七上第三單元梳理導學案_第1頁
七上第三單元梳理導學案_第2頁
七上第三單元梳理導學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

七上第三單元梳理導學案廖妍南學習目標:1.了解多姿多彩的學習生活,感受他人的學習智慧,獲得人生啟示。2.梳理三單元閱讀能力點,溫習鞏固默讀的閱讀方法。學習重點:梳理三單元閱讀能力點,總結鞏固閱讀方法。學習難點:感受他人的學習智慧,獲得人生啟示。任務一:完成標題小組設置的表格,總結鞏固標題要素推斷法。標題時間地點人/事/物/景推斷文章內容《從百草園到三味書屋》/百草園三味書屋/發生在百草園、三味書屋的事《再塑生命的人》//再塑生命的人這個人是如何再塑生命的《<論語>十二章》一千多年前/論語十二條《論語》語錄【方法小結】【牛刀小試】請用標題要素推斷法,完成下面的表格。標題時間地點人/事/物/景推斷文章內容《濟南的冬天》《秋天的懷念》《散步》任務二:完成故事分享小組的思維導圖,總結鞏固事件分析法。【方法小結】【牛刀小試】請用事件分析法完成《再塑生命的人》的故事思維導圖。任務三:完成人物評選小組的“最愛人物”評選,總結人物評價法。人物姓名最愛人物推選理由(結合文中關鍵語句從精神品質、情感共鳴、人生啟示等方面陳述理由)壽鏡吾少時魯迅莎莉文海倫.凱勒孔子曾子顏回子夏【方法小結】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論