做到早通知，讓家長及早安排工作。

（4）組長及副組長提前劃分好場地。

七、活動內容及規則

1、快樂羊角球（幼兒活動項目）

（1）參加人數：20人（男女個10名）

（2）游戲準備：羊角球6個、障礙小椅子12把。

（3）游戲規則：各班以豎排的形式站好，第一名幼兒聽到口令，坐在羊角球向前跳，s型繞過椅子后到達返回，第二個幼兒接著依次進行，先完成的班級獲勝。

2、搭橋過河：（親子活動項目）

（1）活動對象：一個家長與孩子組成一組（各班8組）

（2）活動方法：迎面進行，一邊四組，用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長站到一塊墊子上，幼兒向前放另一塊墊子，然后，家長快速移動到前邊的墊子上，并依次向前進行，到達對面，交給下一組家庭。家長雙腳只能放在墊子上，不能觸地。先完成的班級獲勝。

（3）活動準備：各班準備拼圖墊子兩塊。

（4）評獎辦法：六班分兩組進行，裁判發出號令后以迎面接力形式，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。

3、八戒送瓜：（親子活動項目）

（1）活動對象：一個家長與孩子組成一組（各班6組）。

（2）活動方法：幼兒和家長迎面站立，聽到哨聲后，孩子抱球跑到到家長處，把球交給家長，家長雙腿夾球跳回起點，再交給下個幼兒，依次完成，先完成的班級取勝。

（3）活動準備：各班準備皮球一個。

（4）評獎辦法：六班分兩組進行，裁判發出號令后，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。

4、你追我趕（幼兒集體項目）

（1）參加對象：大班全體幼兒

（2）游戲準備：獨木橋，皮筋3根，呼啦圈4個，積木拱形門2個，

（3）游戲規則：聽到哨聲后，跑步，走過獨木橋，跑向城門，鉆過呼啦圈，跨過皮筋障礙，各班帶回。

5、家長、老師友誼賽：

活動名稱：運球比賽（每隊10人）

活動準備：準備籃球2個

活動方法：第一組：行政后勤人員和大一、大二班家長進行。

第二組：小班組老師和大三、大四班家長進行。

第三輪：中班組老師和大五、大六班家長進行。

各組以豎排的形式站好，第一名隊員聽到裁判發出號令后開始運球，到達對面繞過積木，再原路返回，交給下個隊員，依次進行，人數先完成的隊獲勝。秋季運動會激起活動興趣的方案實施篇五

一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯系。

二、活動主題：

"我運動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！"

三、活動形式：

親子運動會，全體師生及家長參加

四、活動時間：

20__年10月30日上午八點

五、活動地點：

貝斯特雙語幼兒園少兒足球場

六、活動參與對象：

（1）幼兒園教師

（2）幼兒園學生家長

（3）幼兒園領導

七、活動設計意圖（目標）：

（1）通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。

（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以發展幼兒的協調性和靈活性，促進幼兒身體機能的發展。

（3）通過比賽環節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽感。

八、活動前期準備：

（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會

（2）準備在比賽環節中用到的游戲材料

（3）教師提前布置親子運動會的活動場地

（4）準備好頒發的獎品，對表現突出的幼兒給予鼓勵

九、活動方式：

由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據每一個比賽的游戲規則進行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發獎勵。

十、活動流程：

（一）開幕式

（20__年10月30日上午8:30開始）

（1）8:00由各班帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點。

（2）進行升國旗儀式

（3）主持人進行發言，各班幼兒進行體操表演

（4）運動員代表講話

（5）園長講話

（二）活動項目

豆豆班

1、親子比賽游戲：（跑）

（1）項目名稱：小螞蟻搬家

（2）游戲材料：彩盒6個、投擲球30個

（3）游戲玩法：家長和幼兒為一組，從起始點開始往終點跑，家長頭頂彩色方盒，幼兒撿起投擲球放入方盒中，最先到達終點的為獲勝組

2、親子比賽游戲：（跳）

（1）項目名稱：大小圈

（2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力

（3）游戲材料：大小呼啦圈8個

（4）游戲玩法：家長和幼兒為一組，哨聲想起開始圍著圈跑，聽到老師口令（大或小）后一起跑入相應呼啦圈中，每個呼啦圈中只能進入一組，游戲重復進行最后倆組為獲勝組。

芽芽班

1、游戲比賽：

（1）項目名稱：撿豆豆

（2）活動器材：3個彩色呼啦圈、雪花片

（3）活動目標：發展身體協調性和控制力

（4）項目規則：鉆過圈后拿起筐子將雪花片后放到筐子里，先到達終點為勝。

2、游戲比賽：

（1）項目名稱：趕小豬

（2）活動器材：6個游戲筐、6個足球、6個曲棍球桿

（3）活動目標：具有一定的平衡力、動作協調、靈敏。

（4）項目規則：聽口令從起點趕上小豬，先把小豬趕到終點為勝。

3、游戲比賽：

（1）項目名稱：烏龜推桶

（2）活動器材：6個奶粉桶、36塊海棉墊

（3）活動目標：提高上下肢協調性，發展身體的靈活性。

（4）項目規則：聽指令小烏龜爬，推動奶粉桶（奶粉桶必須在海綿墊上滾）先到終點者為勝。

4、親子游戲

（1）項目名稱：穿衣服

（2）活動材料：家長自帶一件衣服

（3）活動目標：讓幼兒學會相互配合，培養幼兒的合作能力，也能進一步增進親自感情。

（4）項目規則：家長站到終點，幼兒在起點拿起衣服聽到口令跑至終點為家長穿上衣服，家長背起幼兒跑向起點，先到著為勝。

朵朵班

1、游戲比賽

（1）項目名稱：托球跑

（2）游戲材料：6個球拍、6個海洋球

（3）項目目標：提高幼兒的快速反應能力，加強平衡感控制。

（4）項目規則：幼兒手持球拍上面放置一個海洋球，從起點快速跑向終點，活動過程中保持海洋球不掉落，若掉落放好后再跑，先到著為勝。

2、游戲比賽：

（1）項目名稱：獨木橋

（2）游戲目的：提高幼兒下肢力量，加強幼兒的身體協調性、靈活性。

（3）游戲材料：小椅子36把、彩色圓盒24個

（4）項目規則：幼兒張開雙臂走在平衡木上，先到終點為勝。

3、游戲比賽：

（1）項目名稱：投擲沙包

（2）游戲目的：培養幼兒大膽參與游戲，體驗投擲的快樂、發展幼兒投擲的準確性。

（3）游戲材料：沙包6個。

（4）項目規則：幼兒站在起點，向遠方投擲沙包，遠著為勝。

4、親自游戲

（1）項目名稱：過小河

（2）游戲目的：通過本次活動的開展，既鍛煉了幼兒的體質，培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了游戲活動所帶來的樂趣，又增強了幼兒和家長的溝通與交流，達到了家園共育的目的。

（3）游戲材料：硬紙板18塊

（4）項目規則：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面，先過小河著為勝。

果果班

1、游戲項目

（1）項目名稱：袋鼠跳

（2）活動目的：發展幼兒動作的協調能力

（3）游戲材料：袋鼠彩色跳袋

（4）項目規則：每輪7名幼兒為一組參加運動項目，幼兒在起點聽口令進入袋鼠跳袋里，聽到老師發令后，提著跳帶的倆個角做袋鼠狀前進，以最先到達終點的一名幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進行比賽。

2、游戲項目

（1）項目名稱：平衡腳踏車

（2）活動目的：培養幼兒的靈活性和平衡能力

（3）游戲材料：平衡腳踏車

（4）項目規則：每輪7名幼兒為一組參加運動項目，幼兒在起點做好準備，當聽到老師發令后，向終點踩腳踏車，以最先到幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進行比賽。

3、親子活動：

（1）項目名稱：拋接球

（2）活動目的：通過本次活動的開展，既鍛煉了幼兒的體質，培養了良好