珍惜時光記敘文800字以珍惜為話題的的作文篇1就像綠荷珍惜停歇于她上面的露珠，就像鋼琴家珍惜自己修長的手指……親愛的你，請珍惜。如果你要去旅游，請帶上你心愛的相機吧。看那旅途的無限風光，明媚或是磅礴，如詩或是如畫，不要吝嗇你的膠卷，就用相機把她們永久地定格吧。珍惜這難逢的美麗，珍惜這快樂的時光，爽性用照片幫你回憶，用照片幫你珍藏。如果你要去踏青，請帶上一本厚實的文學名著吧。不為看，只為用他來珍惜絕美?？茨侨崆o長藤，綠芽初生;看那嫩弱枝頭，花兒初綻。你可曾感受到生命運轉，血液流通?你可曾感受到靈魂消融，溶入自然?若你點了頭，那就請你不要錯過這美好感受，珍惜。輕輕搖落幾片花瓣，碰掉幾點嫩葉，將她們放在書中，慢慢地慢慢地合上。在文學這浪漫的國度里，讓她們永生。幾年、幾十年后，當你打開這洋溢著淡淡自然香氣的書時，你會感嘆，會傷感。當年踏春之景、惜春之情便歷歷在目，只叫人永生難忘。如果你愛上了他，請你對他敞開心扉吧。不要拘泥，不要害羞，你的沉默，將會有負于匆匆流過的時光，你的祝福，將會給你帶來永久的遺憾。愛他，就珍惜他，不要錯過、走過。否則，他只是你生命長河的過客，冷漠而無情。換之，心底的烙痕會折磨得你好疼好疼。如果你全心全意地愛這個世界，請付出你的心，珍惜她。珍惜一切絢爛、一切美好。每幅畫，時間會帶走她，只有用心去珍惜，珍藏于腦海里，才會永遠亮麗，世界才會富有質地。那曾經的浮華，曾經的童話，不再是過眼云煙，你就像每天活在天堂里。如果你愿意，朋友，請聽我說，珍惜我的勸告吧。失去后才會懂得珍惜，那是最大的罪過啊。以珍惜為話題的的作文篇2培根說：“合理的安排時間，就等于節約時間?！蔽沂莻€很不會珍惜時間的人，從一年級到現在，在媽媽眼中我是個出了名的“拖拉機”在我認為時間多的是，又不用花錢買，我有大把的時間可以用。媽媽經常對我嘮叨一句魯迅先生的名言，浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間，等于謀財害命。每次聽了后，都會哈哈大笑心里想!哼，我用的是自己的時間，怎么成謀了你的財，害了你的命呢。時間像飛箭，在媽媽的嘮叨中，我已經是五年級的學生了。五年級是一個重要的環節，隨著課程的緊張，我的作業量也相應的加大了。起初，我沒感覺到又多了多少作業，還是一副漫不經心的樣子，每天放學回到家后，媽媽都會問：“今天作業多不多?！蔽叶紩蒯斀罔F的回答：“不多，不多，一點也不多。”然后我就慢慢悠悠地吃飯，吃完飯我寫作的速度也是磨磨蹭蹭。時間“滴答”，“滴答”的過去了，淘氣的時針小弟弟從7轉到了8，從8跳到了9，等我全部忙完，準備睡覺時，他已經迫不及待的跑到了10。第二天媽媽還有六點叫我起床，我的那個懶勁就甭提多難受了。其實最辛苦的還是媽媽，她每天陪我寫作業，睡得比我晚，起得比我早，現在我才明白，我不僅浪費了自己的時間，也浪費了別人的時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會把這句名言作為我的座右銘，時時刻刻提醒我要珍惜時間。以珍惜為話題的的作文篇3每節英語課，我都表現得十分冷漠。我一句話也不說，也不看老師一眼，就低頭看自己的英語書，我不屑于學習這么簡單的英語，對于一個五年級就能做中考題的孩子，我甚至認為現在的課是多余的。我喜歡讓大家看我的冷漠，喜歡老師提問難點別人都不會時而我高高地舉起手并完美地回答出來，我喜歡讓同學看到我不聽課還學得這么好。這就是我，那時我很倔強。為此，王老師很發愁。王老師教英語，水平極高，過八級。我很崇拜她但又恨現在的英語題無法展現我的真實水平讓她驚訝……一次上英語課，我一直在畫畫，王老師也沒法沖我發火，于是下課把我叫到門外。我一點也不怕，我知道她不會訓我，不出所料，她開始給我講：“好學生不只是自己好，而是要帶動周圍的同學一起好?！蔽覜]吱聲。因為我不想讓別人的距離和我拉近，王老師把手里的作業本抱緊了，又把錄音機放在地上，她接著說：“我知道你不愿意，可你們是一個整體，而不是一盤散沙。同學們看到你上課不聽講會想‘她不聽課都能學得好，那我也不聽了。’因為他們不知道你在以前付出了多少。一個班好才叫好，你每次都是年級狀元，但咱班成績很差，同學們會恨你的?！蔽易屑毾肓讼?，覺得對。就因為這樣，我的人際關系不好。我低下了頭，不敢看王老師的眼睛?！拔也恢勒f得是不是重了?”王老師在向我道歉。“不，不，老師說得對，我以后會改的?！辈恢@是怎么了，我脫口而出，雖然這不太符合我的性格?！鞍Γ髂晡揖屯诵萘?，不能教你們了……”我也有點難過。我希望永遠是一個我崇拜的老師教我，不過……我會珍惜的。我變了，同學們很驚訝，但他們說更喜歡現在的我，很多人主動認我當姐姐，只要老師表揚，說是遺傳我的基因，老師的笑容逐漸增多了，而我又何嘗不是呢?只要是英語課前，我都會去搶著擦黑板，等老師來了，我便又去搶著幫老師抱書，一邊抱怨：“真累呀……”老師也跟我開玩笑：“應該的，累點兒應該的?！薄肮?”我不是英語課代表，但我總在課間去英語老師辦公室，通常還帶上一小杯溫水，放在老師桌上后，我會問：“老師，您需要我幫您分擔點工作嗎?”老師的眼睛瞇成了一條縫，說：“你又來找活兒干，那就幫我判了吧!”于是遞給我一些作業本，我便跑回班以最快的速度判完，再給老師送過去，老師有時候會給幾塊糖，我就拿回班分給同學們，說：“大家學English辛苦啦!以后再接再厲啊!……別跟老師說啊!”這樣，班里的成績“嗖嗖”地從年級第十一漲到年級第二，英語老師整天哈哈大笑，別的老師都嫉妒了。我也會去給老師講笑話，逗老師笑，笑一笑能延長壽命5秒鐘，老師會笑著說：“哈哈哈哈，別逗我了，皺紋兒都笑出來啦!”“嗯?”于是接著笑：“哈哈哈……”這就是最美的日子。但該結束的還是得結束，所以我會帶頭珍惜與王老師在一起的日子，跟王老師在一起的日子就是最美的日子，請珍惜。以珍惜為話題的的作文篇4當我提起筆寫下《珍惜》這個題目時，目光在那個不停地奔跑的秒針上定格，在我呆呆地望著時鐘思考的時候，時間就悄悄地溜走了……時間就像個小偷，悄無聲息地在你毫無察覺的情況下將你的歲月大把大把地偷走。當你從學?；氐郊业臅r候，你可能還在想早上回答了哪個問題受到老師的贊揚而耍盡風頭，然后抱怨時間為何過得如此快，一天就在眨眼間就過去了。六年過去了，步入初中，摘掉紅領巾，小升初正在飛快倒計時。一到夜晚，當我躺在床上，望著潔白的天花板時，就開始為即將到來的小升初著急。“為什么不早點去學奧數啊?”怎么辦，我現在一看到古文就感覺像在看天書一般，簡直對這種文章一竅不通啊……一大堆問題如同奔騰的黃河，涌上大腦，想都想不過來。就像十五只水桶——七上八下。經過無數個寢不安席的夜晚，我總結出我缺少的就是時間，可這又有什么用，時間就如同一條滑膩的泥鰍，以為抓住了，但早已掙脫出我的掌心，溜走了。一群在床上蹦跳、手舞足蹈的小孩隨著音樂在自娛自樂，從那幾張稚嫩、天真的臉上，我費了許久才認出了自己。哈，原來我小時候這么淘氣啊!小臉上掛著一個大大的笑臉，嘴里不斷發出如同公雞下蛋的聲音。一雙如葡萄般晶瑩剔透的大眼睛里好像充滿了智慧，一雙小手不停地上下搖擺，從床的這頭跳到那頭，再從那頭跳到這頭，仿佛有用不完的力氣。這段記憶早被無情地沖刷走了，現在回憶起來，不禁感到有趣。與其說是時光老人，不如說是歲月惡魔，吞噬著你的歲月。那么，時間，又該如何珍惜呢?以珍惜為話題的的作文篇5總是感嘆時刻過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們就應微笑。正正因人生短暫，我們才更應珍惜每一個完美的瞬間和每一絲真誠的感動。珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認為這是他們就應做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風中飛揚，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是能夠理解的，而父母的老卻是難以理解的，正因他們以前如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時太難過。珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之因此幸福，是正因我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然此刻的學習生活看起來有些單調，但我卻不愿拘泥與此。我喜愛在父母出門時偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾;我喜愛和朋友們酣暢地聊天，聊過去，此刻和遙遠的未來;我喜愛在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠;我喜愛在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜愛這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最完美的時光。珍惜一切完美的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我