2024屆名校高考作文試題模擬導寫：低頭·抬頭，時代青年的姿態原題閱讀下面材料，根據要求寫作。西北工業大學有一座塑像令人感動，塑像是一個人深埋著頭顱，強健有力的雙臂捧著一只利劍高舉過頭頂，雕像的名字叫“隱姓埋名，為國鑄劍”。華坪女子高中校長張桂梅毫不諱言對農村女孩向命運低頭“認命”的痛恨。她為華坪女子高中創立的校訓，充滿她對女孩的期冀:“我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”讀完上述兩則材料，作為時代青年，我們應該具有的姿態是低頭還是抬頭?光明中學校刊組織了以“低頭·抬頭”為主題的征稿活動，請結合以上材料寫一篇議論文，體現你的認識與思考。要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。審題【文題解析】：

本題要求我們根據提供的材料，結合個人的感受和思考，探討時代青年應該具有的姿態是低頭還是抬頭。材料中，西北工業大學的塑像代表了“隱姓埋名，為國鑄劍”的精神，強調了個人的奉獻和擔當；華坪女子高中校長張桂梅的校訓則表達了她對女孩們的期冀，希望她們能夠勇敢地面對命運，充滿自信地生活。立意方面，我們可以從以下幾個角度進行思考：從個人與國家、社會的關系角度：作為時代青年，我們應該具有奉獻精神和擔當意識，為了國家和民族的繁榮昌盛，我們應該學會低頭，默默地為國家、為社會做出貢獻。同時，我們也要有抬起頭的勇氣，勇敢地面對生活中的挑戰和困難，充滿自信地實現自己的價值。從自信與自省的角度：我們應該學會低頭，時刻保持自省，審視自己的不足，從而更好地提升自己。同時，我們也要有抬頭挺胸的勇氣，相信自己的能力，勇敢地追求夢想，實現自己的人生價值。從低頭與抬頭的動態平衡角度：低頭與抬頭并非是絕對的對立，而是一種動態的平衡。在不同的情境下，我們需要根據實際情況來調整自己的姿態。有時候，我們需要低頭，以謙遜的態度去學習、去成長；有時候，我們需要抬頭，以自信的態度去面對生活中的挑戰和困難。綜上所述，本題的立意可以圍繞個人與國家、社會的關系、自信與自省以及低頭與抬頭的動態平衡展開。在寫作過程中，我們可以結合自身的成長經歷和感悟，來探討時代青年應該具有的姿態，從而更好地認識和定位自己。佳作賞析【佳作賞析】：低頭·抬頭，時代青年的姿態尊敬的老師，親愛的同學們：在這個陽光明媚的日子里，我們相聚在光明中學，一起探討“低頭·抬頭，時代青年的姿態”這一話題。西北工業大學的雕像和張桂梅校長的話語，無疑給我們帶來了深刻的啟示。作為時代青年，我們應該具有怎樣的姿態呢？低頭，是一種謙遜，一種對知識的渴求。在知識爆炸的時代，我們需要不斷地學習，充實自己，才能更好地為國家、為社會、為人民作出貢獻。低頭，正是我們在求知過程中，對知識的尊重，對前人的敬仰。正如古人所說：“滿招損，謙受益。”我們要在低頭中，學會謙遜，汲取前人的智慧，為自己的成長奠定堅實的基礎。抬頭，是一種自信，一種對未來的期許。我們生活在一個充滿挑戰和機遇的時代，每個人都應該有自己的夢想，有自己的追求。抬頭，正是我們在追求夢想的過程中，對未來的憧憬，對自己的信任。正如張桂梅校長所說：“我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”我們要在抬頭中，樹立自信，勇攀高峰，實現自己的人生價值。作為時代青年，我們不僅要低頭學習，還要抬頭思考。在學習的過程中，我們要善于總結、反思，提煉出自己的見解和創新點。正如那位雕像一樣，我們應以謙遜的態度去學習，同時也要以自信的態度去思考，將所學知識與實際情況相結合，為國家的發展貢獻自己的智慧。在現實生活中，作為新時代有志青年，我們還要學會在低頭與抬頭之間轉換。在遇到困難時，我們要勇敢地抬頭，堅定信念，迎難而上；在取得成績時，我們要謙虛地低頭，不驕不躁，繼續努力。只有這樣，我們才能在不斷成長的過程中，實現自己的人生價值，成為新時代的棟梁之才。同學們，讓我們攜手共進，以謙遜的態度學習，以自信的姿態追求夢想。在新時代的征程中，我們要低頭汲取智慧，抬頭追求夢想，成為具有擔當意識、創新精神和實踐能力的新時代青年。最后，請允許我以一首詩來表達我內心的感慨：謙遜低頭求知路，

自信抬頭追夢途。

青春無悔赴前程，

共筑輝煌新時代。謝謝大家！【佳作賞析】：抬頭與低頭間，時代青年的擔當在西北工業大學，有一尊雕像讓我陷入了沉思。那是一個人深埋著頭顱，強健有力的雙臂捧著一只利劍高舉過頭頂，雕像的名字叫“隱姓埋名，為國鑄劍”。這是一份深沉的擔當，一份默默的付出，一種對國家的忠誠。而在華坪女子高中，校長張桂梅對農村女孩向命運低頭“認命”的痛恨，讓我看到了另一種姿態。她為華坪女子高中創立的校訓，充滿了她對女孩的期冀：“我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”這是一種無畏的挑戰，一種對命運的抗爭，一種對自我的肯定。低頭與抬頭，是兩種截然不同的姿態，卻都是時代青年應有的姿態。低頭，是對責任的擔當，是對工作的敬業，是對生活的謙卑。抬頭，是對命運的挑戰，是對自我的肯定，是對未來的期待。時代青年，應該有擔當。我們生活在一個變革的時代，國家的命運，社會的進步，都需要我們每一個人的付出和努力。我們要像“隱姓埋名，為國鑄劍”的人一樣，默默地付出，為國家的進步貢獻自己的力量。我們要學會擔當，承擔起自己的責任，無論是在學習上，還是在工作中，都要有擔當精神。時代青年，應該有挑戰。我們生活在一個充滿挑戰的時代，挑戰是我們的機遇，是我們的動力。我們不能向命運低頭，不能“認命”。我們要像華坪女子高中的校訓一樣，生來就是人杰，站在偉人之肩，藐視卑微的懦夫。我們要有挑戰的精神，無畏的精神，無論是在學習上，還是在工作中，都要有挑戰的精神。低頭與抬頭，是時代青年應有的姿態。我們要有擔當，有挑戰，但我們也要學會低頭，學會謙卑，學會尊重。我們要尊重他人，尊重工作，尊重生活。我們要謙卑，謙卑使人進步，驕傲使人落后。我們要低頭，低頭看路，抬頭看天，這樣才