2022高考語文閱讀訓(xùn)練一輪一一劉建超選文

閱讀下面的文章，完成19-22題。

紅條絨布衫

劉建超

①“媽，一周不到，買了三件長袖襯衣了，都還沒穿呢,

咋又要買呢？"我話沒說完，患小腦萎縮癥的媽，就說我沒

良心，又提起花嬸的紅條絨布衫。

②聽著媽欠邏輯的話，我真真切切地又回到了那遙遠的

歲月。

③那年我上小學(xué)五年級，媽是婦女隊長兼棉花專業(yè)隊隊

長。一天下午，我放學(xué)路過棉花田，媽正在地頭把苦楝豆兒

往冒著熱氣的大鐵鍋里倒，她是在試驗用土法熬制棉田專用

農(nóng)藥。媽高挽著袖子，利索地添水、加柴、攪鍋、驗藥。兩

條大辮子交叉綁在身后，汗水浸潤的臉龐更顯得白里透紅。

爹擔著水桶來幫忙，對媽說：“剛才碰見村長，說讓你帶著

花嬸明天去公社開棉花技術(shù)培訓(xùn)會?！?/p>

④第二天一大早，花嬸來家找媽一起去開會?；▼鸫┲?/p>

一件紅條絨布衫，上面三顆包金邊的大黑絨扣，要多好看有

多好看。媽湊近了仔細端詳花嬸的紅條絨布衫，一臉的羨慕。

“這是我結(jié)婚時的衣服，一直沒舍得穿。今天這不是到公社

開會嘛，就拿出來穿了。你長得好看，穿上肯定更好看。你

試試?！被▼疬呎f邊脫下紅條絨布衫給媽試穿。

⑤我忍不住驚呼：“媽，你穿真的比花嬸穿還好看！”

媽脫下了布衫，嘆口氣說：“我啥時候也能有件紅條絨布衫

呀！”爹說：“是啊，你經(jīng)常去外面開會學(xué)習(xí)，應(yīng)該有一件

像樣的衣服啊。今年你又被評為‘勞?！耍^幾天隊里給

你發(fā)了獎勵籽棉，你拿到縣城賣了，也買一件她花嬸那樣的

布衫吧。"媽說：“妮兒說了多回了，要買鋼筆，還得給地

做個新書包。布衫，我就先別想了。

⑥秋收之后的一個星期天，生產(chǎn)隊的牛車去縣城拉化

肥，媽把兩個裝滿東西的大口袋搬到了牛車上。我知道媽這

是要搭車上縣城哩，就也爬上牛車，想跟媽一起上縣城。媽

說賣東西趕集帶著我耽誤事，趕我下車。爹對媽說：“這一

袋兒紅薯皮是你檢的，那一袋兒紅薯干兒也是你拾的紅薯切

的，賣了錢你就也買一件她花嬸那樣的布衫吧。也帶妮兒逛

逛縣城。”“呵呵！我還怕你把我的‘私有財產(chǎn)'充了家庭

的公哩?！眿岄_心地笑著，沒再趕我下車。

⑦媽把我領(lǐng)到新華書店門口的書攤兒前，對擺書攤兒的

大爺說：“能不能先讓妮兒在這兒看書，一會兒我賣完東西,

再來給你付錢？"大爺滿口答應(yīng)。媽回來的時候，胳膊夾著

空口袋，我知道她已經(jīng)把東西賣掉了。我想把這本《少年文

藝》看完再走。媽看我拿著手里的書實在不想放下，就坐在

一旁等我。過了一會兒媽說：“再不趕緊，趕不上拉化肥的

牛車了，得步行回家哩。"我急得眼淚下來了，求媽再讓我

看一會兒。媽問大爺：“這書本哪兒能買到？”大爺說：“這

樣的書得事先向郵局訂。一訂一年的，得一塊多錢。"媽惹

有所思地“哦”了一聲。

⑧回家的路上，媽在一家商店的柜臺上看到了那件紅條

絨布衫，她看著摸著，猶豫不決的樣子。

⑨那天媽到底還是沒買紅條絨布衫，我們也沒趕上生產(chǎn)

隊拉化肥的牛車，步行回了家。到家時天已經(jīng)快黑了，媽進

門就對爹說：“等郵局送信的再來村兒上，你打聽一下啥時

候訂《少年文藝》，給妮兒訂一份?！焙髞砦衣犂蠋熣f可以

通過學(xué)校訂刊，媽就把訂刊的錢給了我。聽老師說，我是學(xué)

校唯一一個訂報刊的學(xué)生。

⑩后來家里每頓都能吃上白面饃了。有一次，我提起媽

一直想也沒想到手的紅條絨布衫，媽說：“那樣的布衫早過

時了，即使不過時，也不適合我這歲數(shù)的人了?！?/p>

?過了這么多年，現(xiàn)在關(guān)于紅條絨布衫的往事又被頭腦

不清楚的媽反復(fù)說起，我才意識到，紅條絨布衫大概是媽心

底里深藏的一個遺憾，雖經(jīng)歲月洗滌，卻依然真切地存在于

潛意識里。

謂想到可以到網(wǎng)店上撞撞運氣。還真讓我找到了一件

復(fù)古款的紅色條絨布衫！又另外淘到了幾顆包金邊的黑絨布

扣。

年戲把紅色條絨布衫拿給媽的時候，媽摸著上面的包金

邊黑絨扣，驚喜的神情像個孩子。銀發(fā)駝背的媽穿上紅色的

條絨布衫，仔細端詳著：“這布衫多難看！"她又把柜子里

自己的衣服拿出來一件件試穿著：“看看，我哪一件衣服都

比這紅條絨布衫好看！”

腿的鼻子酸酸的，媽媽身上的紅條絨布衫模糊成了一

片紅色云影。

（選自《散文選刊》，文章有刪改）

19.通讀全文，根據(jù)提示，按照文章順序概括圍繞“紅

條絨布衫”講述的事情。（4分）

（1）媽提起花嬸的紅條絨布衫，喚起我對往事的回憶;

（2）__________________________________________

?

（3）媽自己攢錢要買紅條絨布衫，為了給我訂書再次

放棄；

（4）__________________________________________

?

（5）媽反復(fù)說起紅條絨布衫，我為媽買來復(fù)古款紅條

絨布衫。

20.品味語言，回答下面問題。（6分）

（1）從人物描寫的角度，賞析第③段畫線句。（3分）

媽高挽著袖子，利索地添水、加柴、攪鍋、驗藥。

（2）結(jié)合語境，賞析第⑦段中加點詞語。（3分）

媽若有所思地“哦”了一聲。

21.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ贎段畫線句“我的鼻子

酸酸的，媽媽身上的紅條絨布衫模糊成了一片紅色云影”的

理解。（6分）

22.結(jié)合全文，說說媽對紅條絨布衫的情感態(tài)度變化，

并分析其在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的作用。（5分）

閱讀下面選文，完成5-7題。

磨

劉建超

①龍涎香是世界上香味最為持久的香料，被譽為“香料

皇后”，它是抹香鯨分泌的一種液體日積月累后形成的包

塊。它的誕生令人驚嘆，它是由抹香鯨吞食的尖利物不斷磨

蝕內(nèi)臟而產(chǎn)生的。所以經(jīng)歷磨，才能創(chuàng)造美好；承受磨，才

能變得更好。

②戲劇性的遭遇打磨著棱角分明的石頭，使之變得光

滑、圓潤；我們隨著生命的洪流追逐，經(jīng)歷歲月的磨蝕，逐

漸變得從容、美好。

③磨，締造輝煌。痛苦、失敗是一種磨礪?？朔щy往

往就是成功的契機，堅忍不拔的努力遲早會有所收獲。數(shù)十

年的跋涉困苦是對李時珍的磨蝕，正因如此，才會有《本草

綱目》的誕生，才會有他在醫(yī)藥學(xué)上的成就；十年辛苦是對

曹雪芹的磨蝕，于是才有了《紅樓夢》的問世，才有了中國

古代文學(xué)的又一座高峰；官場的黑暗和殘酷的現(xiàn)實是對鄭板

橋的磨蝕，于是才有了住寒舍、畫青竹的一方凈土，才有了

“揚州八怪”之首席。

④人生的艱辛苦難是一種磨蝕，歡樂和盛譽何嘗不更是

一種磨蝕？余秋雨曾認為作家更應(yīng)是一位行者，沿途的風景

會讓作者以及作品更有內(nèi)涵。經(jīng)歷磨蝕，才會從容溫和，才

會厚重敦實。諾貝爾文學(xué)獎對莫言來說未嘗不是人生的磨，

然而他經(jīng)歷這種歡樂和盛譽卻能寵辱不驚，平靜美好。而相

反，拿破侖被戰(zhàn)爭的勝利沖昏了頭腦，沒有能經(jīng)受住成功的

磨蝕，最終兵敗滑鐵盧，抱憾終身。世事也是如此，人們有

時在嚴酷的環(huán)境經(jīng)受磨折，能平安度過危機，反而在安逸的

環(huán)境掉以輕心，釀成悲劇。由此看來，“勝不驕”也是一種

磨。

⑤人生從來就是一場艱難的旅行，生活磨蝕著我們，我

們必須承受生活的磨礪。因此不必為失敗而抱怨，也不必為

勝利而忘形。磨與承受磨的過程會痛，這種痛就是成長的內(nèi)

涵。在磨的過程中，我們失去了不諳世事、輕浮急躁，必然

收獲精明干練、成熟穩(wěn)重，這種得失交換其實是值得的，更

是生命的必然。好比練習(xí)芭蕾，只有經(jīng)歷過鉆心的苦痛，才

會成為真正舞者，才會找到藝術(shù)的真諦，感受生活的寧靜和

美好。人類正是歷經(jīng)磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹

得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如畫，如夢如歌...

⑥泰戈爾曾說：“只有經(jīng)過地獄般的磨礪，才能煉出創(chuàng)

造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕

唱?！闭缢抉R遷所述“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失

明，厥有《國語》”。珍珠的圓潤光澤就是來自砂礫的磨蝕。

這個世界上，也許盡如人意的事并不多，只有多一些忍耐，

多一些等候，多一些磨礪，才能有最醇厚的“龍涎香”。

（選自《青年文摘》，有刪改）

5.下列對選文中心論點表述最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.經(jīng)歷磨，才能創(chuàng)造美好；承受磨，才能變得更好。

B.痛苦、失敗是一種磨，“勝不驕”也是一種磨。

C.只有多一些忍耐，多一些等候，多一些磨礪，才能有

最醇厚的“龍涎香”。

D.磨與承受磨的過程會痛，這種痛就是成長的內(nèi)涵。

6.下列選項中不能作為本文事實論據(jù)的一項是

()

A.舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽

之中。

B.司馬遷受辱后，身處逆境，撰寫出“史家之絕唱”一

《史記》O

C.蘇軾“烏臺詩案”被貶黃州后，迎來創(chuàng)作高峰。

D.愚公“精誠所至，金石為開”，感動上天，天帝助其

移走太行、王屋二山。

7.下列表述有誤的一項是()

A.本文在論證中心論點時采用了舉例論證、道理論證、

對比論證等論證方法，有力地論證了作者的觀點。

B.文章第①段寫“龍涎香”的產(chǎn)生過程，不僅激發(fā)讀者

的閱讀興趣，而且也可以作為本文的事實論據(jù)來增強文章的

說服力。

C.文章第③段和第④段之間有遞進關(guān)系，困難和苦難是

人生的一種磨蝕，然而歡樂和盛譽更是人生的一種磨蝕。

D.文章第⑤段中作者所舉的練習(xí)芭蕾的例子，是為了證

明“人生從來就是一場艱難的旅行”這一觀點。

2022高考語文閱讀訓(xùn)練一輪——劉建超選文答案

閱讀下面的文章，完成19-22題。

紅條絨布衫

劉建超

①“媽，一周不到，買了三件長袖襯衣了，都還沒穿呢,

咋又要買呢？"我話沒說完，患小腦萎縮癥的媽，就說我沒

良心，又提起花嬸的紅條絨布衫。

②聽著媽欠邏輯的話，我真真切切地又回到了那遙遠的

歲月。

③那年我上小學(xué)五年級，媽是婦女隊長兼棉花專業(yè)隊隊

長。一天下午，我放學(xué)路過棉花田，媽正在地頭把苦楝豆兒

往冒著熱氣的大鐵鍋里倒，她是在試驗用土法熬制棉田專用

農(nóng)藥。媽高挽著袖子，利索地添水、加柴、攪鍋、驗藥。兩

條大辮子交叉綁在身后，汗水浸潤的臉龐更顯得白里透紅。

爹擔著水桶來幫忙，對媽說：“剛才碰見村長，說讓你帶著

花嬸明天去公社開棉花技術(shù)培訓(xùn)會。”

④第二天一大早，花嬸來家找媽一起去開會?；▼鸫┲?/p>

一件紅條絨布衫，上面三顆包金邊的大黑絨扣，要多好看有

多好看。媽湊近了仔細端詳花嬸的紅條絨布衫，一臉的羨慕。

“這是我結(jié)婚時的衣服，一直沒舍得穿。今天這不是到公社

開會嘛，就拿出來穿了。你長得好看，穿上肯定更好看。你

試試。”花嬸邊說邊脫下紅條絨布衫給媽試穿。

⑤我忍不住驚呼：“媽，你穿真的比花嬸穿還好看！”

媽脫下了布衫，嘆口氣說：“我啥時候也能有件紅條絨布衫

呀！”爹說：“是啊，你經(jīng)常去外面開會學(xué)習(xí)，應(yīng)該有一件

像樣的衣服啊。今年你又被評為‘勞?！?，過幾天隊里給

你發(fā)了獎勵籽棉，你拿到縣城賣了，也買一件她花嬸那樣的

布衫吧。"媽說：“妮兒說了多回了，要買鋼筆，還得給地

做個新書包。布衫，我就先別想了。

⑥秋收之后的一個星期天，生產(chǎn)隊的牛車去縣城拉化

肥，媽把兩個裝滿東西的大口袋搬到了牛車上。我知道媽這

是要搭車上縣城哩，就也爬上牛車，想跟媽一起上縣城。媽

說賣東西趕集帶著我耽誤事，趕我下車。爹對媽說：“這一

袋兒紅薯皮是你檢的，那一袋兒紅薯干兒也是你拾的紅薯切

的，賣了錢你就也買一件她花嬸那樣的布衫吧。也帶妮兒逛

逛縣城?！薄昂呛?！我還怕你把我的‘私有財產(chǎn)'充了家庭

的公哩?！眿岄_心地笑著，沒再趕我下車。

⑦媽把我領(lǐng)到新華書店門口的書攤兒前，對擺書攤兒的

大爺說：“能不能先讓妮兒在這兒看書，一會兒我賣完東西,

再來給你付錢？"大爺滿口答應(yīng)。媽回來的時候，胳膊夾著

空口袋，我知道她已經(jīng)把東西賣掉了。我想把這本《少年文

藝》看完再走。媽看我拿著手里的書實在不想放下，就坐在

一旁等我。過了一會兒媽說：“再不趕緊，趕不上拉化肥的

牛車了，得步行回家哩。"我急得眼淚下來了，求媽再讓我

看一會兒。媽問大爺：“這書本哪兒能買到？”大爺說：“這

樣的書得事先向郵局訂。一訂一年的，得一塊多錢。"媽惹

有所思地“哦”了一聲。

⑧回家的路上，媽在一家商店的柜臺上看到了那件紅條

絨布衫，她看著摸著，猶豫不決的樣子。

⑨那天媽到底還是沒買紅條絨布衫，我們也沒趕上生產(chǎn)

隊拉化肥的牛車，步行回了家。到家時天已經(jīng)快黑了，媽進

門就對爹說：“等郵局送信的再來村兒上，你打聽一下啥時

候訂《少年文藝》，給妮兒訂一份?！焙髞砦衣犂蠋熣f可以

通過學(xué)校訂刊，媽就把訂刊的錢給了我。聽老師說，我是學(xué)

校唯一一個訂報刊的學(xué)生。

⑩后來家里每頓都能吃上白面饃了。有一次，我提起媽

一直想也沒想到手的紅條絨布衫，媽說：“那樣的布衫早過

時了，即使不過時，也不適合我這歲數(shù)的人了?！?/p>

?過了這么多年，現(xiàn)在關(guān)于紅條絨布衫的往事又被頭腦

不清楚的媽反復(fù)說起，我才意識到，紅條絨布衫大概是媽心

底里深藏的一個遺憾，雖經(jīng)歲月洗滌，卻依然真切地存在于

潛意識里。

謂想到可以到網(wǎng)店上撞撞運氣。還真讓我找到了一件

復(fù)古款的紅色條絨布衫！又另外淘到了幾顆包金邊的黑絨布

扣。

年戲把紅色條絨布衫拿給媽的時候，媽摸著上面的包金

邊黑絨扣，驚喜的神情像個孩子。銀發(fā)駝背的媽穿上紅色的

條絨布衫，仔細端詳著：“這布衫多難看！"她又把柜子里

自己的衣服拿出來一件件試穿著：“看看，我哪一件衣服都

比這紅條絨布衫好看！”

腿的鼻子酸酸的，媽媽身上的紅條絨布衫模糊成了一

片紅色云影。

（選自《散文選刊》，文章有刪改）

19.通讀全文，根據(jù)提示，按照文章順序概括圍繞“紅

條絨布衫”講述的事情。（4分）

（1）媽提起花嬸的紅條絨布衫，喚起我對往事的回憶;

（2）__________________________________________

?

（3）媽自己攢錢要買紅條絨布衫，為了給我訂書再次

放棄；

（4）__________________________________________

?

（5）媽反復(fù)說起紅條絨布衫，我為媽買來復(fù)古款紅條

絨布衫。

20.品味語言，回答下面問題。（6分）

（1）從人物描寫的角度，賞析第③段畫線句。（3分）

媽高挽著袖子，利索地添水、加柴、攪鍋、驗藥。

（2）結(jié)合語境，賞析第⑦段中加點詞語。（3分）

媽若有所思地“哦”了一聲。

21.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ贎段畫線句“我的鼻子

酸酸的，媽媽身上的紅條絨布衫模糊成了一片紅色云影”的

理解。（6分）

22.結(jié)合全文，說說媽對紅條絨布衫的情感態(tài)度變化，

并分析其在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的作用。（5分）

答案：

（二）（共21分）

19.示例：①媽渴望買件紅條絨布衫，但為了給我買文具放

棄

②我提起那件紅條絨布衫，媽覺得不適合她了

評分意見：本題4分。每點概括2分，意思對即可。

20.（1）示例：動作描寫。通過寫“添水、加柴、攪鍋、驗

藥”一連串的動作，表現(xiàn)媽做事利落、能干。

評分意見：本題3分。人物描寫方法1分，結(jié)合內(nèi)容分析表

達作用2分。

(2)示例：“若有所思”是好像在思考的意思。形象地寫

出媽在思考手中的錢是否同時夠給孩子訂書、自己買紅條絨

布衫時，內(nèi)心的矛盾遲疑心理。

評分意見：本題3分。解釋詞語1分，結(jié)合內(nèi)容分析作用2

分。

21.示例：面對患病的媽一見到復(fù)古款紅條絨布衫，先是驚

喜得像孩子轉(zhuǎn)而嫌棄不已的情景，我內(nèi)心百感交集，潸然淚

下。淚水中包含：媽當年艱難的生活中為了支持我學(xué)習(xí)放棄

了自己心愛的紅條絨布衫，我對媽感恩和愧疚的心情；淚水

中也包含：媽健康時，有機會滿足媽深藏心底的愿望，卻因

自己的原因錯失了，成為我一生永久的遺憾。這句話作為文

章結(jié)尾，收束全文，耐人尋味，深化中心。

評分意見：本題6分。淺層含義2分，深層含義3分。結(jié)構(gòu)

作用1分。

22.(1)情感態(tài)度變化：喜愛一一淡漠一一驚喜一一嫌棄

(2)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的作用：

示例1：對比。媽的前后態(tài)度形成鮮明對比，給人強烈情感

沖擊。突出文章主旨，表現(xiàn)了媽為孩子無私奉獻精神，以及

我對媽失去健康、永久錯失心愿的辛酸、愧疚、疼惜之情。

示例2：線索。對紅條絨布衫情感態(tài)度變化，構(gòu)成全文情感

線索。文章脈絡(luò)清晰渾然一體，富有層次感，情感層次推進,

突出文章主題，表現(xiàn)了媽為孩子無私奉獻精神，以及我對媽

失去健康、永久錯失心愿的辛酸、愧疚、疼惜之情。

示例3：鋪墊。文章第④段極力刻畫媽端詳花嬸紅條絨布衫,

表現(xiàn)媽喜愛之情，為下文情感淡漠做鋪墊。第⑩段年老后對

紅條絨布衫情感淡漠，為下文媽情感巨大變化驚喜，嫌棄做

鋪墊。文章層層鋪墊，感情不斷升華，最后情感變化出乎意

料，給人強烈的感情沖擊，表現(xiàn)了媽為孩子無私奉獻精神，

以及我對媽失去健康、永久錯失心愿的辛酸、愧疚、疼惜之

情。

評分意見：本題5分。情感態(tài)度變化2分，答對2點得1分。

結(jié)構(gòu)內(nèi)容作用3分。

閱讀下面選文，完成5-7題。

磨

劉建超

①龍涎香是世界上香味最為持久的香料，被譽為“香料

皇后”，它是抹香鯨分泌的一種液體日積月累后形成的包

塊。它的誕生令人驚嘆，它是由抹香鯨吞食的尖利物不斷磨

蝕內(nèi)臟而產(chǎn)生的。所以經(jīng)歷磨，才能創(chuàng)造美好；承受磨，才

能變得更好。

②戲劇性的遭遇打磨著棱角分明的石頭，使之變得光

滑、圓潤；我們隨著生命的洪流追逐，經(jīng)歷歲月的磨蝕，逐

漸變得從容、美好。

③磨，締造輝煌。痛苦、失敗是一種磨礪?？朔щy往

往就是成功的契機，堅忍不拔的努力遲早會有所收獲。數(shù)十

年的跋涉困苦是對李時珍的磨蝕，正因如此，才會有《本草

綱目》的誕生，才會有他在醫(yī)藥學(xué)上的成就；十年辛苦是對

曹雪芹的磨蝕，于是才有了《紅樓夢》的問世，才有了中國

古代文學(xué)的又一座高峰；官場的黑暗和殘酷的現(xiàn)實是對鄭板

橋的磨蝕，于是才有了住寒舍、畫青竹的一方凈土，才有了

“揚州八怪”之首席。

④人生的艱辛苦難是一種磨蝕，歡樂和盛譽何嘗不更是

一種磨蝕？余秋雨曾認為作家更應(yīng)是一位行者，沿途的風景

會讓作者以及作品更有內(nèi)涵。經(jīng)歷磨蝕，才會從容溫和，才

會厚重敦實。諾貝爾文學(xué)獎對莫言來說未嘗不是人生的磨，

然而他經(jīng)歷這種歡樂和盛譽卻能寵辱不驚，平靜美好。而相

反，拿破侖被戰(zhàn)爭的勝利沖昏了頭腦，沒有能經(jīng)受住成功的

磨蝕，最終兵敗滑鐵盧，抱憾終身。世事也是如此，人們有

時在嚴酷的環(huán)境經(jīng)受磨折，能平安度過危機，反而在安逸的

環(huán)境掉以輕心，釀成悲劇。由此看來，“勝不驕”也是一種

磨。

⑤人生從來就是一場艱難的旅行，生活磨蝕著我們，我

們必須承受生活的磨礪。因此不必為失敗而抱怨，也不必為

勝利而忘形。磨與承受磨的過程會痛，這種痛就是成長的內(nèi)

涵。在磨的過程中，我們失去了不諳世事、輕浮急躁，必然

收獲精明干練、成熟穩(wěn)重，這種得失交換其實是