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文檔簡介
廣東省湛江市雷州國營林業(yè)局中學高三生物下學期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是…………(
)A.植物體胞雜交中原生質體融合
B.mRNA與游離核糖體的結合C.胰島B細胞分泌胰島素
D.吞噬細胞對抗原的攝取參考答案:B2.某一細胞能通過細胞膜從環(huán)境中吸收M物質,進行實驗得到如下結果:①當細胞中M物質濃度高于溶液中M物質濃度時,也會發(fā)生M物質的吸收②只有在氧氣存在的條件下才會發(fā)生M物質的吸收③M物質的吸收存在最大值,且吸收結束時膜兩側存在M物質的濃度差④M物質的吸收隨著溫度而變化,且有一定的最適溫度M物質的吸收為主動運輸?shù)呐袛嘁罁?jù)是()A.①②B.①②③
C.①③
D.①③④參考答案:D3.某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實驗設計如下.關閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化.實驗開始時將右管液面高度調至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化).下列有關說法不正確的是()A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值C.甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸D.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵參考答案:D考點:探究酵母菌的呼吸方式.版權所有分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲組中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳,所以甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量.乙組中放置的是蒸餾水,乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值.甲組右管液面升高,說明消耗了氧氣;乙組不變,說明消耗氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳的量相等;綜合兩組實驗,說明微生物只進行需氧呼吸.如果甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物沒有消耗氧氣,但產(chǎn)生了二氧化碳,說明微生物進行了酒精發(fā)酵.解答:解:A、由于甲組裝置內放的是NaOH溶液,用于吸收CO2,所以甲組右管液面變化是錐形瓶內的O2變化所致,A正確;B、乙組裝置內放的是蒸餾水,那么乙組右管液面變化是錐形瓶內CO2釋放量和O2消耗量之間的差值引起的,B正確;C、甲組右管液面升高表明消耗O2,存在有氧呼吸,乙組不變表明釋放CO2與消耗O2相等,則可知此時只進行有氧呼吸.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行酒精發(fā)酵,C正確;D、若微生物進行乳酸發(fā)酵,乙組液面高度不會變化,D錯誤.故選:D.點評:本題有一定難度,第一,要清楚NaOH溶液的作用;第二,有氧呼吸消耗氧氣并產(chǎn)生二氧化碳,酒精發(fā)酵不消耗氧氣但產(chǎn)生二氧化碳,乳酸發(fā)酵不消耗氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳.4.圖示細胞內遺傳信息傳遞過程。在記憶B細胞和漿細胞內,所能進行的生理過程是(
)A.兩者都只有① B.前者只有①,后者有①、②和③C.兩者都只有② 和③ D.前者有①、②和③,后者只有②、③參考答案:D5.下圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導途徑,其中哪一條最為準確(
)參考答案:D6.研究表明,適度運動對改善Ⅱ型糖尿?。═2DM)患者機體的物質代謝,尤其是對糖代謝具有重要作用。請回答下列問題:(1)適度運動能改善T2DM患著機體的糖代謝,從糖代謝的角度分析,運動能_____________。T2DM患者的血糖濃度高,導致其血漿滲透壓_____________(填“高于”“等于”或“小于”)健康人的。(2)當機體血糖濃度升高時,下丘腦的葡萄糖感受器接受刺激并產(chǎn)生興奮,胰島B細胞的分泌功能增強使血糖濃度下降,上述過程中的調節(jié)方式屬于_____________調節(jié)。機體胰島素濃度升高會引起靶細胞膜上的葡萄糖轉運載體的數(shù)量增多,其意義是______________________,從而降低血糖濃度。(3)如果不吃早餐,機體會處于饑餓狀態(tài),當機體血糖濃度降低時,胰島___________細胞的分泌活動會增強,其分泌的激素,能促使___________水解為葡萄糖。參考答案:
(1).促進組織細胞對葡萄糖的利用(氧化分解)
(2).高于
(3).神經(jīng)一體液
(4).促進葡萄糖進入靶細胞和被利用
(5).A
(6).肝糖原【試題分析】本題主要考查血糖調節(jié)的相關知識??忌鶕?jù)題意回憶血糖調節(jié)的相關知識,即可順利作答。(1)運動能促進組織細胞對葡萄糖的利用(氧化分解),所以適度運動能改善T2DM患者機體的糖代謝;T2DM患者的血糖濃度高,導致其血漿滲透壓高于健康人的血漿滲透壓。(2)當機體血糖濃度升高時,下丘腦的葡萄糖感受器接受刺激并產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞的分泌功能增強,該過程的調節(jié)方式屬于神經(jīng)調節(jié);通過胰島B細胞分泌的胰島素的調節(jié),導致血糖濃度下降,該過程的調節(jié)方式屬于體液調節(jié);綜合考慮可知,上述過程中的調節(jié)方式屬于神經(jīng)一體液調節(jié)。機體胰島素濃度升高會引起靶細胞膜上的葡萄糖轉運載體的數(shù)量增多,其意義是促進葡萄糖進入靶細胞和被利用,從而降低血糖濃度。(3)如果不吃早餐,機體會處于饑餓狀態(tài),當機體血糖濃度降低時,胰島A細胞的分泌活動會增強,其分泌的胰高血糖素能促使肝糖原水解為葡萄糖,以補充血糖含量。7.生物學研究常用到光學顯微鏡,下列有關光學顯微鏡的描述,錯誤的是A.在視野中,觀察到一只草履蟲朝視野的左上角運動,其實際朝右下角運動B.轉換為高倍鏡時,先調節(jié)粗準焦螺旋,再調節(jié)細準焦螺旋,直至圖像清晰C.用高倍鏡既觀察不到基因表達的轉錄過程,也觀察不到基因表達的翻譯過程D.視野的亮度可通過反光鏡和光圈來調節(jié),有時讓視野偏暗才有更清晰的物像參考答案:B【分析】據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學生對光學顯微鏡的使用等相關知識的識記和理解能力。【詳解】在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,即物像在視野的左上方,實物在視野的右下方,在視野中,觀察到一只草履蟲朝視野的左上角運動,其實際朝右下角運動,A正確;轉換為高倍鏡時,若圖像不清晰,則應調節(jié)細準焦螺旋直至圖像清晰,但不能調節(jié)粗準焦螺旋,B錯誤;基因表達的轉錄、翻譯過程是分子水平上的變化,在光學顯微鏡下無法觀察到,因此用高倍鏡既觀察不到基因表達的轉錄過程,也觀察不到基因表達的翻譯過程,C正確;視野的亮度可通過反光鏡和光圈來調節(jié),若觀察的生物材料的色澤很淺,讓視野偏暗才有更清晰的物像,D正確?!军c睛】顯微鏡的使用,此類問題常以實際操作中出現(xiàn)的問題為依托進行考查。熟記并理解使用高倍顯微鏡的步驟和要點并形成相應的知識網(wǎng)絡是正確解答此類問題的關鍵。8.下列關于同位素示蹤法的敘述不正確的是 (
)A.小白鼠吸入18O2后砰出的二氧化碳一定不含18OB.用15N標記的脫氧棟酸培養(yǎng)大腸桿菌,繁殖兩代后所有的大腸桿菌都會有放射性C.可用3B標記的亮氨酸研究分泌蛋白的合成及運輸過程D.用35S標記的菌體侵染細菌,能說明蛋白質不能進入細菌細胞中參考答案:A9.如下圖所示,為了鑒定男孩8與本家族的親子關系,需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是
(
)A.比較8與2的線粒體DNA序列
B.比較8與3的線粒體DNA序列C.比較8與5的Y染色體DNA序列
D.比較8與2的X染色體DNA序列參考答案:C10.下圖為某家庭的遺傳系譜圖,正確的判斷是
A.Ⅰ1個體的基因型是AaXBXb或AaXBXB
B.Ⅰ2個體是白化病基因攜帶者的概率是1/2C.Ⅱ6個體的基因型是AAXBY
D.理論上Ⅱ代個體同時患兩種病的概率是1/16參考答案:答案:D11.呼吸商(RQ)=呼吸作用釋放的CO2量/吸收的O2量。下圖是生物氧化分解葡萄糖過程中呼吸商與氧分壓的關系,以下敘述正確的是
A.呼吸商越大,細胞呼吸產(chǎn)生的CO2越多B.b點有氧呼吸強度大于a點C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調至c點D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化參考答案:B12.1861年巴斯德發(fā)現(xiàn),利用酵母菌釀酒的時候,如果發(fā)酵容器存在氧氣,會導致酒精產(chǎn)生停止,這就是所謂的巴斯德效應。直接決定“巴斯德效應”發(fā)生與否的反應及其場所是(
)A.酒精+O2→丙酮酸細胞質基質
B.丙酮酸+O2→CO2
線粒體基質C.[H]+O2→H2O線粒體內膜
D.H2O→O2+[H]類囊體膜參考答案:C13.蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的,雌蜂是由受精卵發(fā)育而來的,蜜蜂的體色褐色相對于黑色為顯性,現(xiàn)有褐色雄蜂與黑色雌蜂雜交,則F1的體色將是
A.全部是褐色
B.雌蜂都是黑色,雄蜂都是褐色
C.褐色:黑色=3:1
D.雌蜂都是褐色,雄蜂都是黑色參考答案:D14.臍血是新生嬰兒殘留在臍帶和胎盤中的血液,其內含有大量造血干細胞。將臍血干細胞移植,對淋巴瘤、白血病、地中海貧血癥等多種疾病具有顯著療效。下面敘述正確的是(
)A.造血干細胞可通過不同的細胞分裂方式形成淋巴細胞B.造血干細胞尚未分化,可以直接分化為各種血細胞C.在造血干細胞形成淋巴細胞過程中某些基因處于關閉狀態(tài)D.從免疫學角度分析,臍血干細胞移植的優(yōu)點是不發(fā)生排斥反應參考答案:C15.下列與細胞內物質運輸有關的敘述,正確的是
A.葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核B.氫離子可以通過擴散作用進入液泡內C.溶酶體內的酶由內質網(wǎng)形成的小泡(囊泡)運入
D.內質網(wǎng)的膜結構成分可以轉移到細胞膜中參考答案:D16.構成細胞的最基本的元素是A.C
B.P
C.O
D.N參考答案:A【分析】本題考查的是與細胞元素組成相關的知識?!驹斀狻考毎谐R姷幕瘜W元素有20多種,其中有些含量較多,稱為大量元素,有些含量很少,稱為微量元素。在大量元素中C、H、O、N這四種元素含量最多,在干重中C的含量達到55.99%,這表明C是構成細胞的最基本元素,此外組成生物體的大分子都是以碳鏈為骨架的基礎上建立起來的,A正確?!军c睛】組成生物體的元素中有最基本元素C,基本元素C、H、O、N,主要元素C、H、O、N、P、S,大量元素和微量元素,準確識記這些元素所在的層次內容是解題的關鍵。17.血友病是伴X染色體隱性遺傳病。一個家庭中母親患血友病,父親正常,生了一個凝血正常的男孩,關于其形成的原因下列說法正確的是()A.精子形成時減數(shù)第一次分裂異常、減數(shù)第二次分裂正常B.卵細胞形成時減數(shù)第一次分裂異?;驕p數(shù)第二次分裂異常C.精子、卵細胞、受精卵形成均正常D.精子形成時可能減數(shù)第一次分裂正常、減數(shù)第二次分裂異常參考答案:A【知識點】染色體變異解析:由題目意思可知,母親是血友病患者,基因型是XhXh,父親的基因型是XHY,兒子基因型XHXhY中的XHY來自于父親,屬于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離導致的,但是減數(shù)第二次分裂是正常的,故選A。【思路點撥】根據(jù)題意判斷父母及男孩的基因型結合減數(shù)分裂過程分析18.下圖為基因控制性狀的流程示意圖,下列分析正確的是A.①是轉錄過程,需四種脫氧核苷酸為原料B.②過程需要mRNA、tRNA和rRNA參與C.①和②過程堿基互補配對的方式相同D.鐮刀型細胞貧血癥是基因間接控制性狀的實例參考答案:B【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖,其中①表示轉錄過程,②表示翻譯過程?;驅π誀畹目刂品绞剑夯蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細胞代謝,進而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀,如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病?!驹斀狻緼、轉錄需四種核糖核苷酸為原料,A錯誤;B、識圖分析可知,②表示翻譯過程,因此該過程需要mRNA、tRNA和rRNA參與,B正確;C、①和②過程堿基互補配對的方式不完全相同,C錯誤;D、鐮刀型細胞貧血癥是基因直接控制性狀的實例,D錯誤。故選B。19.關于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是()①凡是細菌、真菌都是分解者
②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者③植物都是生產(chǎn)者
④動物都是消費者⑤異養(yǎng)型生物都是消費者.A.② B.②③ C.③④ D.②⑤參考答案:A【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結構.【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(腐生細菌、真菌)組成.
生產(chǎn)者消費者分解者營養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)主要生物綠色植物動物營腐生生活的細菌和真菌地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關鍵成分作用制造有機物,儲存能量,為消費者提供食物和棲息場所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機物,供生產(chǎn)者重新利用【解答】解:①只有營腐生生活細菌、真菌才能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進物質的循環(huán),而硝化細菌則為生產(chǎn)者,①錯誤;②生產(chǎn)者能夠通過光合作用或化能合成作用將無機物合成有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,故凡是自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,②正確;③只有綠色植物能夠通過光合作用制造有機物,才是生產(chǎn)者,如菟絲子屬于消費者,③錯誤;④有些動物如蚯蚓營腐生生活,是分解者,④錯誤;⑤異養(yǎng)型生物不都是消費者,也可能是分解者,如營腐生生活的細菌、真菌,⑤錯誤.故選:A.20.某同學在物鏡和目鏡都是10×的顯微鏡視野中看到一列細胞有16個,將物鏡換成40×后,在視野中看到的細胞數(shù)目一般是
(
)A.1個
B.2個
C.3個
D.4個參考答案:D21.下列能感受化學信息的感受器是()A.雄蛾頭部的觸角 B.鯽魚身體兩側的側線C.響尾蛇鼻眼間的頰窩 D.皮膚中的壓力感受器參考答案:A【考點】反射弧各部分組成及功能.【分析】化學感受器是感受機體內、外環(huán)境化學刺激的感受器的總稱.化學感受器多分布在鼻腔和口腔粘膜、舌部、眼結合膜、生殖器官粘膜、內臟壁、血管周圍、神經(jīng)系統(tǒng)某些部位以及昆蟲的觸角等.【解答】解:A、雄蛾的觸角屬于動物獲取化學信息的感受器,A正確;B、魚類的側線器官:感受水流方向定方位的感受器,感受物理信息的感受器,B錯誤;C、響尾蛇的頰窩:感受紅外線的感受器,感受物理信息的感受器,C錯誤;D、皮膚中的壓力感受器屬于物理感受器,D錯誤.故選:A.
22.下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是(
)A.棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成愈傷組織
B.單細胞的DNA在體外大量擴增C.動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體
D.小鼠體細胞經(jīng)誘導培育成小鼠參考答案:D23.下列關于基因、性狀、基因型和表現(xiàn)型的描述正確的是A.基因是有遺傳效應的DNA片段,基因不全位于染色體上B.DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類或序列改變,一定會引起基因突變C.生物發(fā)生基因突變后一定會導致生物的性狀發(fā)生改變D.表現(xiàn)型相同的生物基因型不一定相同,基因型相同的生物表現(xiàn)型卻一定相同參考答案:A試題分析:基因型是指某一生物個體全部基因組合的總稱,它反映生物體的遺傳構成,即從雙親獲得的全部基因的總和.表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀.生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定.解:A、基因是有遺傳效應的DNA片段,基因主要位于染色體上,少數(shù)位于細胞質中,A正確;B、基因是有遺傳效應的DNA片段,DNA的片段并非都是基因,故序列改變不一定會引起基因突變,B錯誤;C、由于基因突變可能發(fā)生在非編碼區(qū)及密碼子的簡并性,生物發(fā)生基因突變后不一定會導致生物的性狀發(fā)生改變,C錯誤;D、表現(xiàn)型相同的生物基因型不一定相同,基因型相同的生物表現(xiàn)型也不一定相同,因還受環(huán)境的影響,D錯誤.故選:A.考點:基因與DNA的關系;性狀的顯、隱性關系及基因型、表現(xiàn)型;基因突變的特征.24.同一個生物體內的各種活細胞所含有的酶
A.種類有差異,數(shù)量相同
B.種類有差異,數(shù)量不同C.種類無差異,數(shù)量相同
D.種類無差異,數(shù)量不同參考答案:答案:B25.如圖表示某胚胎工程的流程圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A.若該工程表示的是胚胎分割技術,則①可以是卵裂球
B.若該工程表示的是核移植技術,則①的形成不需要卵細胞的參與
C.無論是哪種工程,培養(yǎng)細胞的培養(yǎng)液中都要加入飼養(yǎng)層細胞
D.②需注射促性腺激素,以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的參考答案:A26.細胞有絲分裂間期,染色體復制的實質是指()A.染色體數(shù)加倍 B.同源染色體數(shù)加倍C.DNA數(shù)目加倍 D.染色單體數(shù)加倍參考答案:C.A、有絲分裂后期著絲點分裂,使得染色體數(shù)目加倍,A錯誤;B、有絲分裂的后期染色體數(shù)目加倍,使得同源染色體加倍,B錯誤;C、有絲分裂間期完成DNA復制和蛋白質合成,使得DNA加倍,C正確;D、有絲分裂間期,完成染色體復制,形成染色單體,即0→4N,D錯誤27.下圖所示為在疫苗注射前后、不同時間采血所測得的抗體水平。下列敘述何者不正確?(箭頭為疫苗注射時間)A.甲與丁時間所注射的為不同種疫苗B.甲與丁時間注射疫苗后,參與抗原識別的細胞是漿細胞C.識別甲與丁時間所注射疫苗的B細胞,其特異性不同
D.在乙與丙時期產(chǎn)生抗體的B細胞,其特異性相同參考答案:B略28.根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物精巢中連續(xù)增殖的精原細胞歸為A、B、C三組,每組細胞數(shù)目如圖l所示;將精巢中參與配子形成過程的細胞歸為D,E,F(xiàn)三組,每組細胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示。下列敘述中錯誤的是
A.圖l中C組的細胞不都位于圖3的乙-丙段
B.如果對圖l的精原細胞進行處理,使其DNA不能復制,則一段時間后A組細胞數(shù)目增加,C組細胞數(shù)目減少
C.圖2中F組細胞變成E組細胞的過程發(fā)生在圖3的乙-丙段
D.圖2中D組和E組細胞均不含同源染色體參考答案:D29.下表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F2基因型結果(非等位基因位于非同源染色體上),表中列出部分基因型,有的以數(shù)字表示,下列有關敘述中,不正確的是
配子YRYryRyrYR12
Yr
3
yR
4yr
yyrr
A.表中Y、y、R、r基因的編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的B.1,2,3,4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3>2=4>1C.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是6/16或10/16D.表出Y、R基因的載體是染色體,基因y、r的載體有葉綠體、線粒體參考答案:D解析:本題考察基因的結構、遺傳的物質基礎以及基因的自由組合定律,本題難度中等。表格中1為純合子YYRR,出現(xiàn)1次,占F2的1/16;2(YYRr)與3(YyRR)均為單雜合子,各出現(xiàn)2次,各占F2的1/8;4為雙雜合子YyRr,出現(xiàn)4次,占F2的1/4,但1,2,3,4均表現(xiàn)相同的雙顯性形狀。若親本為YYRR×yyrr,則F2中重組類型(Yrr和yyR)占6/16;若親本為YYrr×yyRR,則F2中重組類型(YR和yyR)占10/16。豌豆為真核生物,故基因的編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的??刂七@兩對相對形狀的基因位于細胞核的染色體上,而不存在于線粒體和葉綠體中,后者中的基因不會成對存在。30.下列是關于幾類生物特點的敘述,正確的是(
)A.藍藻和綠藻產(chǎn)生ATP的場所完全相同B.硝化細菌與變形蟲結構上的主要區(qū)別是前者無由核膜包圍的細胞核C.顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用,但發(fā)菜細胞中含葉綠體,而顫藻含光合色素D.纖維素是植物細胞壁和細菌細胞壁的主要成分參考答案:B藍藻是原核生物,產(chǎn)生ATP的場所只有細胞質基質,而綠藻是真核生物,產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體,A錯誤;硝化細菌是原核生物,與真核生物變形蟲相比,其結構上最大的特點是沒有成形的細胞核,B正確;發(fā)菜和顫藻都屬于藍藻,是原核生物,細胞中都沒有葉綠體,C錯誤;植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,而細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖,D錯誤。31.科學家分離了脈胞菌(真菌)的突變品系——poky小菌落,與野生型進行了下列雜交實驗:
①poky小菌落♀×野生型♂→后代全部為poky小菌落
②野生型♀×poky小菌落♂→后代全部為野生型
由此可判斷決定突變性狀的基因位于
(
)
A.細胞核中的DNA
B.質體中的DNA
C.細胞質中的RNA
D.線粒體中的DNA參考答案:D32.西班牙長耳狗某種遺傳病由一對基因控制,育種學家在正常狗的雜交中發(fā)現(xiàn)下列情況:母狗A與公狗C交配產(chǎn)生的全是正常狗,母狗B與公狗C交配生出了一些患此病的狗。據(jù)此推測不合理的是(
)A.該耳聾性狀是隱性性狀
B.公狗C可能是耳聾基因的攜帶者C.母狗A和B的基因型不相同
D.如果C是純合子,則A與C子代患病雌雄均有參考答案:D【知識點】基因的分離定律及應用解析:根據(jù)題干狗ABC均是正常狗,但是母狗B與公狗C交配生出了一些患此病的狗,所以該病為隱性性狀,A正確;該病可能位于常染色體上也可能位于X染色體上,因此公狗C可能是耳聾基因的攜帶者,B正確;無論該病位于常染色體還是X染色體上,母狗A一定是純合子,母狗B一定是雜合子,C正確;如果C是純合子則該病基因位于X染色體上,則則A與C子代均沒有病,D錯誤33.某二倍體動物的某細胞內含10條染色體、10個DNA分子,且細胞膜開始縊縮,則該細胞
(
)
A.處于有絲分裂中期
B.正在發(fā)生基因自由組合
C.無同源染色體
D.正在發(fā)生DNA復制參考答案:C略34.圖中曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化過程。下列相關敘述正確的是:A.a~d段表示在無催化劑條件下,物質A生成物質P需要的活化能B.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將向下移動C.若僅增加反應物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動參考答案:D試題分析:分析曲線Ⅰ,反應物A生成產(chǎn)物P,在沒有催化劑作用下需要的活化能是ac段能量,A錯。曲線Ⅱ表示在有酶催化下反應物A生成產(chǎn)物P,需要的活化能為bc段能量;若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,由于不知道二者降低的活化能的大小,所以無法推測b在縱軸上的移動情況,B錯。增加反應物A的量,對酶促反應所需的活化能并沒有影響,所以曲線形狀沒有改變,C錯。若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,酶活性減低,說明酶降低的活化能變小,則b在縱軸上將向上移動,D正確。35.圖甲中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物,圖乙表示由四個單體構成的化合物。以下說法不正確的是()A.若圖甲中的②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②是脂肪B.若圖甲中④能吸收、傳遞和轉換光能,則④可用無水乙醇提取C.圖乙中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個D.圖乙中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種參考答案:D【詳解】②的組成元素只有C、H、O,且存在于皮下和內臟器官周圍等部位,可能是脂肪,A正確;④的組成元素是C、H、O、N、Mg,能吸收、傳遞和轉換光能,則④可能是葉綠素,可用無水乙醇提取,B正確;乙圖中若單體是氨基酸,則為四肽,則該化合物徹底水解需要3分子水,所以水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個,C正確;乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則為DNA,該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有脫氧核糖、磷酸和四種堿基A、C、G、T,共6種,D錯誤。36.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析不正確的是()A.a表示基因突變和基因重組,是生物進化的原材料B.b表示生殖隔離,生殖隔離是生物進化的標志C.c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進化D.d表示地理隔離,是新物種形成的必要條件參考答案:C37.果將含有2對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記,并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么該細胞進行一次有絲分裂后再進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個精子中,含15N的精子所占的比例是A.50%
B.75%
C.100%
D.以上均有可能參考答案:D38.以下曲線圖顯示一片綠葉在正常情況下一天中的氣體交換情況,該綠葉的呼吸速率保持不變。請判斷在12:00時,該葉片呼吸作用和光合作用分別放出和吸收的二氧化碳量。
呼吸作用釋放出的二氧化碳量光合作用吸收的二氧化碳A
0
l2B
2
12C
0
l4D
2
l4參考答案:答案:D39.右圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的細胞呼吸的影響,曲線a、b、c分別代表了()。A.酵母菌、草履蟲、乳酸菌
B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲
D.草履蟲、乳酸菌、酵母菌參考答案:A40.下列對甲---丁生命活動或生物現(xiàn)象變化曲線的敘述,錯誤的是:(
)A.甲圖Ⅱ和I相比較,酶促反應速率慢,是因為溫度低,酶活性降低B.乙圖中,影響曲線B點以后的主要因素可能是溫度和CO2的濃度C.丙圖可表示酵母菌在恒定容積的培養(yǎng)液中無氧呼吸產(chǎn)生酒精濃度隨時間的變化曲線D.丁圖中,曲線BC段的生理效應是隨著生長素濃度增大,抑制植物的生長參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】家蠶細胞具有高效表達外源基因的能力.將人干擾素基因導入家蠶細胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥.(1)進行轉基因操作前,需用酶短時間處理幼蠶組織,以便獲得單個細胞.(2)為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達,需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的和之間;若要檢測干擾素基因在家蠶細胞中是否表達,可以采用的方法是.(3)通過PCR技術可大量獲取目的基因.PCR反應體系主要包括:擴增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、和與干擾素基因特異性配對的DNA引物.(4)培養(yǎng)家蠶細胞時,貼壁生長的細胞會產(chǎn)生接觸抑制.通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應器中,這樣可以,增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量,也有利于空氣交換.(5)“桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的原理.同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調,這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理.參考答案:(1)胰蛋白(2)啟動子
終止子
分子雜交、抗原﹣抗體結合(3)耐高溫的DNA聚合酶(taq酶)
(4)增大表面積(5)物質循環(huán)再生
整體性
【考點】Q2:基因工程的原理及技術;L3:PCR技術的基本操作和應用;U3:生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理.【分析】1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達載體的構建;③將目的基因導入受體細胞;④目的基因的檢測與表達.從分子水平上檢測目的基因的方法:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術.2、PCR技術的條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)等.3、生態(tài)工程原理:(1)物質循環(huán)再生原理:物質能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復,分層分級利用;(2)物種多樣性原理:物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;(3)協(xié)調與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響;(5)系統(tǒng)學和工程學原理:系統(tǒng)的結構決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能;系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.【解答】解:(1)動物細胞培養(yǎng)時,需要用胰蛋白酶處理動物組織,以便獲得單個細胞.(2)基因表達載體包括啟動子、終止子、目的基因和標記基因,其中啟動子位于目的基因的首端,終止子位于目的基因的尾端.基因表達包括轉錄和翻譯兩個步驟,要檢測目的基因是否轉錄,可采用分子雜交技術,要檢測目的基因是否翻譯,可采用抗原﹣抗體雜交法.(3)采用PCR技術大量擴增目的基因時,其體系主要包括:擴增緩沖液(含Mg2+)、水,4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、耐高溫的DNA聚合酶(taq酶)和DNA引物.(4)培養(yǎng)家蠶細胞時,貼壁生長的細胞會產(chǎn)生接觸抑制.通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應器中,這樣可以增大表面積,增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量,也有利于空氣交換.(5)“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的物質循環(huán)再生原理.同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調,這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理.故答案為:(1)胰蛋白(2)啟動子
終止子
分子雜交、抗原﹣抗體結合(3)耐高溫的DNA聚合酶(taq酶)
(4)增大表面積(5)物質循環(huán)再生
整體性【點評】本題綜合考查基因工程、動物細胞培養(yǎng)、生態(tài)工程原理等知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟;識記動物細胞培養(yǎng)的具體過程;掌握生態(tài)工程的原理及一般實例,能結合所學的知識準確答題.42.(9分)為探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,某實驗小組做了如下實驗:用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實驗條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結果統(tǒng)計如下表,請分析回答下列問題:編號12345678溫度(℃)1010202030304040光照強度(LX)10000100001000010000開始時CO2量(單位)5.05.05.05.05.05.05.05.012h后CO2量(單位)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)序號1、3、5、7可構成一個相對獨立的實驗組合,在該實驗組合中,自變量是
,該實驗設計方案忽略了
(某一無關變量)對實驗結果的影響。(2)序號2、4、6、8可構成另一個相對獨立的實驗組合,則該實驗組合研究的主題是:
。(3)序號1、3、5、7在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是
。(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在坐標圖里繪制出不同實驗條件(表中所示實驗條件)下該植物的呼吸作用速率變化曲線圖和真光合作用速率變化曲線圖(請在橫坐標上注明所表示的變量和具體數(shù)值)。(5)若想確定天竺葵生長的最適合光照強度,請在本實驗的基礎上寫出進一步探究的實驗思路:
。參考答案:(1)溫度二氧化碳濃度(2)溫度對植物呼吸作用(強度/速率)的影響(3)凈光合作用消耗的二氧化碳量(4)如圖(3分,橫坐標、兩條曲線各1分)(5)溫度在30℃左右改變光照強度,設置多個梯度光照強度進行實驗,其它實驗條件與原實驗相同,測定單位時間
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