部編版八年級語文上冊第2課《首屆諾貝爾獎頒布》課時作業一、選擇題1．下列句子沒有語病的一項是（）A．網上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。B．為了在全社會形成“多讀書、讀好書”的文明風尚，國家新聞出版廣電總局組織開展了“大眾喜愛的50種圖書”評選活動。C．今年春季的降雨量與往年相比減少了一倍多，抗旱保苗成為農業生產的當務之急。D．據調查，有高達78%的用戶在“阿里騰訊要開銀行，你會不會去存錢”的問題上給予了明確的答案，這表明試點民營銀行有著廣泛的認可度。2．下列句子中的標點使用有誤的一項是（）A．君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污。《中庸》所謂“君子和而不流”就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。B．諾貝爾和平獎的獲得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了紅十字會；經濟學家帕西，他建立了促進國際仲裁的各國議會聯盟。C．抗日戰爭的勝利，讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼，開啟民族復興的序篇，最終完成了“中國人民從此站起來了”的歷史轉折。D．根據諾貝爾的遺囑，“諾貝爾獎每年發給那些在過去的一年里，在物理學、化學、生理學或醫學、文學及和平事業方面為人類做出最大貢獻的人。”3．下列表述不正確的一項是（）A．消息一般包括標題、導語、主體、背景和結語五部分。B．人們常把“何時”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”稱為新聞的“六要素”。C．《首屆諾貝爾獎頒發》表達了作者對獲獎者的羨慕之情。D．諾貝爾是瑞典化學家、工程師。4．根據語境，橫線上填入的最恰當的一句是（）你是嚴冬里的炭火，，你是湍流中的踏腳石，你是霧海中的航標燈，你是看不見的空氣，你是捉不到的陽光，啊，友情！A．你是酷暑的濃陰B．你是深秋里的嚴霜C．你是暖春里的梅雨D．你是夏夜里的流星5．下列語句中標點符號使用不當的一項是（）A．根據諾貝爾的遺囑，“諾貝爾獎每年發給那些在過去的一年里，在物理學、化學、生理學或醫學、文學及和平事業方面為人類做出最大貢獻的人”。B．1901年諾貝爾和平獎的獲得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了紅十字會，經濟學家帕西，他建立了促進國際仲裁的各國議會聯盟。C．1867年，瑞典化學家諾貝爾發明了黃色炸藥，以后又發明了多種炸藥，這使他獲得巨額收入。D．從即日起，諾貝爾獎由4個機構（瑞典3個，挪威1個）頒發。6．下列加點字的注音準確無誤的一項是（）A．頒發（bān）仲裁（zhònɡ）頗有（pō）B．遺囑（zǔ）巨額（é）逝世（shì）C．聯盟（mén）紀念（jì）獎金（jiǎng）D．挪威（nuó）滲透（sèn）儀式（yí）二、填空題7．指出下列句子屬于新聞的哪一部分。（1）瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發了諾貝爾獎。（____）（2）1867年，瑞典化學家諾貝爾發明了黃色炸藥，以后又發明了多種炸藥，這使他獲得巨額收入。（____）（3）諾貝爾獎的評議權屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。（____）8．文學常識填空。《首屆諾貝爾獎頒發》選自________，根據這則消息的背景知道諾貝爾獎是根據________(國)著名化學家、工程師和實業家________的遺囑設立的，諾貝爾獎的評議權屬于________的諾貝爾獎評委會。9．新聞的基本結構：（1）_______：是整篇新聞的眼睛,具有簡明、概括的特點。標題包括主標、引標、副標。并非所有消息的標題都如此,可根據消息情況靈活運用,有的消息只有一個主標。引標，用來說明意義,引出主標；副標，則是對主標作闡述和補充。（2）_______：是消息開頭的第一段或第一句話,它扼要地揭示消息的核心內容、基本事實或主題,給讀者以總體的印象。（3）_______：新聞的軀干,它用充足的事實表現主題,對導語中已披露的新聞要素作進一步的闡釋和拓展。（4）_______和_______：消息的結語一般是最后一句或者一段話，常對全文內容作概括性的小結,對新聞事件的發展趨勢做出預測,或根據所報道的事實提出值得深思的問題。（5）_______、______、____是不能缺少的。_______和_______有時可以暗含在主體中。（6）_______：在報道開頭用括號或黑體字表示,交代稿子的來源和發稿的時間。10．指出下列句子屬于新聞的哪一部分。（1）瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發了諾貝爾獎。（____）（2）1867年，瑞典化學家諾貝爾發明了黃色炸藥，以后又發明了多種炸藥，這使他獲得巨額收入。（____）（3）諾貝爾獎的評議權屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。（____）三、綜合性學習11．2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言，莫言成為有史以來首位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家，全國人民都為之興奮。八年級3班決定開展“走進莫言，了解諾獎”的綜合性學習活動，請你參與這個活動。（1）用一句話概括下面兩段文字的主要內容，不超過30個字。國際在線報道（記者張哲）前往瑞典首都斯德哥爾摩領取2012年諾貝爾文學獎的中國作家莫言12月6日出席了新聞發布會，解答了各國記者提出的有關文學創作等方面的問題。莫言曾經在11年前來過諾貝爾的故鄉斯德哥爾摩，并且參觀了每年頒發諾貝爾獎的地點市政廳。他在回憶當時的情景時說：“我的朋友當然也開玩笑地說，你好好寫，將來也有可能站在這里來領獎。我當時心里也覺得是，要好好寫。一定要爭取站在這里面領獎。現在我確實來到這個地方，來領諾貝爾文學獎。我現在心里除了感覺到高興，還深感慚愧。我覺得這個世界上還有很多好的作家應該獲得這個獎項。另外我自己覺得我寫得還不夠好，我要繼續努力。”答：_________________________________________________（2）閱讀下面材料，談談你從莫言的成長及其創作經歷中獲得了哪些啟示。材料一在生活困難的1969年，14歲的莫言幫母親賣白菜時算賬出錯，多收了人家一毛錢。沒想到，一直堅強的母親第一次流淚了，說感覺這是極大的恥辱，并讓兒子趕緊把錢還給人家，還要賠禮道歉。后來，莫言寫了散文《賣白菜》，因為這件事給他留下了心靈的震撼。材料二莫言經常偷偷去集市上聽人說書，回來就學著對母親和姐姐說。母親開始煩他，后來聽得入神，便支持他去聽書了，莫言說自己講故事的才能就是從那時“冒出苗頭了”。（摘自“孫云曉教育網”）材料三我必須承認，在創建我的文學領地“高密東北鄉”的過程中，美國的威廉·福克納和哥倫比亞的加西亞·馬爾克斯給了我重要啟發。我對他們的閱讀并不認真，但他們開天辟地的豪邁精神激勵了我，使我明白了一個作家必須要有一塊屬于自己的地方……我追隨在這兩位大師身后兩年，即意識到，必須盡快地逃離他們。我在一篇文章中寫道：他們是兩座灼熱的火爐，而我是冰塊，如果離他們太近，會被他們蒸發掉........（摘自莫言在瑞典學院的演講《講故事的人》）答：_______________________________________________________________（3）諾貝爾科學獎往往是一國科技實力的“晴雨表”，請閱讀下面的圖表，寫出你得到的主要信息，并談談自己作為中國人的看法。主要信息：___________________________________________________________我的看法：_______________________________________________________________四、現代文閱讀賣面包的小女孩馬海霞①我被護士領著離開病房，準備去八樓手術，一位小女孩提著兩大袋面包堵在了病房門口，她把兩大袋面包放在地上，彎腰，然后目視大家，伸出了三個手指，示意她的面包三元一個。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩，然后讓她取六個面包放在我的病床上，又對同病房的人說：“這孩子可能不會講話，大家幫幫她，買點她的面包吧。”②我從手術室出來后，老公見我已無大礙，便給我雇了個護工，然后去公司打理業務去了。③下午，病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了，依舊提著兩大袋面包，彎腰，然后目視大家，這次她沒有打啞語，而是用極低的聲音吐出幾個字：“幫幫我吧。”④哎喲，原來她會說話！那昨天干嘛打啞語欺騙大家消費？這孩子心術不正，裝可憐讓大家買她的面包，哼，騙人只能騙一次，堅決不再上當。“昨天買的面包還沒吃呢，今天就不買了。”大家紛紛指著桌子上的面包對她講。⑤她沒有離開，依舊呆站在原地，行彎腰禮，目光掃過病房里的每個人，楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒，讓人甚是生厭。我躺在病床上暗自慶幸：幸虧老公不在，否則他定招架不住她這可憐見兒。病房里的人不再理會她，任她站在那里，也不會和她目光對接，五分鐘后，她提著袋子彎腰退出了病房。⑥第二天，我能下地自己走動了，下午病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了。“幫幫我吧。”說完便立在原地，不待夠五分鐘她是不會離開的，但大家這次都懶得和她對話，把她當空氣是對她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前說：“大家不想買面包，你待多久也沒用。”她仿佛沒有聽見我的話，還呆立在那里。“好個倔丫頭，你越這樣，我們越不買。”她退出病房后，大家一致這樣決定。⑦以后的每天下午，小女孩準時光顧病房，她一進病房，大家就假裝睡覺，連看都不看她，但也有病房里的人脾氣不好，會把她趕出病房，“嘭”的一聲把她關在病房門外。⑧醫生給我做了各項檢查，說我手術恢復得不錯，過幾天就可以出院了。老公一早趕來，我和他說起賣面包的小女孩的事情，他勃然大怒，對我一頓數落，說我心理陰暗，沒同情心，小女孩只是用自己的方式推銷面包而已，她沒有乞討，她的行為不是欺騙，三元一個面包不貴，她賣的面包味道也不錯，只是在病房里多待幾分鐘而已，不買也就罷了，你怎么能夠去諷刺她，趕她走……我不想跟他在這件事上無休止地爭辯，偷偷把他兜里的錢都沒收了，哼，等下午那個小女孩再來賣面包，我看他用什么買。⑨整整一天，病房里都沒出現小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都沒來，我心里有點兒牽掛了，是不是我那句話刺激或傷到她了？⑩我悄悄問護士，賣面包的小女孩咋沒有來？護士告訴我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲，冬天天冷風硬，極易引發她的哮喘病發作。她家里也不寬裕。醫院知道她的情況特許她在病房里賣面包，為了不影響到患者休息，規定她一個病房最多只能停留五分鐘。?“那她這幾天怎么沒來？”我怯生生地問。?“這幾天天冷，肯定是哮喘病犯了。”?“那她應該進病房走一圈，沒人買就趕緊離開，也好早點回家呀。”?“讓她最多停留五分鐘，她就停留五分鐘，不管人家買不買，或許她覺得在規定的時間內努力推銷她的面包，心里才坦然。”?我走出護士站，老公幫我辦完出院手續，收好行李坐在病床上等我。“我想給那個賣面包的小女孩留封信。”我的提議老公馬上贊同，我把信交給了護士，讓她轉交給小女孩。出了醫院，老公問我信里寫了啥，我說，什么都沒寫，就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里。(選自《讀者》)12．請你依據文章內容，用簡潔的語言把小說的情節補充完整。①老公動員大家買小女孩的面包→②___→③老公數落“我”，“我”沒收他的零花錢→④____→⑤“我”給小女孩留了一封信(或“我”把老公的零花錢留給小女孩)13．醫院特許小女孩在病房賣面包的原因有哪些？14．結合文章內容，概括“我”的形象特點。15．本文中老公對小女孩的態度與眾人截然不同，這是什么寫法？在全文中起什么作用？16．文章結尾處“我”給小女孩的信“什么也沒寫”，請你替“我”寫幾句話送給小女孩。課內精讀首屆諾貝爾獎頒發路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發了諾貝爾獎。根據諾貝爾的遺囑：“諾貝爾獎每年發給那些在過去的一年里，在物理學、化學、生理學或醫學、文學及和平事業方面為人類作出最大貢獻的人。”今年的諾貝爾獎的獲得者有：德國的倫琴(物理學獎)，他發現了X射線；荷蘭的范托夫(化學獎)，他發現了化學動力學定律和滲透壓定律；德國的貝林(生理學或醫學獎)，他在血清法的研究方面卓有成就；法國的普呂多姆(文學獎)，他在詩歌創作方面頗有建樹。諾貝爾和平獎的獲得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了紅十字會；經濟學家帕西，他建立了促進國際仲裁的各國議會聯盟。從即日起，根據諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎由4個機構(瑞典3個、挪威1個)頒發，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。授獎儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀念日，在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。1867年，瑞典化學家諾貝爾發明了黃色炸藥，以后又發明了多種炸藥，這使他獲得了巨額收入。1896年諾貝爾逝世時，這筆巨款用來設立諾貝爾獎金。他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎金。諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎的評定無關。諾貝爾的評議權屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。17．導語交代了哪些內容？18．主體部分為什么要一一列舉獲獎者的國籍、姓名、所獲獎項和所做貢獻呢？19．最后一段補充說明資金管理權和評獎的分離。你覺得作者有什么用意？參考答案1．B2．D3．C4．A5．B6．A7．（1）導語（2）背景（3）結語8．《百年好文章:路透社百年新聞佳作》瑞典諾貝爾瑞典和挪威9．標題導語主體背景結語