廣東省深圳市深圳龍崗區龍嶺初級中學2024屆中考化學考前最后一卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性C．測定溶液pH D．引燃酒精燈2．發現了元素周期律并編制出元素周期表的科學家是（）A．門捷列夫 B．拉瓦錫 C．侯德榜 D．張青蓮3．CO2是造成溫室效應增強的主要氣體，在工業上可用CO2來制備甲醇等物質。“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業生產中產生的CO2分離出來利用，能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如如圖所示（部分條件及物質未標出）。下列說法正確的是A．該方法不需能耗，常溫下就能進行B．利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程屬于物理變化C．高溫反應爐中的反應物、生成物均為氧化物D．該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產品4．分析下面實驗內容和結論，正確的一組是（）

實驗內容

實驗結論

A

帶有火星的木條置于氧氣瓶中，木條復燃

氧氣有可燃性

B

二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色

二氧化碳有酸性

C

稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，未觀察到明顯現象

二者沒有發生化學變化

D

氯化鈣溶液滴入某溶液中，出現白色沉淀

溶液中可能含有CO32-

A．A B．B C．C D．D5．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．滴加液體 B．量筒讀數C．稀釋濃硫酸 D．點燃酒精燈6．有16g氫氧化鈉和氧化銅組成的固體混合物，為了測定此混合物中氧元素的質量分數，將此混合物倒入燒杯中（不考慮實驗中造成的損失），并取100g溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸加入燒杯中，充分反應后，燒杯中只得到藍色中性溶液（題中涉及的鹽溶液均認為中性），藍色溶液中溶劑質量為90.8g，則原固體混合物中氧元素的質量分數為（）A．25% B．30%C．36% D．40%7．下列對一些事實的微觀解釋不正確的是()選項客觀事實微觀解釋A金剛石和石墨的物理性質存在著明顯差異它們的碳原子排列方式不同B6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中加壓時分子間的間隔變小C攪拌能加速蔗糖在水中的溶解攪拌能使蔗糖分子在水中溶解更多D鹽酸、稀硫酸的化學性質相似鹽酸、稀硫酸中都含有H+A．A B．B C．C D．D8．下列圖像能正確反應對應關系的是A．等質量、等濃度稀硫酸中加入不同的金屬B．鹽酸、氯化銅混合液中加入氫氧化鉀溶液C．稀釋氫氧化鈉溶液D．高溫煅燒一定質量的石灰石9．關于CO和CO2的說法錯誤的是（）A．CO2是綠色植物光合作用的原料之一B．CO能燃燒、具有毒性和還原性C．CO2不供給呼吸的性質和CO的毒性都會致人死亡D．CO和CO2性質和用途的較大差異，是因為組成它們的元素的種類不同10．以下是小明同學依據描述所書寫的化學符號①兩個氮分子:2N2②兩個鐵離子:2Fe3+③由三個氧原子構成的臭氧分子:3O④+2價的鎂元素:Mg2+⑤導電、導熱性最好的金屬:Ag⑥粒子結構示意圖表示的粒子:S,其中正確的是A．①②⑤B．①④⑤C．②④⑤D．①③④⑥11．為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是()A．霉變大米熱煮后食用B．甲醛溶液浸泡蝦仁防腐C．按規定使用食品添加劑D．用工業用鹽如亞硝酸鈉烹調食物12．我國科學家創造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破，其成果在最近的美國《科學》雜志上發表。該轉化的微觀示意圖如下，有關轉化的說法錯誤的是（）A．催化劑改變了反應速率B．反應前后原子的種類發生了變化C．生成物之一為C2H4D．該反應為分解反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．（1）用化學用語填空:①鐵絲在氧氣中燃燒的生成物_________；②相對分子質量最小的氧化物_________；（2）①“綠水青山就是金山銀山”，為控制煤在空氣燃燒產生的某種酸性氧化物X，在煤燃燒時加入石灰石，生成一種鹽和另一種初中常見的酸性氧化物Y，能減少這種酸性氧化物的排放。試寫出該反應的化學方程式_________；②某化學興趣小組想通過實驗說明X易溶于水，其收集了一瓶X，按如下左圖裝置組裝儀器，打開活塞K，向長頸漏斗加水至如下左圖位置，關閉活塞K，一段時間后可觀察到的現象是_________；（3）在托盤天平（靈敏度極高）兩邊各放盛有等質量、等質量分數足量稀鹽酸的燒杯，天平平衡。向左燒杯中緩慢加入一定質量的鎂粉，同時向右燒杯中加入一定質量的鐵粉，測量加入的金屬質量m和相應的燒杯內物質質量變化量△M，畫出△M一m曲線，并在坐標軸內畫出曲線oac和obc，回答下列問題:①從向左右燒杯加入金屬開始觀察，當左右燒杯加入的金屬粉末質量相同且觀察到反應不再進行后停止觀察，則指針變化情況為__________；②m1:m2=___________,曲線oac表示的是________（選填“左邊”或“右邊”）燒杯中△M與m的變化關系14．“下圖”是部分元素的原子結構示意圖和元素周期表的一部分。請回答：（1）圖①、②中屬于陰離子的是_____________（填序號）；（2）元素周期表中13號元素的元素符號為______________；（3）由元素周期表中原子序數為1、8、13的元素組成物質的化學式為_________________。15．如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體的微觀模擬圖，請回答下列問題：在B圖中將相關粒子圖形補充完整；_____A中兩種分子的相同點是_____；氫原子和某原子能形成A2B型分子，且該原子與氧原子的化學性質相似。則該原子的原子結構示意圖為_____。16．化學與生產緊密聯系：常見的綠色凈水劑、消毒劑有：①高鐵酸鉀（K2FeO4）②聚合硫酸鐵([Fe2(OH)n(SO4)3-n/2]m)③二氧化氯（ClO2），這3種物質中共含有____（填數字）種金屬元素，高鐵酸鉀能與水反應生成一種紅褐色的氫氧化物____（填化學式），該物質對水中的雜質有絮凝作用。ClO2制備方法較多，我國科學家探索的新方法是：氯氣（Cl2）和固體亞氯酸鈉（NaClO2）反應生成一種常見的鹽和ClO2，反應方程式為____。氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導熱性好等優良性質，被廣泛應用于大規模集成電路生產、陶瓷工業等領域。工業上從鋁土礦中獲得單質X（X的化學式____），從空氣中獲得氮氣，再將單質X、N2和碳在一定條件下反應制得AlN和CO。AlN中氮元素的化合價為____；其中兩種原子的個數比____。氮化鋁陶瓷屬于____（填“無機材料”或“合成材料”）。疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊。汽車經撞擊后，30毫秒內引發NaN3迅速分解為Na、N2，反應方程式為____。汽車尾氣中有毒的CO和NOx經特殊的催化裝置后，轉化為兩種無色無味無毒的常見氣體是____、____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設計能實現相應實驗目的是（）選項實驗目的實驗設計選項實驗目的實驗設計A比較金屬鋅和鋁的活動性B比較呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量C探究影響物質溶解性的因素D比較二者與稀鹽酸反應的快慢A．A B．B C．C D．D18．酸和堿發生的中和反應在日常生活和工農業生產中有著廣泛的應用。下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發生反應時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關的實驗操作。請從中獲取信息回答下列問題:(1)①燒杯中盛放的是_____溶液。②曲線上坐標為(18,7)的點所表示的意義______。③曲線上坐標為(15,12)的點表示的溶液中的微粒有_____________(用化學用語表示)。(2)小明完成上述實驗幾天后發現,忘記蓋上盛放氫氧化鈉溶液試劑瓶的瓶塞。請幫助小明完成如下實驗方案來檢驗氫氧化鈉溶液是否變質。實驗方案實驗步驟實驗現象實驗結論方案一取少量溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸。沒有氣體產生。沒有變質方案二取少量溶液于試管中，滴加幾滴氯化鋇溶液。_________________已經變質②寫出方案二中發生反應的化學方程式_______________________________。③你認為方案一的實驗設計是否正確?_______________(填“正確”或“不正確”)。請說明理由___________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如表是20℃時，硝酸鉀溶解于水中的部分實驗數據，請回答下列問題。序號水的質量（g）加入硝酸鉀的質量（g）溶液質量（g）①20323②20525③20726.3④209m（1）表中m＝_____。20℃時，把100克溶質質量分數為20%的硝酸鉀溶液稀釋成5%的硝酸鉀溶液，需加水_________毫升？（寫出計算過程）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，若溶液顯酸性或堿性，則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結果不準確，圖中所示操作錯誤。

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。

故選：B。2、A【解題分析】門捷列夫發現了元素周期律，并編制出元素周期表，故選A。3、D【解題分析】

A、高溫反應爐的條件是高溫，不是常溫；故選項錯誤；B、利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程中，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應產生碳酸鈉溶液，屬于化學變化；故選項錯誤；C、高溫反應爐中的反應物是碳酸鈣，由鈣、碳、氧三種元素組成，不屬于氧化物；生成物氧化鈣和二氧化碳均為氧化物；故選項錯誤；D、該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產品；故選項正確；故選：D。4、D【解題分析】試題分析：A帶有火星的木條置于氧氣瓶中，木條復燃可說明氧氣有助燃性而不是可燃性；此項不正確。B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色；說明二氧化碳可與水反應生成呈酸性的碳酸；而不能說明二氧化碳有酸性。此項不正確。C稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，未觀察到明顯現象，不能說明二者沒有發生化學變化。此項不正確。D氯化鈣溶液滴入某溶液中，出現白色沉淀可能為碳酸鈣，所以可說明溶液中可能含有CO32-；此項正確。所以應選D項。考點：物質的鑒別5、C【解題分析】試題分析：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯誤。B、量取液體時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯誤；C、濃硫酸的稀釋，應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢倒入水里，并用玻璃棒不斷攪拌，防止液體濺出，圖中操作正確；D、點燃酒精燈時，要用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，以防引起酒精失火，圖中操作錯誤；故選C。考點：液體藥品的取用；測量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈；濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋6、B【解題分析】

氫氧化鈉和氧化銅組成的混合物，加入稀鹽酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，，氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水，，充分反應后，燒杯中只得到藍色中性溶液，說明鹽酸與固體混合物恰好完全反應，由化學方程式可知，原固體混合物中的氧元素都轉移到了生成的水中，即生成的水中的氧元素的質量等于原固體混合物中氧元素的質量，生成水的質量為：90.8g-（100g-100g×14.6%）=5.4g氧元素的質量為：原固體混合物中氧元素的質量分數為：故選B。7、C【解題分析】

A、決定物質性質的是物質的組成和結構，金剛石和石墨的組成元素相同，都是碳元素，但是兩物質中碳原子的排列方式不同，即物質的結構不同，所以金剛石和石墨的物理性質存在著明顯差異，選項A正確；B、宏觀物質是由微觀粒子構成，微粒間是有間隔的，通常氣體物質分子間的間隔較大，加壓時分子間的間隔易變小，易被壓縮，選項B正確；C、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因為反應攪拌時加快了分子的運動，加快了蔗糖的溶解，但是由于攪拌不能改變物質的溶解度，所以攪拌不能使蔗糖分子在水中溶解更多，選項C不正確；D、溶液的化學性質是由溶質溶于水產生的離子決定的，酸性溶液中都有氫離子，所以酸的溶液有相似的化學性質，選項D正確。故選C。8、A【解題分析】

A、稀硫酸是等質量且等質量分數，硫酸的質量是相同的，鋁和鎂的質量是足量的，稀硫酸一定會反應完，由于產生氫氣的氫元素全部來自硫酸，所以生成氫氣質量相等；鋁和鎂與稀硫酸反應化學方程式分別為：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑，Mg+H2SO4

=MgSO4

+H2↑，根據化學方程式可知，每18份質量鋁可生成2份質量的氫氣，每24份質量鎂可生成2份質量的氫氣，所以消耗等質量的金屬時，鋁產生的氫氣多，圖像與事實相符，故選項A正確；B、向鹽酸、氯化銅的混合液中加入氫氧化鉀溶液，開始加入的氫氧化鉀與鹽酸反應生成氯化鉀和水，沒有沉淀生成，當鹽酸反應完，加入的氫氧化鉀與氯化銅反應，生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀，故選項B不正確；C、向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋，最終溶液的pH不會小于7，故選項C不正確；D、高溫煅燒一定質量的石灰石，開始煅燒的時候，固體碳酸鈣不會分解，固體中鈣元素的質量分數不變，煅燒一段時間后，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，固體中鈣元素的質量分數才會增大，故選項D不正確。故選：A。9、D【解題分析】

A、光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉化成葡萄糖和氧氣，因此二氧化碳是植物光合作用的原料之一，選項A正確；B、一氧化碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳，具有可燃性，一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合，從而是血紅蛋白不能再與氧氣結合，造成人體缺氧危及生命，因此具有毒性，一氧化碳能奪取氧化銅等金屬氧化物中的氧，因此具有還原性，選項B正確；C、二氧化碳不能供給呼吸，當空氣中二氧化碳的含量超過空氣體積的10%時就會使人死亡，一氧化碳有毒，能與體內血紅蛋白結合使人體缺氧而死亡，選項C正確；D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，它們性質差異較大是因為分子的構成不同，選項D錯誤。故選D。10、A【解題分析】

①分子符號前面的數字表示分子個數，兩個氮分子:2N2；故說法正確；②離子符號前面的數字表示離子符號，兩個鐵離子:2Fe3+；故說法正確；③由三個氧原子構成的臭氧分子:O3；故說法錯誤；④化合價應標注在元素的正上方，+2價的鎂元素：；故說法錯誤；⑤導電、導熱性最好的金屬：Ag；故說法正確；⑥粒子結構示意圖表示的粒子是硫離子，帶2個單位負電荷：S2－；故說法錯誤；其中正確的是：①②⑤；故選：A。11、C【解題分析】

A、霉變的大米是有毒的，對人體是有害的，故不能熱煮后食用，故錯誤；B、甲醛可以破壞人體蛋白質結構，故不能用甲醛溶液浸泡蝦仁防腐，故錯誤；C、食品添加劑不能添加過多，應該按規定添加，故正確；D、工業用的亞硝酸鈉和氯化鈉的非常相似，但是亞硝酸鈉是有毒的，故不能食用，故錯誤。故選C。12、B【解題分析】試題分析：A、催化劑的作用是改變反應的速率，故A說法正確；B、觀察微觀示意圖反應前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發生變化，故B說法錯誤；C、生成物分別是C2H4分子和H2分子，故C說法正確；D、該反應為一種微粒生成了兩種，即一種物質生成了兩種，屬于分解反應，故D說法錯誤。考點：微粒觀點及模型圖的應用；催化劑的特點與催化作用二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Fe3O4H2O漏斗下口有氣泡冒出始終向右偏轉3:7左邊【解題分析】

（1）①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學式為：Fe3O4；②相對分子質量最小的氧化物是水，故填H2O；（2）①煤燃燒時會產生二氧化硫，可推出X為二氧化硫，在煤燃燒時加入碳酸鈣，生成一種鹽和另一種初中常見的酸性化合物Y，可推出Y為二氧化碳，根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，可推出鹽為硫酸鈣，故該反應的化學方程式為：；②二氧化硫易溶于水，且和水反應生成亞硫酸，使裝置內壓強減小，外界空氣從長頸漏斗進入，使長頸漏斗下口有氣泡冒出；（3）①在托盤天平（靈敏度極高）兩邊各放盛有等質量、等質量分數足量稀鹽酸的燒杯，天平平衡。向左燒杯中緩慢加入一定質量的鎂粉，同時向右燒杯中加入一定質量的鐵粉，左燒杯中，，右邊燒杯中，，在金屬活動性順序里，鎂位于鐵之前，鎂比鐵活潑，鎂反應較快，放出氫氣的速度快，右邊燒杯中物質質量增加較多，等質量的鎂、鐵與稀鹽酸反應，鎂的相對原子質量比鐵小，鎂產生的氫氣質量大，右邊燒杯中物質質量增加較多，故當左右燒杯加入的金屬粉末質量相同且觀察到反應不再進行后停止觀察，指針變化情況為始終向右偏轉；由圖可知，m1、m2時，金屬與稀鹽酸完全反應，燒杯中鹽酸的質量相同，設燒杯中稀鹽酸的溶質質量為a，完全反應時，消耗鎂的質量為x，消耗鐵的質量為yx=24a/73y=56a/73完全反應時，消耗鎂的質量小，故m1為鎂，m2為鐵故m1：m2=3：7完全反應時，消耗的鎂的質量小，故曲線oac表示的是左邊燒杯中△M與m的變化關系。【題目點撥】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。14、②AlAl（OH）3【解題分析】

（1）②的質子數=17，核外電子數=18，質子數＜核外電子數，為陰離子。

（2）13號元素是鋁元素其元素符號為Al。

（3）1、8、13的元素分別是氫元素、氧元素和鋁元素，由元素周期表中原子序數為1、8、13的元素組成的物質是氫氧化鋁，其化學式為：Al（OH）3。

故答案為：

（1）②；

（2）Al；

（3）Al（OH）3。15、它們的每個分子都是由2個原子構成的【解題分析】

根據質量守恒定律，反應前后原子種類不變，原子個數相同。【題目詳解】（1）由質量守恒定律反應前后原子的種類及數目不變可知，在B圖中補出兩個氯化氫分子即可，如圖：；（2）由圖示中微粒的構成可以得出，A中兩種分子的相同點是：它們的每個分子都是由2個原子構成的。（3）氫原子和某原子能形成A2B型分子，且該原子與氧原子的化學性質相似，則該原子應是硫原子，原子結構示意圖為：。【題目點撥】最外層電子數相同，化學性質相似，組成化合物的各元素的化合價代數和為零。16、1Fe(OH)3Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaClAl-31：1無機材料2NaN3=2Na+3N2↑CO2N2【解題分析】

（1）由化學式的意義可知，在高鐵酸鉀（K2FeO4）、聚合硫酸鐵([Fe2(OH)n(SO4)3-n/2]m)、二氧化氯（ClO2）三種物質中有O、H、S、Cl四種非金屬元素，Fe一種金屬元素；由質量守恒定律可知，高鐵酸鉀能與水反應生成一種紅褐色的氫氧化物為Fe(OH)3；氯氣（Cl2）和固體亞氯酸鈉（NaClO2）反應生成一種常見的鹽和ClO2，由質量守恒定律可知，常見的鹽為氯化鈉，反應方程式為：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl。（2）從鋁土礦中獲得單質是鋁。由材料分類可知，氮化鋁陶瓷屬于無機材料；由于單質X、N2和碳在一定條件下反應制得AlN和CO，由質量守恒定律可知，物質X為Al2O3；AlN中Al的化合價為+3，則N的化合價為-3；其中兩種原子的個數比1：1。（3）汽車經撞擊后，30毫秒內引發NaN3迅速分解為Na、N2，反應方程式為2NaN3=2Na+3N2↑；汽車尾氣中有毒的CO和NOx經特殊的催化裝置后，轉化為兩種無色無味無毒的常見氣體，由質量守恒定律及氣體性質可知：氣體為CO2、N2。【題目點撥】本題難度不是很大，主要考查了質量守恒定律的綜合應用及化學方程式的書寫，靈活運用質量守恒