第第頁師德教育活動總結

加強師德師風建設辦好人民滿足教育

為了加強師德師風建設，努力建設一支高素養的老師隊伍，我校依據《**區加強師德師風建設實施方案》的精神，結合我校的詳細實際，以依法執教、愛崗敬業、喜愛同學、為人師表、嚴謹治學為主要內容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手。扎實開展師德教育系列活動，細心設計活動載體，強化師德教育，優化制度環境，切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環節，使全體教職工在加強意識、關愛同學、服務育人等方面有所提高。現將活動總結如下：

一、健全師德教育領導機構，加強領導，落實責任

我校領導高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會議，統一思想認識，加強抓好師德教育的責任感和緊迫感。同時健全組織機構，學校成立了以為組長，為副組長，、各教研組長及班級組長為成員的師德教育領導小組。做到職責分明，任務明確，把各項內容的組織安排詳細落實到每一位領導小組成員，責任到人。結合學校工作實際，制定了切實可行的《**中學師德師風建設實施方案》，確定了詳細的實施步驟及工作措施。同時，為推動各項工作措施的詳細實施，按計劃落實好每一項工作，確保了師德建設每項活動有計劃、有組織、有落實。

二、組織宣揚學習，提高教職工認識

為切實加強學校師德師風建設，提升老師職業道德素養，我校9月29日召開了教職工學習動員會。深入學習了《**區加強師德師風建設實施方案》、副區長《在全區師德師風建設工作動員大會上的講話》精神、《教育法》、《老師法》和《老師職業道德規范》等法律法規。會上，全體老師仔細領悟精神，充分認識了此次師德師風教育活動的指導思想，即以學習貫徹《中學校老師職業道德規范》為主線，以規范老師行為和完善師德建設為重點，進一步加強和改進師德建設，提高老師職業道德修養，轉變工作作風。很多老師紛紛在會上表態發言，決心堅持以德施教、依法執教、文明從教，樹立良好的師德形象，扎根農村，勤奮工作，爭做一名優秀的人民老師。

三、建立健全師德建設的各項規章制度，形成監督和保障措施

1、完善師德建相關制度，依靠制度約束規范老師言行。學校制定完善了《老師業務考核制度》、《老師績效考核方案》、《教職工考勤請假制度》等相關規章制度，嚴厲老師工作紀律。

2、建立師德教育群眾監督機制。學校在校門口長期設立師德師風征求看法箱和監督舉報電話，定期舉辦家長、同學座談會等。派專人負責收集整理，實時發覺并解決師德師風中的問題。

3、嚴格落實師德“一票拒絕”制度。堅持師德為先、德才兼備的原那么，努力打造一支師德好、業務精的老師隊伍。對于違抗師德規定的予以懲罰，對于師德優秀的那么大力表彰。

四、創設有效活動載體，深入開展師德師風建設活動

我校以喜愛同學、教書育人為核心，以提高老師思想政治素養、職業道德水平為重點，強化師德教育，優化育人環境，建設一支政治堅決、業務精湛、樂于奉獻的老師隊伍為目的，細心設計了各項活動。

1、開展“立德樹人，立教圓夢”師德征文活動。根據區教育局的《**區加強師德師風建設實施方案》的要求，**年9月，我校在全體教職工中開展以“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德征文活動。在本次征文競賽活動中，共收到征文48篇，參加率為84.2%。經學校師德論文評審組老師仔細評審，評比出優秀作品13篇選送區教育局參與全區征文活動評比，其中陳瑩、陳柳霞、潘國蘭、王龍佼等4名老師榮獲一等獎，林小珍、李明敬等2名老師榮獲二等獎，黃李娜、陳偉紅、楊媚、黃水明、王秋輝、李永坤、李會明等7名老師榮獲三等獎。老師們圍繞立德、敬業、愛生、樂教的育人情懷，為人師表的精神風貌，傳遞教育工積極向上的正能量，雖然立題各異，但字里行間均洋溢著對于教育事業的喜愛與追求，對于同學無悔的付出與關愛，對于自已教育夢無悔地堅持等高尚情操。

通過本次活動，使我校全體教職工都再一次深刻地認識到教育事業任重道遠，再一次真實地感受到肩負的職責與義務之沉重，使我們明白，作為一名老師，在教育教學過程中，應不斷豐富自身學識，努力提高自身技能、業務水平，嚴格