..整理文檔整理文檔.整理文檔深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計授課日期2018-09-04/05課時4授課課題會計基本技能概論授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、會計憑證、賬本教學目標1．理解會計基本技能的定義；2．掌握會計基本技能包括的主要內容；3．了解會計基本技能的發展狀況；4．充分認識學習會計基本技能的重要性；5．培養學習會計基本技能的興趣，知道如何學好此課。重點會計基本技能的內容難點會計基本技能的基本要求作業布置課后練習題2、3教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、課題介紹（15分鐘）會計基本技能的發展現狀2.對會計基本技能的基本認知老師詳細講解會計基本技能的現狀及背景老師提問會計技能的相關具體問題3、組織學生進行課堂討論1、個別學生回答。2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。課題概念（10分鐘）（講授法）老師詳細講解會計基本技能的概念學生認真聽課，做好筆記要點四、會計基本技能的基本內容（40分鐘）（講授法、演示法）(1)會計數字的書寫技能；(2)會計計算技能；(3)點鈔與驗鈔技能；(4)鍵盤錄入技能；(5)常用辦公設備的操作技能；(6)計算機維護技能；(7)會計檔案的整理裝訂技能老師詳細講解會計基本技能的各模塊內容學生做好筆記，掌握各個知識點細節內容學生認真學習技能模塊學生看圖學習相關內容五、會計基本技能的重要性及基本要求（45分鐘）（講授法、演示法）準確掌握會計數字的書寫規范。熟練掌握珠算的算理算法并不斷練習達到穩、準、快。熟練掌握常用的手工及機器點鈔與驗鈔技術。具備快速的鍵盤錄入技能。具備計算機與常用辦公設備的日常使用與維護能力。（6）會計檔案的裝訂整理要規范有序。老師圖例演示并詳細講解老師引導學生看圖學習老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示學生看圖學習學生仔細查找內容學生認真聽講并做好筆記，注意細節學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師六、課題考核（60分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正學生錯誤，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）老師布置課后作業：如何了解會計技能的重要性？學生完成課后練習，掌握業務內容課題小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）會計基本技能概念（二）會計基本技能的基本內容（三）會計基本技能的重要性及其基本要求老師小結本課主要內容，并提出問題并作出效果點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計授課日期2018-09-05/06課時4授課課題會計的書寫技能授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、會計憑證、賬本教學目標1．理解會計數字書寫的基本要求；2．掌握中文大寫數字和阿拉伯數字的書寫規范；3．能夠熟練進行中文大寫數字和阿拉伯數字的書寫，并能運用會計數字的書寫知識進行會計憑證的填制、會計賬簿的登記及財務報告的編報。重點會計數字書寫技能難點會計數字書寫技能作業布置課后練習題想一想教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、課題介紹（15分鐘）對會計書寫技能的基本認知2、領會會計數字書寫技巧1、老師詳細講解會計書寫技能的基本常識2、老師提問會計技書寫能的相關具體問題3、組織學生進行課堂討論1、個別學生回答。2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。三、課題概念（10分鐘）（講授法）老師詳細講解會計書寫技能的內涵學生認真聽課，做好筆記要點四、會計書寫技能的基本內容（40分鐘）（講授法、演示法）會計數字的書寫技能；會計文字的書寫技能；(3)會計書寫錯誤的更正方法；老師詳細講解會計書寫技能的方法和技巧學生做好筆記，掌握各個知識點細節內容學生認真學習技能常識學生看圖學習相關內容五、會計書寫技能的重要性及基本要求（45分鐘）（講授法、演示法）1、準確掌握會計數字的書寫規范。2、熟練掌握文字的書寫常識3、規范讀取阿拉伯數字。4、掌握書寫錯誤的更正方法。老師圖例演示并詳細講解老師引導學生看圖學習老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示學生看圖學習學生仔細查找內容學生認真聽講并做好筆記，注意細節學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師六、課題考核（60分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正學生錯誤，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）老師布置課后作業：練習數字文字大寫，達到熟練掌握地步。學生完成課后練習，掌握業務內容課題小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）會計基本技能概念（二）會計基本技能的基本內容（三）會計基本技能的重要性及其基本要求老師小結本課主要內容，并提出問題并作出效果點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計授課日期2018-09-11/12課時4授課課題會計書寫錯誤的更正方法授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、會計憑證、賬本教學目標理解會計阿拉伯數字書寫更正的方法；2．掌握會計中文書寫的歧義及糾正方法；重點會計書寫更正難點會計書寫更正作業布置課后練習題1、2、3教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、課題介紹（15分鐘）1、對會計中文書寫歧義及錯誤的認知領會會計阿拉伯數字書寫更正技巧老師詳細講解會計書寫錯誤的要點2、組織學生進行課堂討論1、個別學生回答。2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。三、課題概念（10分鐘）（講授法）老師詳細講解會計書寫錯誤的特點學生認真聽課，做好筆記要點四、會計書寫錯誤更正的基本內容（40分鐘）（講授法、演示法）1、會計阿拉伯數字書寫錯誤的更正方法和技巧；2、會計中文書寫歧義的更正方法和技巧；老師詳細講解會計書寫錯誤的更正方法和技巧學生做好筆記，掌握各個知識點細節內容學生認真學習技能常識學生看圖學習相關內容五、會計書寫錯誤更正的方法要求（45分鐘）（講授法、演示法）1、準確掌握會計阿拉伯數字的讀法及寫法常識。2、熟練掌握會計中文的書寫常識，避免歧義及錯誤的出現3、掌握書寫錯誤的更正方法老師圖例演示并詳細講解老師引導學生看圖學習老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示學生看圖學習學生仔細查找內容學生認真聽講并做好筆記，注意細節學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師六、課題考核（60分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正學生錯誤，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）老師布置課后作業：練習會計阿拉伯數字更正技能技巧學生完成課后練習，掌握業務內容八、課題小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）會計中文書寫歧義（二）會計阿拉伯數字書寫錯誤（三）會計書寫更正技巧老師小結本課主要內容，并提出問題并作出效果點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計授課日期2018-09-12/13課時4授課課題會計書寫技能課堂練習授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、會計憑證、賬本、教學目標溫習并鞏固本章所學會計書寫技能的知識點2、進一步熟悉會計書寫技能的技巧要點重點會計書寫技巧練習難點會計書寫技巧練習作業布置課后練習題3、4教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、全面系統練習本章內容知識點（120分鐘）（講授法、點評法）課本章節后的練習題及PPT練習題老師叫個別同學上講臺黑板練習，同時監督其余同學臺下練習見課本P19-23及PPT作業習題同學做完，老師做好點評學生認真獨立寫成課堂作業三、課題考核（50分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正學生錯誤，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習四、布置課后作業（1分鐘）老師布置課后作業：預習下節課內容學生做好預習課程五、課題小結（9分鐘）（回顧并提問）老師點評此次練習效果，表揚成果好的同學并指出不足之處。學生關注容易出錯的知識點。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-09-18/19課時4授課課題珠算技能概述授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、大算盤教學目標1、了解珠算的起源與現狀2、理解并掌握珠算（算盤）的基本內容；重點算盤的結構難點算盤的結構作業布置課后作業想一想1、2、3教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、課題介紹（15分鐘）對算盤結構的認知領會算盤的心算技巧1、老師詳細講解算盤的要點2、組織學生進行課堂討論1、個別學生回答。2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。三、課題概念（10分鐘）（講授法）老師詳細講解珠算的要點內容學生認真聽課，做好筆記要點四、珠算的基本內容（40分鐘）（講授法、演示法）1、珠算心算的方法和技巧；2、熟悉珠算的結構與內涵；老師詳細講解珠算心算的方法和技巧學生做好筆記，掌握各個知識點細節內容學生認真學習技能常識學生看圖學習相關內容五、珠算撥打的方法要求（45分鐘）（講授法、演示法）1、準確定位珠算個位起點2、熟練掌握珠算（算盤）上下珠子的代表意義3、熟悉珠算借位的內涵老師圖例演示并詳細講解老師引導學生看圖學習老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示學生看圖學習學生仔細查找內容學生認真聽講并做好筆記，注意細節學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師六、課題考核（60分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正學生錯誤，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）老師布置課后作業：熟悉算盤結構學生完成課后練習，掌握業務內容八、課題小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）珠算個位起點（二）珠算結構（三）珠算借位內涵老師小結本課主要內容，并提出問題并作出效果點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-09-19/20課時4授課課題珠算加法授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、大算盤教學目標1、了解珠算加法的技巧2、理解并掌握珠算（算盤）的進位；重點算盤的加法技能難點算盤的加法技能作業布置課后作業想一想1、2、3教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙課題介紹（15分鐘）對算盤加法的認知2、領會算盤加法的心算技巧1、老師詳細講解算盤的要點2、組織學生進行課堂討論1、個別學生回答。2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。三、課題概念（10分鐘）（講授法）老師詳細講解珠算加法的要點內容學生認真聽課，做好筆記要點四、珠算的基本內容（40分鐘）（講授法、演示法）1、珠算加法的方法和技巧；2、熟悉珠算加法的進位；老師詳細講解珠算加法的方法和技巧學生做好筆記，掌握各個知識點細節內容學生認真學習技能常識學生看圖學習相關內容五、珠算撥打的方法要求（45分鐘）（講授法、演示法）1、準確定位珠算加法個位起點2、熟練掌握珠算（算盤）進位技巧方法3、熟悉珠算加法運用口訣要點老師圖例演示并詳細講解老師引導學生看圖學習老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示學生看圖學習學生仔細查找內容學生認真聽講并做好筆記，注意細節學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師六、課題考核（60分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正學生錯誤，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）老師布置課后作業：練習珠算加法撥打技能技巧學生完成課后練習，掌握業務內容八、課題小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）珠算加法個位起點（二）珠算加法進位（三）珠算加法口訣老師小結本課主要內容，并提出問題并作出效果點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-09-25/26課時4授課課題珠算減法授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、大算盤教學目標1、了解珠算減法的技巧2、理解并掌握珠算（算盤）的退位；重點算盤的減法技能難點算盤的減法技能作業布置課后作業練習題2、3教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙課題介紹（15分鐘）1、對算盤減法的認知2、領會算盤減法的心算技巧1、老師詳細講解算盤的要點2、組織學生進行課堂討論1、個別學生回答。2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。三、課題概念（10分鐘）（講授法）老師詳細講解珠算減法的要點內容學生認真聽課，做好筆記要點四、珠算的基本內容（40分鐘）（講授法、演示法）1、珠算減法的方法和技巧；2、熟悉珠算減法的退位；老師詳細講解珠算減法的方法和技巧學生做好筆記，掌握各個知識點細節內容學生認真學習技能常識學生看圖學習相關內容五、珠算減法撥打的方法要求（45分鐘）（講授法、演示法）1、準確定位珠算減法個位起點2、熟練掌握珠算（算盤）退位技巧方法3、熟悉珠算減法運用口訣要點老師圖例演示并詳細講解老師引導學生看圖學習老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示學生看圖學習學生仔細查找內容學生認真聽講并做好筆記，注意細節學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師六、課題考核（60分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正學生錯誤，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）老師布置課后作業：練習珠算減法撥打技能技巧學生完成課后練習，掌握業務內容八、課題小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）珠算減法個位起點（二）珠算減法進位（三）珠算減法口訣老師小結本課主要內容，并提出問題并作出效果點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-09-26/27課時4授課課題珠算乘法授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、大算盤教學目標1、了解珠算乘法的技巧2、理解并掌握珠算（算盤）的進位；重點算盤的乘法技能難點算盤的乘法技能作業布置課后作業練習題2、4教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙課題介紹（15分鐘）1、對算盤乘法的認知2、領會算盤乘法的心算技巧1、老師詳細講解算盤的要點2、組織學生進行課堂討論1、個別學生回答。2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。三、課題概念（10分鐘）（講授法）老師詳細講解珠算乘法的要點內容學生認真聽課，做好筆記要點四、珠算乘法的基本內容（40分鐘）（講授法、演示法）1、珠算乘法的方法和技巧；2、熟悉珠算乘法的退位；老師詳細講解珠算乘法的方法和技巧學生做好筆記，掌握各個知識點細節內容學生認真學習技能常識學生看圖學習相關內容五、珠算乘法撥打的方法要求（45分鐘）（講授法、演示法）1、準確定位珠算乘法個位起點2、熟練掌握珠算（算盤）進位技巧方法3、熟悉珠算乘法運用口訣要點老師圖例演示并詳細講解老師引導學生看圖學習老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示學生看圖學習學生仔細查找內容學生認真聽講并做好筆記，注意細節學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師六、課題考核（60分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正學生錯誤，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）老師布置課后作業：練習珠算乘法撥打技能技巧學生完成課后練習，掌握業務內容八、課題小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）珠算乘法個位起點（二）珠算乘法進位（三）珠算乘法口訣老師小結本課主要內容，并提出問題并作出效果點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-10-09/10課時4授課課題珠算除法授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、大算盤教學目標1、了解珠算除法的技巧2、理解并掌握珠算（算盤）的借位；重點算盤的除法技能難點算盤的除法技能作業布置課后作業練習題想一想全部教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙課題介紹（15分鐘）1、對算盤除法的認知2、領會算盤除法的心算技巧1、老師詳細講解算盤的要點2、組織學生進行課堂討論1、個別學生回答。2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。三、課題概念（10分鐘）（講授法）老師詳細講解珠算除法的要點內容學生認真聽課，做好筆記要點四、珠算除法的基本內容（40分鐘）（講授法、演示法）1、珠算除法的方法和技巧；2、熟悉珠算除法的退位；老師詳細講解珠算除法的方法和技巧學生做好筆記，掌握各個知識點細節內容學生認真學習技能常識學生看圖學習相關內容五、珠算除法撥打的方法要求（45分鐘）（講授法、演示法）1、準確定位珠算除法個位起點2、熟練掌握珠算（算盤）補位技巧方法3、熟悉珠算除法運用口訣要點老師圖例演示并詳細講解老師引導學生看圖學習老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示學生看圖學習學生仔細查找內容學生認真聽講并做好筆記，注意細節學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師六、課題考核（60分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正學生錯誤，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）老師布置課后作業：練習珠算除法撥打技能技巧學生完成課后練習，掌握業務內容八、課題小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）珠算除法個位起點（二）珠算除法補位（三）珠算除法口訣老師小結本課主要內容，并提出問題并作出效果點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-10-10/11課時4授課課題珠算（算盤）技能課堂練習授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、大算盤教學目標溫習并鞏固本章所學珠算（算盤）技能的知識點2、進一步熟悉珠算（算盤）技能的技巧要點重點珠算（算盤）技能練習難點珠算（算盤）技能練習作業布置完成全部課堂練習教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、全面系統練習本章內容知識點（120分鐘）（講授法、點評法）課本章節后的練習題及PPT練習題老師叫個別同學上講臺黑板練習，同時監督其余同學臺下練習見課本P40－42及PPT作業習題同學做完，老師做好點評學生認真獨立寫成課堂作業三、課題考核（50分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正學生錯誤，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習四、布置課后作業（1分鐘）老師布置課后作業：預習下節課內容學生做好預習課程五、課題小結（9分鐘）（回顧并提問）老師點評此次練習效果，表揚成果好的同學并指出不足之處。學生關注容易出錯的知識點。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-10-16/17課時4授課課題原始憑證授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、原始憑證教學目標1、了解原始憑證的基本知識；2、掌握填制原始憑證的內容與方法；3、學會原始憑證的審核及其所反映的經濟業務內容。重點認知原始憑證的基本內容難點熟悉原始憑證反映出的經濟業務作業布置課后作業練習題想一想1、2教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、課題介紹（15分鐘）原始憑證的填制原始憑證的審核3.原始憑證反映的經濟業務1、老師講解原始憑證填制的相關基本知識點老師提問：會計人員要不要填制原始憑證？3、組織學生討論原始憑證所反映出來的經濟業務1、個別學生回答，溫故已學知識；2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題；3、學生找出會計科目并設置會計賬戶三、原始憑證的填制（10分鐘）（討論法）1.原始憑證如何審核？2.問題導入：匯總原始憑證怎么填制？老師提問并督促學生課堂討論：什么樣的原始憑證需要匯總？為什么要匯總？學生自由討論并發言學生認真看圖，學習圖中內容學生理解自制原始憑證原始憑證的種類（20分鐘）自制原始憑證外來原始憑證老師PPT演示學生認真學習內容原始憑證的基本內容（45分鐘）（講授法、演示法）1．原始憑證的表頭2．原始憑證的表體3．原始憑證的內容4．原始憑證的金額及其方向老師講解原始憑證相對應的經濟業務。學生做好筆記，掌握知識細節，認知并熟悉原始憑證六、原始憑證的審核（10分鐘）（講授法、演示法）老師詳細講解PPT演示并引導學生學生認真聽并做好筆記，注意細節，仔細查找內容并自由討論七、實訓考核（90分鐘）練習原始憑證隱含的會計賬戶老師布置課堂練習并巡回指導，糾正錯誤操作，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習布置課后作業（3分鐘）認知并熟悉記賬憑證老師布置課后作業：如何了解記賬憑證所反映的經濟業務內容？學生完成課后練習，掌握業務內容課程小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）原始憑證的填制（二）原始憑證的基本內容（三）原始憑證的審核老師小結本課主要內容，并提出問題和點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-10-16/17課時4授課課題收款憑證授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、原始憑證、專用憑證教學目標1、了解收款憑證的基本知識；2、掌握出納員的相關權限；3、實現從基本理論過渡到完全實踐的運用。重點審核相關會計憑證（包括原始憑證和匯總收款憑證）難點制作收款憑證內容作業布置課后作業練習題想一想２、３教學后記審查簽字：_______________年月日教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、課題介紹（15分鐘）1.審核原始憑證2.制作收款憑證3.粘貼原始憑證4.審核記賬憑證1、老師講解原始憑證的真實性、合規性及合法性老師提問：為什么由出納員制作收款憑證3、收款憑證出錯如何修改？個別學生回答，溫故已學知識；2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。三、原始憑證審核（20分鐘）（討論法）問題導入：合法原始憑證一定合規嗎？有問題的原始憑證如何處理？老師督促學生課堂討論并進行課堂指導學生自由討論并發言學生認真看圖，學習原始憑證的內容收款憑證的基本內容（60分鐘）（講授法、演示法）1．表頭2．表體3．表尾4．表后老師詳細講解收款憑證的基本內容學生做好筆記，掌握知識細節點學生看圖學習五、收款憑證的填制（65分鐘）（講授法、演示法）1、先判斷原始憑證的真實性、合法性、合規性有無相關領導簽字；日期、內容及金額是否出錯、涂改再分別收款憑證種類現金收款憑證還是銀行存款收款憑證接著講解制作技巧如何糾錯、如何填寫完整內容最后講解張貼原始憑證如何規范化張貼5、收款憑證的審核和保管企業保管制度規范老師詳細講解舉例演示老師引導學生老師提問：1、什么是賬務處理程序？老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示老師具體講述記賬憑證的審核權限和記賬憑證的專門保管制度學生認真聽并做好筆記，注意細節學生仔細查找內容學生掌握操作技巧，學會操作技能學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師學生認真聽講并做好筆記，注意細節內容要點六、實訓考核（100分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正錯誤操作，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習和技能檢測七、布置課后作業（3分鐘）認知并熟悉付款憑證老師布置課后作業：如何了解付款憑證所反映的經濟業務內容？學生完成課后練習，掌握業務內容八、課程小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）原始憑證審核（二）制作收款憑證（三）收款憑證的保管老師小結本課主要內容，并提出問題和點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-10-1７/1８課時4授課課題付款憑證授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、原始憑證、專用憑證教學目標1、了解付款憑證的基本知識；2、掌握出納員的相關權限；3、實現從基本理論過渡到完全實踐的運用。重點審核相關會計憑證（包括原始憑證和匯總付款憑證）難點制作付款憑證內容作業布置課后作業練習題１、２、３教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、課題介紹（15分鐘）1.審核原始憑證2.制作收款憑證3.粘貼原始憑證4.審核記賬憑證1、老師講解原始憑證的真實性、合規性及合法性2、老師提問：為什么由出納員制作付款憑證3、付款憑證出錯如何修改？1、個別學生回答，溫故已學知識；2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。三、原始憑證審核（20分鐘）（討論法）1.問題導入：真實的原始憑證一定合規嗎？2.有問題的原始憑證如何糾正？老師督促學生課堂討論并進行課堂指導學生自由討論并發言付款憑證的基本內容（60分鐘）（講授法、演示法）1．表頭2．表體3．表尾4．表后老師詳細講解付款憑證的基本內容。學生做好筆記，掌握知識細節點五、付款憑證的填制（65分鐘）（講授法、演示法）1、先判斷原始憑證的真實性、合法性、合規性有無相關領導簽字；日期、內容及金額是否出錯、涂改2、再分別付款憑證種類現金付款憑證還是銀行存款付款憑證3、接著講解制作技巧如何糾錯、如何填寫完整內容4、最后講解張貼原始憑證如何規范化張貼5、付款憑證的審核和保管企業保管制度規范老師詳細講解舉例演示老師引導學生老師提問：1、賬務處理程序有幾種類型？老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示老師具體講述記賬憑證的審核權限和記賬憑證的專門保管制度學生認真聽并做好筆記，注意細節學生仔細查找內容學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師學生認真聽講并做好筆記，注意細節內容要點六、實訓考核（100分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正錯誤操作，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）認知并熟悉轉賬憑證老師布置課后作業：如何了解轉賬憑證所反映的經濟業務內容？學生完成課后練習，掌握業務內容八、課程小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）原始憑證審核（二）制作付款憑證（三）付款憑證的保管老師小結本課主要內容，并提出問題和點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-10-23/24課時4授課課題轉賬憑證授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、原始憑證、專用憑證教學目標1、了解轉憑證的基本知識；2、掌握會計員的相關權限；3、實現從基本理論過渡到完全實踐的運用。重點審核相關會計原始憑證難點制作轉賬憑證內容作業布置課后作業練習題想一想２、３教學后記審查簽字：_______________年月日教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、課題介紹（15分鐘）1.審核原始憑證2.制作轉賬憑證3.粘貼原始憑證4.審核記賬憑證1、老師講解原始憑證的真實性、合規性及合法性2、老師提問：為什么由會計員制作轉賬憑證3、轉賬憑證出錯如何修改？1、個別學生回答，溫故已學知識；2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。三、原始憑證審核（20分鐘）（討論法）1.問題導入：轉賬憑證是銀行轉賬嗎？2.轉賬憑證出錯如何規范處理？老師督促學生課堂討論并進行課堂指導學生自由討論并發言四、轉賬憑證的基本內容（60分鐘）（講授法、演示法）1．表頭2．表體3．表尾4．表后老師詳細講解轉賬憑證的基本內容。學生做好筆記，掌握知識細節點五、轉賬憑證的填制（65分鐘）（講授法、演示法）1、先判斷原始憑證的真實性、合法性、合規性有無相關領導簽字；日期、內容及金額是否出錯、涂改2、再分清填制人員權限由會計員操作3、接著講解制作技巧如何糾錯、如何填寫完整內容4、最后講解張貼原始憑證如何規范化張貼5、轉賬憑證的審核和保管企業保管制度規范老師詳細講解舉例演示老師引導學生學習老師提問：1、什么是賬務處理程序？老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示老師具體講述記賬憑證的審核權限和記賬憑證的專門保管制度學生認真聽并做好筆記，注意細節內容學生仔細看圖查找內容學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師學生認真聽講并做好筆記，注意細節內容要點六、實訓考核（100分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正錯誤操作，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）認知并熟悉各種賬簿老師布置課后作業：如何了解賬簿與憑證的聯系？學生完成課后練習，掌握業務內容八、課程小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）原始憑證審核（二）制作轉賬憑證（三）轉賬憑證的保管老師小結本課主要內容，并提出問題和點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-10-24/25課時4授課課題通用記賬憑證授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、會計憑證教學目標1、了解記賬憑證的基本知識；2、掌握會計員的相關權限；3、實現從基本理論過渡到完全實踐的運用。重點審核相關會計原始憑證難點制作通用記賬憑證內容作業布置課后作業練習題想一想２、３教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、課題介紹（15分鐘）1.審核原始憑證2.制作通用記賬憑證3.粘貼原始憑證4.審核記賬憑證1、老師講解原始憑證的真實性、合規性及合法性2、老師提問：通用記賬憑證的權限和專用記賬憑證的權限有什么區別？3、通用記賬憑證出錯如何修改？1、個別學生回答，溫故已學知識；2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。三、原始憑證審核（20分鐘）（討論法）1.問題導入：通用記賬憑證與專用記賬憑證有什么區別？2.通用記賬憑證出錯如何規范處理？老師督促學生課堂討論并進行課堂指導學生自由討論并發言通用記賬憑證的基本內容（60分鐘）（講授法、演示法）1．表頭2．表體3．表尾4．表后老師詳細講解轉賬憑證的基本內容。學生認真看圖，查找內容學生做好筆記，掌握知識細節點五、通用記賬憑證的填制（65分鐘）（講授法、演示法）1、先判斷原始憑證的真實性、合法性、合規性有無相關領導簽字；日期、內容及金額是否出錯、涂改2、再分清填制人員權限由會計員操作3、接著講解制作技巧如何糾錯、如何填寫完整內容4、最后講解張貼原始憑證如何規范化張貼5、通用記賬憑證的審核和保管企業保管制度規范老師詳細講解舉例演示老師引導學生學習老師提問：1、什么是科目匯總表？老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示老師具體講述記賬憑證的審核權限和記賬憑證的專門保管制度學生認真聽并做好筆記，注意細節內容學生仔細看圖查找內容學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師學生認真聽講并做好筆記，注意細節內容要點六、實訓考核（100分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正錯誤操作，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）認知并熟悉特種日記賬簿老師布置課后作業：如何了解特種日記賬簿的聯系？學生完成課后練習，掌握業務內容八、課程小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）原始憑證審核（二）制作通用記賬憑證（三）通用記賬憑證的保管老師小結本課主要內容，并提出問題和點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-10-30/31課時4授課課題記賬憑證審核授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、會計憑證教學目標1、了解記賬憑證的基本知識點；2、掌握會計員、出納員、主管的相關權限和責任；3、學會實踐技能，掌握實踐靈活運用。重點記賬憑證的審核難點記賬憑證的糾錯作業布置課后作業練習題想一想２、3、4教學后記審查簽字：_______________年月日教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、課題介紹（15分鐘）審核記賬憑證格式的正確性審核記賬憑證內容的完整性及正確性3.會計、出納、主管的權限的正確性和責任的應對性老師講解記賬憑證的格式2、老師提問：原始憑證如何正確粘貼？3、記賬憑證出錯如何修改？1、個別學生回答，溫故已學知識；2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。記賬憑證審核（30分鐘）（討論法）問題導入：記賬憑證審核是按什么思路進行？2.記賬憑證常見錯誤有哪些？老師督促學生課堂討論并進行課堂指導學生自由討論并發言學生仔細看圖，認真學習圖中內容會計、出納、主管人員權限和責任承擔（40分鐘）（講授法、演示法）會計的權限和責任出納的權限和責任3．主管的權限和責任老師詳細講解財務人員的各自職責和權限。學生做好筆記，掌握知識細節點學生看圖學習各類人員的權限學生要求明白權力和義務的對接五、記賬憑證的基本內容的完整性（45分鐘）（講授法、演示法）1、憑證日期的確定記賬憑證日期與原始憑證的日期是否一致2、憑證類別的確定收款憑證、付款憑證、轉賬憑證的選擇3、會計科目和會計賬戶的確定經濟業務相對應的會計科目和賬戶4、最后會計金額的確定和書寫規范如何規范會計金額的大小定書寫5、粘貼原始憑證的規范化原始憑證如何粘貼？老師詳細講解舉例演示老師引導學生學習老師提問：1、會計科目及其賬戶如何靈活運用？老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示老師具體講述記賬憑證的審核權限和相應要承擔的責任學生認真聽并做好筆記，注意細節內容學生仔細看圖查找內容學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師學生認真聽講并做好筆記，注意細節內容要點六、實訓考核（40分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正錯誤操作，解決學生的不同問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）認知并熟悉特種日記賬簿老師布置課后作業：如何了解現金日記賬簿與記賬憑證的聯系？學生完成課后練習，掌握業務內容八、課程小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）記賬憑證審核（二）會計、出納、主管的相應權限和職責（三）記賬憑證內容的完整性和準確性老師小結本課主要內容，并提出問題和點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-10-30/11-01課時4授課課題賬簿基本內容授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、會計憑證教學目標1、了解賬簿的基本知識；2、掌握賬簿的操作權限和責任；3、實現從基本理論過渡到完全實踐的運用。重點賬簿格式及其基本內容難點賬簿操作的基本方法和技巧作業布置課后作業練習題想一想２、3、4教學后記審查簽字：_______________年月日教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙課題介紹（15分鐘）1.賬簿的格式2.賬簿的操作權限和責任3.賬簿的基本內容4.賬簿的頁面連接1、老師講解賬簿的基本格式2、老師提問：各類賬簿是根據什么來具體操作的？3、老師演示各類賬簿的基本內容1、個別學生回答，溫故已學知識；2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題。三、賬簿的基本樣式（10分鐘）（討論法）1.問題導入：什么是三欄式賬簿，什么又是多欄式賬簿和數量金額式賬簿？2.實踐中如何選擇賬簿樣式？老師督促學生課堂討論并進行課堂指導學生看圖學習學生自由討論并發言四、賬簿的基本內容（40分鐘）（講授法、演示法）扉頁目錄3.賬頁老師詳細講解賬簿的基本內容。學生認真看圖，查找內容學生做好筆記，掌握知識細節點五、賬簿的操作流程要求（45分鐘）（講授法、演示法）1、先啟用賬簿填寫相關內容2、再登記賬頁內容由有權限的相關人員進行操作3、接著講解賬簿目錄的填寫為查找具體賬簿內容提供方便之門4、最后講解賬簿的審核承擔相應會計責任賬簿的保管制度企業保管制度規范老師詳細講解舉例演示老師引導學生學習老師提問：1、為什么要登記會計賬簿？老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示老師具體講述各類賬簿的專門保管制度學生認真聽并做好筆記，注意細節內容學生仔細看圖查找內容學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師學生認真聽講并做好筆記，注意細節內容要點六、實訓考核（60分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正錯誤操作，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）認知并熟悉現金日記賬簿老師布置課后作業：如何了解收付款憑證與現金日記賬簿的聯系？學生完成課后練習，掌握業務內容八、課程小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）賬簿的格式（二）賬簿的基本內容（三）賬簿的保管老師小結本課主要內容，并提出問題和點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-11-06/07課時4授課課題現金日記賬簿授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、會計憑證、賬簿教學目標1、了解現金日記賬簿的基本知識；2、掌握現金日記賬簿的操作流程；3、實現從基本理論過渡到完全實踐的運用。重點現金日記賬簿基本內容難點現金日記賬簿基本方法和技巧作業布置課后作業練習題想一想２、3、4教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、課題介紹（15分鐘）啟用現金日記賬簿登記現金日記賬簿3.編制現金日記賬簿目錄老師講解啟用現金日記賬簿老師提問：①、現金日記賬賬簿是根據什么憑證來登記的？②誰有權限登記現金日記賬簿3、老師演示各類賬簿的基本內容1、個別學生回答，溫故已學知識；2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題3、學生認真聽講，做好筆記三、現金日記賬簿的基本樣式（20分鐘）（討論法）問題導入：現金日記賬簿為什么采用三欄式賬簿？三欄式與多欄式有什么區別？老師督促學生課堂討論并進行課堂指導學生看圖學習學生自由討論并發言學生做好筆記內容四、現金日記賬簿的基本內容（60分鐘）（講授法、演示法）1.賬簿扉頁（啟用）2.賬簿目錄3.賬頁登記老師詳細講解賬簿的基本內容。學生認真看圖，查找內容學生做好筆記，掌握知識細節點五、現金日記賬簿的操作流程要求（65分鐘）（講授法、演示法）1、先啟用現金日記賬簿填寫公司名稱、賬簿名稱、頁碼、日期、賬簿相關責任人等內容2、再登記現金日記賬簿賬頁內容由有權限的相關人員進行編制，注意日清月結手續，錯誤修改等問題3、接著講解現金日記賬簿目錄的填寫為查找具體現金日記賬簿內容提供方便之門4、最后講解現金日記賬賬簿的審核誰審核誰簽字并承擔相應會計責任現金日記賬簿的保管制度企業保管制度規范老師詳細講解舉例演示老師引導學生學習老師提問：1、為什么庫存現金既要登記日記賬簿還要登記總賬賬簿？現金存量問題如何解決？老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示老師具體講述各類賬簿的專門保管制度學生認真聽并做好筆記，注意細節內容學生仔細看圖查找內容學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師學生認真聽講并做好筆記，注意細節內容要點六、實訓考核（100分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正錯誤操作，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）認知并熟悉銀行存款日記賬簿老師布置課后作業：如何了解現金日記賬簿與銀行存款日記賬簿的聯系？學生完成課后練習，掌握業務內容課程小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）現金日記賬簿的啟用（二）現金日記賬簿的基本內容（三）登記現金日記賬簿目錄（四）現金日記賬簿的保管老師小結本課主要內容，并提出問題和點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-11-06/07課時4授課課題銀行存款日記賬簿授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、會計憑證、賬簿教學目標1、了解銀行存款日記賬簿的基本知識；2、掌握銀行存款日記賬簿的操作流程；3、實現從基本理論過渡到完全實踐的熟練運用。重點銀行存款日記賬簿基本內容難點銀行存款日記賬簿操作的基本方法和技巧作業布置課后作業練習題想一想3、4教學后記審查簽字：_______________年月日

教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、課題介紹（15分鐘）1.啟用銀行存款日記賬簿2.登記銀行存款日記賬簿3.編制銀行存款日記賬簿目錄1、老師詳細講解啟用銀行存款賬簿的具體內容2、老師提問：①、現金日記賬賬簿與銀行存款日記賬簿有何區別？②特種日記賬為什么要日清月結？3、老師演示銀行存款日記賬簿的基本內容1、個別學生回答，溫故已學知識；2、學生自由討論，激發學生學習興趣，引導學生進入課題3、學生認真聽講，做好筆記三、銀行存款日記賬簿的基本樣式（20分鐘）（討論法）1.問題導入：老板為什么非常關注現金和銀行存款每日流量？2.特種日記賬能采用多欄式賬簿登記嗎？老師督促學生課堂討論并進行課堂指導學生看圖學習學生自由討論并發言學生做好筆記內容四、銀行存款日記賬簿的基本內容（50分鐘）（講授法、演示法）1.賬簿扉頁（啟用）2.賬簿目錄3.賬頁登記老師詳細講解賬簿的基本內容。學生認真看圖，查找內容學生做好筆記，掌握知識細節點五、銀行存款日記賬簿的操作流程要求（65分鐘）（講授法、演示法）1、先啟用銀行存款日記賬簿填寫公司名稱、賬簿名稱、頁碼、日期、賬簿相關責任人等內容2、再登記銀行存款日記賬簿賬頁內容由有權限的相關人員進行編制，注意日清月結手續，錯誤修改等問題3、接著講解銀行存款日記賬簿目錄的填寫為查找具體銀行存款日記賬頁內容提供方便之門4、最后講解銀行存款日記賬賬簿內容的審核誰審核誰簽字并承擔相應會計責任5、銀行存款日記賬簿的保管制度企業保管制度規范老師詳細講解舉例演示老師引導學生學習老師提問：1、銀行存款日記賬與銀行對賬單如何對賬？2、企業的銀行存款賬戶有多少個？老師講解細節內容，引導學生理解知識點并進行PPT演示老師具體講述各類賬簿的專門保管制度學生認真聽并做好筆記，注意細節內容學生仔細看圖查找內容學生自由討論并個別回答學生課堂自由討論，不懂之處當場問老師學生認真聽講并做好筆記，注意細節內容要點六、實訓考核（100分鐘）老師布置課堂練習并巡回指導，糾正錯誤操作，解決學生的問題，最后評價分析學生課堂當場練習七、布置課后作業（3分鐘）認知并熟悉總分類賬簿老師布置課后作業：如何理解特種日記賬簿之間的相互關系？學生完成課后練習，掌握業務內容課程小結（5分鐘）（回顧并提問）（一）銀行存款日記賬簿的啟用（二）銀行存款日記賬簿的基本內容（三）登記銀行存款日記賬簿目錄（四）銀行存款日記賬簿的保管老師小結本課主要內容，并提出問題和點評。學生回顧本課內容并回答相關問題。深圳市寶山技工學校理論課教案(首頁)授課班級18會計/17物流/17市營授課日期2018-11-06/07課時4授課課題總分類賬簿授課方式講授、課堂練習使用教具PPT幻燈片、會計憑證、賬簿教學目標1、了解總分類賬賬簿的基本知識；2、掌握總分類賬賬簿的操作流程；3、實現從基本理論過渡到完全實踐的熟練運用。重點總分類賬簿基本內容難點總分類賬簿操作的基本方法和技巧作業布置課后作業練習題想一想１、２、3教學后記審查簽字：_______________年月日教學過程教學內容與教學方法教師活動學生活動一、組織教學（課前進行）（2分鐘）（一）起立，師生互相問好（二）清點學生到課人數檢查學生精神面貌，考勤登記整理儀容儀表，拿出課本，筆和草稿紙二、課題介紹（15分鐘）1.啟用總分類賬簿2.登記總分類賬簿內容3.編制總分類賬簿目錄4.總分類賬簿的保管老師詳細講解啟用總分類賬簿的具體內容老師提問：①、一級會計賬戶都要登記總賬嗎？②總分類賬簿如何進行月末結算？3、老師演示總分類賬簿的格式和基本內容1、個別學生回答，溫故已學知識；2、