教案系列小班主題教案：可愛的小螞蟻教案及反思小班主題活動可愛的小螞蟻教案主要包含了主題的造成或產(chǎn)生，主題目標(biāo)等內(nèi)容，獵取關(guān)于螞蟻的各種學(xué)問，了解螞蟻王國中好玩的生活情景。理解、敬重、寵愛螞蟻，能以恰當(dāng)?shù)姆绞綄Υ游铩＿m合幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看小班主題可愛的小螞蟻教案吧。幼兒園小班主題教案：可愛的小螞蟻

主題的造成或產(chǎn)生：

小班孩子情感豐富，他們喜愛動物，與動物之間好像天生有著一種必定的聯(lián)系，千變?nèi)f化的動物世界總是能引起他們極大的留意。他們也總是對各種動物都布滿了驚異???心與探究欲望。

最近一段時間，孩子們在戶外活動時，常常可見他們的身影蹲在草叢中查找著原來他們對小小螞蟻造成或產(chǎn)生了深厚的愛好。可愛的小螞蟻吸引了孩子們的視線，他們在與螞蟻的直接接觸中，造成或產(chǎn)生了許多問題，“螞蟻的家在哪里？”“螞蟻有媽媽嗎？”“螞蟻吃什么？”“螞蟻能活多長時間？”等等。

可見，螞蟻作為一種會動的蟲子，吸引了孩子們的目光，螞蟻世界布滿了生氣，布滿了趣味。無論是絢麗多彩的春天，還是驕陽似火的夏天，大自然中隨處可見螞蟻勞碌的身影：美麗的花叢中，蔥綠的草地上，冷落的墻角邊面對這所有，我們成人可能會不屑一顧，而孩子們卻歡呼雀躍，用布滿驚異???的眼睛去觀望，用布滿靈性的耳朵去傾聽，還會邁開活潑好動的小腳去追趕。好玩的螞蟻引發(fā)了孩子的驚異???心，激發(fā)了孩子的探究欲望。

為此，我們以螞蟻為切人點，針對孩子的年齡特點，希望通過豐富多彩的方式，一系列活動，與孩子一起了解取得關(guān)于螞蟻的許多信息，了解螞蟻的好玩之處，樂觀去關(guān)注、體驗螞蟻的生活，探究螞蟻的奇妙，與螞蟻成為伴侶，經(jīng)受快樂而好玩的螞蟻王國之旅！

主題目標(biāo)：

A、社會生活：

1、獵取關(guān)于螞蟻的各種學(xué)問，了解螞蟻王國中好玩的生活情景。

2、理解、敬重、寵愛螞蟻，能以恰當(dāng)?shù)姆绞綄Υ游铩?/p>

B、身體運動：

1、學(xué)習(xí)螞蟻爬，學(xué)習(xí)手膝著地向前爬，熬煉動作的靈敏性和溝通協(xié)調(diào)性。

C、語言溝通：

1、理解兒歌“逗螞蟻”的內(nèi)容，有表情地學(xué)念兒歌，初步嘗試更換兒歌中間段的詞，仿編兒歌。

2、學(xué)習(xí)傾聽故事，造成或產(chǎn)生情感共鳴寵愛螞蟻，理解敬重螞蟻。

D、科學(xué)探究：

1、探究用各種方法查找、捕獲、觀看螞蟻。

2、觀看螞蟻的外形特征，了解螞蟻觸角的獨特作用。

3、了解螞蟻的主要生活習(xí)性，知道螞蟻是群居生活的，了解螞蟻家族的分工與合作狀況。

E、藝術(shù)表現(xiàn)：

1、學(xué)習(xí)用繪畫的形式表現(xiàn)出螞蟻的外形特征，大膽表現(xiàn)螞蟻王國中好玩的生活情景。

2、能用自然聲音唱歌，并依據(jù)詞意自編動作進(jìn)行歌表演。

F家長參加

1、向家長發(fā)放主題活動的通知，并提出相應(yīng)的親子家庭活動建議。

2、請家長向孩子介紹關(guān)于螞蟻的學(xué)問，利用雙休日帶領(lǐng)幼兒戶外觀看螞蟻，查找螞蟻的家泥洞，豐富幼兒對螞蟻的熟悉。

3、發(fā)動家長和孩子一起收集關(guān)于螞蟻的各類資料文件資料。

G環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、在自然角與幼兒共同飼養(yǎng)、照看螞蟻，開拓飼養(yǎng)角。

2、語言區(qū)供應(yīng)關(guān)于螞蟻的圖書、圖片，兒歌、錄音機(jī)、相關(guān)的磁帶。豐富幼兒對螞蟻的熟悉。

3、益智區(qū)供應(yīng)玻璃瓶，瓶內(nèi)裝有螞蟻，供幼兒觀看螞蟻的生活習(xí)性。

4、美工區(qū)：拼帖螞蟻的各種圖片、水彩筆、蠟筆