植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用課堂檢測題班級姓名分數一、單選題（每小題2.5分，共50分。將答案填寫到答題卡上）1.下列各項中，哪一項方法不能提高光合作用的產量 A.適宜延長光照時間 B.減少二氧化碳濃度C.適宜澆水、施肥 D.適宜增加綠葉面積2.提高植被覆蓋率，對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定有重大的意義。這是由于綠色植物能通過 A.光合作用吸取氧氣和二氧化碳B.呼吸作用吸取氧氣和二氧化碳C.光合作用吸取二氧化碳，放出氧氣D.呼吸作用吸取二氧化碳，放出氧氣3.沒有晾干的水稻攏推并蓋上塑料膜，過段時間后，將手插入谷堆會感到燙手，這是為什么？A.水稻的光合作用儲存了大量的熱量 B.潮濕的水稻有蒸騰作用C.缺少氧氣，水稻無法呼吸 D.潮濕水稻的呼吸作用強，產生許多熱量而無法散失4.下列不屬于克制植物呼吸作用的是。 A.夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫B.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳C.大雨過后，給棉花和蔬菜等作物松土D.將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存5、下面有關呼吸作用和光合作用的敘述中，你不認同的是 A.光合作用需要陽光，呼吸作用則不需要陽光B.光合作用制造有機物，而呼吸作用分解有機物C.植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用D.光合作用儲存能量，呼吸作用則釋放能量6、有關植物光合作用的敘述中，對的的是 A.吸取氧，放出二氧化碳 B.吸取二氧化碳，放出氧C.合成有機物，釋放能量 D.分解有機物，儲存能量7、下列有關光合作用的體現式中，對的的是 （儲存能量）A.水+二氧化碳→有機物+氧 B.有機物+二氧化碳→水+氧+能量（儲存能量）C.有機物+氧→二氧化碳+水+能量 D.水+氧→有機物+二氧化碳+能量8、下列不能進行呼吸作用的是A.剛收獲的種子B.曬干的種子C.萌發的種子D.煮熟的種子9、下列農業生產方法中，能夠提高光合作用效率的是A.多施肥B.夜間提高大棚內室溫C.合理密植 D.剪去部分植物的葉片10.馬鈴薯露出地面的部分會變成綠色，而埋在地下的部分不會變成綠色。這一實例能夠闡明A.葉綠素在光下才干進行光合作用 B.葉綠素只有在光下才干合成C.光合作用能制造淀粉 D.葉綠體中含有葉綠素11.下圖為探究陽光與有機物關系實驗的某一裝置。該裝置在實驗中的作用是 A.褪去葉片中的綠色 B.把葉片煮熟C.除去葉片中的淀粉 D.分解葉片中的有機物12.晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈以下4種狀況的距離處。在相似時間內，試管內產憤怒泡數量最少的照光距離是 A.10厘米 B.20厘米 C.30厘米 D.40厘米13.某蔬菜種植戶為提高大棚蔬菜的產量，采用下列方法，其中不能增產的是 A.適時松土、施肥 B.保持棚內溫度恒定C.合理密植 D.適宜增加光照時間14.右圖裝置能夠用來驗證 A.光合作用能產生氧氣 B.光合作用需要CO2作為原料C.呼吸作用能產生二氧化碳 D.呼吸作用需要水作為原料15.右圖中甲、乙為兩種物質，下列說法中對的的是 A.無論甲乙代表什么物質，圖都可表達植物需要陽光，需與外界進行物質交換B.若甲為二氧化碳，乙為氧氣，則圖可表達葉片內進行呼吸作用C.若甲為氧氣，乙為二氧化碳，則圖可表達葉片內進行了光合作用D.若甲為水，乙為二氧化碳，則圖可表達葉片發生了蒸騰作用16.下列方法中，不能克制植物呼吸作用的是A.向密閉糧倉內充加二氧化碳 B.小麥種子在入倉前要曬干C.玉米播種前要耕田松土 D.水果和蔬菜在低溫、低氧條件下貯藏17.菜農的大白菜喜獲豐收，使大白菜增產的物質重要來自于A.空氣中的水分和二氧化碳 B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳C.土壤中的水分和無機鹽 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物18.儲藏水果時，往往在倉庫里通入適量的二氧化碳。其目的是A.增進水果的呼吸作用 B.減少害蟲對水果的威脅C.減少庫內溫度 D.克制水果的呼吸作用 19.用綠豆種子發豆芽，1公斤綠豆可長出4至5公斤綠豆芽。在這個過程中，有機物的含量A.增多 B.不變C.減少 D.先增多，后減少20.被子植物葉片上面的綠色比下面的綠色要深某些。這是由于A.葉片上面的溫度比下面的溫度要低B.靠近上表皮的葉肉細胞比靠近下表皮的葉肉細胞排列緊密，內含葉綠體少C.靠近上表皮的葉肉細胞比靠近下表皮的葉肉細胞排列緊密，內含葉綠體多D.葉片上表皮細胞里的葉綠體數量比下表皮細胞里的要多 題號12345678910得分答案題號11121314151617181920答案二、填空題（每空2分，共30分）21.新疆地區的晝夜溫差大，瓜果（如哈密瓜）特別甜，這是由于。22.溫室大棚栽培蔬菜時，夜間經常適宜減少大棚內的溫度，其重要目的是：夜間溫度減少，植物的______________削弱，有機物的消耗減少。23.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗前，需將植物進行暗解決。其目的是。24.人在進入地窖之前，往往要先把一盞油燈放入地窖。這樣做的目的是測量窖內的含量。25.將盆栽植物暗解決12小時后，再將其中的一片葉子的二分之一曝光，二分之一用錫箔遮光。光照后用碘蒸氣解決葉片，成果發現葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色，則該實驗能夠證明：a.b.。26.大雨過后，不及時排澇植物就會死亡，其重要因素是過多的水分影響了根的。27.一株玉米在生長旺盛時，一天要吸取幾公斤水。這些水絕大部分用于作用。28.30“上海世博園會”主題館生態綠墻上栽種的眾多綠色植物，不僅美化了環境，還能吸取園區內的二氧化碳，減少小環境的溫度。這些功效分別是通過植物的什么作用和什么作用實現的。29.將切斷葉脈的一片葉在陽光下照射4小時，然后取下該葉片脫色，加碘液解決，成果發現葉片的上半部分不變藍，下半部分變藍。這一實驗成果表明，光合作用需要。30.綠色植物呼吸光能，養育了地球上的其它生物。這句話可用“太陽能①植物體內有機物中的能量②動物體內有機物中的能量③生命活動所需的能量”來解釋。這①②③分別表達。31.蘿卜儲存的時間長了會空心。這是由于寄存期間作用消耗了大量的有機物。32.晴朗的一天從上午7點開始，在同一植株的相似位置上，每隔5小時摘取一片形狀、大小相似的葉子，并準時間次序編號后低溫保鮮。待摘取了四片（依次為甲、乙、丙、丁）后，同時進行脫色解決，再滴加碘液，顏色最不藍的是葉。33.將暗解決后甲葉片的主葉脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙（如圖所示）。置于陽光下，四個小時后，將甲乙兩葉片同時取下，脫色漂洗滴加碘液，發現B、D部分變藍，A、C部分未變藍，該實驗證明了植物進行光合作用分別需要什么和什么？34.維持大氣中氧氣和二氧化碳的含量相對穩定的重要因素是植物的作用。三、簡答題（每空2分，共20分）35.為探究植物的生命活動，設計了下列實驗裝置。請據圖分析回答下列問題（1）甲裝置內放氫氧化鈉溶液的目的是。（2）甲乙兩裝置要探究的問題是。（3）實驗前，先將甲、乙兩裝置放在黑暗處一晝夜，然后同時進行光照幾小時后從甲、乙兩裝置中各取一片葉，脫色后滴加碘液。不變藍的是裝置中的葉片。由此我們得到的實驗結論是