江西省吉安朝宗實驗學校2024屆中考試題猜想化學試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．鎂帶在氧氣中燃燒化學方程式書寫正確的是（）A．Mg+O2MgO2 B．2Mg+CO22MgO+CC．2Mg+O2↑2MgO D．2Mg+O22MgO2．“青山綠水就是金山銀山”，良好的生態環境是最普惠的民生福祉。目前計入空氣污染指數的項目暫定為：①二氧化硫；②氧氣；③一氧化碳；④二氧化氮；⑤二氧化碳；⑥可吸人顆粒物。其中正確的是A．①③④⑥B．①③⑤⑥C．①②③④D．①④⑤⑥3．下列關于實驗操作中先后順序的敘述正確的是()A．實驗室用CO還原Fe2O3制取鐵時，先點燃酒精燈B．用托盤天平稱量藥品時，先稱量，再調節天平平衡C．實驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性D．稀釋濃硫酸時，先在燒杯內倒入水，再沿燒杯壁緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌4．下列有關實驗操作或方案錯誤的是（）A．用水鑒別苯、四氯化碳、酒精三種液體B．加入足量鐵屑除去FeCl2溶液中的少量FeCl3C．用激光筆照射稀豆漿，檢驗其是否為膠體D．配制一定物質的量濃度的溶液時，容量瓶用蒸餾水洗滌后再用待裝溶液潤洗5．下列圖象能正確反映其對應關系的是（）A．等質量的鎂粉和鋁粉與足量的等質量分數的稀鹽酸反應B．在一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體C．向一定量的硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉D．向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸6．下列四個圖像分別表示四個實驗過程中某些量的變化，其中不正確的是（）A．向鹽酸和氯化鈣的混合液中加入碳酸鈉B．向氫氧化鈉溶液中加水C．雙氧水分解D．向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋7．下列符號不屬于酸根的是（）A．OH- B．CO32- C．NO3- D．SO42-8．下列有關實驗現象的描述正確的是（）A．紫色石蕊能使酸變成紅色 B．一氧化碳與氧化鐵反應生成銀白色的固體C．鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 D．盛放濃鹽酸的瓶子打開瓶蓋后能看到白霧9．某同學為使過濾操作能自動添加液體，設計了如下圖所示的“自動加液過濾器”。倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體，當漏斗中的液體減少時，燒瓶中的液體會從“液體流出管”流入漏斗而不會從漏斗中溢出。為使液體順利流下，需插入“空氣導入管”與大氣相通。下列“空氣導入管”及“液體流出管”安裝正確的是（）A． B．C． D．10．下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是（）A．二氧化硫 B．氫氣 C．氯化氫 D．氨氣11．2019年4月22日第50個世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式”。下列做法符合這一主題的是（）A．為方便出行，鼓勵居民購買小汽車B．為減少農藥的使用，大力推廣農作物的生物防治技術C．為增加田地肥力，就地焚燒農田中的秸稈D．為了衛生方便，多使用一次性木筷12．下列說法不正確的是（）A．NaOH有腐蝕性 B．H2O2能分解C．H2O是常用的溶劑 D．Al在常溫下不能與O2反應13．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

120

90

6

5

反應后質量/g

86

108

22

a

A．表中“a”值為10 B．丁可能是該反應的催化劑C．該反應為化合反應 D．反應中乙、丙變化的質量比為15:l14．鉀在元素周期表中信息如右圖。下列有關鉀元素的說法中，不正確的是A．原子序數是19 B．元素符號為KC．相對原子質量是39.10 D．鉀原子的核外電子數為3915．運用分類思想認識物質是化學上常用的方法。下列說法正確的是A．檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅B．氮氣、氫氣都屬于非金屬單質，它們都能在氧氣中燃燒C．氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，它們都易溶解于水D．硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都能跟堿性肥料混合使用二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．從氧氣、硫酸、碳酸、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鋁中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上。（1）能供給呼吸的單質_____；（2）易分解的酸_____;（3）可用于中和胃酸過多的物質_____；（4）俗稱為燒堿的物質_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）我國自主研發的龍芯CPU已經應用于包括北斗衛星在內的十幾種國家重器中，芯片作為所有電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質硅(Si)為材料制成的。用化學方法制高純硅的反應原理為：①2C+SiO22=CO↑+Si(粗硅)②Si+2Cl2=SiC14(液態)③2H2+SiCl44HC1+Si(高純硅)請回答下列問題：①上述反應中，屬于置換反應的是_________(填序號)。②SiCl4中的硅元素的化合價是___________。③反應①中有劇毒的CO生成，它能使人體缺氧而造成“煤氣中毒”。如果發現有人CO中毒，你將采取什么措適?________________。中國的高鐵運營里程居全世界第一，高鐵技術日在世界范圍內實現趕超甚至引領，成為中國的一張外交名片，結合所學知識，回答下列問題：①鐵路建設中大量使用了以下材料：石子、鋼筋水泥柱、鋼軌等，其中鋼軌屬于__________。A．金屬材料B．合成材料C．有機天然材料D．無機非金屬材料②建設中，常用鋁和氧化鐵(Fe2O3)在高溫條件下，反應生成熔融狀態下的鐵單質對鋼軌中的隙進行焊接，反應的化學方程式為：Fe2O3+2A1=X+2Fe，則X的化學式為__________。③鋼鐵長時間使用后會生銹.鐵銹的主要成分是Fe2O3：工業上最常用鹽酸除去鐵銹，請寫出該反應的化學方程式：__________________________。④在生活中鐵比鋁更容易被銹蝕，請分別說明其原因：___________________________。18．（8分）生活中常見物質的性質、制法等是化學研究的重要內容。復分解反應發生后，生成物肯定不會是_________（填“單質”或“化合物”）。濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？____________下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵及相關知識的探究實驗。①甲裝置玻璃管里發生反應屬于__________（填吸熱或者放熱）。②乙裝置中反應的化學方程式為___________________；③丙裝置的作用是___________________；④實驗結束后，若要確定燒杯中溶液溶質的成分，請設計合理的實驗方案，簡要寫出實驗步驟、現象和結論。（提示：Na2CO3溶液呈堿性）___________________；食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質。輸液所用生理鹽水中約含氯化鈉0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為3g~5g。①某病人因腹瀉導致脫水，需要補充溶質質量分數約為0.9%的生理鹽水，現醫生通過診斷需為他每天注射200g生理鹽水，則相當于病人每天可補充NaCl約___________g。②小明想檢驗某瓶生理鹽水的含鹽量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出50g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應后過濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀。請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的含鹽量是否合格。_________________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某同學在復習中和反應知識時思考，除了通過酚酞變色說明氧氧化鈉與稀鹽酸能發生反應，還有什么方法能說明兩者發生了反應？同學們討論后進行以下實驗探究。方案一：測定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH。（實驗探究）甲組同學將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測定此時溶液的pH=1．（得出結論）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生了反應，并且該反應中__________過量，該反應的化學方程式為________________。（交流討論）乙組同學將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測定此時溶液的pH=2．同學們認為該數據也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生了反應．你同意這種說法嗎？__________（填“同意”或“不同意”），理由是_______________________。方案二：小林同學將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數字化儀器對反應過程中溶液的溫度進行實時測定，得到的曲線如圖1所示。同學們認為根據該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發生了反應，該反應是_______________（填“放熱”或“吸熱”）反應，請你根據圖中曲線判斷大約____________秒時二者恰好完全反應。（反思質疑）小濤同學通過測定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化，證明兩者發生了反應。小組同學一致認為該方案不合理，理由是______________。（實驗拓展）化學實驗中還有很多物質反應沒有明顯的現象，如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現象．小組同學設計了如圖2所示實驗證明反應可以發生．實驗過程中試管內液面上升，同學們認為該現象說明二者發生了反應，有同學認為該方案不嚴謹，理由是__________________，你的改進方法是___________，請你再設計出一種不同的實驗方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發生了化學反應：______________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂：MgO。【題目詳解】A、氧化鎂的化學式是MgO，不是MgO2，書寫錯誤；B、鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂，沒有C，書寫錯誤；C、氧氣在反應物中，不能帶氣體符號，書寫錯誤；D、鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂，書寫正確。故選D。2、A【解題分析】

氧氣可以供給呼吸，為無毒無污染氣體，不屬于空氣污染氣體；二氧化碳為無毒氣體，沒有被計入空氣污染指數中，因此，目前計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸人顆粒物，故選A。3、D【解題分析】A、CO還原氧化鐵時先通CO，將裝置中的空氣排盡，后加熱，防止加熱不純的CO發生爆炸，錯誤；B、為了準確稱量藥品，托盤天平使用前要先調平，錯誤；C、為防止收集的氣體不純或無法收集，實驗室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性，錯誤；D、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒攪拌，且不可將水倒入濃硫酸里，正確。故選D。D。點睛：由于水的密度較小，浮在濃硫酸上面，而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的。因此，濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進濃硫酸里．可以簡記為：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪”。4、D【解題分析】

A、水與苯混合有機層在上層、與四氯化碳混合有機層在下層、與酒精不分層，現象不同，可鑒別，故A正確；B、Fe與氯化鐵反應生成氯化亞鐵，不會引入新雜質，符合除雜要求，故B正確；C、膠體具有丁達爾現象，則用激光筆照射稀豆漿，檢驗其是否為膠體，故C正確；D、配制溶液時容量瓶不能潤洗，否則濃度偏大，所以容量瓶用蒸餾水洗滌即可，不需要潤洗，故D不正確。故選D。5、A【解題分析】

稀鹽酸和鎂反應生成氯化鎂和氫氣，和鋁反應生成氯化鋁和氫氣；鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅；稀硫酸和硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸，和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水。【題目詳解】A、鎂比鋁活潑，反應速率快，反應需要時間短，最終鋁和酸反應生成的氫氣多，故A正確；B、飽和硝酸鉀溶液質量分數不是0，加入硝酸鉀時不能溶解，硝酸鉀質量分數不變，故B不正確；C、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應后溶液質量減小，故C不正確；D、向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，稀硫酸立即和硝酸鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇，故D不正確。故選A。6、D【解題分析】試題分析：根據具體的反應分析。A、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉，碳酸鈉會與二者反應，其中與氯化鈣反應生成的碳酸鈣沉淀，會與鹽酸反應而重新生成氯化鈣，故相當于先與鹽酸反應，再與氯化鈣反應，故開始不會生成沉淀，直至鹽酸完全反應，正確；B、原溶液為堿性溶液，故pH＞7；隨著水的不斷滴加，堿性減弱，故pH變小，但由于始終為堿溶液，故溶液一直顯堿性，即pH＞7，正確；C、等質量、等質量分數的雙氧水分解制氧氣，加不加二氧化錳（催化劑），不會增加氧氣的產量，只會增加反應的速度，正確；D、向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋，溶劑的質量會增大，但溶質的質量不變，錯誤。故選D考點：碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣，溶液酸堿性與pH值的關系，溶液的稀釋，實驗室制取氧氣的反應原理，催化劑的特點與催化作用，點評：本題是化學反應中定量關系和圖象相結合的題型，題目難度較大；要準確解答此類題，關鍵要對化學反應的知識熟練掌握，并能結合圖象的數學意義，綜合考慮；圖象的意義要抓住三點：①抓圖象的起點，②抓圖象的終點，③抓圖象的變化過程。7、A【解題分析】

常見的酸根有碳酸根離子（CO32-），硝酸根離子（NO3-），硫酸根離子（SO42-），氫氧根（OH-）不是酸根離子；故選：A。8、D【解題分析】

A、酸能使紫色石蕊能變成紅色，故A錯誤；B、一氧化碳與氧化鐵反應：，生成黑色的固體，故B錯誤；C、描述實驗現象不能出現產物名稱，應該描述為鎂條在空氣中燃燒，放熱，生成白色固體，故C錯誤；D、濃鹽酸易揮發，瓶口易形成鹽酸小液滴，所以盛放濃鹽酸的瓶子打開瓶蓋后能看到白霧，故D正確；故選D。【題目點撥】描述實驗現象不能出現產物。9、A【解題分析】

“自動加液過濾器”的工作原理為：過濾時,當液體由液體流出管進入漏斗且達到一定高度時,形成液封,液體將停止進入漏斗,隨著過濾的進行漏斗內的液面下降,在大氣壓強的作用下液體繼續進入漏斗,如此反復,能達到“自動過濾”的目的。所以“空氣導入管”下口應在濾紙邊沿下方；上口應在待過濾液液面上；過濾的原理是：待過濾的液體沿液體流出管流入漏斗，當漏斗里的液面封住“空氣導入管”的管口,空氣停止進入燒瓶,液體停止流入漏斗；隨著過濾的進行，當漏斗里的液面降到空氣導入管的下口以下時，空氣又進入燒瓶，液體又流入漏斗，而“液體流出管”下端高于“空氣導入管”，會造成液體滴下時液滴飛濺。綜上所述并觀察圖形可知，A選項正確，符合題意，故選A。10、B【解題分析】

A、二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意；B、氫氣既不與濃硫酸反應，也不與氫氧化鈉反應，故既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥，故選項符合題意；C、氯化氫能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意；D、氨氣能與濃硫酸反應，不能用濃硫酸干燥，故選項不符合題意。故選B。【題目點撥】濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體。11、B【解題分析】

A、大量的使用小汽車會增加化石燃料的需求，排放出大量的污染物，不合題意；B、為減少農藥的使用，大力推廣農作物的生物防治技術可以減少環境污染，符合題意；C、就地焚燒作物秸稈會增加空氣中污染物的含量，不合題意；D、使用一次性木筷制作要消耗能量，而且要砍伐大量樹木，不合題意。故選B。12、D【解題分析】

A、NaOH有腐蝕性，故不符合題意；B、H2O2在二氧化錳催化下能分解產生氧氣，故不符合題意；C、H2O是常用的溶劑，故不符合題意；D、Al在常溫下，其表面能形成致密的氧化物薄膜，故Al在常溫下能與O2反應，符合題意。13、B【解題分析】根據質量守恒定律得到a為5g，因為其質量沒有變化可能為催化劑也可能是雜質；因為兩種物質增多一種物質減少，故為分解反應，反應中乙、丙變化的質量比為9:8；故答案選擇B14、D【解題分析】

A、由圖可知，鉀原子的原子序數為19，故不符合題意；B、由圖可知，元素符號為K，故不符合題意；C、由圖可知，鉀原子的相對原子質量為39.10，故不符合題意；D、根據原子序數等于核外電子數的原則，鉀原子的核外電子數為19，故符合題意15、A【解題分析】

A、檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅，故A正確；B、氮氣、氫氣都屬于非金屬單質，但氮氣不具有可燃性，不能在氧氣中燃燒，故B錯誤；C、氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，但氧化鎂、氧化鋁都不能溶于水，故C錯誤；D、銨態氮肥不能與堿性物質混合使用，否則會降低肥效，故D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、O2H2CO3Al（OH）3NaOH【解題分析】

（1）能供給呼吸的單質是氧氣，故填O2；（2）碳酸在常溫下就能分解生成二氧化碳和水，易分解的酸故填H2CO3；（3）氫氧化鋁是難溶于水的堿，能和胃酸中的鹽酸反應生成氯化鋁和水，故填Al(OH)3；（4）氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，故填NaOH。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、①③+4價開門窗通風，將中毒者移出中毒環境，給予吸氧或呼吸新鮮空氣，同時要注意保暖；中毒嚴重者，送醫治療。（答案合理便可以給分）AAl2O3Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O鋁跟氧氣發生反應，生成致密而堅固的氧化鋁薄膜，阻止進一步被氧化，從而起到保護作用；鋼鐵銹蝕生成鐵銹疏松多孔，會把空氣和水分保留在鋼鐵制品表面，進一步加速銹蝕。（合理答案酌情給分）【解題分析】（1）①SiO2+2C═Si+2CO↑、SiCl4+2H2═Si+4HCl兩個反應中反應物和生成物都是一種單質和一種化合物，屬于置換反應，上述反應中，屬于置換反應的是①③；②設SiCl4中硅的化合價為，根據化合物中正負化合價的代數和為0，，可知=+4，所以SiCl4的硅元素的化合價是+4；③反應①中有劇毒的CO生成，它能使人體缺氧而造成“煤氣中毒”。如果發現有人CO中毒，可采取的措施為：開門窗通風，將中毒者移出中毒環境，給予吸氧或呼吸新鮮空氣，同時要注意保暖；中毒嚴重者，送醫治療；（2）①鐵路建設中大量使用了以下材料：石子、鋼筋水泥柱、鋼軌等，其中鋼軌屬于金屬材料；②建設中，常用鋁和氧化鐵(Fe2O3)在高溫條件下，反應生成熔融狀態下的鐵單質對鋼軌中的隙進行焊接，反應的化學方程式為：Fe2O3+2A1X+2Fe，根據化學反應前后原子的種類和數目不變，可知X的化學式為：Al2O3；③鋼鐵長時間使用后會生銹，鐵銹的主要成分是Fe2O3，工業上最常用鹽酸除去鐵銹，鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；④在生活中鐵比鋁更容易被銹蝕，請分別說明其原因：鋁跟氧氣發生反應，生成致密而堅固的氧化鋁薄膜，阻止進一步被氧化，從而起到保護作用；鋼鐵銹蝕生成鐵銹疏松多孔，會把空氣和水分保留在鋼鐵制品表面，進一步加速銹蝕。18、單質濃硫酸有吸水性，溶劑量增加，溶液變稀；濃鹽酸有揮發性，溶質的量減少，溶液變稀吸熱防止丁中的液體倒流炸裂玻璃管取燒杯中的溶液，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅色，則溶質中含有Na2CO3和NaOH，若不變紅，則溶質中只含有Na2CO31.8合格【解題分析】

(1)由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應，叫做復分解反應，所以一定不生成單質；(2)濃硫酸有吸水性，溶劑量增加，溶液變稀；濃鹽酸有揮發性，溶質的量減少，溶液變稀；(3)①甲裝置玻璃管里發生碳和二氧化碳在高溫下的反應，吸收熱量；②乙裝置中是一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：；③丙裝置的作用是防止丁中的液體倒流炸裂玻璃管；④氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，溶液中可能是：碳酸鈉或碳酸鈉和氫氧化鈉，因為碳酸鈉也顯堿性，需要先檢驗碳酸鈉并將其除去，再檢驗氫氧化鈉，