備課教案封面及表格_第1頁(yè)
備課教案封面及表格_第2頁(yè)
備課教案封面及表格_第3頁(yè)
備課教案封面及表格_第4頁(yè)
備課教案封面及表格_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1成員祝韋韋祝韋韋授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)教學(xué)教學(xué)點(diǎn)總之,踢毽校本教材活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的深入發(fā)展,使學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)和活力,充分發(fā)揮了活動(dòng)的載體功能,全面提高了學(xué)生的身體素質(zhì),使學(xué)生得到了生板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思踢毽子的起源1成員祝韋韋祝韋韋授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容踢毽子的起源教學(xué)教學(xué)了解踢毽子的起源教學(xué)點(diǎn)了解踢毽子的起源毽子的制作1成員祝韋韋祝韋韋授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容毽子的制作教學(xué)教學(xué)教學(xué)點(diǎn)踢鍵子的作用1板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思成員祝韋韋祝韋韋授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容踢毽子的作用教學(xué)教學(xué)了解踢毽子的作用教學(xué)了解踢毽子的作用健全,還1完好而且最重要的是學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)不再追逐打鬧,避免了安全事故的發(fā)生,增強(qiáng)了學(xué)生課余時(shí)間健康文明板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思成員祝韋韋祝韋韋授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)教學(xué)教學(xué)點(diǎn)成員祝韋韋祝韋韋授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容踢毽子的方法教學(xué)教學(xué)學(xué)會(huì)踢毽子的方法教學(xué)點(diǎn)學(xué)會(huì)踢毽子的方法2.單腳踢這是第一種踢法,也是最基本的動(dòng)作之一。3.拐(單足外踢)4.盤(pán)踢(足內(nèi)側(cè)踢)句前,足跟距直立腿膝關(guān)節(jié)約為一個(gè)腳長(zhǎng),高度與直立腿膝關(guān)節(jié)平齊。抬好后,不要立即放下,停留約五六秒鐘,放下?lián)Q另一腿練習(xí)。兩腿的動(dòng)作基本準(zhǔn)確后,再使用毽子進(jìn)行練習(xí)就比5.磕踢(膝蓋踢)關(guān)節(jié)放松,小腿自然下垂,足尖稍指地,膝關(guān)節(jié)發(fā)力,帶動(dòng)大腿上擺,將毽子磕起(撞起)。練習(xí)時(shí),膝關(guān)節(jié)發(fā)力,用膝蓋部位撞擊雙手發(fā)出聲響,很像用手擊打膝蓋的聲音(但絕不是擊打),如果聲音不像,則是動(dòng)作錯(cuò)誤,原因是膝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)沒(méi)有放松,小腿沒(méi)有自然下垂,造成膝關(guān)節(jié)發(fā)力受到限制,此時(shí)需要及時(shí)調(diào)整動(dòng)作。聲音相像后,再使用毽子進(jìn)行練習(xí),就容易多了。跳兒與勾兒的踢法差不多,不同的是勾兒一腳不須離而跳兒必須雙腳同時(shí)離地跳躍。踢時(shí),兩臂向上揮動(dòng),使身體保持平衡,兩眼注視毽子,身體下落時(shí)以腳掌著地,保持輕快優(yōu)美的姿勢(shì)。8.對(duì)踢在單腳踢的基礎(chǔ)上對(duì)各種踢法進(jìn)行組合。此動(dòng)作重復(fù)進(jìn)行,熟練后每次遞加一下。第一步右盤(pán)踢第二步左盤(pán)踢三步右拐踢第四步左拐踢板書(shū)設(shè)踢毽子的技巧1成員祝韋韋祝韋韋授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容踢毽子的技巧教學(xué)教學(xué)掌握踢毽子的技巧教學(xué)掌握踢毽子的技巧“膝若軸,腰如綿,縱身猿,著地燕。”就是說(shuō)踢毽子時(shí)部能吸收大量的新鮮空氣。)活動(dòng)、當(dāng)毽子失去控制時(shí),盡可能用腳掌拍接,真正不得已才用手掌接住,不使其落地,可以此訓(xùn)練對(duì)毽子的繼續(xù)性及流暢性,六、身體躍起在半空中踢毽子時(shí),注意當(dāng)落下時(shí),以前腳掌先著地,以保持腳步輕快,并可避免腳踝受傷。七、除花招動(dòng)作特殊變換外,任何踢法務(wù)求毽子要直上直落。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思祝韋韋活動(dòng)拓展——跑的游戲主備人課時(shí)安排祝韋韋授課時(shí)間教學(xué)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)拓展——走的游戲教學(xué)教學(xué)成員祝韋韋祝韋韋授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)拓展——跑的游戲教學(xué)教學(xué)教學(xué)點(diǎn)課題活動(dòng)拓展——跳躍游戲1祝韋韋活動(dòng)拓展祝韋韋2授課時(shí)間教學(xué)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)拓展——跳躍游戲教學(xué)教學(xué)點(diǎn)成員祝韋韋祝韋韋授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)拓展教學(xué)教學(xué)教學(xué)點(diǎn)1.踢靶比賽:將學(xué)生分成人數(shù)均等的若干個(gè)組,成縱隊(duì)站在限制線(xiàn)后,在距離限制線(xiàn)約3——4米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論