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各位領導、老師：

大家好。

我和大家共同學習的論題是。如何做好學校辦公室主任?！扒谟诠ぷ鳎视诜瞰I”既是我一年來辦公室的工作體會，也是我一直追求的工作目標，我想將它作為我今天發言的題目。

學校辦公室是學校的重要職能部門，作為學校辦公室主任，既聯系上下，又協調左右，既是學校領導的參謀，又是學校日常事務的“主管”，是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱職，對辦公室職能作用的發揮起著關鍵作用，事關學校全局工作的正常運行。因此，作為學校辦公室主任，應認識到自己所處的地位和所應發揮的重要作用，愛崗敬業，盡職盡責，認真履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。下面，我結合一年的辦公室工作實際，談談當好學校辦公室主任的幾點體會。

一、要認清形勢，增強做好辦公室工作的使命感和責任感

就我校來看，07年借校園改造契機和明德捐贈，在原有的基礎上順利實現學校擴建，是學校發展史上具有重要意義的一年。面臨新的形勢——危房改造，又給我校提供的良好的機會，面對新的目標和任務，我們也提出了新的、更高的要求和希望。所以，我認為，作為學校辦公室主任，必須適應新的情況，進一步增強責任意識、服務意識、效率意識、創新意識，努力做好辦公室工作。

1、責任意識，就是要增強工作的責任感。這是因為，辦公室的工作無小事，如果一個環節出現差錯，就會牽一發而動全身，影響其

他部門甚至全校工作的正常開展。比如編發信息、草擬公文等等，這些工作看起來都是一些具體的小事，但件件都關系到各處室、各部門與學校的日常工作開展，耽誤了就是大事，就會貽誤工作，就會影響領導決策的落實。因此，作為辦公室主任，首要的就是要增強工作責任心，以高度負責的態度對待每一項工作，保證學校工作的正常運轉。

2、服務意識，就是要牢固樹立全心全意為師生員工服務的思想。既要為領導當好參謀助手，又要做好各項協調服務，理順和處理好各種關系，并把廣大師生員工普遍關心、關注的問題作為工作的重點，切實為群眾做好服務。

3、效率意識，就是要有緊迫感和只爭朝夕的精神，增強時效觀念，善于總結工作經驗，把握辦公室工作的規律，形成辦事高效、運轉協調、行為規范的工作機制。

4、創新意識，就是要努力探索做好新形勢下辦公室工作的新思路、新辦法、新機制、新途徑，注意結合實際，敢于打破陳舊觀念，勇于研究新情況，解決新問題，不斷開創工作的新局面，適應新形勢對我們的要求，努力為學校和處室的改革、建設和發展做出應有的貢獻。

二、準確定位，當好領導的參謀和助手

作為辦公室主任，僅僅有責任感是不夠的，辦公室主任另一項重要的工作就是要當好領導的參謀和助手。那么，怎樣才能當好學校領導的參謀和助手呢。我認為，以下幾點非常重要。

1、要準確定位。

找不準位臵，也就找不準工作的立足點、切入點、著力點，工作

起來也就找不到“感覺”。辦公室主任處于一個“總管家”的位臵，圍繞著中心工作，上協調領導，下聯系師生員工，各種事務都要過問，其他同志管不了、不該管的，都要辦公室主任去管。辦公室主任還具有領導與被領導的雙重角色，在辦公室范圍是領導者，對于學校的領導來說則是被領導者。既要當好領導，管理好下屬，協調好各處室之間的關系，又不能把自己擺到“當官”的位臵上?？傊褪且敽梅諉T、協調員，把握好所應扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細，參謀不決斷，助手不越權，工作要到位。

2、要抓住工作重點。

從大的方面說，要根據學校中心工作抓好部門的中心工作和重點工作。在工作中要及時地捕捉信息，準確地搞好反饋，積極地當好決策參謀。不僅要善于發現問題，還要認真分析問題，給領導解決問題提供決策參考。領導一旦采納決策意見，還要制訂決策備選方案。備選方案不能只是一種，要有多種方案，以便優中選優，以便領導科學決策。一旦決策制定后，要采取得力措施抓落實，并及時搞好督促檢查，搞好落實情況反饋。

3、要善于協調。

首先要協調好上下的關系。要堅持“實事求是”的原則，對上要尊重而不盲從，服務而不奴卑，還不能違背原則。陳云同志說過，“要不唯書，不唯上，要唯實”。對下要以禮，以誠，以情。不要盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，更不能越權指揮。再是協調好內外關系，外求支持協作，內求團結向上，充分調動各方面的積極性，營造良好的工作氛圍。一方面要通過信息反饋、工作交流、請示報告等向上匯

報工作，積極爭取上級的支持、重視和理解；另一方面還要通過深入基層、調查研究、總結典型、工作指導等形式向下聯系師生員工，加強相互之間的協調配合，共同把工作做好，起到學校與領導與師生員工聯系的橋梁作用，維護好領導形象。

三、提高工作效率，充分發揮辦公室的綜合效能作用

學校辦公室工作千頭萬緒，復雜煩瑣，要做好辦公室工作，重在提高工作效率和充分發揮自身的綜合效能。我個人認為，要提高工作效率，關鍵在于做好三個方面的工作。

1、要加強理論學習，努力提高自身素質。

辦公室主任一定要加強學習，更新知識，提高自身素質，具備作為辦公室主任所必要的能力。自身素質強，就會產生內在“魅力”和影響力。也就是說，當好辦公室主任，不僅要靠權力的影響力，更要注重發揮自身非權力因素的影響力，靠高尚的人格、豐富的知識、高超的才干、卓有成效的方法藝術來開展工作，只有二者有機結合，才能更好地開展工作。要增強素質，就關鍵在于學習。要學理論、學政策、學技術、學管理，提高綜合素質。辦公室工作是多種能力的綜合體現，最基本的如：專業知識能力、領會領導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表達能力、處理復雜事務的能力以及社會交往能力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。所以，作為學校辦公室主任，要加強各方面的修養和學習，全面提高自身素質，力爭做一個辦公室工作上的行家里手。

2、要明確職能，分清職責，搞好服務。

辦公室主任必須要有強烈的時效觀念和求真務實、雷厲風行的工

作作風，在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。要有所為，有所不為。辦公室主任的職能是通過服務領導和辦理具體的事務性工作來實現的，辦公室主任的地位和作用更是通過為領導、為師生員工的服務來確立和發揮的。辦公室主任的工作特點，決定了工作的兼容性和復雜性。辦公室主任的主要任務是決策的執行者，不是決定者，要盡力當好服務員，多干為他人作嫁妝的活，少干替別人用權的事。拾遺補缺的活要積極去做，指手劃腳的事要盡可能不做。要善于分工和授權，一旦分工、明責、授權，要少插手，多支持下屬大膽工作。不要事無巨細，事必躬親。工作有成績，也會有不足，不要跟其他同志搶功爭好，尤其是出現過錯不要推諉，對自己的過錯更不要上推下卸。工作要扎實，力求實績、實效，真正做到真實地反映情況，扎實地開展工作。

3、要無私奉獻，扎實工作。

辦公室主任要發揚老黃牛精神，任勞任怨，無私奉獻，求真務實，扎實做好每一件事。

（1）做到服務不添亂。辦公室主任要盡自己的努力，多干一點，多累一點，盡量為學校領導減少一些事務性工作，讓領導從日常事務性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。在辦理具體事務工作時，要嚴格按領導的意圖辦，做到少動嘴，多動腦，不亂表態，不亂辦事，不添亂子。

（2）做到解難不添憂。辦公室主任要做到遇事不推諉，不扯皮，盡心盡力，盡職盡責，發揮自身優勢，協調各方關系，多為基層、為師生員工排憂解難。

（3）服務不誤事。服務工作盡管平凡、瑣碎，但非常重要，直接關系到領導和本部門的形象，學校辦公室主任必須切實做到大事不誤、小事不漏，服務要實事求是、周到細致。

四、養成良好的習慣，勤走、勤記、勤看

勤走，就是平時要多進行調研和開展交流，搜集一些相關信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給學校領導提供準確的信息，幫助領導正確決策。勤記，就是注意養成記錄的良好習慣。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。由于辦公室事務紛繁蕪雜，如果不養成記錄的好習慣，把工作安排得井井有條，那么只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時要注意觀察，“眼觀六路，耳聽八方”，對方方面面的細節要多留意，也許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息。

總之，作為學校辦公室主任，要具有五種能力，即：

1、具備良好的協調能力；

2、培養扎實的文字和表達能力；

3、善于安排和制定工作計劃；

4、努力提高對領導意圖的理解力；

5、大事不亂、小事不忘。在平時工作中，我們要堅持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為?！币笞约海阂灰v職責，義無反顧。辦公室主任的職責是什么，要做到心里始終清楚，遇到的事情不管多難，都應義無反顧，挺身而出。二要講品質，身先士卒。辦公室主任就是領導的延伸，在關鍵時刻，就應該帶頭沖鋒陷陣，替領導分憂解愁，這是職責義務，更是對辦公室主任品質的檢驗。三要講藝術，左右逢源。處理問題不能一個面孔、一個腔調、一種方法，要帶著感情做工作，大道理要講，小道理也不可不說，要既講原則，

又講靈活。四要講精神，敢于碰硬。否則，一味追求和為貴，別人不把你當回事，協調蒼白無力，處事優柔寡斷，就會什么問題也解決不了，什么事也辦不成。

辦公室工作是一門藝術，要做好學校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有能為別人做嫁衣的胸懷和無私奉獻的精神，尤其在當前形勢下，要與時俱進，努力用“三個代表”重要思想統領學校辦公室工作，切實轉變工作作風，創建學習型的辦公室，努力提高辦公室的工作水平和服務質量，為實現學校的發展目標做出新的貢獻。

我堅持的工作信條。我工作，我充實，我快樂。閑人不閑，爭做賢人。。。

我推崇的辦公室格言。踏實做事，誠實做人。共護總務的水和電，援手教育的刀和槍，喜摘教學的花和果，共建明德和諧校園的美好明天。

第二篇：勤于活動樂于奉獻勤于活動樂于奉獻

---淺析推進校園文化教職工文化建設的途徑

摘要：教職工文化是社會主義公共文化建設的重要組成部分，它包括教職工的思想道德、教育技能、文化修養、文明程度，根植于教職工的工作、學習、生活各個方面，對提高教職工素質、激發教職工工作熱情、建設教育強縣、促進社會和諧具有重要的作用。工會作為學校的重要組織之一，在校園文化和教職工文化建設中占有重要地位，負有重要責任，也理應發揮重要的作用。關鍵詞：校園文化教職工文化工會

學校工會是廣大教職工的群眾組織，是黨聯系教職工群眾的橋梁和紐帶，她擔負著促進教育事業發展和維護教職工合法權益的重要使命。隨著社會的發展，教育體制改革的深化和學校管理理論及實踐的日臻完善，學校教育工會也在不斷探索和發展。本文提出了工會構建校園文化和教職工文化的思路及框架，并探索了教育工會在發展學校教職工文化建設中的職能作用。

一、校園文化是學校綜合實力的重要組成部分

1、校園文化是在學校長期的發展過程中積淀而成的，以師生為主體，以提高全體師生綜合素質為目標，以文化活動為重點、以校園精神為核心、以文化環境為條件而形成的物質和精神的成果。環

境塑造人，優秀的校園文化正是師生生活和成長的沃土。

建設一支高素質的教師隊伍是推進教育科學和諧發展的基本保證。為了進一步提升教師隊伍整體素質，加強教師職業道德建設，努力實現“高水平推進高均衡發展，高標準打造高品質教育”的目標，我們根據上級文件精神，結合學校的實際，在全鎮開展“責任敬業奉獻”師德建設大討論活動。各個分工會通過演講比賽、教學練兵、同課異構、教學展示、評優評先等活動，大力宣傳優秀教師的先進事跡。讓全體教師在學習中得到提升，在工作中積聚能量，在展示中獲得成功。通過扎實的活動，涌現了一批敬業愛崗，無私奉獻、輕負高質的好教師。

2.教師要適應新時期發展的要求，必須具有崇高的職業理想、動態的知識結構、先進的教學理念、高尚的人格魅力。為此，教育工會緊緊依靠行政，以拓展教師知識結構為抓手，提升教師先進教學理念為重點，以提升教師人格魅力為落腳點，開展了系列活動。

教師隊伍中女教工的比例已達65%，做好女教職工工作，也就抓住了工作的重點。我們以創建優秀備課組工作為重點，各個組別創優爭先熱潮。先后有5個組被評為示范備課組。通過以上，提升了教師的業務能力。女教師們感受著責任的重大，品嘗著奉獻的幸福，實踐著敬業的承諾，提高了師德修養。

二、優化自身組織建設，唱好工會工作主打歌1.選舉群眾信任的工會干部。

根據上級工會的要求，民主選舉的50多位教師代表集聚城西

小學，選舉產生工會主席，選出了群眾滿意、領導信任的工會干部。新任工會主席帶領各校教職工代表完善民主制度，確保了教職工的主人翁地位。在此之前，選出了群眾信任的工會干部，為工會工作的開展提供了保障，真正確保了教工的主人翁地位。

2.加強工會干部隊伍的建設。

充分發揮分工會、工會小組長的作用，鞏固工會工作的骨干隊伍。給他們提供學習培訓的機會，提高工會干部思想政治素質和業務素質，群眾滿意率高。加強理論學習。工會委員會所有成員，善于學習，按照學校崗位管理的職責要求，規范工作，積累學習資料，創新工作，提高工作質量和效率，體現大局意識、服務意識，為工會工作做出成績。積極配合黨政做好學校工作，自覺接受學校黨支部和行政的政治思想領導，積極爭取行政的支持，做到黨政工共建一個“家”。各分工會每月召開黨政工聯席會議，專題研究教師比較關心的問題；每年都舉行教工大會民主評議中層以上領導干部，促進干部隊伍建設；每年召開教工大會，審議通過學校的重要決議：如：學校章程、績效工資分配方案、學校三年發展規劃、學校工作總結、校長工作報告……

3.加強工會活動室的管理和運作。

對于超一流的工會活動室，我們沒有坐享成果，而是盡可能地發揮其效率，我們重點推出以下幾項措施：一是成立每周成立教師集體運動日，鼓勵教師積極參加身體鍛煉。二是建立教工鍛煉登記簿，通過登記，督促教工參加鍛煉，三是進行教工鍛煉月報制度，

對教工在校外鍛煉的情況進行收集。我們還經常性地添置羽毛拍、羽毛球、乒乓球、籃球等教師喜歡的運動器材。

4.規范校務公開力度。

校務公開是依法治校，勤政廉政，提高管理透明度的重要舉措，各分工會非常重視校務公開工作，學校單獨開辟校務公開欄，及時對全校師生公開校務。如教育收費、招生、學校基建、職稱評定、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者評選等重點熱點問題均于公開。公開途徑多樣，有公示欄公示，有網絡公示，有會議公示。通過校務公開，將群眾關心的事情公之于眾，了然于心，群眾就心順、氣足，干勁大。

通過多種載體，豐富校園文化的形式渠道。學校工會不斷豐富廣大教職工的精神文化生活，努力創造良好的文化氛圍。更好地發揮繼承創新的作用。教職工文化是校園文化的重要組成部分，因此工會作為一個為人民服務的群眾組織，它的作用是不可低估的。它需要一代又一代教職工不斷弘揚優良傳統的同時，以改革創新的精神去不斷豐富與發展它。

三、確保教職工主人翁地位、營造和諧校園

1、以教職工經濟生活權益為重。

隨著教師績效工資的實施，績效工資分配的矛盾有所顯現，我校抓住這個機會，充分發揮分工會的作用，結合各校特點，發揮教工代表的主動性和積極性，研究分配中出現的各種共性矛盾和個性矛盾，制定分配方案、考核細則，各個分工會都順利地通過

了績效工資分配方案。并且在方案中集中地體現這樣分配原則——在兼顧公平的基礎上獎勵成績突出的教師群體。

3.以教職工精神文化權益為根本。

一是改善教工俱樂部條件，各分工會把文化娛樂、強身健體作為加強學校精神文化建設的重要途徑，紛紛投入，改善教工俱樂部。城西小學乒乓球俱樂部被省市專家認定為青少年體育活動基地，多次承辦省市級大型乒乓球賽事，并培養出大批具備國家級資質的教師裁判員。

二是建立各種文化社團。以健身、休閑、交友和學習等特色吸引廣大教職工，愉悅了身心。

三是安排好職工學習修養。學校安排教師、優秀人才赴大連、北京等地學習考察的，次數、人數都是歷年之最。

四、充分認識教職工文化建設的重要意義

教職工文化是社會主義公共文化建設的重要組成部分。根植于教職工的工作、學習、生活各個方面，對提高教職工素質、激發教職工育人熱情、促進社會和諧具有重要的作用。面對新的形勢、新的要求，我們必須全面推進教職工文化建設，既要滿足教職工群眾日益增長的精神文化生活的需要，保障教職工的基本文化權益，又要用社會主義核心價值體系和先進文化引導。全面提高自身素質，不斷提升校園文明水平，使教職工文化建設、校園文化建設先于社會、優于社會。努力造就一支高素質教職工隊伍，從而為建設教育

教學強校作出工會組織應有的貢獻。

五、全面推進教職工文化建設的主要舉措

全面推進教職工文化建設要堅持以科學發展觀為指導，以保障教職工文化權益為導向，充分調動廣大教職工教書育人的積極性。

（一）著力培育學校精神文化。

學校精神文化是校園文化的核心，是學校的靈魂。學校工會要在黨組織領導下，積極協助行政大力培育團結、向上、進取的學校精神。引導教職工創先爭優，樹立愛家鄉、愛學校、愛崗位的主人翁精神，形成共同的理想基礎。把學校精神提煉形成統一的標識口號、宣傳標語和校園歌曲，通過廣播站、櫥窗、網站等載體進行宣傳，融入到學校的各項管理活動之中，成為廣大教職工的自覺行動和學校發展的推動力。

（二）形成學校制度文化。

學校制度文化是學校執行力的重要保障和具體內容。學校工會要圍繞以人為本的現代學校管理理念，積極配合黨政形成一套體現人文關懷和引導自覺的學校制度文化。以創建和諧校園為載體，充分保證教職工的經濟權利、發展權利、民主權利和精神文化權利的落實。加強教師職業道德建設，建立職業道德規范制度，開展師德標兵、文明教師、文明班級評選活動，選樹愛崗敬業的先進典型，發揮典型的示范作用，引導廣大教職工創先爭優。

（三）搭建教職工素質提升平臺。

大力推進教職工素質建設工程，繼續大力實施“青藍工程”，擴

大其內涵，拓展其外延，形成能者為師，人人爭做學科帶頭人，個個向著名師前進的良好局面。要把教職工個體發展向班組、團體發展拓展。

（四）建好教職工文化陣地。

工會文化陣地是滿足教職工文化生活的必需條件。一要加強教工之家建設。建好俱樂部、活動室等文體活動場所，以滿足教職工進行文體活動的需求。二要重視建好教職工文化宣傳陣地。各學校工會要建好網站、櫥窗等宣傳載體，及時宣傳報道社會和學校的新聞、新人、新事，發揮宣傳陣地的引導作用。要加強班組文化建設，建立心理疏導室。三要推進教職工學習沙龍建設。

（五）建設教職工文化隊伍。

培養和造就一支充滿活力的教職工文化隊伍是推進教職工文化建設的重要保證。一要營造有利于文化人才成長成才的環境。各基層工會要重視工會文化人才的發現和培養，制定鼓勵工會文化人才發展提高的獎勵制度，結合學校和教職工的文化需求，創新教職工文化活動品牌，為教職工文化人才展示才能搭建平臺。二要大力培養工會文化骨干。組織教職工文化創作、文藝演出、文化宣傳、體育活動人才的培訓，不斷提高教職工文化人才的素質。三要壯大工會文化積極分子隊伍。建立教職工文體骨干網絡管理體系，學校工會建立各類職工文體興趣小組，定期開展文體活動，發揮職工文體成員的骨干作用。

執筆人：王繼亮

工作單位：XX縣區城西鎮中心小學形成時間：2012-11-13通訊地址：XX縣區城西鎮中心小學郵編：222134主要聯系人：王繼亮聯系電話：

第三篇：愛崗敬業勤于奉獻愛崗敬業勤于奉獻

湯玉波，女，漢族，出生于1974年，中共黨員，現任XX縣區幼兒園工會主席、總務主任、會計。湯玉波同志在工作中勇于創新、銳意進取，自1995年10月參加工作以來，她不僅在加強我園財務建設和改革，促進工會工作規范化、制度化、科學化建設上顯示出極強的工作能力，而且在增強工會活力，提高工會工作水平，在廣大干部員工中樹立了較高的威信。

一、善于學習，努力提高自身素質

湯玉波同志對于做好本職工作，一直有著自己的見解。她認為想做好工會、財務工作，就必需具備過硬的業務素質和扎實的理論功底。工作以來，她始終認真學習有關財務、工會工作的書籍、報刊，仔細研究《財經法》、《工會法》，了解財務、工會的方針、任務，在工作中她注重理論與實踐的結合，把所學的知識潛移默化進自己的工作領域。在她的帶領下，我園的工會活動每年都開展的有聲有色，豐富多彩，這極大的提高了全園教職工工作的熱情和積極性。這對于全面提高干部職工隊伍素質，起著關鍵的作用。

二、加強領導，完善組織建設

湯玉波同志自2013年擔任工會主席以后，就十分科學的制定了年度工作計劃，從抓隊伍、抓制度入手，各成員之間做到分工明確，責任到位。同時把工會工作作為日常工作，納入幼兒園的目標管理和績效考核制度，每半年進行一次工作總結，考核計劃的落實情況，做到與主要工作同布置，同考核，同獎勵。這一系列工作的實施，使幼兒園工會規范了基礎工作，健全了工作機制，優化了過程管理，激發了職工活力，為幼兒園工會工作的順利完成提供了組織保障。

三、銳意進取，積極參加并組織各項活動

對于工作，湯玉波同志經常加班加點，好像總有用不完的熱情。今年，在她的組織協調下，我園在開展慶?！叭藡D女節”、外出踏青、“后勤技能大比武”等多項活動中都取得了優異的成績。她用自己的熱情與樂觀的態度感染著身邊每一個人。

四、維權送暖，保證職工主人翁地位

作為工會主席，湯玉波同志相當重視工會監督職能的發揮。建立健全平等協商機制和簽訂集體合同制度，切實維護廣大職工代課教師的利益。她在園工會的各項工作中都始終堅持確保職工主人翁的地位，尊重職工當家作主的權力，把推行園務公開作為推進行政管理和民主管理的有機結合，充分保證職工的知情權、參與權和監督權。她還認真實施送溫暖和精準扶貧工程，扎扎實實地為困難員工辦好事、實事，及時幫她們解決實際困難，并多次主動看望生病職工。

多年來，園工會在湯玉波同志領導下，充分發揮了工會組織溝通和交流的橋梁紐帶作用，為我園全體職工建立了一個充滿活力、良性發展的工作平臺。

第四篇：甘于奉獻甘于奉獻，樂于助人

——蘭州好人曾鑫梅事跡材料

曾鑫梅，女，1999年11月出生，XX縣區第三中學七年級（1）班學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名甘于奉獻、樂于助人的好學生。

她是老師眼中的好學生。

在老師心目中，她勤奮好學，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數次被表彰獎勵。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當學習委員還是班長，她都盡職盡責，成為老師的好幫手。

她是同學公認的好伙伴。

與同學相處中，她待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔。她興趣廣泛，全面發展，運動會上她是健將。在課余時間參加了書法、繪畫等特長班，并積極參與學校組織的各類活動。她是班級事務的熱心人。

教室的笤帚壞了，她會自己動手修補。班級圖書角的圖書陳舊了，她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏，她毫不猶豫的將自己心愛的圍棋捐獻給大家。平時值日她總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。她拾金不昧，受到同學們的表揚。有時，住宿同學缺少回家的路費，她會主動將自己的零花錢借給同學。在她的帶領下，班級同學之間互幫互助，團結友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風。她是父母心中的好孩子。

自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。她看在眼里，記在了心里。放學回家，她主動幫父母做些力所能及的家務。打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢，生活很節儉，但幫助別人時她又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎她是個懂事的好孩子。

她是熱心公益的好少年

每逢節假日，在低保老人的庭院門前，擦窗掃地是習以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。汶川、玉樹地震，她無私奉獻愛心，積極捐出自己積攢下的零花錢。曾鑫梅同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代中學生的良好素養。在學生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。

第五篇：甘于奉獻甘于奉獻

盡顯公仆形象履行職責

為政協添光彩

----記縣政協委員徐艷艷

張基強，男，34歲，大學文化，1994年參加工作，1998年8月加入中國共產黨，自參加工作以來，曾負責過計劃生育工作，擔任過副鎮長，黨委副書記、紀委書記，不管在什么條件下和任何崗位，他始終堅持清正廉潔、忠于職守、積極工作，努力開拓創新，隨時都本著做一個組織信任、人民滿意、群眾公認的人民公仆。

XX縣區政協委員、田家鎮黨委副書記徐艷艷同志認真履行政協委員職責，立足崗位，扎實工作，爭創佳績，做出了驕人的工作業績。

2006年2月份她被上級黨委任命為組織委員，而后為副鎮長，2011年1月份為黨委副書記。并分管社區、衛生工作。

她熱衷于黨的事業，熱愛這一份基層工作，任職以來，他以飽滿的熱情和強烈的工作責任感，全身心的投入到田家鎮的各項工作中，她憑著較高的組織協調能力、精湛的業務水平和良好的敬業精神、奉獻精神、創新精神、拼搏精神使其分管的各項工作取得了長足的進步和發展。

不斷學習進取，提升業務工作能力。從不把自己局限于單一的工作中，而是積極參與鎮里的各項工作，不斷加強政治理論和業務知識學習，豐富和打造理論和業務功底，由一名一般干部逐步成長為鎮主要領導。走上主要領導崗位后，堅持一以貫之地做好員工表率，勤奮踏實，以出色的業務能力和工作成績贏得了機關以及各個單位同志的認可。

立足崗位做貢獻?？h政協組織委員“科學發展創大業、構筑和諧做奉獻”主題競賽活動開展以來，她積極響應號召，立足崗位，勇創佳績。

以自己的實際行動，在本職崗位上

1做貢獻，為政協事業增添了光彩。

愛崗敬業發揚無私奉獻精神

具有強烈的事業心。他經常走村竄戶，深入田間地頭，開展調查研究，了解農民的生產生活情況。全心全意為群眾謀利益，盡職盡責為群眾辦實事。他常說：“一個共產黨員不管走到哪里，不管干什么，絲毫不能忘記為人民服務的宗旨。盡管農村工作清苦，但它造福于人民，作為黨員更要講奉獻，講犧牲精神。飲一方水土保一方平安

她深深認識到，社會治安綜合治理工作的關鍵在領導，只有全面落實領導責任制，使黨政每一位領導都切實肩負起“為官一任，造福一方，保一方平安”的政治責任，才能把社會治安綜合治理的各項措施落到實處，確保社會治安的穩定，經濟建設的長足發展。一是把維護穩定暨社會治安綜合治理工作納入自己工作的議事日程，常抓不懈，做到每季度召開各村和社區綜合治理工作會議，研究、部署每一階段的維穩暨社會治安綜合治理工作；二是將社會治安綜合治理工作與黨建與精神文明建設與農村經濟工作相結合，做到同布署、同落實、同檢查、同總結；三是明確各單位法人代表是綜合治理工作的第一責任人，社會治安的好壞與領導的政績、經濟利益掛鉤；四是強化對各時期情況進行分析、預測、從思想上、工作上立足抓早、抓小、抓苗頭，對出現的不穩

2定因素和隱患早發現、早處置，做到思想認識、組織領導、人員措施三到位；四是認真落實責任制，及時化解了各類不安定因素。

廉潔、勤政的典范

孔子說。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，作為一名共產黨員、國家干部，她能夠全心全意為人民做好事、做實事，以“人民滿意不滿意，人民愿意不愿意”作為做事的準則，不斷改造自己的人生觀、價值觀，在工作、生活中都本著為廣大人民謀利益、辦好事，不圖私利，不圖回報。

認真貫徹執行黨風廉政的各項要求，不斷提高自己的綜合素質，堅持“以民為本”，把為人民服務作為自身價值的最大追求，把造福百姓作為自身價值的最大體現，以實際行動樹立起全心全意為人民服務的公仆形象。

廉潔自律，就要從嚴要求自己

始終堅持自己是一位黨委副書記的身份，正確對待權力，認真履行好職責，按照黨風廉政建設責任制落實情況，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己的工作職責。

創新方法，爭創一流工作業績

嘴勤腦勤關鍵還要手腳勤，左干右干不如自己實干。不管是什么事，只是落在她的頭上，她都一定堅決做好，做實，做細。堅持做到“五在前”，既完成任務干在前、思想工作

3做在前、困難當頭搶在前、執行任務走在前、團結互助幫在前。從建設團結友愛的群體入手，開展耐心細致的思想政治工作，做到尊重人格不傷人、耐心說服不壓人、公平公正對待人、反復啟發幫助人、誠心實意關心人。

務實黨務卓有成效

一個基層黨務工作者既要有著深厚的理論功底，又要善于開展各種黨建活動，以不斷提高黨員隊伍的素質，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，在農村的建設和發展中，黨員真正起到先鋒模范作用，黨支部起到戰斗堡壘作用，因此她既勤于學習又善于思考。

為了使基層黨務工作取得實質性突破，不僅僅是停留在口頭上，而真真落到實處，他的工作思路是突出三抓：一抓基層，依靠基層組織，充分發動群眾，把黨建工作重心下移，把任務落到實處；二抓載體，精心設計活動方式，多開展群眾歡迎，群眾便于參與，群眾喜聞樂見的創建活動；三抓陣地，充分發揮各種宣傳手段在黨建工作中的重要作用，把各類黨員活動場所建設成為傳播黨的知識陣地，營造有利于加強黨建工作的良好氛圍。

率先垂范執政為民

在工作中，始終把黨的事業和農民群眾的利益放在首位，以奉獻為己任，一心撲在工作上，她為群眾想得多，為

4農民群眾辦實事，辦好事，卻很少為自己著想。由于經常數日連續加班加點，超負荷工作，而飲食又不及時，導致身體不是很好，為了不影響工作，她仍堅持工作，有病只是吃點藥。她家在興隆臺，丈夫在市里工作，小孩還年幼需要照顧，但為了工作，她經常是顧不了家。作為一名共產黨，作為一名鄉鎮干部，只好舍小家為大家。

她以飽滿的精神、昂揚的斗志，投身到本職工作之中。始終嚴于律己，寬以待人，他把主要精力都放在工作上，把群眾的利益實踐好，維護好，發展好，真正做到了權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

擺正位置、當好領導的助手和參謀

作為一名副職領導，她虛心當好黨政“一把手”的助手和參謀，使自己始終處在黨委、政府的領導之下，自覺維護黨委的核心地位，維護“一把手”的權威。她深知：只有黨委核心地位發揮了，班子成員團結了，才能最大限度的發揮個人才能，才能使鎮黨委的各項工作走在前列。

她自覺服從黨委領導，牢固樹立“一盤棋”思想，嚴格要求，顧全大局。不管是黨建工作，還是其他工作都能盡其所能，給黨委、政府想辦法出主意，遇事她能及時向領導匯報，與同事溝通，對重大問題堅持征求群眾代表和黨員的意見、建議，從不盲從，也不主觀臆斷，無論工作多忙都能熱情接待每一位來訪群眾，盡所能為他們排憂解難，耐心的做群眾的思想工作，在群眾中樹立了良好的威信。

首先，為主要領導提供情況，并幫助分析問題、解決問題，但絕不能代替領導做決策。從工作實際出發，在一些重點、難點工作上，積極主動地為領導決策提供有價值的參考意見，起到了到位不越位的作用。第二，積極參與鎮政府的中心工作，為領導

5分憂解難。使主要領導能夠從繁雜的問題中抽出身來，并為主要領導跳出圈子，更好地決策，留出了較大的余地。積極聯系班子成員和全體干部，與大家共同營造團結、協作的工作氛圍，為全鎮各項事業獻計、出力，使全鎮上下形成了開誠布公、能干事、干成事的合力，全力圍繞鎮黨委中心工作，甘于奉獻，使全鎮各項工作均取得了較好成績。

立足本職，做好自身工作

一是對分管的組織、宣傳、紀檢、武裝、團委、婦聯、辦公室等工作，能做到親力親為，直接參與，緊緊圍繞全鎮中心工作開展。二是對所分管的各項工作，從工作方法上采取宏觀指導的方法。通過聽匯報、問情況、想思路的方法，了解部門工作，并指導部門工作方向。對部門工作中出現的問題，及時從黨委角度給予大力支持，對部門工作進行強調并提出具體要求。履行《社會治安綜合治理工作目標責任書》的要求，按照“打防結合，預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，確保了