2023年我的老師作文9篇我的老師作文篇1

老師，就像辛勤的園丁，培育了我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像……

我有一位漂亮動人的老師，想知道他是誰嗎？就跟我來看看吧。

她就是龐老師，她有著一雙炯炯有神的眼睛，他的'眼睛玲瓏剔透；還有那一張櫻桃似的小嘴，是多么可愛呀！

記得那年，我不心犯了錯，您把我叫到了辦公室，我總是低著頭，您說：“孩子，我不信任你會犯這種錯誤的，跟我說說，你究竟怎么了？”我說：“我這幾天心情特別浮躁，總是愛生氣，做事情舍本逐末。”

接著，老師拉起我的手，親善的對我說：“記住了，這幾天已經進入復習階段，現在的時間特別關鍵，仔細復習，才會取得優異的成果。我現在告知你一個道理，合理支配時間，就等于節約時間。這是培根說過的話。希望你在這幾天能夠合理的支配時間，仔細復習，就不會辜負老師對你的厚望。好好加油吧！”我低著頭，紅著臉說：“好的老師，感謝你的教育我和一生記住這句話的。”

她對我們，就像對自己的孩子一樣，無微不至。她是我們精神上的媽媽。望見她光明的眼神，聽見她親切的聲音，我心里就充溢了力氣！

我的老師作文篇2

打開小窗，窗外，萬籟俱寂;夜，是如此深邃神奇，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長。閃耀的星兒猶如一對對慈愛的眼睛，不禁勾起了我對王老師的思念。

王老師是一位好老師，人人都夸獎她。她有一張親善的笑臉，一身古典的服飾，到處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌、時髦的裝扮、入時的.化妝，但她的滿腹經綸，一腔熱血，就著實令同學們欽佩不已了。

王老師酷愛小孩，所以特別關切我們，她總是親熱地稱呼我們："小孩!"對我們五十四個小珍寶，可以如數家珍，大至特性喜好，小至家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對待我們猶如自己的子女，與我們打成一片，因此，我們之間沒有所謂的"代溝"。

王老師從大陸來，上起課來，總會說些家鄉所發生的真實感人的小故事。寓教于樂，所以，每次上社會課的時候，教室就像個暖和的大家庭，使我們如沐春風。

輕風系不住流云，流云帶走了歲月，轉瞬，一年就過去了。如今，王老師已不再教育我們，但她那如天空般寬闊、似大海樣寬廣的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘.

我的老師作文篇3

我最喜愛的老師是馬老師，她大約四十歲，是我們的班主任。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來目光有點嚴厲，同學們都有點怕她，特殊是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的，身材很苗條，這都是她每天堅持練瑜伽的結果。她很喜愛讀書，學問很淵博，無論我們有什么不懂得問她，她都能給我們一一解答，就像一個學問百寶庫一樣，厲害吧？她還特殊愛唱歌，每次唱歌，那奇妙的歌聲都能深深地打動我，就像百靈鳥的'聲音悠揚宛轉，讓我沉醉。

雖說嚴厲，可馬老師卻很有耐性。有一次，我們班的王小俊有一道題不會做，馬老師教他了一遍，他沒有學會，馬老師又教了他一遍，他還是沒學會，馬老師并沒有罵他，也沒有感到煩，而是一遍又一遍耐性地教他，直到他學會。

又有一次，我們班的倆個小摯友打架，其中一個小摯友推了一把，另一個小摯友就撞上了桌子角，當時就流了好多血。馬老師趕忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血，然后打了一輛車把他送到醫院包扎，事后還耐性地和他們講了道理，讓他們知道同學之間要友好相處，相互禮讓。

馬老師，我尊敬的老師媽媽，我愛您！長大后我也要像您一樣做一位受人敬重的好老師。

我的老師作文篇4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像是蠟燭一樣犧牲自己的珍貴時間，為我們點亮人生的道路，而我最想感謝的是我們的作文老師——梅子。

她身高一米五六，扎著一個馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她總是面帶笑容地和我們一起做嬉戲，一起閑聊。她總會把我們美中不足的地方找出來，然后說給我們聽，希望我們變得更好。

記得有一次上課時，我總是舉手回答問題，然后被老師表揚了，我美得“飛上了天”了，之后我就越來越不仔細，成果一下子摔到谷底，就連老師讓寫的作業都沒有寫。之后被老師指責時，突然感覺像被“潑了一盆冷水”從頭涼到腳。

老師說：“雖然你會舉手回答問題，但你也不能太過于傲慢呀！”

老師的`這一句話深深地印在了我的腦海里，所以我現在始終在努力改正。

最終，我最終再一次被老師表揚了。這都是因為梅子老師的激勵，所以我肯定要感謝梅子老師！

我的老師作文篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”園丁的辛勤，只為培育花朵……

中國上下五千年，詩經、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說……多數的文化，有詩就有遠方。兒時，當我牙牙學語的時候，就起先學習古詩，那時竟不知其意，卻博有愛好。

小學，我起先學習更多詩體，我閑逛在詩的海洋中，我便從心里體會到它的美，學會它教我的.感恩……

詩文，是我內心中文學的根基，它的文字很美，細細琢磨其中的含義，我的心里對語文的愛好從今起先。小時候，我認為詩文只有文字美，后來，我對發覺它的形式也很美，愈發著種種情感。

讀著屈原的《離騷》，一種愛國情懷涌上我的心頭，讀著曹植的《七步詩》讓我感受到曹植的心；讀《竹石》我學會了堅毅……品讀著它給人無限遐想。

詩教化著我，哺育著我，它是一位無形的老師，它傳承著中國上下五千年文化。

有人說，中文是全部語言中最難的語言，我現在明白了，中國的文化中，有著無法言喻的美。工整的格式，美麗的文字……

詩詞這位老師是中華文化的傳承者，它教化著我，它靜默的，卻是如此的美。

我的老師作文篇6

我的老師，他現在已經退休2年了，但我對他的印象很深刻……

記得四年級的時候，李老師的頭發有點白，但每次都帶著慈愛的笑進教室，我們做錯了事，他不會像其他老師一樣進教室就兇，但會漸漸跟我們講道理，我們完成任務的時候他就會給我們講一些故事，他講的故事興致勃勃，每次我都沉迷其中，直到思想被下課鈴拉回來。他也會給我們講一下人生的路，他說每個人都有自由的權利，不能啃老，要尊老愛幼，上課時要仔細聽講，考試的時候沒關系張等。

記得去年秋天的時候，他來到學校了，和校長談了會話，等我回去叫同學的時候，他開車走了，我們不管門衛的大喊大叫，掙扎著向前跑。他已經開車走了，或許已經忘了我們了，或許根本沒有我的印象，但我們仍舊把他記得清清晰楚，恒久也不會遺忘！

還記得運動會上，他陪著我們跑，別看他有五十多歲，但速度不比三十來歲的老師差。李老師累的氣喘吁吁，班長多次向前勸告，讓他歇歇，他總是說沒事，我們快樂就好，這樣的老師能不令人印象深刻嗎？

我是在他的`夸贊之中而變的，他的表揚給了我志氣，給了我重新面對困難的志氣。

我的老師作文篇7

今日是老師節，我特別懷念我一年級的老師。她是一個幽默、搞笑，對我們負責、關愛的老師，她就我們的語文老師——魏紅。

我們老師的千里眼和順風耳無人可擋。那時上課講話的人特別多，但沒有人可以躲過老師的.耳朵。雖然老師打他，但打的一點也不疼。打過以后，講話的越來越少。

老師上課聲音特別大，每個人都能聽見。老師每次把當天教的學問講完了，她都會讓我們看電視，有時給我們講故事。

老師喜愛跟我們一起玩，玩的時侯，假如有一個人跌倒了，老師把他扶起來。就因為老師對我們特別關愛，所以我們大家都喜愛跟老師玩。

老師不僅平常關愛我們，教學也非常負責。有一次，老師上課始終嗓子疼。這時，我起了疑心。下課后，老師讓我把課堂作業送到辦公室。到了辦公室的窗戶邊一看，我忍不住想流淚，原來老師上課始終嗓子疼，是因為老師生病了。我看到老師在吃藥，等老師吃好藥了，我才把課堂作業送進去。那一刻，我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的詩句。

老師，您對我們的愛和對我們的關切是無價的。今日是老師節。我祝您老師節歡樂，一生安康！

我的老師作文篇8

在一年級到五年級中，有很多老師教過我，但令我最難忘的是鄧老師。

鄧老師個子比較高，大約有一米七左右。身材不胖也不瘦，眼睛不算大，可是很有精神。她對工作負責的精神給我留下了深刻的印象。

記得有一次，上課鈴響了，同學們快步走進教室，等待鄧老師來上課。過了一會兒，鄧老師有氣無力地走到了講臺旁，只見她臉色蒼白，用低沉的聲音說:“上課”。從老師的說話中，我們感到了老師病得很厲害。同學們瞪大眼睛，聚精會神地看著老師，教室里，就連一只蚊子飛過來也聽得一清二楚。學習委員看著老師虛弱的樣貌，小聲說：“老師，您去休息，我們上自習課好了。”鄧老師搖了搖頭說：“沒關系的.，我能夠。”然后就吃力地給我們上課，她一邊講一邊寫板書，盡管她的手有些顫抖，但字寫得仍舊那么工整。老師的臉上沁出了汗珠，聲音既嘶啞又微弱。看得出來，老師她在努力地克制自我的苦痛，并時常地掏出手絹擦擦頭上的汗水，盡管老師臉上強裝出微笑，我們也明白那是裝出來勸慰我們的。同學們眼含著熱淚聽完了這節課，看到鄧老師乏累的樣貌，我的鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。

鄧老師多謝你，多謝你對我們的付出，你的精神將恒久在我的心里，無法抹去。

我的老師作文篇9

我的作文老師今年六十二歲了。個子不高不矮，身材很苗條。她挺臭美的，這么老了還喜愛穿長裙。上課總戴著一副老花眼鏡，笑瞇瞇地給我們講課。

老師對我們很好，上課特別好玩。有時她會講笑話逗我們快樂。我們都說她超