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高校生會計社會實踐報告〔精選18篇〕

高校生會計社會實踐報告篇1

實踐時間：

實踐單位：

個人實踐總結：

開始為期一個月的實習了，其實說是實習也算不上，只能說是跟著別人學了一些關于會計的皮毛，了解了一些東西，真正把所學的東西用到工作中的并不多，但在實習中還是讓我受益非淺。在這將近一個月的實習中，讓我覺得自己欠缺的還許多，我一貫認為的確會計的工作的確閱歷的要求會多一些，但是其實理論是否扎實也是很關鍵的，究竟會計的專業比較強，而且有一些比較死的東西是需要掌控的。假如沒打好理論基礎，真正到了工作會沒有頭緒的!

第一天上班，心里沒底，很拘束，坐在自己的位置上，看著前輩們勞碌的身影，感到既新鮮又焦灼。新鮮的是能夠接觸許多在學校看不到、學不到的東西，焦灼的那么是萬一自己做不好工作而受到領導的批判。

公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經理，一名出納，兩名會計。這次實習主要是讓我了解財務軟件的運用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。一開始單位不會讓我干什么，只是讓我看看他們是如何進行財務軟件的運用，看一些做好的會計憑證。然后幫忙打印復印，做些小事情幫忙粘貼憑證，制作出入庫單。

后來就幫忙錄一些原始憑證，作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌控。通過實踐了解到，這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上事實上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。剛開始以為應當不會很難的，由于原先有看過他們已經做好的記賬憑證，覺得還是比較簡約的。但是到真正自己來做的時候，就沒那么輕松了，就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午，上基礎會計的時候老師講過的很多類似問題都涌現了：當你拿到原始發票的時候你需要判斷這筆業務究竟歸屬于那個會計科目。像費用你單就依據憑證既可以歸入管理費用也可以歸集到制造費用，這就要看你對公司業務的流程、生產的流程是否了解、熟識了，自己對此并不熟識，所以做起來還是并不那么順手。我想這就是所說的會計需要閱歷的緣由吧。在做分錄的時候，一筆業務涉及兩個以上的賬戶時，可以做成復合會計分錄，那時，上課聽得很懂，但到實際操作中又是另外一回事了，遇到這中問題的時候我還把它做成幾個簡約的會計分錄，當時就覺得這樣似乎不是很對，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才茅塞頓開過來。所以又回頭去修改，把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原那么性的錯誤，但是這樣就顯得不專業了，使得一筆業務處理得繁瑣了，也不好全面反映經濟業務的狀況。還有原始憑證像發票之類的需要完整，企業購買材料需要發票、請購單、入庫單這些都需要齊全，才能入賬，之前雖然也學了，也了解，但是這次整理了原始憑證發覺自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。

在實踐中我也發覺，會計具有很強的連通性、規律性和規范性。其一，每一筆業務的發生，都要依據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順次登記住來的，極具規律性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許任意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。表達了會計的規范性。

在登帳過程中，首先，要依據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，依據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最末才把它登記入總賬。結轉其成本后，依據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順次和基本流程。

在實習期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，甚至產生了不想做的心情，會計原來就是煩瑣的工作。不過漸漸覺得只要你上心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力。

下面我從會計實習意義及對個人工作的認識作以下總結：

一、作為一個會計人員，工作中肯定要就具有良好的專業素養，職業操守以及敬業立場。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，肯定要有很高的素養要求。

二、作為一個會計人員要有嚴謹的工作立場。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要精確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確運用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們肯定要加強自己對數字的敏感度，實時發覺問題解決問題彌補漏洞。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往技能。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互協作整理睬計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時肯定要留意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素養。記住一句話叫"做事高三級，做人低三分。

總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，仔細完成領導交辦的工作。我可謂受益非淺。實習中讓我發覺了自己學習中的一些不足，學習的時候雖然每個只是點都懂了，沒有把知識串起來，當到了實際的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應當做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應當學以致用，學以致用并不是那么簡單的，要多多實踐，多多思索才能做到，至少對于自己是如此.。同時，在和置業的人交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。留意以下幾點：

1、有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

2、工作中要多看，多觀測，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責任心外，要擅長常常做工作總結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要有備無患，努力做到更好。

4、擅長把握機會。假如上級把一件超出自己技能范圍或工作范圍的事情交給自己做，肯定不要埋怨并努力完成，由于這或許是上級對自己的技能考驗或是一次展示自己工作技能的機會。

5、堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。由于現代企業的進展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得干干凈凈時，最末剩下來的就是教育的本質了。這里我把"教育'改成"知識'，我們在高校里學習的知識或許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永久是我們掌控最新知識的法寶。

雖然實習的時間很短，雖然接觸到的工作很淺，但是自己還是學到了一些東西。知道以后應當怎樣更好地學習專業知識，還有很關鍵的是應當多去實踐，才能發覺自己的不足，加以改進，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向勝利邁進一大步。這些都是書本上無法得來的。

高校生會計社會實踐報告篇2

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出學校，踏上社會，我們書寫一份滿足的答卷。

我在酷熱中迎來了作為高校生的第一個暑假，也滿懷激情地參與了暑期社會實踐活動。作為一個高校生有別于中同學就在于他更重視培育同學的實踐技能，在著重素養教育的今日，社會實踐活動一貫被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優秀人才的重要途徑。

實習是每一個同學需要擁有的一段經受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對詳細事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其進展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的改變;二是會計信息運用者信息需求的改變。前者是更根本的動力，它決斷了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的進展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息運用者的信息需要，都在發生著深刻改變。會計上經受著前所未有的改變，這種改變主要表達在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的改變源于企業制造環境的改變以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的改變。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要仔細積極的參加各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素養，培育較強的會計工作的操作技能。于是，這個暑假，我到臺州醫院的財務部參與了社會實踐，看他們如何工作，做一些力所能及的事情。

從7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學到了不少課本里學不到的知識。我初步了解了財務的運用和會計處理的流程，并做一些簡約的會計憑證。

我仔細學習了正規而標準的醫院會計流程，真正從課本走到現實中，細致地了解了醫院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太生疏，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區