第第頁沒有完成任務檢討書

敬愛的潘老師：上個星期三，您給我們布置了一份關于奧數的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永久也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅決的決心。我已經非常深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己肯定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。對于我沒有完成老師布置的作業的事情，會造成許很多多特別不好的影響，對同學的不負責：1.讓老師為我們的學習更加操勞。2.在同學們的中間造成了非常不良的影響。3.由于我的沒有做作業的錯誤，非常有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習立場的不負責。現在，我犯了一個非常不好，不良的錯誤，我現在已經深深地后悔不已。經過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的特別致命，特別不好錯誤有以下這幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。2、思想覺悟不高的根本緣由是由于我自己對他人的尊敬的不足。試想，假如我對老師有更深一層的尊敬，我就會按時完成老師教代的每項作業與任務，決不會使老師對我產生絕望。3．上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。依據以上幾點不足，我決斷有如下個人整改，與改正錯誤的措施：1、根據老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心查找的整理，并認清我沒有做作業有可能造成的嚴峻后果。2、制定這個學期的奧數的學習計劃，每天都要仔細完成老師交給我們的每項作業。3.和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維技能，與奧數的.成果。請老師看我今后的表現，我保證不再涌現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在奧數班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次肯定不會再犯沒做作業的這種錯誤。假如再涌現一次，我就自覺退出奧數班，決不再說什么。

篇二：沒有完成作業檢討書

今日我懷者非常愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.(這是第一段)!

對與沒做作業,我深感對不起!。好好學習,遵守校紀校規是我們每個同學應當做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的同學卻沒有好好的把它連續下來。就像許多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人尊敬不足。試想，假如我對老師有更深的尊敬，我就會按時完成老師教代的每項作業

據上，我決斷有如下個人整改措施：

1、根據老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習計劃，仔細完成老師交給的每項作業

3.和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

最末，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的語重心長……為了感謝老師的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師絕望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

請老師看我今后的表現，我保證不再涌現上述錯誤。

《沒寫作業的檢討書》

敬愛的老師：

今日，我懷著非常的愧疚以及后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業的行為感到對不起，我認為，我不寫作業，是對老師的不尊敬，又是糜費了老師辛苦預備的課后作業的心愿。

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當不交作業，我不應當違抗老師的話，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有仔細完成作業。我感到很對不起，我盼望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發生，盼望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次肯定會留意的。

篇三：沒有完成作業檢討書

沒有完成作業檢討書

今日我懷者非常愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.(這是第一段)!

對與沒做作業,我深感對不起!。好好學習,遵守校紀校規是我們每個同學應當做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的同學卻沒有好好的把它連續下來。就像許多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

您在年月日給我們布置了一份收集資料(material)的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人尊敬不足。試想，假如我對老師有更深的尊敬，我就會按時完成老師教代的每項作業

據上，我決斷有如下個人整改措施：

1、根據老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行

深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習計劃，仔細完成老師交給的每項作業

3.和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

最末，麻煩老師及同