20212022學(xué)年浙江省金華市九年級（上）期中物理試卷

一、單選題（本大題共2小題，共50.0分）

1.能量的利用實質(zhì)就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述正確的是

（）

A.電動機工作時：電能t機械能

B.夏天開啟空調(diào)：電能T內(nèi)（熱）能

C.給手機充電時：化學(xué)能一電能

D.太陽能（光伏）發(fā)電：太陽能T化學(xué)能

2.2019年7月19日21時06分，在億萬民眾的矚目之下，在太空遨游了1036天的天宮

二號空間實驗室受控離軌并再入大氣層，少量殘骸落入南太平洋預(yù)定安全海域，回

歸地球懷抱。標(biāo)志著中國載人航天工程空間實驗室階段全部任務(wù)圓滿完成。天宮二

號空間實驗室加速進入大氣層到落入南太平洋的過程中，下列說法正確的是（）

A.機械能守恒B.機械能減少

C.重力勢能不變，內(nèi)能增加D.重力勢能增加，內(nèi)能增加

二、填空題（本大題共1小題，共25.0分）

3.將皮球從離地某一高度。點處水平拋出，球落地后又彈

起。它的。部分運動軌跡如圖所示。

（1）皮球運動到D點時的機械能（選填“大

于”“等于”或“小于”）運動到C點時的機械能。

（2）若將皮球表面涂黑，則會在地面M、N兩處留下兩個黑色圓斑，其中M處的圓斑

（選填“大于”“等于”或“小于”）N處的圓斑。

三、實驗探究題（本大題共1小題，共25.0分）

4.在探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中。

(1)如圖甲所示，小明先探究動能大小與速度關(guān)系，他控制小車質(zhì)量保持不變，讓

小車從斜面的(選填“相同”或“不同”)高度靜止下滑，目的是使小車到達

水平面時速度不同，通過比較木塊移動的距離，比較小車具有的動能大小。

(2)小華認(rèn)為去掉木塊，利用粗糙且足夠長的木板，通過比較“小車在木板上運動

的距離”也能比較小車動能的大小，即運動的距離越遠說明物體的動能越大。于是

小華設(shè)計探究動能與質(zhì)量關(guān)系的實驗，通過在小車上加祛碼來改變質(zhì)量，得到如圖

乙所示的實驗情形。據(jù)此她得出的結(jié)論：在速度相同的條件下，物體具有的動能大

小與質(zhì)量無關(guān)。該結(jié)論是的(選填“正確”或“錯誤”)。

(3)小磊在探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時將實驗裝置改進成如圖丙所示，利用

質(zhì)量不同的鐵球?qū)⒁粡椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊，通過比較木塊移

動距離比較動能。該實驗方案是否可行？并說明理由：。

(4)如圖丁所示，質(zhì)量較小的撲克牌動能較大時能切入黃瓜，根據(jù)影響動能大小的

因素可知，飛行的撲克牌一定具有(選填“較大”或“較小”)的速度。

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答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：力、電動機工作時，消耗電能，產(chǎn)生機械能，故是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的

過程，故A正確；

8、空調(diào)靠壓縮機工作，消耗電能，產(chǎn)生機械能，故是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的過程，故

B錯誤；

C、給手機充電，消耗電能，產(chǎn)生化學(xué)能，故是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程，故C錯誤；

。、太陽能(光伏)發(fā)電，消耗太陽能，產(chǎn)生電能，故是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的過程，故

。錯誤；

故選：A.

判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化

為得到的能量。

能量轉(zhuǎn)化的過程都是有規(guī)律可循的，在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納是解決這一類問題

的關(guān)鍵，例如燃料燃燒都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，該類題目比較簡單，要掌握做題的思

路與方法。

2.【答案】B

【解析】解：天宮二號空間實驗室加速進入大氣層到落入南太平洋的過程中，實驗室的

質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能變小；實驗室的質(zhì)量不變，速度變大，動能變大；實驗

室下降過程中，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，實驗室的內(nèi)能變大，綜上所述，B

正確。

故選：B。

(1)動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。

(2)重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越

大。

(3)改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞，對物體做功，物體內(nèi)能增大，物體對外做功，

物體內(nèi)能減小；物體吸收熱量，物體內(nèi)能增大，物體放出熱量，物體內(nèi)能減小。

對于物體內(nèi)能的變化，還可以從內(nèi)能大小的影響因素進行判斷，物體的內(nèi)能跟物體的質(zhì)

量、狀態(tài)、溫度有關(guān)，在質(zhì)量和狀態(tài)不變時，溫度越高，內(nèi)能越大。

3.【答案】小于大于

【解析】解：

由于皮球在運動過程中受到空氣阻力的作用，所以機械能會變小，從C點到。點的過程

中，。點時皮球的機械能小于C點時的機械能。

皮球從M點到N點，機械能減小，故皮球在M點的彈性勢能大于N點的彈性勢能，則表

面涂黑的皮球在MN兩點留下的黑色圓斑大小不相等，M點的圓斑較大。

故答案為：小于；大于。

(1)機械能包括動能和勢能，動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能大小與質(zhì)量和高

度有關(guān)，彈性勢能的大小與形變的程度有關(guān)。

(2)動能和勢能轉(zhuǎn)化過程中，在理想情況下(不計空氣阻力、摩擦等)，機械能總和不變。

若考慮外界因素的影響，則機械能減小。

理解影響動能和勢能的因素，明確動能和勢能在轉(zhuǎn)化過程中機械能的變化情況，是解答

此題的關(guān)鍵。

4.【答案】不同錯誤不可行；木塊移動的距離相同較大

【解析】解：(1)讓同一小車從斜面不同高度滑下，是為了控制質(zhì)量不變，研究動能大

小與速度的關(guān)系；因此實驗中他控制小車的質(zhì)量保持不變，讓小車從斜面的不同高度下

滑，目的是改變小車剛到水平面時的速度。通過比較小車推動木塊距離的遠近，來比較

小車具有的動能；

(2)如圖乙所示的實驗情形，據(jù)此她得出在速度相同的條件下，質(zhì)量越大，物體具有的

動能越小，該結(jié)論是錯誤的，因為小車在水平木板上所受摩擦力大小不同，因此無法根

據(jù)小車通過路程比較小車動能大小；

(3)觀察圖乙的裝置可知，若用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，

撞擊同一木塊，撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來，而彈簧的彈性勢能的大小與形

變程度有關(guān)，故彈簧勢能相同，轉(zhuǎn)化出的動能相同，因此，木塊最終移動的距離相同，

這樣是不能完成實驗?zāi)康摹?/p>

(4)在質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大，撲克牌切入黃瓜時應(yīng)具有較大的動能，由于

撲克牌的質(zhì)量很小，因此飛行的撲克牌一定具有較大的速度。

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故答案為：(1)不同；(2)小；錯誤；(3)不可行；木塊移動的距離相同；(4)較大。

(1)若一個物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f該物體具有能量，在實驗中我們一般將物體具

有能量的多少轉(zhuǎn)化為其能對外做功的多少，故此實驗把物體具有動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊

被撞擊后運動的距離，距離越遠表明小車的動能越大。

(2)①在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，物體的質(zhì)量越大，說明克服摩

擦做功會更多，運動較長的距離，然后推理出質(zhì)量