一、我會填。〔每空0.5分，共27分〕

1.風向可以用〔〕來測量，風向標箭頭所指的方向就是()。由北向南吹的風叫〔〕。

2.降雨量的多少可以用〔〕來測量。

3.降水的形式很多，常見的有()、〔〕、〔〕等。

4.要在一杯水中很快溶解一小塊肥皂，我會用到的方法有〔〕、〔〕、〔〕等。

5.水里的動植物呼吸的是溶解在水中的〔〕。

6.我們平時會聽到各種各樣的聲音，聲音是由物體()產生的。

7.聲音是以()的形式傳播的，聲音是向著四面八方傳播的。

8.物體振動幅度越大,聲音越()；振動幅度越小,聲音越〔〕。物體振動頻率越快,發出的聲越〔〕；物體振動頻率越慢,發出的聲音越低。9.人的呼吸實際上是在進行著〔〕交換。

10.人體從外形上一般可以分為〔〕、〔〕、〔〕和〔〕幾局部。

11.人體骨骼的作用是；〔〕，〔〕，進行各種各樣的活動。

12.人體的消化器官主要包括〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。

13.人耳朵里的〔〕能接受各種聲波并產生振動。14、聲音的強弱可以用()來描述。振動幅度越大，聲音越()，振動幅度越小，聲音越()。15、聲音是由物體_()產生的，以()的形式傳播。16、根據云量的多少，天氣可以分為()、()和()。17、人們說話時的聲音是由_()振動產生的，蚊子發出的“嗡嗡〞聲是由()振動產生的。18、物質在水中化成肉眼看不見的微粒，均勻的分布在水中，不能用沉淀或過濾的方法別離，這種現象叫()。19、人的呼吸實際上是在進行()，使()進入血液，同時排出()。20、通常我們想讓物質在水里溶解快一些，可以()、()、()。21、在用加熱法別離食鹽和水時，所用的儀器有()、()、()等。22、我們的牙齒可分為_()、()、()三類。()能磨碎食物。二、我會選，將正確答案的序號填在括號里。〔每題0.5分，共18分〕

1.降雨量的單位是〔〕。

A、厘米B、毫米C、毫升

2.氣象學家通常把風速分為〔〕個等級。

A、11B、12C、13

3.煙垂直上升，這時的風力為〔〕。

A、0級B、1級C、2級

4.我們可以用〔〕的方法，把食鹽從鹽水中別離出來。

A、過濾B、沉淀C、蒸發

5.在一杯水中滴幾滴色拉油，我們能看到的現象〔〕。

A、色拉油慢慢地在水中溶解了。B、色拉油沉到水的底部去了。

C、色拉油一直浮在水面上。

6.當上課鈴聲響起，小朋友們從各處跑向自己的教室，這說明聲音的傳播方向是朝著〔〕的。

A、一個方向B、前前方向C、左右方向D、四面八方

7.聲音在〔〕中不能傳播。

A、水B、真空C、木板

8、劇烈運動一分鐘后，呼吸和心跳會〔〕。

A、加快B、減慢C、不變

9、人在運動時，呼吸次數增加的原因是〔〕。

A、心跳加快B、耗氧量增大C、人體緊張

10.血液是由〔〕通過血管輸送到身體的各個部位的。

A、肺B、胃C、心臟

11.以下使用酒精燈的方法，正確的選項是〔〕。A．用燃著的酒精燈點火B．用嘴吹滅酒精燈C．用燈帽蓋滅酒精燈12.用〔〕方法是不能別離食鹽和水的。A.給杯子中的鹽水加熱B.把鹽水放在太陽下C.過濾以下哪種物質傳播聲音能力最強〔〕。金屬尺B.木尺C.棉線我們的發聲器官是〔〕A.喉嚨B.眼睛C.耳朵D.鼻子15.在我們記錄風力的時候，數字“1〞表示〔〕。A.無風B.微風C.大風16.音高與物體振動之間的關系是〔〕。A.物體振動速度小，聲音高B.物體振動速度快，聲音高C.物體振動幅度大，聲音高17.在食用油和水的混合液體中，參加少量洗滌劑后〔〕。A.食用油被溶解B.食用油沒有被溶解C.食用油沉入水底18.用同樣的力氣敲擊大小不同的二支音叉，小音叉發出的聲音要〔〕A.低B.高C.強19.以下哪種物質不能溶于水。〔〕A.食用油B.食鹽C.高錳酸鉀20.在實驗中，抽掉玻璃鐘罩內的空氣使鈴聲慢慢變弱，證明了〔〕。A.空氣不能傳聲B.空氣能傳聲C.聲音傳播與空氣無關21.在真空中聲音傳播的速度(〕。A.更加快B.更加慢C.不能傳播22.我們常喝的飲料可樂中溶解了大量的〔〕。A.氧氣B.二氧化碳C.一氧化碳23.口腔中的唾沫能幫助我們消化食物中的〔〕。A.蛋白質B.維生素C.淀粉24.做100毫升水能溶解多少食鹽的實驗中，放到36克食鹽以后，杯子里的一些食鹽很難被水溶解，這是因為〔〕。A.食鹽在水中的溶解能力是有限的B.由于攪拌不夠C.鹽的顆粒太大25.收音機里傳來的鋼琴聲是由〔〕振動產生的。A.空氣B.琴弦C.喇叭26.能讓身體做彎曲、旋轉等不同方式運動的是〔C〕。A.肌肉B.骨骼C.關節27.鼓膜的振動通過〔〕傳給耳蝸。A、外耳道B、聽神經C、聽小骨D、耳廓28.煙垂直上升，這時的風力為()A、0級B、1級C、2級雨量的等級以〔〕小時內的降水量來計算的。A、12 B、24 C、4830.我們的喉嚨里有一個能夠發出聲音的器官是〔〕。A、氣管B、聲帶C、食道31、風向標的箭頭指向南，刮的是〔〕風。A、東風B、西風C、北風D、南風32、用過濾的方法可以別離的一組物質是〔〕A、酒精和高錳酸鉀B、白糖和醋。C、面粉和沙。33、炊煙朝西飄動，這時的風向標指向〔〕A、東B、西C、南D、北34、以下哪個實驗儀器在加熱時能使蒸發皿物體均勻受熱？〔〕A、酒精燈B、石棉網C、三角架D、燒杯35、把天空當作一個圓，以下哪幅圖不屬于陰天天氣？〔〕A、B、C、36、聲音是以〔〕的形式傳播的。A．氣流B．波C．直線三、我會判斷。〔每題0.5分，共18分〕

1.人們把空氣流動稱為風。〔〕

2.每天教室里的溫度和教室外的溫度是一樣的。〔〕

3.在同一時刻，室內與室外的溫度是不同的。〔〕

4.過濾時漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣。〔〕

5.在一杯水中，食鹽溶解的量是有限的。〔〕

6.食鹽水在蒸發的過程中，溶解在水里的食鹽不會蒸發的。〔〕

7.噪音危害了人的身心健康，它是當代社會四大公害之一。但凡人們不需要的聲音都是噪音。〔〕

8.做尺子振動實驗時，尺子露出桌子長時，尺子振動得比擬快。〔〕

9.聲音能在空氣中傳播，但不能在水中傳播。〔〕

10.愛運動的同學和不愛運動的同學運動后恢復正常心跳的時間是一樣的。〔〕11.人口腔中牙齒可分為三類，它們的作用都一樣的。〔〕12.人在呼吸時，吸收的是氧氣，呼出的是二氧化碳。〔〕

13.經常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉興旺、關節更加靈活。〔〕14把食用油放進水里，食用油會均勻分布在水里。〔〕15食鹽能溶解于水，也能用蒸發的方法把食鹽從水中析出。〔〕16.從西北方向吹向東南方的風是東風。〔〕17.在“比擬水的溫度對食鹽溶解快慢的影響〞實驗中，我們可以在其中一個杯子中攪拌。〔〕18.用不同力氣敲擊同一支音叉，輕輕敲時發出的聲音低。〔〕19.遠處有聲音傳過來，一定有物體在振動。〔〕20.用攪拌加快食鹽溶解的實驗中，其中一個杯子的食鹽要多一些。〔〕21.積云高于層云，通常與晴好天氣相聯系。〔〕22.我們觀察到在濾紙上留下了面粉，說明面粉不能在水里溶解。〔〕23.用手拿起放在地上的啞鈴的時候，只有肌肉參與了活動。 〔〕24、音叉上的字母代表的是音調。 〔〕25.在月球不能直接對話是因為沒有空氣。〔〕26.酒精燈的火焰分三層，其中溫度最高的是焰心。〔〕27.肺活量大，每次吸入的氧氣和排出的廢氣就更多。〔〕28.隨著運動量的增加，心跳不斷加快，但呼吸不會加快。〔〕29.做雨量器的杯子，必須是直筒、透明，并在外壁貼上刻度。〔〕30.有物體在振動，我們就一定能聽見聲音。〔〕31.心臟每收縮和舒張一次就是一次心跳。〔〕32.一邊吃飯一邊看電視不會影響消化，而且能節約時間。〔〕33.小腸的作用就是吸收食物殘渣中的水分。〔〕34.固體、液體、氣體都能傳播聲音。〔〕35.降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹。〔〕36.氣象學家通常把風速記為12個等級。〔〕我會連線：〔15分〕1、把消化器官與它們的功能用線連接起來.口腔吸收食物殘渣中水分大腸儲存食物，初步消化蛋白質食管消化食物和吸收養分胃把食物破碎并消化少量淀粉小腸把食物送到胃里2、將以下物質進行分類并連接起來白糖醋酒精、能溶解在水中食用油小蘇打、洗滌劑沙子不能溶解在水中面粉高錳酸鉀食鹽六、我會解決〔20分〕1、在空格內寫出以下實驗裝置名稱和儀器各局部名稱。〔1