第頁共頁老師專業開展年度總結(四篇)報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以表達、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來理解一下吧。老師專業開展年度總結篇一堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，“愛生敬業、老實守信，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發學生的創造才能，認真落實新課標準，樹立先進的教學理念。在工作中服從領導的安排，工作上兢兢業業，愛校如家。本學期本人繼續擔任了校團支書，教誨處干事及全校的美術教學工作，我愛崗敬業，在自己的崗位上勤勤懇懇，踏踏實實地工作著：不怕苦，不怕累，毫無怨言地奉獻著。今年的工作比較繁忙壓力也比較大，我及時的調整自己，讓自己以一個良好的狀態投入到教學工作中去。團工作中我積極開展新團員，認真籌備并成功舉行了入團儀式，并作好學校的輔助工作。在教誨處工作中我更是積極配合吳主任搞好衛生檢查工作以及升旗工作。課堂上我運用多種教學方法，調動學生學習的興趣，活潑課堂氣氛，進步教學質量。一年來我認真備課、上課、聽課、評課，邊教學邊總結，邊反思，積極參加學校的優質課評比，努力使美術教學日臻完美，圓滿完成各項教學任務。本學期我們在一邊搞好教學工作的同時，一邊研究“藝術特長生的培養與研究工作，有目的，有方案，有步驟地進展課題的實驗與研究，經過幾年的研究我們已經初步獲得了階段性的成果，現已把一些研究成果應用到班級特長生的培養當中，獲得了較好的實驗成果。作為一名專職美術老師，我重視不斷地進步自己的業務素質，所謂“學海無涯，教無止境”，自身的成長還需要一個好的環境加以磨練和一個好的平臺加以展示。通過學習開闊了眼界，進步了繪畫技能，參加了豐潤區中小學音樂美術老師根本功大賽，本次比賽雖然只有幾天準備時間，網頁制作完全不會的情況下，我加班加點尋找老師頁制作，經過短暫的準備參加了比賽，在比賽中取的了二等獎成，但是我也看到了自身的缺乏，促使我要不斷的學習，擴大學習的點和面，力求使自己專業知識面更加寬廣。課外活動時間，我積極指導學生進展美術興趣小組的活動，課外興趣輔導，學生特長培養，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活潑，創作程度得到進步，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進展創作。藝術教育是學校的窗口，表達著藝術教育的成果。我輔導的學生多人參加區藝術節獲獎。徐子均同學在參加科幻畫大賽中獲x市二等獎。反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏：1、在新課程的理論中考慮得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來。2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，為了能在壯校的大業中添一塊磚加一片瓦，也為了能實現自己更高的追求目的，我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。老師專業開展年度總結篇二我通過這一學年的學習，自己專業文化程度有所進步，而且不斷更新了知識，更新了教育觀念，優化了課堂教學，使自己的教育教學工作，及教學程度更上了一個新的臺階，現將本學期個人成長專業開展總結如下：新世紀的老師，應具有高尚的師德和良好的心理素質，具有精湛的教學技藝，創造性的從事教育教學工作，以此完善、開展自我。然而老師專業才能既是進步教育質量的關鍵，也是制約教育質量的瓶頸。因此，對老師也有了更高的要求，為了進步個人教學程度，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學期，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。對階段規劃和措施我認真對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。在本學期的教學工作中，我深深地認識到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰，認真過好每一天，才會獲得更大的進步。我是個普通的老師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業，我認認真真做好每一件工作。1、加強專業才能的培養，促進知識構造的開展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習，開展互助活動，多聽課，學習經歷豐富的老師先進之處，運用于教學。2、觀摩、討論、學習，進步思想認識和教學程度。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此進步自己的教研才能。3、認真參加學區以及學校的教研活動，多聽課，多學習。按照開展目的不斷完善自己，這樣，在教學工作中，使我積累了不少的教學經歷，努力成為成熟期老師，并向學者型老師轉型。在教學中不斷反思，通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學程度；同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立考慮和創造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，面對改革中出現的新問題、新挑戰，提升教學程度，同時，形成自己對教育現象、教學問題的獨立考慮和見解。總之，由于學校領導的重視，老師的積極性高，學校的文化氣氛濃重，以及各級各部門的耐心幫助，促使了自己的成長及專業的開展。老師專業開展年度總結篇三自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師！愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育。基于以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一個學期的專業化開展，現總結如下：老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析^p新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于教育與事業當中，以《中小學老師職業道德標準》為準那么，開展“學習討論，自我評價——互相催促，尋找典范——自我設計，對照標準——自我完善，典范形象”的系列主題活動。以“相信每一個孩子都能成才”為出發點，開展“微笑效勞”系列主題以“進步質量和效益，走內涵開展之路”為落腳點，開展“自我生命真諦——自我生命價值——進步生命質量”系列主題活動。由于學生承受才能的不同，因此理解及分析^p學生實際情況，實事求是，詳細問題詳細分析^p，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學理論中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的才能，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然可以吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。將來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些詳細知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續的東西，這就是自主創新、自主學習的才能。教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比較的歡愉。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。老師專業開展年度總結篇四本人本學年擔任初二兩班數學課教學。一學年的工作已經完畢，為了總結經歷，尋找缺乏，現將一學年的工作總結如下：熱愛老師工作，思想進步，團結同志，能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實地地執行學校的各項要求。〔1〕課前備好課，做到：①認真鉆研教材，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。②理解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。〔2〕組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生。課堂上講練結合，布置好作業。努力進步合格率，爭取較高優秀率。〔3〕課后做好輔導工作。在作業修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學交流方面，我積極參與同科老師互相觀摩課堂教研活動。經常向經歷豐富的老師請教并經常在一起討論教學問題。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，進步課堂教學程度。主要表如今：1、教材挖掘不深化。2、教法不靈敏，對學生的引導、啟發缺乏。3、新課標下新的教學思想學習