小班音樂教案：妹妹抱著洋娃娃教案及教學反思_第1頁
小班音樂教案：妹妹抱著洋娃娃教案及教學反思_第2頁
小班音樂教案：妹妹抱著洋娃娃教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班音樂教案：妹妹抱著洋娃娃教案及教學反思一、教案內容簡介本教案適用于3-4歲的小班幼兒，通過音樂活動引發幼兒的興趣，培養其音樂感知能力，同時訓練幼兒的語言表達和社交能力。教案主題為《妹妹抱著洋娃娃》，旨在通過歌曲、動作和游戲來展示家庭成員之間的親密關系，讓幼兒感受到家庭的溫暖。二、教學目標讓幼兒學會唱《妹妹抱著洋娃娃》這首歌曲，并能正確表達歌曲中的情感。培養幼兒的音樂感知能力，讓他們能辨認出歌曲中的節奏和音高。培養幼兒的表演和動作配合能力，通過動作和表情來傳達歌曲中的情感。培養幼兒的社交能力，讓他們能在合作中學會分享和互助。三、教學準備音響設備及CD或MP3播放器，準備好《妹妹抱著洋娃娃》的音樂。大紙板、顏料、畫刷，準備好讓幼兒繪制自己抱著洋娃娃的畫面。洋娃娃道具，可以準備幾個洋娃娃，用作教學示范和游戲中的道具。教學反思表格，用于記錄教案實施過程中的觀察和反思。四、教學流程步驟一：引入與導入（5分鐘）老師出示一些洋娃娃的圖片和玩具洋娃娃，引發幼兒對洋娃娃的興趣。老師詢問幼兒：“你們家里有洋娃娃嗎？你們喜歡洋娃娃嗎？”并鼓勵幼兒積極回答。老師播放《妹妹抱著洋娃娃》的音樂，讓幼兒先進行自由活動，伴隨音樂做一些簡單的舞蹈動作。步驟二：學習歌曲（15分鐘）老師分段播放《妹妹抱著洋娃娃》的音樂，讓幼兒仔細聽，嘗試模仿歌曲中的節奏和音高。老師帶領幼兒一起唱歌，用手指引導幼兒根據歌詞的內容做相應的動作表演，例如“妹妹抱著洋娃娃”，幼兒模仿抱著洋娃娃的動作。步驟三：繪畫活動（20分鐘）老師向幼兒展示一幅描繪妹妹抱著洋娃娃的畫作，引導幼兒觀察并描述畫中的內容。老師發放大紙板、顏料和畫刷，讓幼兒用自己的想象和創造力繪制自己抱著洋娃娃的畫面。步驟四：游戲活動（15分鐘）老師在教室中布置幾個圓圈，每個圓圈都擺放一個洋娃娃，每個洋娃娃都代表一個家庭成員。老師和幼兒一起玩游戲，每個幼兒根據指令的要求，走到指定的家庭成員面前，模仿《妹妹抱著洋娃娃》中的動作，例如：“抱著媽媽的洋娃娃”，幼兒模仿抱著媽媽的動作。步驟五：總結與反思（5分鐘）老師帶領幼兒回顧今天的學習內容，并與幼兒一起唱一遍《妹妹抱著洋娃娃》。老師進行教學反思，填寫教學反思表格，記錄教案實施中的效果及教師個人感悟。五、教學反思在本次教學中，幼兒對《妹妹抱著洋娃娃》這首歌曲表現出濃厚的興趣和參與度。通過觀察，發現幼兒能較好地模仿歌曲中的節奏和動作。然而，有一些幼兒在繪畫活動中顯示出一定的困難，需要進一步提供繪畫指導和支持。此外，在游戲活動中，幼兒們展示出協作和互助的樂趣，他們在集體合作中體驗到了家庭成員之間的親密關系。通過本次教學，幼兒不僅學會了一首新的歌曲，而且對家庭成員之間的親密關系有了更深刻的理解。值得注意的是，教師在教學過程中需要更加關注幼兒的繪畫技能培養，并在游戲活動中提供更多的指導和支持，以便讓每位幼兒更好地參與到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論