2023年有關學期教學計劃模板集合七篇學期教學安排篇1

環(huán)境是小學生日常生活中的一件頭等大事。所以要教化學生留意愛惜環(huán)境，提高提高環(huán)境愛護的實力。此外，“愛護環(huán)境，人人有責”，要讓學生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。鑒于此，特制定本學期環(huán)境教學工作安排。

一、教學目標：

通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教化學生愛護環(huán)境從我做起。通過生活中的物品運用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學生意識到愛護環(huán)境從小事做起。學生通過對水的理解達到對環(huán)境愛惜的意識。學生通過相識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。

二、教學措施：

本學期講解時依據(jù)課程特點與學生年齡特點制定教學措施為：

1、依據(jù)小學生的學習心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學來引導學生，并讓學生自己參加。在實踐中讓學生自己收集生活中的平安學問，，然后用講故事、嬉戲的形式來學習，使學生們相識到平安的重要性。

2、教學過程從課堂延長到課外。教授同時引導學生觀看相關的電視節(jié)目，并把其中與中學生有親密聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學生的愛好，進一步增加平安意識。

3、培育學生的環(huán)境愛護意識，教化學生愛惜環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地扔垃圾，從小養(yǎng)成節(jié)約能源的習慣，增加環(huán)境愛護意識。

4、利用現(xiàn)代化的教學設備，通過幻燈、錄像、ＶＣＤ、多媒體等直觀性的教學方法，提高學生的學習愛好。

通過以上教學措施使學生達到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞锌隙ǖ膼圩o實力；讓學生在實際的交通場景中，能夠依據(jù)當時的狀況進行推斷并實行相應避開危急的行動。

學期教學安排篇2

一、學生狀況分析

五年級的學生經(jīng)過幾年的學習認知和訓練，已駕馭了許多簡潔的基本繪畫學問和技能，同時也具備了肯定的辨別認知實力和創(chuàng)建力，具備肯定的辨別美丑的實力和表現(xiàn)力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)建，這些方面有待提高。

二、指導思想

以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的探討。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，接著探究符合新課程理念的小學美術理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。

三、教學目標

1、通過好玩的美術表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)學生學習愛好。

2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡潔工具制作。

3、培育學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)建等實力。

四、教材重難點

(一)教學重點

1.學習色調(diào)的明度漸變和純度漸變等色調(diào)學問，體驗色調(diào)的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。

2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的好玩情境、有意義的事和自己喜愛的人物，表達自己的情感。

用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡潔的立體或半立體造型。

(二)教學難點

1.利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。

2.觀賞情節(jié)性比較強的中外作品，相識該美術作品的藝術特點。

3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物，表達自己的愛好與愿望。

4.運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。

5.能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。

四、教學措施

接著發(fā)揚優(yōu)點：

1、加強培育學生的評價實力，是評價方式趨于更完善，從而體現(xiàn)以人為本，使評價人人參加，面對全體學生，培育學生的審美實力，提高學生的美術素養(yǎng)。

2、不斷地變更教法，使學生的創(chuàng)建力得到最大限度的提高和培育。

3、創(chuàng)設空間，不斷的激發(fā)學生學習美術的愛好，培育熬煉學生的合作學習實力。

克服的缺點：

1、重點探討探究式學習模式，注意學生實力培育，如：搜集資料的實力、小組探究合作的實力等。

2、加強學生基本功的培育。正確地處理好雙基與創(chuàng)建力的關系。

3、努力變更教法，大力發(fā)揮師生的作用，使美術學習成為一種文化學習。

4、老師要剛好地進行學習，了解更廣泛地的探究性學習。

五、教學內(nèi)容支配

周次教學內(nèi)容課時備注

1～3第1課多來咪3

4～5第2課彩云衣2

6～7第3課布藝溫馨2

8～9第4課搭架子2

10第5課周末日記1

11第6課勤儉1

12第7課鬧花燈1

13第8課石頭說話1

14～15第9課家鄉(xiāng)古建筑2電教課

16～17第10課演戲2

18～19第11課信息聯(lián)通2

20第12課飛機工廠1電教課

學期教學安排篇3

一、指導思想

高二的.歷史教學任務是要使學生在歷史學問、歷史學科實力和思想品德、情感、看法、價值觀各方面得到全面培育熬煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格中學畢業(yè)生打下良好基礎。

高考的文科綜合實力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體學問的把握、綜合分析問題的思維實力、為解決問題而遷移學問運用學問的實力。老師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教化理念。老師要仔細學習和探討教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，探討考試的改變，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。

根據(jù)《教學大綱》和《考試說明》的要求，仔細完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎學問要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培育提高學生學科內(nèi)綜合的實力。從學生的實際動身，落實基礎，提高學科思維實力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據(jù)和教材運用

依據(jù)國家對人才培育的須要和一般高校對考生文化素養(yǎng)的要求，參照《歷史教學大綱》和xx年《考試說明》進行教學。運用人教社xx版中學《世界近現(xiàn)代史》下冊（選修）為教材。以人教社新版《世界近現(xiàn)代史教學參考書》下冊為教參。教學中要留意教學大綱和《考試說明》的詳細要求，針對性要強。依據(jù)新形勢下的考試要求，教學中應重視對學問系統(tǒng)和線索的梳理，重視學問間的橫向聯(lián)系，加深對歷史學問理解和運用。

三、教學內(nèi)容

《世界近現(xiàn)代史》下冊供應了自一戰(zhàn)后至上個世紀九十年頭的歷史發(fā)展史實，老師可以依據(jù)自己學校和學生的狀況自行調(diào)整，敏捷支配教學內(nèi)容。提倡老師嘗試多種形式的教學模式，主動啟發(fā)培育學生的歷史思維實力。

四、教學支配

1.每周2課時，本學期共21周，約42課時。

2.4月下旬前要復習完世界近現(xiàn)代史下冊的前三章。期中支配區(qū)統(tǒng)一測試。

3.6月底供應全冊書的練習題一套，僅供參考運用。

4.本學期有《高二歷史》單元練習冊（XX區(qū)老師進修學校主編，中國書店出版）協(xié)助教學，由老師組織學生進行練習，希望老師剛好訂正教學中存在的問題。

學期教學安排篇4

一、教學環(huán)境分析

1、災區(qū)小學的條件是比較艱苦的，硬件設施不甚完善。我們應當做好充分的思想打算，有效利用當?shù)氐挠欣麠l件，為教學工作的綻開做好主動地打算。

2、暑期英語教學工作同時也得到當?shù)乩蠋煹闹鲃訁f(xié)作與幫助，為暑期教學目標的實現(xiàn)和開展奠定一個良好的基礎。

二、學生分析

這群剛剛從苦難中脫離出來的孩子們，心理上承受著失去家園，失去親人的苦痛。有可能還未從苦痛的記憶中擺脫，而我們要做的就是帶著社會大眾的關切關愛，在我們的幫助引導下讓孩子們在對新學問的探求中，獲得滿意，獲得自信，幫助他們走出心里的陰影。以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習愛好放在首位，引導學生端正學習看法，駕馭良好的學習方法，培育學生良好的學習習慣。

三、教學目標

1、使學生獲得一些英語的感性學問，激發(fā)英語的學習愛好，駕馭一些基本的英語交際用語，培育學生初步運用英語進行簡潔表達的實力。

2、培育學生肯定的語感，打下良好的語音語調(diào)和書寫基礎。

3、培育學生學習英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、在英語教學中，建立密切的師生關系，創(chuàng)建開心的學習氣氛，逐步培育學生的自信念，幫助學生走出心理陰影。

四、教學環(huán)境分析

1、災區(qū)小學的條件是比較艱苦的，硬件設施不甚完善。我們應當做好充分的思想打算，有效利用當?shù)氐挠欣麠l件，為教學工作的綻開做好主動地打算。

2、暑期英語教學工作同時也得到當?shù)乩蠋煹闹鲃訁f(xié)作與幫助，為暑期教學目標的實現(xiàn)和開展奠定一個良好的基礎。

五、學生分析

這群剛剛從苦難中脫離出來的孩子們，心理上承受著失去家園，失去親人的苦痛。有可能還未從苦痛的記憶中擺脫，而我們要做的就是帶著社會大眾的關切關愛，在我們的幫助引導下讓孩子們在對新學問的探求中，獲得滿意，獲得自信，幫助他們走出心里的陰影。以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習愛好放在首位，引導學生端正學習看法，駕馭良好的學習方法，培育學生良好的學習習慣。

六、教學策略及實行的措施

1、主動收集與課的相關信息，拓展學生的英語背景學問，調(diào)動其學習愛好。

2、課堂上采納主動互動的授課方式，實行多種授課形式，以表演，唱歌等嬉戲讓學生感受英語學習的趣味性。讓學生主動參加到學問的納入過程。

3、培育良性競爭，并多采納形成性評價機制，激發(fā)學生的學習動力。

1、培育學生的語感，提高發(fā)音的正確性，介紹肯定的西方文化，在語境中駕馭語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運用英語的實力。

2、以英語學習愛好小組的形式開展良性競爭，以及學生課后學問的拓展與學習輔導。

3、設計全面、高效的課外作業(yè)，做到精、簡，不增加學生的學習負擔，同時達到培育學生良好的書寫習慣，做到整齊、規(guī)范、正確地書寫的實力。

學期教學安排篇5

基本狀況：

前一階段，我園趕時間、搶效率，圍繞明確的目標，創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來客來園溝通參觀，用較少的時間取得了很大的業(yè)績，用不凡的成果在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將是夯實內(nèi)部每一位老師的教化教學水平，培育有影響的各級名老師，提升幼兒園整體教化實力。

一、指導思想

深化學習《幼兒園教化指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)建與個體生命相和諧、相一樣的教化；堅固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教化日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教化觀念不斷更新；堅持素養(yǎng)教化，開展工作不斷創(chuàng)新；深化探究實踐，課程改革成果新；促進老師專業(yè)成長，師資素養(yǎng)面貌新。

二、工作目標

加強園本內(nèi)涵建設，大力提高教化實力。

三、工作宗旨

重細微環(huán)節(jié)、講實效、看長遠

四、工作要求

務實與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展。

五、主要內(nèi)容與措施

（一）園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注意行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進老師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的動身點。園部提倡三性（創(chuàng)建性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關系。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、敏捷而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參加實踐教化教學第一線。

3、班子建設：注意學習反思、提倡指責監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進老師實力、素養(yǎng)、學問結(jié)構的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓熬煉；三是園本培訓有的放矢，促進勝利；四是加強對話與溝通，激勵優(yōu)勢互補、相互合作、共同提高。另外，本學期要重點增加老師的服務意識，提倡微笑服務，要提升老師與家長溝通交往的技巧。

5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教化、素養(yǎng)好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增加崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為教化一線作堅實保證。

6、家長工作：宣揚與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的特性化家長會，爭取家長的支持協(xié)作，接著做好“彩虹報”、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動，提高家長的滿足度、提高社會的信譽度。

學期教學安排篇6

一、指導思想

以《初中數(shù)學新課程標準》為依據(jù)，全面推動素養(yǎng)教化。數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不行少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明，數(shù)學模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象;數(shù)學為其他科學供應了語言、思想和方法，是一切重大技術發(fā)展的基礎;數(shù)學在提高人的推理實力、抽象實力、想像力和創(chuàng)建力等方面有著獨特的作用;數(shù)學是人類的一種文化，它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。學生的數(shù)學學習內(nèi)容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學生主動地進行視察、試驗、揣測、驗證、推理與溝通等數(shù)學活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)應采納不同的表達方式，以滿意多樣化的學習需求。有效的數(shù)學學習活動不能單純地依靠仿照與記憶動手實踐、自主探究與合作溝通是學生學習數(shù)學的重要方式。由于學生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，學生的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有特性的過程。

二、教材目標及要求

1、分式的重點是分式的四則運算，難點是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應用題。

2、反比例函數(shù)駕馭反比例函數(shù)的概念，性質(zhì)，并利用其性質(zhì)解決一些實際問題。進一步理解變量與常量的辯證關系，進一步相識數(shù)形結(jié)合的思維方法。

3、勾股定理：會用勾股定理和逆定理解決實際問題。

4、四邊形的重點是平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定，難點是平行四邊形與各種特別平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)分以及中心對稱。

5、數(shù)據(jù)描述

三、教學措施

1、加強教學六仔細，面對全體學生。由于學生在學問、技能方面的發(fā)展和愛好、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學時，應從大多數(shù)學生的實際動身，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生，要特殊予以關切，剛好實行有效措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的愛好，指導他們改進學習方法。幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，對學有余力的學生，要通過講授選學內(nèi)容和組織課外活動等多種形式，滿意他們的學習愿望，發(fā)展他們的數(shù)學才能。

2、重視改進教學方法，堅持啟發(fā)式，反對注入式。老師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，并布置與課本內(nèi)容相關、難度適中的嘗試題材由學生課前完成，教學中老師應幫助學生梳理新課學問，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，再設計提高題由學生進行嘗試，使學生在學習中體會勝利，調(diào)動學習主動性，同時也可激勵學生自我編題。努力培育學生發(fā)覺、得出、分析、解決問題的實力，包括將實際問題上升為數(shù)學模型的實力，留意激勵學生的創(chuàng)新意識。

3、改革作業(yè)結(jié)構減輕學生負擔。將學生按學習實力分成幾個層次，分別布置難、中、淺三個層次作業(yè)，使每類學生都能在原有基礎上提高。

4、課后輔導實行流淌分層。

學期教學安排篇7

一、學情分析：

九年級學生已經(jīng)有了肯定學習政治課程的學習閱歷，能基本駕馭對基礎學問的學習方法，因此重在進一步培育學生的理解、分析、綜合實力，并切引導學生建立正確的人生觀、世界觀和價值觀，使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;充分調(diào)動學生學習思想品德的主動性,培育學生學習思想品德的愛好,逐步形成學生良好的學習風氣。本學期還要進行初中畢業(yè)考試，怎樣幫助學生復習鞏固以取得良好的成果也是本學期的工作重點。

二、教材分析

1.學問結(jié)構：全冊共四個單元：《