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文檔簡介

公務員轉正定級申請書(2篇)第一篇:轉正定級的申請書

尊敬的領導:我叫xxx,男,漢族,生于x年xx月,x年x月畢業(yè)于x學院專業(yè),x年x月分配到工作。工作一年來,我能夠從最基本的工作做起,扎實學習各項專業(yè)技術知識,服從單位領導的'安排,認真搞好工作,勤奮學習,踏實工作。在領導的支持和同事們的幫助下,較好地完成了自己所承擔的各項工作任務,在政治覺悟和工作能力等方面都取得了一些進步,為今后的工作打下了良好的基礎。

在單位能夠尊敬領導,團結同志,嚴格要求自己,自覺遵守單位紀律和各項規(guī)章制度。在今后的工作中我還需加倍努力學習,勤奮工作,時時處處以更嚴格的標準要求自己,做一個合格的專業(yè)技術人員。

一年的試用期已滿,本人特向單位和組織提出轉正申請。請予以批準為盼!

特此申請

此致

敬禮

申請人:

20xx年xx月xx日

第二篇:轉正定級的申請書

尊敬的領導:

時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

在領導和同事的幫忙和指導下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學上,在其它工作中,都有明顯的提高。現從下幾點說明:

一、治學嚴謹

本學期我自從擔任數學教學以來,深感教學經驗不足,我為了盡快進入狀,抽出很多時間聽了本校12位教師的20多節(jié)課,吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研,在運用中積累了豐富的經驗。即使如此,我深感水平不夠,經驗不足。從一開學,我就開始多方搜集材料,為學生準備了很多的復習資料。自己訂閱了數種報刊并經常到閱覽室閱讀報刊,增長知識,開闊視野和拓寬知識面。對待教學過程中出現的`問題決不放過,尤其是在學術方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方,虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度認真,對學生極端負責

我對后進學生的補課,更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實,更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習情景,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學生整體素質的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學生,有時到達了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不所以而放松對他們的要求,為了把后進學生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法。并為此付出了很多的精力。對于不是本班的學生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學生提出要求,照樣熱情輔導,供給復習材料。

三、對待上級指定的任務,積極完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。

任勞任怨,體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改善。

四、最終一方面,就是我以與眾不一樣的方式對待工作和周圍的人群。

我的獨特的個性和處世原則以及不一樣尋常的思維方式,從某種角度來說,也為數學教學帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步,我無意中為語文的教學供給了一劑良好的催化劑。

總之一句話,既然選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,用自己的熱血和生命酬謝領導和知己、良心。

經過一段時間的鍛煉,我已經達

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