山西省長治市黎城縣柏官莊中學2022-2023學年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.若某人尿量為正常人的數倍，還經常口渴飲水，則病人很可能是哪個功能部位發生障礙（

）

A．腎小管

B．腎小囊

C．收集管

D．腎盂

參考答案：A2.利用微型繁殖技術快速培育名貴花卉，不選取的培養材料是()A.花粉 B.花瓣C.莖尖 D.葉片參考答案：A【分析】植物組織培養指在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織和細胞，培養在人工配置的培養基上，給予適宜的培養條件，誘導其產生愈傷組織、叢芽，最終發育成完整的植株。【詳解】利用微型繁殖技術快速培育名貴花卉，應該選擇植物的體細胞，如莖尖、花瓣、葉片，不能選擇配子如花粉，因為配子只含有該生物一半的遺傳信息。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。3.甲（○）、乙（●）兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是

A．乙進入細胞一定有載體蛋白的參與

B．乙運出細胞一定有載體蛋白的參與

C．甲進入細胞一定需要能量

D．甲運出細胞一定不需要能量參考答案：A4.一個基因型為AaBb的個體，兩對基因位于一對染色體上，但在形成配子時非姐妹染色單體之間發生了交換，使一對基因發生了交換，那么，這兩對等位基因的分離發生于

A．卵原細胞

B．減數第一次分裂和減數第二次分裂C．都在第二次分裂

D．都在第一次分裂參考答案：B5.根據下列相關實驗操作，預期結果合理的是…………………（

）A．實驗①

B．實驗②

C．實驗③

D．實驗④參考答案：C6.下列關于生物膜的敘述，不正確的是

(

)

A．膜的流動性是細胞生物膜相互轉化的基礎

B．細胞完成分化以后，其細胞膜的通透性保持穩定不變

C．激素作用的靶細胞通過細胞膜表面的分子識別激素

D．分泌蛋白質合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快參考答案：B7.某科學家用放射性同位素分別標記的T和U培養基培養蠶豆根尖分生區細胞，觀察其有絲分裂，已知蠶豆有絲分裂周期為20小時，根據這兩種堿基被細胞利用的速率繪制的曲線如圖所示。下列對此結果的分析中，不正確的是

A．b點時刻，細胞正大量合成RNAB．d點時刻，細胞中DNA含量達到最大值C．ce段，細胞最容易發生基因突變D．在顯微鏡下，處于ae段的細胞數目最多參考答案：B8.人體某些白細胞能進行變形運動、穿出小血管壁，吞噬侵入人體內的病菌，這個過程的完成依靠細胞膜的（

）。

A．選擇透過性

B．保護作用

C．流動性

D．自由擴散參考答案：C9.下列關于耐旱植物細胞的敘述中正確的是

A．細胞液濃度高，自由水多，代謝旺盛

B．細胞液濃度高，自由水少，代謝緩慢C．細胞液濃度低，自由水少，代謝緩慢

D．細胞液濃度低，自由水多，代謝旺盛參考答案：B10.已知垂體由腺垂體和神經垂體兩部分組成，分別參與不同穩態調節過程(如下圖)，下列有關敘述錯誤的是A.①②過程體現了性激素分泌的分級調節B.③過程說明性激素的分泌存在反饋調節機制C.尿量減少過程的調節方式是神經一體液調節D.引起抗利尿激素分泌增多的內環境變化是細胞外液滲透壓降低參考答案：D【分析】下丘腦對性激素合成和分泌的調節過程：下丘腦分泌促性腺激素釋放激素，促性腺激素釋放激素作用垂體，促進垂體分泌促性腺激素，促性腺激素作用于性腺，促進性器官的發育及合成、分泌性激素，當血液中性激素含量過高，會抑制下丘腦、垂體的分泌活動。人體缺水時，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重吸收水。【詳解】①促性腺激素釋放激素，②促性腺激素，此過程體現了性激素分泌的分級調節，A正確；③性激素反饋調節下丘腦和垂體，故此過程說明性激素的分泌存在反饋調節機制，B正確；通過圖示可知，尿量減少過程的調節方式是神經一體液調節，C正確；細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增多，D錯誤；故選D。11.鐮刀型細胞貧血癥是一種常染色體隱性致病基因控制的遺傳病（相關基因用B、b表示），一位研究者檢驗了東非某人群中290個兒童的血樣。在這個人群中瘧疾和鐮刀型貧血癥都流行，調查結果見下表基因型患瘧疾不患瘧疾總數Bb、bb123143BB113134247總數125165290對此現象合理解釋是 A．雜合子不易感染瘧疾，顯性純合子易感染瘧疾B．雜合子易感染瘧疾，顯性純合子不易感染瘧疾C．雜合子不易感染瘧疾，顯性純合子也不易感染瘧疾D．雜合子易感染瘧疾，顯性純合子也易感染瘧疾參考答案：A鐮刀型細胞貧血癥是一種常染色體隱性致病基因控制的遺傳病,根據調查結果得出，雜合子不易感染瘧疾，顯性純合子易感染瘧疾。故選A12.從湖泊的不同深度采集到4種類型的浮游植物(I、II、III、IV)，測定了每種類型的光合作用速率，如下圖1所示。圖2是該湖泊中的部分食物鏈，下列敘述，錯誤的是圖1

圖2A．由圖1可知，在最深處采集到的是浮游植物IVB．由圖1可知，浮游植物II的光合作用速率大于IVC．由圖2可知，若該湖泊被DDT污染，則e魚體內DDT含量最高D．由圖2可知，若魚c數量增多，則短期內浮游植物數量會增多參考答案：B解析：本題考查光合作用、生態系統知識。隨著湖水深度增加，光照強度減弱，圖1中IV在較弱的光照下光合速率較高，則該植物是深處采集；在較弱的光照下，IV的光合作用速率大于II，在較強的光照下，二者相反；食物網中營養級越高的生物體內有害物質含量越高，圖2中e營養級最高；c數量增多，則數量減少，對浮游植物的食用量減少，浮游植物增加。13.下列實驗試劑與作用或對應實驗結果不相符的是

A.生長素一一染色體數目加倍，形成無籽果實

B.斐林試劑一一鑒定還原糖，產生磚紅色沉淀

C.秋水仙素一一基因突變，培育生物新品種

D.龍膽紫一一染色體著色，觀察細胞分裂中染色體行為參考答案：A14.根據生態系統的結構和功能，下列敘述中錯誤的是（）A．“桑基魚塘”是人工建立的良性生態系統B．水產養殖業，為充分利用生產者所固定的能量，應以食物鏈長的魚類為養殖對象C．在我國西部大開發中應采用“退耕還林還草”的措施D．營養級越高的生物種群體內積累的有毒物質越多，從生產者獲得的能量越少參考答案：B【考點】生態系統的結構；生態系統的功能．【分析】“桑基魚塘”是人工建立的良性生態系統，實現了能量的多級利用和物質的循環利用，水產養殖業應以食物鏈短的魚類為養殖對象；根據生物富集作用和能量逐級遞減的特點可知，營養級越高的生物種群體內積累的有毒物質越多，所獲得的能量越少．【解答】解：A、“桑基魚塘”是人工建立的良性生態系統，實現了能量的多級利用，A正確；B、為充分利用生產者所固定的能量，應以食物鏈短的魚類為養殖對象，B錯誤；C、在我國西部大開發中應采用“退耕還林還草”的措施，C正確；D、由于食物鏈的富集作用，營養級越高的生物種群體內積累的有毒物質越多，由于能量逐級遞減，營養級越高的生物從生產者獲得的能量越少，D正確．故選：B．

15.鐮刀形細胞貧血癥由基因突變引起，其致病基因為隱性基因（用a表示）。只有隱性純合子才會發病，攜帶者不發病，且對瘧疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些瘧疾流行的地區，攜帶者比例在20%左右；現在美洲黑人中攜帶者的比例已降到了8%。下列敘述錯誤的是 A．非洲瘧疾流行地區a基因的基因頻率大約為30% B．美洲黑人中a基因頻率的下降是環境選擇的結果 C．鐮刀形細胞貧血癥患者死亡會導致人群基因庫發生變化

D．在一定外界條件下，有害的突變基因可轉變為有利的參考答案：A在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。在一定的條件下，有害的突變基因可轉變為有利的。16.下列關于溶酶體的敘述，錯誤的是（）A．溶酶體是高爾基體斷裂后形成的B．溶酶體能消化從外界吞入的顆粒和細胞自身產生的碎渣C．溶酶體消化過程與膜的流動性有關D．溶酶體破裂后，其內部各種水解酶的活性應升高或不變參考答案：D【考點】細胞器中其他器官的主要功能．【分析】溶酶體內含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質以及衰老、損傷的細胞器，被比喻為細胞內的“酶倉庫”“消化系統”．【解答】解：A、溶酶體是高爾基體斷裂后形成的含有多種水解酶的小泡，A正確；B、溶酶體內含有許多種水解酶，能消化從外界吞入的顆粒和細胞自身產生的碎渣，B正確；C、被消化的物質需要吞噬進溶酶體，這與膜的流動性有關，C正確；D、溶酶體破裂后，由于pH值的改變，其內部各種水解酶的活性會降低，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查細胞器中其他器官的主要功能，重點考查溶酶體的相關知識，要求考生識記溶酶體的結構和功能，只需考生識記即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．17.下圖表示某水生生態系統的能量金字塔，下列敘述中正確的是A.此水生生態系統的能量傳遞效率不足10%B.該生態系統的全部食肉動物構成一個種群C.該生態系統的浮游生物、食草動物、食肉動物構成群落D.該生態系統能量流動和物質循環彼此獨立參考答案：A18.以下三圖分別表示兩個生物種群隨時間推移而發生的數量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關系依次是

（

）

Ａ．競爭、捕食、互利共生

B．捕食、競爭、互利共生

C．競爭、互利共生、捕食

D．互利共生、捕食、競爭參考答案：D19.下列關于蛋白質合成的敘述錯誤的是

A．噬菌體合成自身蛋白質的原料由細菌提供

B．綠色植物吸收的氮主要用于合成蛋白質等物質

C．tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質的合成

D．脫水縮合產生的水中的氫只來自于氨基參考答案：D20.節肢動物是開管式循環，以下關于其血腔的描述中，正確的是

A．充滿血液的初生體腔

B．充滿血液的組織間隙

C．充滿血液的圍心腔

D．充滿血液的初生體腔與次生體腔相混合的腔參考答案：D21.如下圖所示的氨基酸中，不屬于構成蛋白質的氨基酸的是

參考答案：B22.對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是：A.甲圖的生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1／6B.乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數為8條C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病D.丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種參考答案：D【分析】根據題意和圖示分析可知：甲圖中的兩對等位基因位于兩條染色體上，遵循基因的自由組合定律；乙圖細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；丙圖有一個家庭中父母患病，而子女中有正常，說明該病為常染色體顯性遺傳病；丁圖中的兩對基因分別位于常染色體和性染色體上，符合基因自由組合規律。【詳解】甲圖生物的基因型為AaDd，其自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/2×1/4=1/8，A錯誤；乙圖細胞可能是處于有絲分裂后期，也可能是四倍體生物的細胞處于減數第二次分裂后期，若處于有絲分裂后期，則該生物正常體細胞的染色體數為4條，B錯誤；根據以上分析已知，丙圖遺傳病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病，C錯誤；丁圖中的兩對基因分別位于常染色體和性染色體上，符合基因自由組合規律，所以其形成的配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是了解與掌握基因分離規律、基因自由組合規律、有絲分裂和遺傳方式判斷的相關知識，明確兩對同源染色體上的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律，并能夠根據丙圖中的親子代關系判斷遺傳病的遺傳方式。23.牽牛花的莖可以纏繞在其他物體上生長，如果測量幼莖靠近物體的一側和遠離物體的一側的生長素濃度會發現A．靠近物體的一側高于遠離物體的一側

B．靠近物體的一側低于遠離物體的一側C．兩側的生長素濃度差不多

D．無法確定參考答案：B24.下面關于酶的敘述中，正確的是(

)

A．酶的形成都要核糖體、內質網和高爾基體的參與B．將洋蔥、酵母菌的細胞壁去除，需要使用纖維素酶和果膠酶C．限制性內切酶和解旋酶作用的部位是磷酸二酯鍵D．合成mRNA、tRNA的酶都是轉錄酶參考答案：D25..菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色對白色為顯性。一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么第三年海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是（）A.3∶1

B.15∶7

C.5∶3

D.9∶7參考答案：C26.下列敘述錯誤的是

A．酶和載體蛋白都具有專一性

B．核酶的合成不需要經過翻譯

C．在癌變過程中，細胞膜上出現的不同于正常細胞的蛋白質會成為抗原

D．主動轉運過程中載體蛋白與被轉運的離子結合后，其形狀發生變化，這種變化是不需要能量的。參考答案：D27.下圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發生突變，會導致相應的生化反應受阻。據圖分析，下列敘述錯誤的是

A.對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內GA1的合成異常B.用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮C.對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株不能恢復正常高度D.酶2基因突變的豌豆，其植株可能較正常植株高參考答案：A28.以單位時間吸收或釋放的CO2量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如下圖所示。下列分析正確的是

A.光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等B.光照相同時間，25℃時植物積累的有機物的量最多C.溫度高于20℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等

參考答案：D29.用輻射的方法將蠶的常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體上，培養出的雌蠶均帶有卵色基因．這種育種方法稱為誘變育種，其原理是（）A．基因突變 B．基因重組C．染色體結構變異 D．染色體數目變異參考答案：C【考點】誘變育種；染色體結構變異的基本類型．【分析】染色體結構變異的基本類型：（1）缺失：染色體中某一片段的缺失例如，貓叫綜合征．（2）重復：染色體增加了某一片段果蠅的棒眼現象就是X染色體上的部分重復引起的．（3）倒位：染色體某一片段的位置顛倒了180度，造成染色體內的重新排列如女性習慣性流產（第9號染色體長臂倒置）．（4）易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區域．【解答】解：根據題意可知，“用輻射的方法將蠶的常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體上”，常染色體和W染色體屬于非同源染色體，而非同源染色體之間發生片段的交換屬于染色體結構變異中的易位．故選：C．

30.下列有關誘變育種的說法中不正確的是A．能夠在較短的時間內獲得更多的優良變異類型B．一次誘變處理實驗生物定能獲得所需的變異類型C．青霉素高產菌株的選育依據原理是基因突變D．誘變育種過程能創造新的基因而雜交育種過程則不能參考答案：B略31.下列有關某高等動物漿細胞中物質運輸的途徑，可能存在的是A.吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞質基質→線粒體B.抗體：核糖體→高爾基體→內質網→細胞膜C.合成的RNA聚合酶：核糖體→細胞質基質→細胞核D.CO2：細胞質基質產生→細胞膜→組織液參考答案：C32.下列有關顯微鏡操作及原理的敘述，錯誤的是

A.換用高倍鏡后，物像變大，視野變暗

B.目鏡的放大倍數越小，鏡頭越長

C.物像的放大倍數是指物體表面積的放大倍數

D.若切片放反，會導致轉換高倍鏡后看不清原來已觀察到的物體參考答案：C33.關于線粒體和葉綠體的敘述，正確的是A.生物體內無線粒體時，只能進行無氧呼吸B.月季葉片中的細胞都有葉綠體，都能進行光合作用C.有葉綠體的細胞一定有線粒體，而有線粒體的細胞不一定有葉綠體D.兩者的內膜和基質中都能產生ATP參考答案：C硝化細菌、藍藻等生物的細胞中沒有線粒體，也能進行有氧呼吸，A錯誤；葉的表皮細胞不含有葉綠體，葉肉細胞中含有葉綠體，B錯誤；有葉綠體的細胞為植物細胞，植物細胞含有線粒體，有線粒體的細胞可能是真菌或動物細胞，不含有葉綠體，C正確；線粒體的基質和內膜分別進行有氧呼吸的第二、三階段，都能產生ATP，葉綠體的基質進行光合作用的暗反應階段，消耗ATP，葉綠體的內膜也不產生ATP，D錯誤。34.下列不屬于種群特征的是A.種群密度 B.年齡組成 C.物種豐富度 D.個體的均勻分布參考答案：C【分析】種群的特征有數量特征和一定的空間特征，數量特征包括種群密度、年齡組成、出生率死亡率和性別比例等，空間特征有集群分布、隨機分布和均勻分布三種類型。【詳解】種群密度是種群的最基本的數量特征，A屬于種群特征，年齡組成可以預測種群未來的發展趨勢，是種群的數量特征，B錯誤，物種豐富度是指群落中物種數目的多少，不是種群的特征，C正確。個體的均勻分布是種群的空間特征，D屬于種群的特征，D錯誤。35.有關原癌基因與抑癌基因的敘述，正確的是（）A．原癌基因是細胞內多余的基因B．抑癌基因可阻止細胞的不正常增殖C．正常細胞中缺乏抑癌基因D．原癌基因僅存在于癌變的細胞中參考答案：B【考點】5B：細胞癌變的原因．【分析】引起細胞癌變的外因是物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子，內因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變．原癌基因主要負責調節細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．癌細胞的特征：無限增殖、形態結構顯著變化、細胞表面發生改變．【解答】解：A、原癌基因位于體細胞中，主要負責調節細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，A錯誤；B、抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖，B正確；C、正常細胞中均具有原癌基因和抑癌基因，C錯誤；D、原癌基因存在于所有體細胞中，D錯誤．故選：B．36.北極比目魚中有抗凍基因。慕編碼的抗凍蛋白的氨基酸序列中某區域為11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數越多，抗凍能力越強。下圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關敘述正確的是（）A．過程①獲取的目的基因，可用于基因工程中對比目魚基因組測序B．將多個抗凍基因編碼區依次相連成新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白C．過程②構成的重組質粒缺乏標記基因，需要轉入農桿菌才能進行篩選D．應用DNA探針技術，可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達參考答案：B37.動物的受精過程包括下列基本步驟，其受精作用的實質是（）。A精子和卵子相互識別

B精子頭部侵入卵細胞內C卵子和精子結合D卵核和精核互相融合參考答案：D38.一般情況下，下列的細胞中分化程度由高到低的順序依次是（

）

①卵細胞

②受精卵

③胚胎干細胞

④造血干細胞

⑤神經細胞A．⑤①②③④

B．⑤③①②④

C．⑤①④②③

D．⑤①④③②參考答案：D39.下列有關C3植物和C4植物的代謝和結構特點的描述，正確的是（

）A.C3植物多為陰生植物，C4植物多為陽生植物B.在進行光合作用時，C3植物和C4植物分別首先將CO2中的C轉移到C3和C4中C.C3植物的葉肉細胞具有正常葉綠體，C4植物的葉肉細胞具有無基粒的葉綠體D.C4植物的維管束鞘外有“花環型”的兩圈細胞參考答案：B40.5－溴尿嘧啶(5－BU)是胸腺嘧啶的類似物，可取代胸腺嘧啶。5－BU能產生兩種互變異構體，一種是酮式，一種是烯醇式。酮式可與A互補配對，烯醇式可與G互補配對。在含有5－BU的培養基中培養大腸桿菌，得到少數突變型大腸桿菌，突變型大腸桿菌中的堿基數目不變，但(A＋T)/(C＋G)的堿基比例不同于原大腸桿菌。下列說法錯誤的是()A.5－BU誘發突變的機制是阻止堿基配對B.培養過程中可導致A//T對變成G//C對，或G//C對變成A//T對C.5－BU誘發突變發生在DNA分子復制過程中D.5－BU誘發突變的機制是誘發DNA鏈發生堿基種類替換參考答案：A【分析】根據題意分析，5-溴尿嘧啶（5-BU）是胸腺嘧啶（T）的結構類似物，DNA復制時，酮式可與A互補配對，代替T作為原料，烯醇式可與G互補配對，代替C作為原料，故導致（A+T）/（G+C）的堿基比例不同于原大腸桿菌，所以堿基種類發生了替換。【詳解】據題意可知，5-BU誘發突變的機制是誘發DNA鏈發生堿基種類替換，A錯誤、D正確；5-BU可以取代胸腺嘧啶與A配對，且酮式可與A互補配對,烯醇式可與G互補配對，因此培養過程中可導致A//T對變成G//C對,或G//C對變成A//T對，B正確；根據以上分析已知，該變異發生了堿基對的替換，屬于基因突變，發生在DNA復制的過程中，C正確。【點睛】解題時首先要抓住題目中的關鍵信息“酮式可與A互補配對，烯醇式可與G互補配對”，其次要對選項進行對比，最終選取正確答案。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應用一定的生物工程技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白就成為可能。大致過程如下：a．將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞，形成重組細胞①；b．取出重組細胞①的細胞核，注入去核牛卵細胞中，形成重組細胞②；c．電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎；d．將胚胎移植到母牛的子宮內，最終發育成轉基因小牛。請回答下列問題：（1）重組細胞①和②中

（①／②）實現了基因的重組。（2）在實驗過程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是

。（3）實驗過程b利用的技術是

，胚胎工程操作中最后環節是

。（4）若將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞，讓其分別發育成小牛，這些小牛的基因型（相同／不同）

，理由是

，此項技術稱為

。（5）運用細胞培養技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞（ES細胞），培養如下：早期胚胎→內細胞團→胚胎干細胞。在培養過程中，必須用

處理內細胞團，使之分散成單個細胞。培養過程中作為飼養層的是

細胞。（6）哺乳動物的胚胎的營養液成分較復雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及

等物質。參考答案：（1）①

（2）雌性轉基因牛進入泌乳期后，可以從其乳汁中獲得血清白蛋白（3）核移植

胚胎移植

（4）相同

它們來自同一個受精卵

胚胎分割（5）胰蛋白酶

胚胎成纖維

動物血清42.果蠅是常用的遺傳學材料，圖為果蠅體細胞染色體及部分基因位置的示意圖，請回答下列問題：

（1）果蠅一個精子細胞內的染色體組成可表示為

（用圖中序號表示）．研究發現性別由X染色體數目與常染色體組數之比（性指數）決定，性指數≥1時發育為雌性，性指數≤0.5發育為雄性，推測性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發育成

性．

（2）進一步研究發現：A基因的表達產物是果蠅眼色表現紅色所需的一種酶，這一事實表明基因可以通過

進而控制生物體的性狀．

（3）在一個數量比較大的果蠅種群中（不考慮遷入遷出和自然選擇），雌雄果蠅隨機交配，其中灰身個體占64%（C控制灰身，c控制黑身），則雜合灰身在種群中占的比例是

．

（4）果蠅的眼色受兩對完全顯隱性的等位基因A、a和B、b控制．如下圖所示．用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配，Fl中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼；讓F1雌雄蠅相互交配，F2的表現型及比例為紫眼：紅眼：白眼=3：3：2，請根據題意，回答下列問題：

①B、b基因位于染色體

上．眼色的遺傳符合

定律．

②若設計上述實驗的反交實驗，則親本組合的基因型為

，F2的表現型及比例

．

③果蠅出現白眼是基因突變導致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示．（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA、UAG或UGA）

上圖所示的基因片段在轉錄時．以

鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含

個氨基酸．參考答案：（1）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

雄性和雌性

（2）控制酶的合成來控制代謝

（3）48%

（4）①X基因的自由組合（基因的分離定律和基因的自由組合定律）

②AAXbY×aaXBXB

紫眼：紅眼：白眼=9：3：4

③乙鏈

5【考點】基因的自由組合規律的實質及應用．【專題】正推反推并用法；遺傳信息的轉錄和翻譯；基因分離定律和自由組合定律．【分析】1、果蠅的性別決定是XY型，雄性的性染色體組型是XY，雌性的性染色體組型是XX，由題圖可知，果蠅含有2個染色體組，雄果蠅的一個染色體組是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y，果蠅經過減數分裂形成的生殖細胞含有一個染色體組．

2、基因對性狀的控制：①基因通過控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀，②基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀．

3、基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因分離，位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合．

4、基因突變是指基因中堿基對